名言的启示作文

时间:2023-07-20 12:37:02 名人名言 投诉 投稿

(经典)名言的启示作文

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的名言的启示作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(经典)名言的启示作文

名言的启示作文 篇1

  有一句人人皆知的老话,“世上无难事,只怕有心人”我也经历了这样一件事。

  那天下午我做完了英语、语文、数学作业后,闲着没事拿起笔在本上乱涂乱画,美术本上让画一个近大远小的画,而我画成了平面图。画完画,我就把它交给我妈妈看。

  妈妈看完后说我画的不合格,要我重画,唉!我只好重画了。我在床上,把以前画的涂掉,静下心来继续画画!

  首先我画出了画的大概,然后画商店,但这个商店有一点古老,我先一丝不苟地画着瓦片,接着店里的招牌、水果、人,都一一完工了,店里的人举起手,嘴里露出了笑容,仿佛今天她赚了许多钱似的'。最后,经过了多次的改正,终于完工了!一幅栩栩如生的画摆在我的眼前。

  从这件事后,我明白了,只要用心做一件事,这件事就一定能成功!

名言的启示作文 篇2

  什么是名言?它不仅是伟人说的话,更是他们对自己经历的总结或感悟。这些名言能给后人指引前进的方向,是夜空中明亮的北极星。在许多名言中,我最喜欢的一句是:失败是成功之母。也许在你看来平平常常,但是这句话却对我影响巨大。

  有一年夏天,天气很热,我发现哥哥正在尝试组装一个小风扇。哥哥见了我,看着我好奇的眼神,便抹了抹头上的汗说:“老弟,你来试一试吧。”

  我首先拿过说明书仔细琢磨起来,然后按着说明书的步骤进行组装。由于每根导线之间很难拧紧,我的眼睛都看酸了。导线和开关之间经常插错,不是这儿多了一根电线,就是那儿连接反了。就一会儿工夫,我已经满头大汗,心里感到很不耐烦。终于组装完毕,我一边满怀信心地对哥哥说:“见证奇迹的时刻到了。”一边打开开关,可是风扇依然纹丝不动。哥哥哈哈大笑起来。我无奈地叹了口气,此时的我眼酸手痛,再也不想动了,算了,不装了吧。可这时候,哥哥却把我装错的电风扇拆下来,准备重新安装。这时我的脑海里闪过老师教的“失败是成功之母”这句名言。我这个人经常做事三分钟热度,遇到一点困难就半途而废,受不了一点失败。平日里妈妈苦口婆心地劝导,我却从不放到心里去。然而哥哥却继续进行尝试,我怎么能就此放弃呢?我这次一定要再试一下,一定要成功!

  我认真思考刚才的'组装过程,是什么原因导致风扇不转呢?我又仔仔细细地按照说明书一步一步地检查起来,哦,原来先前电池的正负极给装反了,我真粗心。终于重新组装好了,我小心翼翼地打开开关,一股微风朝我吹来,顿时散去阵阵暑热。这风虽然不大,但是吹得我心神陶醉,这正是成功之风呀!刚才还嘲笑我的哥哥此时也对我竖起了大拇指。

  “失败是成功之母”这句名言启示我:遇到失败不要放弃,或许失败之后再坚持坚持,就能到达成功的彼岸!

名言的启示作文 篇3

  “少壮不努力,老大徒伤悲”这句话一直在我的脑海里打转,这句话也给我了一个启示。

  有一次英语常老师宣布考试,我信心满满地想:一定可以考个一百分。试卷发下来,我一看,哇!好简单。就拿起笔刷刷地开始做起来。笔试部分做完后,才听到老师报听力。听力有两个地方不知老师说的什么,可是看别的同学都在低头答卷。我想,单元测试,应该都是这个单元的内容吧。所以就果断地做了选择。试卷做完后,自我感觉良好,就没有检查,直接把试卷交上去了。

  我想这次应该可以考一百分或者九十八分。结果,成绩出来了,分数是七十九分,这下我慌了神,连忙拿起试卷看看错在哪里,哎呀!听力错了,还有选择题,挺简单,可我把介词弄颠倒了。我不由得想起平时妈妈问我,新上的英语会背了吗?会了会了,老师都检查过了,我边玩游戏边回答。可现在真后悔呀,哎!我不由得想起了一句名言:少壮不努力,老大徒伤悲。我平时不努力学习,现在傻眼了吧。

  老师在讲试卷时,我就在默默地分析错误的原因。回到家,我又把这张试卷上的错题,抄在一个本子上,然后又在试卷上写了一句话:这次没考好,下次我一定努力。我又拿出英语书,把以前掉下来的功课补上,英语书上的重点句型、单词,我都背了还听写了几遍。又是一次考试,我一点也不敢马虎,最后以全班第一,一百分的`成绩回报了以前的努力。

  六年的小学生涯,眼看就要结束了,我把“少壮不努力,老大徒伤非”这句名言抄写下来,这句名言会伴我一生,这句名方告诉我们要努力学习,如果不好好学习,等老了以后再想学习就来不及了。

名言的启示作文 篇4

  朱熹是一位诗人,他的诗,成为了绝唱,而他的一句名言,更是我在书的`海洋划船的桨。读书有三到,谓心到,口到,眼到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记也,记也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?这是朱熹读书的三到,它对我的影响十分巨大。

  星期天,爸妈不在家,我缩在沙发一角看《我的父亲列夫。托尔斯泰》。当我看到列夫。托尔斯泰想把土地分给农民却遭到儿女反对,也就是这本书最精彩的地方时,突然想起《大学中庸》章节还没有背会,我急忙拿出书,开始朗读。虽然我嘴上在读,心却被书中的情节勾住了,背起书来,一会儿多个“的”,一会儿多个“之”。读了15分钟,口干舌燥还是没背会。我又开始读,嗓子要喷火了,我才磕磕绊绊背下来。我迫不及待地拿起书,看呀看……天黑了,我想检查一下自己记牢了没,可一个字都想不起来。这真是“心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记也不能久也”呀!我努力忘记课外书中的情节,潜下心来慢慢体会,一句一句地背,不到五分钟就背会了。真是应了“三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”这句话呀!

