学生叙事日记

时间:2022-12-15 15:19:47 日记 投诉 投稿

学生叙事日记(15篇)

  已到了一天的末尾,相信大家都有不少体会吧,需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的学生叙事日记,欢迎阅读与收藏。

学生叙事日记(15篇)

学生叙事日记1

  星期四天气晴毛毛雨20xx年5月9日

  今天我起得很早,带着我的宝贝蛋蛋找小姐姐玩,上学的时候我怕宝贝蛋蛋在家寂寞,我让大帮模型、跳舞指、摇头驴陪宝贝蛋蛋。

  放学回家,我问:“今天你开心了吗?”宝贝蛋蛋回答说:“今天我非常开心”。我说:“我的作业很多,今天和你玩不了了。”它说;“没关系,我有三个小伙伴。”睡觉的时候,我把它搁在我的`枕边。

  今天它们玩的很开心。

学生叙事日记2

  因为妈妈今天晚上加班,所以就由我来照顾妹妹。

  到了吃晚饭的`时候了,我把妹妹抱上椅子,系上围兜,乘好饭,拿好勺子就开始吃了。过了一会儿,妹妹在椅子上这动动,那翻翻,东瞧瞧,西看看。我不耐烦了就骂她:“你吃吃,不吃就下桌。吃就快给我吃,我的忍耐是有限的!”“我就不吃,哼!”

  “你吃不吃!“

  “不吃!”

  “你不吃待会儿没东西给你吃!”

  “我就不吃!”

  我没理她,她就哭了起来。“好,好,好我喂你吃总行了吧。”着才不哭了。她一会儿吃一口,一会儿玩一下。我骂她,又不敢骂,便忍了下来。我把她抱在椅子上系起扣,就安安静静地吃完了饭。

  妈妈,真是辛苦你了。

学生叙事日记3

  一大早,妈妈带我去医院看鼻子,医生说我是过敏性鼻炎,给我开了一些药,可我最怕吃药了。妈妈说只要含一口开水,仰着头,把药放进嘴里,然后再咽一下就可以了。我照妈妈的意思吞,果然很好吞,现在我一点也不怕吞药了。

学生叙事日记4

  今天,我们一家去观赏清晖园。清晖园是广东四大名园之一,原为明朝一状元的府邸,经龙氏五代人多次修建,逐渐形成集清明两朝雅士文化和岭南园林艺术一体。

  我闲步庭园内,虽然游人众多,可大家都沉浸在幽雅的氛围中,毫不喧哗。

  园内一动一静给我留下深刻印象

  灵活流动是从凤来峰“飞流直下三千尺。”的瀑布,我小心翼翼地踩着石头靠近瀑布,那水气清凉,扑面而来,暑热尽消。我的.心情也愉悦了。

  幽静古朴的是绿树环绕的“惜阴书屋”,也是用青砖砌成。我想它的名字是爱惜光阴,勤奋读书之意。屋内有木桌几张,是当年少爷们读书用的。我悄悄地坐上去,感受一下他们静心苦读的心境。在这个园中可出了不少才子举人呢,所以连建筑物的名字都很风雅。如读云轩`八表来香亭`留芳阁。

  清晖园中,水木清华,荷塘柳影,如诗如画,我留连忘返。

学生叙事日记5

  放学了,我早早出来,看见爸爸在学校门前等我。到了家里,爸爸走了,妈妈还没下班,我在家里跑来跑去,打破了妈妈最喜欢的花瓶。我惹了祸,非常害怕。

  怎么办?我连忙把破坏的花瓶藏起来,坐在沙发上,我的心砰砰直跳,直转着手。

  妈妈下班了,我假装什么也没发生。妈妈打开箱子一看,她的`花瓶不见了,我连忙说:“妈妈,我错了,我不应该在家里乱跑。”

  妈妈微笑着说:“知错就改,就是好孩子。”我红着脸说:“妈妈,我错了。”

  我知道了,知错就改才是好孩子,不能瞒着妈妈一辈子。

学生叙事日记6

  星期三天气晴20xx年5月8日

  早晨我6点起床,我和宝贝蛋蛋来做运动,今天我想带宝贝蛋蛋去上学。

  我放学的时候问宝贝蛋蛋,“你开心吗?”宝贝蛋蛋好像回答我:“很开心,因为学校有老师讲课,和同学们一起玩。”我说:“回家写完作业咱俩还和小姐姐在楼下玩”。写完作业,我带着宝贝蛋蛋来到楼下,打开盒盖,让它看着我和小姐姐玩。晚间睡觉的时候我把它搁在我的.枕边。

