- 相关推荐
《汉字英雄》观后感（通用16篇）
看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面是小编整理的《汉字英雄》观后感，欢迎阅读与收藏。
《汉字英雄》观后感 篇1
前几天，我看了《汉字英雄》，第二季总决赛中，我认识九位“硬柿子”他们是经过两万人的海选进入前一百强，再历经整整一季的磨炼成为能来到决战之夜的九位人群中的佼佼者。其中有一个六年级小学生，和一个初中生，剩下的都是高中生。这年龄的差距可想而知，而这场比赛的竞争、较量也必定是激烈无比的。、
看完后，我又觉得遗憾，又觉得高兴。遗憾的是他们都是顶尖的选手，却在一次次的马虎、遇到他们的短板中而离开舞台。我高兴的是李雨轩、麻君豪和李佳旋成功成为前三甲。但我仅仅是为他们获得名次而拍手叫绝吗?不是，我还为这9位甚至所有站上过这个舞台的选手而高兴。他们磨炼了，成长了，他们的知识面会更广，他们更经受得起失败，所以成功.....无论有没有成功，他们都渡过一段短暂的美好时光，拥有一段长存的美好回忆。
可是，我又想了想，人家同样是小学生，和我只差一个年级，为什么他能光荣地站在总决赛的舞台上，而我不行。我的'心中浮现出“天才”二字，这档节目又关于到地理、又关于美术、又关于历史，还要考字词理解记忆，小学生能了解什么，地理历史根本没学，美术只会彩虹的7种颜色，字词更没高中生了解得多，所以我就只能是说“天才”。但后来我果断地替换这心中唯一的答案，换上了”努力“一词。爱因斯坦说过成为天才，只要百分之一的天份，剩下的百分之九十九都分配给”努力 “。他们都是学生、人，他们能聪明，我们一样可以，只要努力。所以——
我们要努力学习，不要成为”软柿子“，拿给别人吃掉，要成为”硬柿子“，让人们没辙儿，对我肚子里自己的知识更没辙儿!
《汉字英雄》观后感 篇2
汉字承载了中华源远流长的文化，也是古代学者们的智慧结晶，文字对我们来说很重要。
河南卫视有一档新节目，就是《汉字英雄》。无意间调到这个节目时我被深深地吸引了，有时候文字的魅力是强大的。赛场上的选手大到高中，小到小学，但他们的文字储备量可算是各有千秋，或许连一些成年人看到一些年纪轻轻选手写出来的字也不禁赞叹不已吧。看到这激动人心的汉字大赛，我也情不自禁地拿起笔来跟着手写。
一位外号叫猫女的选手吸引了我的眼球，她写字时坦然自若，对自己的储备量自信满满，这些还不算什么，更令人赞叹的是当她写不常用字的时候，她会通过组词来为大家耐心解释这个字的含义及读音，让人不为之拍手称快。真的很难想象在幕后他们做了多少准备工作，如果对汉字并不是很了解，并不可能做到这么坦然自若。
另外一位叫做咬文嚼字姐，记得第一次她来参赛的时候，拖着一个大大的'旅行箱，大家都感到莫名其妙，为什么参加比赛还要拖着一个沉重的旅行箱。当她轻松愉快地通关九宫格后，她为大家揭开了箱子的秘密。原来是满满一箱子的书咬文嚼字。虽然是本杂志，但她从小学到高中一直坚持不懈的阅读，可见她对文字有着一种特殊的情感，文字成了她生命中重要的部分。
当我和她们一起写，我已经感受到了差异，有一些字我从来没有见过，通过于丹老师的讲解，我了解到了许多汉字的构成及规律，我也爱上了研究汉字。文字能表达出无法用语言描述的事物，文字使我们的生活更加丰富多彩！我们应该热爱文字，不能让中华文化像流星一样逝去……
如果你对汉字有着特殊的情感与热爱，你也可以成为汉字英雄。
《汉字英雄》观后感 篇3
漫漫暑假各种各样的综艺节目充满电视屏幕。放假两周来，我一直在看河南台的《汉字英雄》，观看之后感受颇多。反思颇多。
