(集合)给校长的一封信
在我们平凡的日常里,许多人都写过书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。相信许多人会觉得书信很难写吧,以下是小编为大家整理的给校长的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
给校长的一封信1
敬爱的校长:
在学校度过六年了,作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让母校更受学生和家长的欢迎吗,我在这儿给您提几个意见。
首先,我希望学校可以把旧教学楼拆了,在重建,增加一栋教学楼,现在的各个班的学生太多,建议分班,分成好、中、差三种班,这样,老师讲课的时候可以更加方便。
第二,我希望学校可以把操场上的草地翻修一下,既美观又健康,多看绿色可以缓解眼睛的疲劳,保护视力。篮球场上的地板也需要返修一下,现在的地板上已经有了许多明显的裂痕了,既不美观又不安全。
第三,我希望学校能建一个生态园,让同学们在生态园里养一些植物,每天观察植物的生长,照料好这些植物,也有利于同学们以后的能力发展。
第四,我希望学校可以扩宽教师食堂,让一些家里住的比较远或中午家长不在家的同学中午在那吃饭。有些住得远的同学,中午放学后急匆匆的赶回家里,又急匆匆的.吃好饭,在急匆匆的来到学校,根本就没有时间休息,为了避免这种情况的发生,学校最好把教师食堂扩宽,供学生们一起用。
以上就是我的建议,望校长考虑即采纳。
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信2
尊敬的校长:
您好!
转眼间我在母校读书即将毕业了,回顾在这小学的6年里,您和老师们对待我就像对待亲人一样,对我无微不至的关心,教我懂得知识,还教我如何做人。我在学业上取得的点滴成绩,都浸透着你们的汗水和心血啊!在我即将毕业之际,我想向您提一点建议。
第一:每到炎热的夏季,同学们上课的时候都会烦躁不安,纷纷拿出自备的“扇子”扇风,要是教室里安装了电风扇,就可以给同学们提供一个舒适的学习环境,那该有多好呀!
第二:现在课本的知识都远远满足不了同学们的学习需要,尽管有的同学购买了一些课外书来阅读,但还不够,要是学校有个图书馆或阅览室什么的,那有多好啊!
第三:我还建议学校设个阅报栏或者什么的,把当天的报纸贴在阅报栏上供同学们学习参考,这样,我们就能及时了解国内外的.大事了。
第四:在有条件的情况下,我想学校很有必要建设一个礼堂,这样,同学们开会时就不用到露天的草地上风吹日晒了。
校长,也许我提的这些建议不够成熟,我想你们是早有安排,只不过时机尚未成熟,但是我还是希望你们再商量商量,好吗?
此致
敬礼!
写信人:xx
日期:xxxx年xx月xx日
给校长的一封信3
尊敬的徐校长:
您好!
每一次看见徐校长,您都是板着脸的,就连平时帮我们上体育课也都不怎么笑,那张国字形的脸愈发显得严肃,就算偶尔见到徐校长的笑,我也总觉得那不是发自内心真正的笑,徐校长的笑往往都是流露出丝丝无可奈何的苦笑。
其实,我们的徐校长笑起来真的很可爱,帅气的'头发,壮实的体格,还有那茸茸的眉毛……知道前几天的运动会,一盘散沙的我们也不打算的第一了,可是在运动会前一天的体育课上,徐校长鼓励我们,相信我们,在第二天的运动会上,我们个个信心百倍,许悦彤在100米的比赛中,勇往直前,不出所料的拿了一个第一名,朱陈昱同时也取得了好成绩,虽然学校的毽子没踢过,不知道难踢不难踢,但是我们班被选中参加比赛的同学个个小心谨慎,就是为了多踢那么几盘。可能因为同学们太紧张的缘故吧,我们最擅长的跳大绳竟然失利了。最后,通过大家的不懈努力,不负众望,我们班的了第一。
在几天之后的体育课上,徐校长夸我们现在很团结,并且开心地笑了,这一次的笑,并不是像以前那样无可奈何的苦笑了,而是那种发自内心的笑,那种像小孩子得到糖吃一样开心的笑容。徐校长笑起来时两颗小眼睛眯成了一条线,脸上的皱纹全都跑了出来。
徐校长,既然您笑起来那么可爱为什么不多笑一笑呢?听说没笑一次会增加0.5秒的寿命哟,所以徐校长你多笑一笑吧!
此致
敬礼!
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信4
尊敬的校长伯伯:
您好!
您现在正在忙些什么呢?或许正在给老师们开会,或许正在听年轻教师们上课,或许正在办公室里批阅文件,或许正在某一个校区里视察工作……或许您此刻正想找一个孩子聊聊天,了解一下他们的心声。那么正好,我也正想找您聊天呢,那就请您坐下来,听听我的心声吧!