  我们三个玩的很开心。

学生叙事日记7

  20xx年8月26日 星期日 晴

  今天清晨阳光明媚,小鸟啾啾的歌唱把我从梦中唤醒。我穿好衣服急忙去找妈妈,这是个打羽毛球的'好机会。妈妈告诉我打羽毛球可以锻炼手眼协调,还可以增强身体的灵活性。我先开始发球,发得太远妈妈够不着。妈妈打球又狠又快,老是打到我身上。我和妈妈球来球往,一个小时过去了,我们打得满头大汗,我的接球和发球都有所进步。妈妈提议去吃早茶---为我的小小进步庆祝一下。

学生叙事日记8

  20xx年9月2日 晴

  今天中午热极了,太阳火辣辣的。妈妈爸爸带我去吃乳鸽。爸爸选的是溪涌一家挺有名的乳鸽店,一想到乳鸽,我馋得直流口水。进了饭店,爸爸忙着点菜,我和妈妈走到了旁边的鱼塘去看叔叔们钓鱼。爸爸喊我们吃饭了,我一上桌一盘香喷喷的乳鸽就端到我面前还散发着诱人的味道,乳鸽看起来焦黄焦黄的,吃起来外焦里嫩,真是色香味俱全啊。我最喜欢吃乳鸽腿,妈妈喜欢吃翅膀,我和妈妈分工合作,爸爸就只能吃剩余的'部分了。乳鸽太好吃了,连甜甜的芋头南瓜煲我都顾不上了。吃得差不多了,我依依不舍得离开了饭店回家了。

学生叙事日记9

  昨天,我的好朋友蚂蚁安安又来同我说新闻了。

  哦,对了。忘了介绍一下我自己。“草”只是我们的族名,我们都为自己起了个名字,因为身边的`同族也就这么几个,不怕重名。

  我叫做碧玉。我身体的颜色是人类口中“绿”,它还有个说法是“碧”。而“玉”,是很名贵很稀罕的东西。两个字合在一起,是不是别有一番韵味?

  扯了那么多,你也有些不耐烦了,那就进入正题吧。

  安安说,森林里新建了个蚂蚁学校,教他们算数。

  这真不错。我回他,不过,教蚂蚁算数做什么?我有些诧异地问安安。

  两人便为这个问题苦思冥想了半天。

  还是我,全森林最智慧的小草想出了答案。可能蚂蚁长老终于算出了一只蚂蚁可以负荷重量的第七位小数,为了大肆庆祝一下,就开办了这个学校。

  安安果然用崇拜敬仰的目光看着我。

学生叙事日记10

  今天早晨,妈妈上班去了,我和老爸在床上懒洋洋地躺着,始终不肯起床。

  过了一会儿,我突然想,呀,妈妈走了谁来帮我梳头呀!不能又用帽子把我这乱蓬蓬的头发遮着吧,要不,去药店让妈妈给我梳?不行,我要自己梳头,让爸爸妈妈大吃一惊。

  我穿好衣服,来到卫生间。我取下橡皮筋,拿起梳子,对着镜子一看,啊,我头上顶的是一个鸡窝啊!我忍不住大笑起来。

  我对着镜子梳了起来。我先对付刘海,想把它们梳到后面去,可是,镜子却跟我唱起了反调,我要朝后梳,可是手却往前移动了。啊,原来镜子里的像是反的啊。接下来,我用梳子梳后面披着的头发,用左手把头发“端”起来,用梳子慢慢移动,但是,一个什么东西挡住了梳子的去路,我想:什么东东呀!对着镜子一看,原来打结了。扯了半天,打结事件终于搞定了,我出了一身汗。然后我用右手把头发轻轻拿着,一片一片,连续击破,头发终于梳整齐了。最后是扎头发,我用手指绷着橡筋,绕了一圈、二圈、三圈,头发扎好了!耶,我真是太帅了。

  我来到卧室推醒了爸爸,等待他的`夸奖。爸爸揉了揉眼睛,惊奇地说:“你自己梳的?真厉害!”

  呵,我梳了一个漂亮的发型!接下来,能干的我还会学会做更多的事情!