节目的参赛者都是中小学生，于是看到了各种各样性情的孩子。他们临场的发挥，他们的那种思想状态。这些90、00后的孩子让我惊讶，也让我感叹感动。他们虽然还只是学生，虽然他们还正在长大。孩子所表现的，我想与他们父母的教育是很有关系的。优秀的孩子必定他的家长也是优秀的。这不仅仅在于会写几个难写的汉字。我觉得这个节目家长们应该好好看。对教育孩子有启示的。
对于汉字，我们每天都在用。尤其是对于身为语文老师的我来说，天天教学生们认字，用字的我来说。我忽的觉得我做的远远不够。我带着我这个班，一年级二年级两年里一直在教学生认字写字。在一些识字方法上还是可以再加强的。而且我觉得有点汗颜，因为有些字我也是熟悉，但是也一下子写不出来。我真的挺汗颜的。看了这个节目，我觉得自己今后有必要在闲暇的时候研究研究汉字的结构，读读《说文解字》。这应该是很必要的。
身为中国人，身为汉人。我们的汉字就是我们文化的凝结。那一个个汉字包含了许多。我们远古的先民真是伟大。看那些汉字回到本初甲骨文的模样，其实也挺有意思的。我们的汉字，我们的.文化。我一直对我们民族的传统文化十分感兴趣。但是从来不曾在意天天用的汉字。今后真的应该注意了。我真的也很是希望大家能够也能关注，注重我们的汉字。这也是身为语文老师的责任。
身为语文老师，职业病啊!这些孩子们在书写汉字时，有些笔顺明显不对。三位老师，还有主持人都没有指出来。我觉得这一点应该注意。我们既要知道汉字的形，也要注意书写规则。
这是一个很好的节目，虽然只是写写汉字，但是却可以学到很多。我会一直看下去的。
《汉字英雄》观后感 篇4
昨天晚上上完绘画班后，我和爸爸、妈妈一起看了一个电视节目――《汉字英雄》。
我非常喜欢这个节目，来参加这个节目的都是全国各地学习好的、识字多的大哥哥和大姐姐们，他们都很有才，能写出很多连我老爸老妈都不认识的.汉字，可真厉害呀!他们每个队伍之间都有PK赛，其中有一个大哥哥一个人战胜了另外队的五个人，最终成为冠军，可以进入下一轮的决赛。
看完电视后，我不但多认识了好多字，还了解了很多汉字知识。我以后也要像那位大哥哥一样多读书、多认字，把字典翻熟翻遍，也做一个“汉字英雄”!
《汉字英雄》观后感 篇5
“一笔写春秋，一字一天地，一文记千年，一书传古今。”每当听到马东老师这熟悉的声音在我耳畔响起，总会不由的走到电视机前专心地观看这个节目，还不停地用手指在手心里画着，与参赛者一起答题。
这个寒假，我连续观看了几期《汉字英雄》后深深地领略了中国汉字无穷的魅力。
一横，艺术，一撇，一捺，显尽汉字的美丽与神奇。
在《汉字英雄》这股节目中，马东老师，于丹老师，高晓松老师个个学识渊博，，个个风趣幽默，个个和蔼可亲，。他们会在选手山穷水尽的时候给予亲切的提示，让选手们柳暗花明。他们会为胜利者而喝彩，也会给予失败者鼓励。在这个赛场上，三位老师即使当评委的汉字先生，又像是值得信赖的朋友。
在《汉字英雄》这个节目中，选手们有的引经据典，有的才艺出众，有的从容自信，有的紧张忘词，还有的……在那里，选手们即使对手，也是朋友，既相互竞争，又互相鼓励。他们有的过关斩将，成为汉字英雄；有的因一字之差，败下阵来，依依不舍地离开这个舞台。
在评委老师的.点评中，我明白了在写字时，要掌握一种逻辑：写一个字，我们可以不断地换形旁，就会出现很多类似的字。所以写字时，要注意汉字的形旁与声旁，这样在想字的时候，会顺利一些。在选手与选手们的拼搏中，我也尝到了学习的快乐。
在《汉字英雄》这个节目中，我不光学到了许多汉字，还让我领略了中国文化的博大精深，也让我认识到了自己的才疏学浅，我所了解的还只是中国文化的沧海一粟。
今后，我要多看字典，多看中国经典的书籍名著，多记汉字，多学习中国文化，把中国文化发扬光大！
《汉字英雄》观后感 篇6