校长伯伯,您心目中的好老师是怎样的呢?是学识渊博的还是上课精彩的?我们当然也欢迎这样的老师,但我们更看重的是这个老师是否理解我们!不是说理解万岁吗?我希望当我们犯错的时候,老师不是严厉地惩罚我们,而是先耐心地听听我们的解释,因为毕竟没有一个孩子生来就是坏的,或许这错误后面还有着值得原谅的原因呢!
校长伯伯,您一定不会认为作业数量必定与学习成绩是成正比的吧?我也觉得作业的质量才是最主要的。可是,这么浅显的道理,我们的老师却好像并不明白,他们总喜欢用大量的作业来控制我们的课余时间,让我们一个个都成了作业的仆人。唉,好想有个名符其实的无作业日呀,那时刻,我们的`心定会想枝头的小鸟一样欢快。
校长伯伯,您一定也听说过这么一句话:读万卷书,行万里路。每次听爸妈说起他们小时候的秋游春游来,总把我馋得口水直流三千尺。为什么不让我们也走出校门去阅读一下故乡的稽山镜水,去品味一下社会的人生百态呢?相信,我们定会从中收获到许多课堂书本中学不到的知识。
校长伯伯,我想这些并不只是我一个人的想法,定是众多孩子们的心声,您听到了吗?
写信人:
时间:
给校长的一封信5
敬爱的罗校长:
您好!
我是六年级一班的吴雨晴,在六年的学习中,我受益匪浅,那一位位和蔼可亲的优秀教师、不辞辛苦的学校领导,使我永生难忘。是他们,让我由一个无知的孩子,变成了一个有知识、有文化的少年。
在我即将离开伴随我度过了6年美好时光的母校时,我常常忍不住站在操场上四处看看,这样一来我便发现了母校的一些美中不足的地方。
这天,我照样和同学有说有笑地来到学校,在评比栏那儿停住了脚步,我惊呆了,原来“0”家族的成员个个手拉手,肩并肩,在评比栏上形成了十分壮观的景象,“1”妹妹也凑热闹,在“0”之间也插一脚,淘气的“0”和“1”把同学们弄得晕头转向,不知道昨天的评比到底得了多少分,但在你上体育课时,便会真相大白。原来是那些一年级的.小弟弟小妹妹们搞的鬼,他们没有玩的,就跑到评比栏前涂涂擦擦,把“10”涂成了“1”,把“8”、“9”擦成了“0”。
所以,我建议您在评比栏的下面加一块玻璃,并把它稍微挂高一些,这样一年级的小弟弟小妹妹们就摸不着了,老师写底下时也不用弯腰驼背,岂不是一举两得。
“叮铃铃”,“不好,上课了!”我不得不放下手中的笔,抓起音乐书,飞奔下了五楼,穿过操场,奔向综合楼,又疾速上三楼。正在我飞奔上楼的时候,听见“咚”的一声,一个四年级的同学由于怕迟到被批评,便以飞快的速度向下冲,这时,与迎面而来的、和他一样着急忙慌的小同学撞了个正着,那小同学“哇”的一声哭了起来……现在我们的学习任务重,时间紧,一般课间都有作业,所以一听见铃声,都像惊弓之鸟,恨不得有一架飞机,能从这边的教学楼飞到那边的综合楼。
所以,我建议罗校长招一个报时员,在还有两分钟上课时,告诉同学们一声,给我们一个准备的时间。
可能以上意见不合理,我还是希望校长能参考。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信6
校长:
您好!我是贵校即将毕业的一名学,回忆这六年来的学习生涯,我感到非常欣慰。在离开母校之前,我根据自己这几年来的亲身体验,觉得贵校还有一些美中不足的地方。在此,我以写信的方式给您提几条建议,希望您能择优录用。
一、噪音问题一天下午,我和同学们正专心致志的书写课堂作业。突然,在学校的正北方向传来阵阵喇叭声,同学们都吓了一大跳,当然,我也不例外,大家都纷纷埋怨起来。就在这时,我们的班主任赵老师走进了教室,大家立刻止住了埋怨声。过了几分钟,老师才注意到喇叭声,于是她深有感触的.说:“这学校就该离社区远远的”。下了课,我反复的思考老师上课说的话,觉得非常有道理。故此,我向您提出这条建议。希望您把学校迁到离社区很远的地方。还有一些噪音是由学校本身产生的。例如,音乐课堂等等,所以我认为应该专门设置一个音乐教室,这样同学们上其它课时,就不会受到歌声的打扰。
二、加设英语课英语是世界通用语言,在当今社会中,随着英语的普及,我们现在小学生应该积极学习外语,以便以后能更容易走进社会,从而达到走向世界的目的地。可是,现在学校开设的英语课一星期只有一节,上完一节课等到再上英语课时,所学也都已经忘记了,给没上差不多。所以,我建议学校加设英语课。三、操场跑道问题操场是学生健身和课间活动的场所,应该安全舒适而美观,可是我们的操场地面是石子垫的,十分硬,学生一不小心就会将手或腿摔破,很不安全。所以我提议将操场改成塑胶跑道。这次我就说这么多,以后如果我再发现学校有什么问题的话,我会向您报告。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信7
尊敬的王校长:
您好!
