名言的启示作文(实用10篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的名言的启示作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
名言的启示作文 篇1
我读过许多读书名言，但使我久久不能忘怀的是高尔基的那句：书籍是人类进步的阶梯。因为这句话使我受益终身。
小时候，我特别不爱读书，甚至看到书就头疼。自从上了学，我什么也听不进去，老师和家长天天说只有多读书，长大才会有出息……几乎成了他们的口头禅，我耳朵听的都起了泡。上课我就干坐在那，在家我就疯狂地玩，真是不亦乐乎，可是好景不长……快考试了，我考了个不及格。妈妈无奈地摇摇头，我也非常后悔，天天垂头丧气。忽然有一天，老师告诉我们：“书籍是人类进步的阶梯。”我一下子就打起精神来了，真的吗？书真的有那么神奇吗？我还是试一试吧！从此以后，我每时每刻都在看书，当我专心读的时候，头也不那么疼了。
我每天泡在书的海洋里，和书交上了朋友，形影不离，就连上厕所也要拿着书。每次看书，一读就是几个小时。最后每次都是依依不舍地合上书。
因为喜欢上了看书，我的成绩直线上升，突飞猛进，老师也喜欢上了我，让我当班干部，家长无奈的表情也变成了微笑。一句读书名言让我从淘气鬼立马变成乖乖女，真是匪夷所思啊！
从前，我老是考试不及格，家长一提到我总是无奈地摇摇头，现在一句名言改变了我，让我的成绩直线上升。大人们一说到现在的`我满脸微笑，夸个不停，当然这也是名言的功劳啊！
书上的许多知识，要不停的学习，不停的运用，不停的探索，朋友们，“书籍是人类进步的阶梯。”多读书吧，书一定会使你受益终身的！
名言的启示作文 篇2
每当我遇到困难，因失败而气馁时，总能想起“失败是成功之母。”这句话，也总能让我回想起那件事。
有一天，爸爸妈妈带着我去参加一个钢琴比赛。来到比赛场地，我们都惊呆了：赛场里挤满了人，有六七岁的小朋友，也有十五六岁的大哥哥、大姐姐；有穿着华丽裙子的女孩儿，也有带着笔挺领带的男孩儿。总之，赛场里人山人海，好不热闹。
这使我更加紧张，手心都出了汗。我想：这么多选手，一定是全国各地的钢琴精英，我怎样才能脱颖而出，让评委们刮目相看呢？我正想着，一位阿姨走过来宣布比赛开始。一位位选手陆陆续续走向钢琴，弹奏了许许多多美妙动听的乐曲。有些演奏了抒情委婉的乐曲，有些弹奏了激情动感的曲子……总之各有千秋，弹得深入人心。
我看得越来越紧张，觉得自己胜算已然不大。妈妈笑了笑，说：“放轻松，你行的！”爸爸也点点头。
轮到我了，我慢悠悠走向舞台，深深一鞠躬。我环顾一下四周，时间仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的.身上。我开始弹奏，途中错了好几处，还在一个地方停顿了好一会儿。最终，我也没能拿到奖项。
我很沮丧，还哭了。这时，妈妈对我说：“失败不要紧，但你得积累经验，更加专心刻苦地练习，最终才能获得成功。正所谓‘失败乃成功之母’！”妈妈说的话让我破涕为笑，我也把这句话铭记在心。
第二年，我再次参加了比赛，经过练习，我的演奏水平有了很大的进步，比赛时，我也不紧张了，完美地完成了演奏，博得了台下一片掌声。我拿到奖项，取得了成功。妈妈也会心地笑了。
“失败乃成功之母。”有失败才有成功，只有不断汲取经验，更加努力，才能到达成功的彼岸。这句名言，必定让我一生受益！
名言的启示作文 篇3
朱熹说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么是这个顺序呢？这句话能够给我们什么启示呢？上网查完资料后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断买书回来供我阅读。我总是囫囵吞枣，大都不求甚解。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，也都很快看完了。可我什么体会，什么好词佳句都没有。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我再次看到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真，可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸，老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言。这才是读书要三到的'真正含义。
从那以后，我把这句话铭记在心，在这句话的指导下，我的语文成绩也越来越好。
名言的启示作文 篇4