也许怎么写一个字对人们来说并不重要，但无形中它会大大激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯，当然，最重要的还是，让悠久的中华文化后继有人、永世传承，让璀璨的中华文明延绵不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女们更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。 最近，电视上正在播出《汉字英雄》，就是以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，借助知识传播汉语文化正能量。参赛的选手都是一些初中、高中的学生；还有几个是小学六年级的'学生，他们认识的字都好多啊！他们写的字，好多我都不会写，比如什么“蘸”呀、“畦”呀、“疟”呀……还有很多没见过的，看来，我一定要好好学习汉字——这个世界上最奇妙的东西。 我和妈妈也玩了一个“汉字游戏”，先任意选择一个部首，我们再轮流写出由这个部首组成的新字，直到其中一方写不出来为止。 我和妈妈一起写出了言字旁的字：妈妈一口气写了八个：“说”、“语”、“讣”、“谣”、“讨”、“论”、“讶”和“订”。我一看，太狠了吧？不过，我很快稳住了心态：“话”、“试”、“拆”、“课”、“请”、“诗”；我也不甘示弱，写出了六个。不过还差两个，我卡壳了，只好向妈妈“投降”。 通过《汉字英雄》这个节目，我体会到了汉字的重要性，人们对汉字的态度则是提笔忘字，而我们学生还正是学字的事的时候，更不该忘字！一定要好好学习中国的心——中国汉字！因为中华民族的精神需要我们来延续，华夏民族的精华还等着我们来传承！
《汉字英雄》观后感 篇7
这几天，我看了一个很火的节目，叫《汉字英雄》，这是个写中华汉字的节目，暑假里播了第一季，我也看了，这个寒假播出第二季。这个节目有三位汉字先生，他们讲的可好了。《汉字英雄》的倡导语是：“只写汉字做不了英雄，会用汉字那才是真正的'英雄！”
参加《汉字英雄》的小选手们来自不同的地区，他们有不同的特点，不同的爱好，但他们写汉字都非常的棒，给我印象最深的是一个用嘴写字的女孩，她双臂残疾，但她坚持学习，坚持写字，我非常感动。还有一个能把字典背下来的姐姐，不管你问哪个字，她都可以说出那个字在哪一页，真是太了不起了。这些小选手们写的字也都很漂亮，真叫我赞叹不已，我决心以后也要把字写得漂亮一些！
通过观看《汉字英雄》，我也学习了很多汉字知识，每期我都跟着小选手写字，比如有一次写建筑类的字，小选手们都很紧张，想不出来了，我突然想起来一个“堡”字，最后小选手们都没想出来，还淘汰了一个小选手，我真为他感到可惜。
我非常喜欢《汉字英雄》这个节目，你呢？请你也拿出笔，闯出汉字十三宫，做“汉字英雄”吧！
《汉字英雄》观后感 篇8
在叶老师让我们观看《汉字英雄》第二季的决赛之前，我已看过其它许多期的《汉字英雄》。这一个节目我认为我们应该学习的是选手们的学习面广与他们失败后一点也不伤心，而是勇敢地面对失败的态度。
当我听到主持人说他们都从两万多人中选出来一百人，再通过晋及出九人最后通过PK出前三甲。分出探花，榜眼和壮元时，我惊讶极了。二万人中挑出前三人是多么不容易啊!而比赛就是苛刻的，输了就是输了，输了在本次比赛中就没有机会了。
从两万人中脱颖而出的九人分别是畲族女孩—蓝周紫晶，书法才子—麻君豪，有语言强迫症—李晴，字典哥—李雨轩，红粉佳人—王一诺，唐朝通—李浩源，潇洒女孩—李佳璇，小胖—章智恒，繁体字女孩—牛济原。这九个人个个都是身经百战的`“硬柿子”，谁会成前三甲呢?