  读书时,心是必不可少的。没有用心读书,就像线没有打结,只是在孔里穿了一遍,没有用处。切记,读书时一定要带上心、眼、口去读,这才真正是个会读书的读书人!

名言的启示作文 篇5

  俗话说的好“世上无难事,只怕有心人”这句谚语成了我人生道路上一直激励我的话。

  那一天令我终生难忘,在舞蹈班跳完舞,回家吃过饭,妈妈手机“叮”的一响,收到舞蹈班信息,信息内容是:“满两年的学员明天来考会员”。我心想:“我已经学了两年了,基本功都会了,不用多练习了,就算我上次没考上,这一次也一定能考上”。

  到了第二天晚上去考会员的时候,老师让跳了齐舞后又一个人一个人的单独跳,我都过关了,到老师让说基本功名称让我跳时,我心里开始慌了,我的脑子一直想一直想就是没有想到,老师说:“这个就是你刚才做的朝天蹬”。

  接连考了好几个我都不知道,之后名单出来了,保级会员有:任宗泉、孔翔宇……,会员有:贺翔、刘娱辰、贺淼……,我想:任宗泉、孔翔宇、表哥、表姐、姐姐都过关了,可能离我不远了。直到最后我都没有听到“刘航宇”,我的名字竟出现在没有过关的'名单里。

  突然我的心情很失落,我低下头,都不敢看大家,最后老师又说:“没考过的明天来补考”。我回到家后非常不开心,妈妈看到后问我:“怎么了”?我说:“我会员没考过”。妈妈说:“不要灰心丧气,以后认真努力就行”。妈妈还说:“世上无难事,只怕有心人”。

  我听后心想:“明天可以补考,我一定要认真练习,一定要考上”。

  第二天到了补考的日子,老师说一个名称我做一个动作,经过昨天的经历回去后认真练习最终我考过了。

  从此“世上无难事,只怕有心人”这句话一直激励着我。

名言的启示作文 篇6

  名言就像是一束柔和的阳光,在你在黑暗中无助时,它给予你新生的希望;名言就像是一位指路人,当你被迷雾蒙蔽了双眼时,它轻轻地牵起你的手……我最喜欢的名言是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  临近小升初考试了,氛围骤然紧张起来。成批成批的试卷蜂涌而至,可大家却已厌烦了这种“试卷”生活。/有一次又考语文了,同学们边拉开桌子,边叫苦连天,唉声叹气。老师抬起头,又摇了摇头,藏在镜片后的双眼闪着寒光,仿佛对我们的行为不可理喻。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”老师冷不丁地冒出话来,“宝剑之所以锋利,要经过千百次的磨砺,否则怎么能打败劲敌呢;梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季,经受住冰天雪地的考验。你们不多做题型,不多模拟考试,能取得升初中的胜利吗?”老师说的这句名言常常震撼了我,是啊,古人都能头悬梁,锥刺股,刻苦读书,我怎么能在这样危急的'关头偷懒放松呢,学习如逆水行舟,不进则退啊,我发热的头脑顿时清醒了,真所谓一句话点醒梦中人啊。

  于是,我又恢复往日的开朗活泼,一如既往地认真听讲,绞尽脑汁地做各种难题。回到家里,电视电脑也仿佛失去了吸引力,妈妈也对我的行为感到惊讶,笑呵呵地说:“咦,太阳从西边出来了!”我也回应一句:“是一句名言改变了我!”

  当我在困境中煎熬时,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”会时刻激励我,它给予我无穷的启示,同时,也让我终身受益。

名言的启示作文 篇7

  我最喜欢的一句名言是“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是:知道就是知道,不知道就不知道,不要装知道。这句话让我不懂就问。

  学问不仅要学,还要问,如果不懂装懂,下次遇到类似,一样还会错的。

  每天都有许多作业,数学是最头痛的,一天有许多道题目,不会的就问妈妈,可妈妈讲的`方法太难了,总是听不懂,一听不懂就要被打,所以只能硬着头皮说懂了。

  还记得以前有一次,五年级,妈妈让我做一张试卷,上面有两题我不懂,妈妈正巧也不想教我,我便第二天抄在本子上去问老师。第二天,老师在楼梯上和其他老师讲话,我在办公室门口等了起来。我便不好意思问了,因为一般没有人会问老师,都是问家长或同学的。但脑子里浮现出那句名言,我不会,不会就问这是件好事呀。于是我鼓足了勇气走到老师面前,说:“杨老师,我问您一下这一题怎么做?”于是她指手画脚拿出一支笔在本子上描给我看,讲的很细致,娓娓道来了。说完后,问我:“懂了吗?”老师说的方法很简单,易懂,我便诚实地回答:“懂了”说着我跑下楼去了。

  回去妈妈问我,我告诉他问过了。以后这句话就在我脑子里了,它激励着我勤学好问的品质,让我变得胆子很大,老师说过的题目,我都会做得很好。

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