朱熹是一位诗人，他的诗，成为了绝唱，而他的一句名言，更是我在书的海洋划船的桨。读书有三到，谓心到，口到，眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记也，记也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？这是朱熹读书的三到，它对我的影响十分巨大。
星期天，爸妈不在家，我缩在沙发一角看《我的.父亲列夫。托尔斯泰》。当我看到列夫。托尔斯泰想把土地分给农民却遭到儿女反对，也就是这本书最精彩的地方时，突然想起《大学中庸》章节还没有背会，我急忙拿出书，开始朗读。虽然我嘴上在读，心却被书中的情节勾住了，背起书来，一会儿多个“的”，一会儿多个“之”。读了15分钟，口干舌燥还是没背会。我又开始读，嗓子要喷火了，我才磕磕绊绊背下来。我迫不及待地拿起书，看呀看……天黑了，我想检查一下自己记牢了没，可一个字都想不起来。这真是“心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也”呀！我努力忘记课外书中的情节，潜下心来慢慢体会，一句一句地背，不到五分钟就背会了。真是应了“三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话呀！
读书时，心是必不可少的。没有用心读书，就像线没有打结，只是在孔里穿了一遍，没有用处。切记，读书时一定要带上心、眼、口去读，这才真正是个会读书的读书人！
名言的启示作文 篇5
“世上无难事，只怕有心人”。这句话在我的人生道路上给了我重要的启示。它就像风雨中的一盏明灯，指引我在困难中前进。
那是一个明朗的.夜晚，爸爸看着我的自行车（还没拆辅助轮），忽然蹦出了一个想法——真正的学好自行车（也就是拆下辅助轮）。第二天，爸爸就买了一辆自行车回来，当然，没有辅助轮。
我当场就问爸爸：“爸爸，怎么没有辅助轮呢？”爸爸的话令不知情的我犹如五雷轰顶：“让你学会成人的骑法，而不是小BB的骑法。”
第三天晚上，爸爸把我带到一个斜坡上，叫我骑下去。我学着爸爸的骑法，抓住刹车，飞快地骑着。很快，我已经掌握了下坡的技巧，之后就是学平地的技巧了。
看我在斜坡路学得很好，可是在平地上却不咋滴。骑得像蛇，还差点摔成标准的“狗啃泥”，然后又差点撞到人，路过的人都用奇怪的眼神盯着我，我感觉那些眼神就像千万支箭向我射来，我超窘迫，便大喊：“我不学了，我不学了！”
这时爸爸走过来，心平气和地在我耳边轻声说道：“世上无难事，只怕有心人。”对呀，世上无难事，只怕有心人。就这点小事，我竟然会放弃！于是，我开始不顾旁人的眼光，联系起来。最后，青出于蓝胜于蓝，我的技术比爸爸好多了！
通过这件事，我启示是世上没有做不成的事，只要有恒心、有毅力，就一定能做成！
名言的启示作文 篇6
在生活中，有一句名言陪伴着我，失败乃是成功之母！
在一次数学测验中，老师发卷后，不过30分钟我就做完了试卷，做完之后也不检查，表现得非常骄傲，随后边交卷了。我得意洋洋地走出教室，以为自己一个可以考得很好，便自由自在地出去玩了
第二天，老师改完了试卷，早读棵时把试卷拿到教室来发，我的同桌告诉我，你这次的数学考得很不好，比我低分！哈哈！等到老师发试卷下来时，我拿着我那张考得八十多分的试卷，呆呆地坐在自己的坐位上，强忍着心中的'悲痛。
回到家后我痛哭了一场，我哭过后便反省自己，我在考试当中表现得非常骄傲所以才导致发挥水平。
又一次考试到来，我沉着地“应战”，我把题目看得一清二楚，然后再一笔一笔地写答案进试卷里面。我做完这张试卷，看了一下手表，大概用了一个小时，还有30分钟用来检查，我足足检查了两次后便交卷了，我在心中祈祷：希望这次考得好！
果然不出我所料，这次我考了100分！
“失败乃是成功之母”这句座右铭一直伴随在我的身边，就像另一句名言一样，不听老人言，吃亏在眼前！
“失败乃成功之母”这句格言使我一生受用不尽！
名言的启示作文 篇7
名言是智慧的浓缩，它反映了美好的品德，亦代表作者的观点。名言，未尝不是语言花园中的一朵奇葩。
我最喜欢的名言是“业精与勤荒于嬉，行成于思，毁于随。”它出自韩愈的《进学解》，意思是，寻业精进的原因是勤奋好学，如果平时嬉皮玩乐就会荒废。美好的德行来源与思索，毁在随随便便，游手好闲。这是韩愈在担任太学博士期间对学生们的谆谆教诲，他与学生们围绕“读书是不是好出路”的话题展开了一场激烈的辩论，颇有诸葛亮舌战群儒的'气势。
读书的出路当然是好的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。既然要读好书，就没有不勤奋努力就能成功的道理。苏秦悬梁刺股苦读《阴符》，以燕乌集阙般的说辞，在赵国华丽的大堂上拍着手侃侃而谈，被封为武安君，他四处游说，使得赵国名声大增。苏秦身佩六国相印，不损一兵一卒，不费一粮一食，不折一弦一矢，就使六国亲如兄弟，使得强秦二十年不敢出函关，从此函谷关就内外不通。广大的天下、众多的百姓、威风的王侯、不可一世的谋臣、都靠苏秦的谋略支配，黄金万隘任他使用，马匹千乘听他调遣。故曰：式于政不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。而好的策略背后，是饱读诗书的感想。而苏秦有得如此成就，乃是他悬梁刺股般苦读《阴符》回报，若是他终日游手好闲，又怎能以“三寸不烂之舌”有说天下国君？