先分为三组，红队，黄队，蓝队。红队率先被淘汰的是王一诺。由于地理是她的短板，她并没有发挥出自己的长处。黄队的牛济原也被淘汰了。蓝队的李晴也由于地理不行，而被淘汰，可她们三人都有一个共同点不伤心，不为自己的失败面懊恼，乐观地面对自己的失败。
后来只剩下六位选手时，又改用听写方式来难倒各个选手。经过几番转战。终于有几人不敌一些“铁柿子”败下阵来。可是那些输了的选手都不会气馁，有时会遇到盲区与短板，只会可惜而不会去埋怨自己为什么没有写出来，而是大度，豁达地去接受自己的失败。
最后一战到底的选手是是探花：李佳璇，榜眼：麻君豪，壮元：李雨轩。我认为我们真正应该学习他们的博大胸怀与他们惊人的博览群书的储存量。
《汉字英雄》观后感 篇9
偶然的一次机会，我们发现了“汉字英雄”这个节目，当时只是觉得对女儿学汉字有好处，便邀女儿一起收看，不知不觉便喜欢上了它。汉字是中华民族优秀的文化遗产，它的历史渊源流畅，反映了我们祖先的聪明和智慧。但是，随着电脑的普及，我们忽视了汉字的书写，汉字的文化，许多人提笔忘字，好多字是会认不会写，真的是一件非常可悲且可怕的事情。
昨天晚上，一家三口照例又坐在沙发上在一起观看。边看边写，边学边聊，倒也是乐在其中。不怕见笑，昨天晚上还真是学到了一个字，考考你们，“chōng米”的“chōng”会写吗？这个平时不常见吧，答案是“舂”。只是昨天上演的两个孩子求助场景令我久久难忘，甚至可能会铭记一生。
其一：来自汶川的十四岁小女孩汤星月，一个身残志坚的小女孩，曾经和温爷爷合过影，也算是个小名人。小姑娘前边好几个字都不会写，我当时只是觉得孩子可能平时学习不是太好，可下面的环节却让我震惊了。当主持人马东主持人说道：“星月，请写出害sào”的“sào”，小姑娘仍然不会，这是他选择求助自己的语文老师。电话接通了，老师一开始不太明白，问他这个词什么意思，然后告诉星月，在老师的帮助下，星月写出了“燥”。这时作为语文老师的我真的是无地自容，这么简单的一个字，初中老师竟然会写错。接下来马东老师的一句话更让我汗颜：“星月，你这老师有点让我害臊。”我想这里反映出来的不仅仅是偏远落后的地区师资力量的薄弱，同时也是语文教师个人素质有待提高，如果这样下去，真的是误人子弟。
其二：杭州某中学的学生，记不住名字，在主持问到“卧tà”的“tà”怎么写时难住了，同样求助老师，你才老师怎么说的，我都不好意思说，老师竟然告诉他是足字旁。想想“榻”的'意思，怎么会和“足”有关系呢？如果说偏远地区教师素质不高，杭州市区的教师又该如何解释呢？
可悲，可气，这两个并不生僻的汉字却难住了我们的语文教师，你难道不是中国教育的悲催吗？也可能是一时慌张，也可能真的不会，但是，归根结底，要好好反思一下自己，好好修炼一下自己的基本功了，希望每一位教师对得起“教书育人”的称号。
《汉字英雄》观后感 篇10
人外有人，天外有天。我们就是宇宙中的一颗星星，那么渺小，我们要做的，就是使自己发光……
看电视成了假期的一个打发时间的工具。无意间，“汉字英雄”的四个打字出现在我眼前。我决定静下心来欣赏这个电视节目。真是不看不知道，一看吓一跳。有很多参赛者，大约三十几个，我看的是总决赛，有5个人。主持人说出的成语，我都没见过，然而对于参赛者却是家常便饭。我既羡慕又嫉妒。他们把这些成语的解释以及出处说得头头是道。看着看着，我感到自己的知识多么弱，自己又是多么渺小。
在学校，我们总为自己取得好成绩而高傲自大，以为自己是最聪明的，却忘了人外有人，天外有天。
当参赛者失败离去时，她们并不难过，因为她们知道：中国的文化源源流长，她们已经努力了。但她们却还要继续努力，因为中国的文化是无穷无尽的。她们很努力。做为一名农村孩子，我更应该好好学习，使自己发光发亮，不再黯淡。
《汉字英雄》对我的影响很大，当我羡慕她们时，何不去努力？她们那么聪明，又不是天生的，是靠努力来的。记得有个人她在毕业考试时，得了全校第三名，可是到了高中，学霸太多，她却变得黯淡了，她告诉我，她后悔当初没有好好努力，没有温故而知新。我听了她的'话感到惊讶，她那么努力了，却还是觉得没有好好努力。她的话使我对高中生活的恐惧，更使我有发奋努力的想法。