学生叙事日记11

  冬,这个美丽的季节,总有精灵降生。每棵草都将有一个新伙伴,只属于冬季的伙伴。

  我的新朋友,较她的同族更晶莹纯洁。我唤她冰冰。

  冰冰同我讲她在天上的所见,我给她描绘这个森林的样貌,我们扯到天南海北地聊。

  自然,我也介绍了自己的朋友。

  我珍视每一个朋友。我知道我们的生命都不长久。

  但终于,这个美丽而短暂的生命,消逝于天地之中……

  我仰头,又是一年春天。

  点评:以日记体的.形式记述小草的见闻,从吹来的一缕微风,到路过的一只蚂蚁,到冬季散落的冰凌,由此告诫人们,这些短暂却美好的相遇值得我们去珍惜,可谓再适合不过。时光易逝,唯有记忆永恒,而永恒的记忆,则有赖于我们的真诚相待。文章虽简短,用意却深远。

学生叙事日记12

  一天,小白兔、小熊和大象一起玩的时候,它们看见了一片光秃秃的地面,旁边有一条小河。小兔子提了一个意见,说:“我们到这儿植一棵树吧。”大家同意了。

  第二天大家一起来到那片光秃秃的地上去种树。大象心里想:植树造林空气好,兔子的建议真好!小熊把自己家的树苗带过来,还拿来铲子。小兔子也开心地蹦过来植树。大象吸了水也过来种树。小熊先拿起铲子挖了一个深深的大坑,小兔把小树苗放进了大大的坑里,小熊又把土填满,大象把鼻子里的`水喷出来给小树苗浇水,一棵小树种好了,大家心里真高兴!

  过了一天,下了一场大雨,小树长高了。第四天下午,它们提了一桶水,又去看它们种的心爱的树。小熊说:“小树长得真好!”小兔说:“是啊,是啊,过来几个月,小树一定会长大长高不少的!”它们给小树浇完水,一块儿唱着歌回家了。它们盼望小树快快长大。

学生叙事日记13

  早上我起床,我把宝贝蛋蛋的床铺好,我上学了。

  放学回来,我对宝贝蛋蛋说:“我今天没有作业,我可以和你好好玩一场了。”我和宝贝蛋蛋来到楼下,和邻居家的小姐姐一起玩跳绳,玩的很开心。睡觉之前,上厕所拿着它,睡觉的'时候把它放在暖气片上。

  今天我和宝贝蛋蛋玩的很开心。

学生叙事日记14

  "自信是成功的第一秘诀。"相信自己,努力成为最好的自己,你会快乐地学习,学习!

  每个人都有自己做的事,在我上小学时,妈妈不在家,让我自己去睡觉,一上床,我看见飘扬的窗帘,心里有点害怕。看着窗帘,我回忆起妈妈说的话,你要自己去做事情。我下了床,去拿我心爱的.小狗熊,陪我一起睡觉。我心里就没有这么害怕了,一下子就睡着了。

  妈妈回来之后,我兴高采烈地把自己睡觉的事告诉了妈妈。妈妈夸我是一个自己做事的好孩子。

  我相信我是最棒的,我又记起了高尔基说的话:只有满怀信心的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中

学生叙事日记15

  今天早上第一节课,陈老师正在教室里教我们新的课文——《燕子》。

  陈老师说:“人是多面的,比如像潘章懿。”一听到我的名字,同学们的目光就转移到我的身上,还有一些同学在窃窃私语。我从来没见过这么多人盯着我,所以不敢直视。我心中隐隐约约有种不祥的预感由然而生。

  “他在班级里是比较活泼的,可是遇到老师,就有些腼腆。”陈老师继续说下去。我的脸“刷”地一下红了。我低下头,希望陈老师别再说了。可是陈老师又继续说下去……他举了个例子:“开学那天,他说了五句话,分别是五个‘嗯’。”说着,陈老师还模仿我“嗯”了一声。这时,有许多同学开始笑起来。我同桌强忍着没笑出声,但也在一旁偷偷地乐着。我的小心脏已经开始承受不了这样的压力了,恨不得挖个地洞钻进去。可陈老师好像跟我作对,说起来没个完了,他又说:“第六次是在办公室里说的'。施老师问他一个问题,他的回答还是一个字——‘嗯’。”全班同学再也忍不住了,都被我的事情所逗乐,大家哈哈大笑起来。

  两个字,惨啊!

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