再举一个众所周知的例子，李白小时候不好好读书，跑到山上到处玩耍，遇到一个正在磨杵的老妇人。问其故，老妇答曰：“欲磨为针。”小李白觉得好笑，戏回曰：“此非易事哉。”老妇人听出了李白话中的戏谑，于是她头也不抬地说：“持之以恒，久磨之，不患不成。”李白听出了老妇人话里有话，十分惭愧，于是发奋读书，才有后来大唐盛世的“青莲诗仙”。
小小一句名言，折射出的却是大道理，“业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随。”“勤”与“思”是我们强健有力的翅膀，知识的天空任我们翱翔。我们将真正成为学习的主人。
名言的启示作文 篇8
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最终说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？
我对这个问题较上了劲。于是我下决心，必须要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的压岁钱，在书店买的.一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎样还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只明白读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自我解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合教师和同学的回答认真地做比较、分析，最终认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自我，时刻提醒自我，时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下，我阅读简便，下笔简便，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
名言的启示作文 篇9
每个人都有不同的兴趣爱好：有人喜欢收集邮票;有人喜欢花花草草;而我却喜欢一句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”它总是在我陷入困境时给我力量。
有一次，比赛作文时，全班同学都在积极备战。就在这时语文老师给我们布置了一项特殊的任务：想一想如何写好一篇作文?顿时让我陷入了思考，我不只一次获奖，而且还有好几次作文抄写下来给同学们当作范文阅读呢。那我是如何获得这个殊荣的呢?
记得那次也是为了一次作文比赛，我就开始天天选读作文，认真学习优秀学生的写作方法，积累了不少好词好句，天长日久也渐渐的成了我文中的佳句。一次老师让我们以《春天来了》为题写作文，大多数同学都以：春天来了，小草探出头来了，小花笑开了脸……我却写出了：春姑娘洒下了五彩的颜色，小草换上了绿装，小花笑开了红的脸来……而且还被凭为了班级作文的佳句。从那后，我更加痴迷地饱读优秀文选，于是一次次在比赛中我获得了良好的成绩，一次次代表班级去参加作文比赛，每一次都没让大家失望过。大家向我投来羡慕的.眼光，我却像一匹没吃饭的饿狼一样仍然贪婪的看着我的宝贝书。
尝到了写作的甜头“读书破万卷，下笔如有神。”便顺理成章地成为了我的座右铭，我是多么喜欢它，今后我还要博览群书，写更好的文章。
名言的启示作文 篇10
俗话说“骄子之兵必自败”这句话说的一点儿也不假。
这件事是发生在我上个学期的时候。
那天，当我得知我期中考试以99分的成绩获得了年级第一名的时候，我高兴的简直要发狂了。写作业时，我总是笑，上课听讲时，我心里总是美滋滋的，还把自己的试卷拿给别的.同学看，觉得自己非常的厉害，竟能考出这么一个好成绩来。
果然，真是“骄子之兵必自败”。期终考试我只得了90分，没得奖。看着老师在讲台上给那些同学颁发奖品，我心里一直在咒骂着自己当初不应该那么骄傲。要回家的时候，老师走到我面前，我见这一状况，话都说不出来了，心想：糟了，老师一定是过来骂我的，完了。没想到，老师居然对我说：“小明，你一定很害怕老师是过来骂你的吧？老师还是很相信你的。我对你说一句‘骄子之兵必自败’，下次一定要考好来哦。”“嗯，老师，‘骄子之兵必自败’我明白了。”
“骄子之兵必自败。”同学们你们可千万不要犯像我这样的错误哦。
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