是的，人外有人，天外有天，无论你再怎么聪明，也会有自卑的一天，你要做的就是不断努力，不断完善自己。《汉字英雄》的参赛者的聪明才智是通过不断发奋努力形成的，但她们并不骄傲，也并不觉得自己聪明过人，她们要做的也只有不断努力。《汉字英雄》中，体现了中国文字、文化的独特性、无穷性。英雄的努力。做为一名中学生，我也要好好努力。
看了《汉字英雄》这个节目，我懂得了不断努力。
《汉字英雄》观后感 篇11
今天，我跟妈妈一起散步，妈妈给我说，她看了一期节目叫汉字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特别喜欢唐朝的历史，对唐朝的历史知识了如指掌。他参加比赛时，主持人出一个字，要求他写出十二个同音字，他写一个字就说一段相关的`唐朝历史典故。我听了真是佩服极了。
回到家，我和妈妈也开始玩汉字英雄的游戏。妈妈先出了一个刘字，我开始使劲想发“liu”音的字，妈妈提示我，有四个声部呢。于是我绞尽脑汁写了了8个。第一局失败！
我缠着妈妈再给我出题，妈妈又出了一个番字，我从一声开始，翻、烦、反、返、范、饭。不知不觉，我还真写出了十二个字，哈哈，冲关成功！
这次成功击起了我的斗志，妈妈又出了一个班字和方字。我一个写出了11个，一个写出了12个。
这个游戏太有趣了，考验了我的汉字基础，也使我感受到了汉字的魅力，激发了我学习语文的兴趣。
《汉字英雄》观后感 篇12
大家都知道电视上有“汉字英雄”这一栏目，今天作文课上，我们组织了一次听写大会。
比赛开始了，先是第一轮，最后是4：3，男生赢了；然后是第二轮，老师选拔了队员，男生4人、女生4人，他们都摩拳擦掌、跃跃欲试。先是女生，老师读了一个“袍”字，真是太简单了，女生队就像是张飞吃豆芽——小菜一碟，轻而易举地就把这个字写出来了。该男生了，这次老师读的字是“梳”，我心想：“这么简单的字，他们肯定能写出来。”我们是按一定顺序来写，没想到这次派出来的这个男生竟然不会写那个字！其他三个人就像是热锅上的`蚂蚁——急得团团转，真想上去帮他一把，可又不能那样做。我们开始倒计时，5——4——3——2——1，但最后他还是没写出来。这时比分变成了1：0，所有女生都欢呼起来。但最后男生转败为胜，以3：2赢了女生。
男生因为两轮比赛都赢了，所以被评为“汉字英雄”，他们都高兴极了！
《汉字英雄》观后感 篇13
暑假里，我爱上了一个电视节目，叫《汉字英雄》。
这个节目时一个与众不同的文化类节目，是让每个选手在一个十三宫里答题。每一宫都会让你写出一个汉字，答对者可以前进一宫，答错者有左右两宫可以走，而且不能走回头路，移出十三宫便失败。从最后一个宫走出就成功。每答对一题可以获得五百元教育基金。过关时，你拥有一次电话求助的机会，有疑问可以询问三位导师。
看完介绍，心想：这也太简单了吧。不就是写字吗？但是看完节目，我发现原来也有不少难度的`，比如“愤懑”的“懑”，等等，有好多我都不会的汉字，真是叫我大吃一惊，而有些字的千人知晓率还没有超过百分之二十。看来，由于信息时代的进步，人们变得对汉字越来越陌生，连我们自己国家的文字都不会写，这是多么荒唐的事呀。所以让我们拿起笔来，来拯救汉字吧。
《汉字英雄》观后感 篇14
这个暑假，除了写作业、旅游，还有一件让我着迷的事情就是看-汉字英雄。
这个节目可以让我们认识更多的汉字，还可以长知识。让我印象最深刻的就是写贝字旁的`字那一场，于丹老师在台上说跟钱有关的，大都从贝，我的心里也很着急，财宝的财不就是贝字旁吗？后来于丹老师讲解说：贝壳就是以前用来交换物品的东西，相当于现在的钱，贫穷的贫字，是因为被分了钱，贫字就是分贝，所以现在有很多关于钱的汉字，都是贝字旁。比如：赌、财、账、贿赂等等。
这六组选手最终进入总决赛的有：严宇桥、猫女刘冠文、咬文嚼字姐张斯语等，我最喜欢的是郑州的咬文嚼字姐张斯语，她和李炜森比赛的时候一点也不紧张，非常镇定，还有猫女刘冠文，她能写出很多很多的字，所以我比较看好她。同学们，你呢？你比较看好谁呢？
我很喜欢这个节目，它让我了解了中国汉字的博大精深，我要好好学习汉字，要是也能参加节目就好啦！
《汉字英雄》观后感 篇15
今天，在作文课上，我们玩了一个游戏，它的名字叫作“汉字英雄”。
开始，老师严肃地告诉我们：“这个游戏的规则是：我会说一个字，你们来说它的谐音字。从小丽开始，每个人每次说一个字，时间为15秒。”说完，老师在白板上写上一个字“衣”。然后说：“小丽。”小丽急忙说：“一二三四五的.一。”我心想：讨厌，你把我想的给说了，我怎么办啊？老师把她说的“一”写在了“衣”字的后面。到我了，我紧张死了，可老师数到“1”时，我还是没想出来。所以，在这一轮中，我就被淘汰了。到笑笑了，她绞尽脑汁，和我一样，也被淘汰了。又轮到了小丽，只见她自信满满地说：“依然的依”她很高兴，而我却很悲伤。
第二轮，老师写的是“地”。一会儿我们就说了许多，最终小丽又赢了，我差一点就赢了，我难过极了。
第三轮，是“方”字。这我可不拿手，好不容易想到了一个字，又被别人说了，该我了，我想了半天，眼前一亮，说：“放东西的放。”这一局，赢的是小空。
最后一轮，我第一次就淘汰了，那还是因为我想说的都被他们说了。赢得还是小丽。小丽可真是个“汉字英雄”啊！因为五轮，她赢了四轮。
“汉字英雄”这个游戏可真有趣啊！
《汉字英雄》观后感 篇16
牵手“汉字英雄”
自从老师选上我参加“汉字英雄”大赛,我就经常做“汉字英雄”。我和姐姐一起参加比赛。妈妈做评委。初赛第一关。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有这个字的同音字,我就先写了“璇”字,又写了“旋、漩、玄、瑄、萱、选轩等”,很快,我写满了十三宫,进入了车轮大战。再看看姐姐,她抽到了一个“作”字,姐姐写出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宫时,姐姐愁眉苦脸,左思右想,还是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的题你自己都想不到吗?评委(也就是我妈妈)读了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有两只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像发现新大陆一样笑了,在最后一宫填上了一个秀气的字——“左”字!姐姐也通关了。
车轮大战开始了。进入第二关。题目是请写一个关于粮食的字。我先开始。我先写了一个“豆”字,大豆的`豆。姐姐写了一个“米”字。我接着写了一个“粱”字,高梁的梁,高梁也是粮食。姐姐写了一个“馍”。“馍”是粮食吗?我问妈妈,妈妈点点头。我又写了一个面粉的“面”字。姐姐思索了一会儿,写了一个“糠”字。也说不准对不对,我们借助工具书和电脑知道了糠是稻、麦、谷的壳和皮。一般喂家畜用,也对。轮到我了,怎么想也想不起来了,时间马上就要到了,我焦急万分,就要“米烧眉毛”了。突然急中生智,我写了一个“稻”字,姐姐又写了一个“谷”,我又接着写“麦”字。轮到姐姐开始发愁了。“五、四、三、二、一”评委喊道。姐姐像泄了气的皮球一样,垂头丧气。评委宣布:“这局小葛赢!”哦!耶,我赢了!我笑着、跳跃着、欢呼着……
第二局姐姐赢,第三局我又赢,第四局……
假期的每天下午“汉字英雄”如期在我姥姥家举行着。
牵手“汉字英雄”,让我和姐姐学到了很多汉字知识,收获了无穷的乐趣。你也来牵手“汉字英雄”吧!
【《汉字英雄》观后感】相关文章：
汉字英雄作文03-02
看《汉字英雄》有感02-03
汉字的作文02-24
中国的汉字04-22
《汉字》教案02-05
有趣的汉字04-10
汉字的教案11-07
英雄观后感09-20
汉字听写大会观后感11-07