见信祝您身体健康,新年快乐!
时光匆匆,一闪而过,转眼间,该过年了。我们从骄阳似火的夏季,跨过层林尽染的秋季,步入了寒风凛冽的冬季。我们,感慨万千;我们,收获满满!
记得刚进学校那会,我做了一个梦,我梦见我像一个童话中的小女孩,站在一座高大神秘的城堡外面,小心翼翼地试图去推开那扇门,她渴望门内那崭新的世界,那个闪闪发光的天堂。她在里面流连忘返,忘记了一切……
进入到新学校的我是多么的快乐,我每天都像沉浸在蜜糖中一样幸福甜蜜,就连走路都像在跳舞一样,舞姿是那样的曼妙,那样地轻快,我仿佛要飞起来了,晓婷说我每天都在和学生“谈恋爱”,这样说一点也不夸张。
孩子们是那么地可爱,即使顽皮又淘气也丝毫掩饰不了他们身上的优点。每天,我和孩子们一起成长,我们一起读书,一起背《朱子家训》,一起学课文,一起游戏,我们是那么地快乐!
教师的工作是琐碎而繁重的,除了和孩子们在一起的时间,余下的大部分时间都在整理材料,做常规工作,做教研反思等等。每天晚上八九点才意犹未尽地从办公室出来,一头扎进夜的怀里。
12月份,作为20xx年的最后一月,也是充满收获的一个月,是我最为忙碌的一个月!在这个月里,我以优异的成绩顺利通过了港区小学语文基本功比赛,参加了教研室组织的作业展评并获得好评,顺利在班里开展了圣诞狂欢活动。狂欢过后,又去文体中心体验做群众演员。任何光鲜亮丽的职业背后都要付出极大的努力与辛苦,这群众演员可不是那么好当的,一天的`连轴转,再加上晚上受冻做群众演员,我终于撑不住了,急性扁桃体化脓,在医院住院输了8天液,耽误了四天的课,致使我的亲人和我的搭班老师受累了。还好,孩子们已经具备了一定的自学能力,在本年级老师和本班小干部的带领下,班级运转良好,成绩基本不受影响。但从此,我明白了健康的重要性,没有健康就不能好好工作,因此,我要锻炼好身体,有了好的身体才有革命的本钱!
如今,半年已过,回首这半年来走过的路,有甜蜜,有艰辛,有成长,有苦痛,但满满的都是收获。成长,本身就是一场修行。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?
时间在我们说话的功夫就来到了20xx,新的一年,我依然要逐梦前行。我热爱孩子,我的梦想就是做一名优秀的语文教师。为了这个梦想,我一定会不懈地努力,哪怕路上荆棘密布,哪怕一路大雨滂沱,泥泞不平,我决不会犹豫,决不会退缩,我期待暴风雨后的彩虹,期待那一方天正气清的晴空!
童话里的小女孩,依然在城堡里的各个美丽的橱窗前徘徊,她期待找到那朵她梦寐以求的七色花……
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信8
尊敬的校长:
您好!我是福州一中的一名在校生,在此,我想向您提出关于同学们在食堂用餐时的卫生习惯问题。
首先,许多大部分同学都有饭后收拾走餐盘的习惯,但是每年高一的新同学一开始并没有这个习惯,希望在开学的.时候学校能提示新生,在这方面作出要求。
其次,许多同学收拾了餐盘,但是仍将一些诸如食物残渣、骨头、纸巾、筷子、勺子,扔在桌面上,十分脏乱,对之后同学的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人员并不可能做到一直帮我们整理桌面,所以,甚至有时候找一个干净的位置都很困难。
窃以为,收拾餐盘一是为了能让下一个同学方便地继续用餐,避免食堂拥挤,但是只收拾了餐盘,不保持桌面干净和不收餐盘又有何异?其二,收拾餐盘是一个基本素养,但若只是拿走餐盘,而桌面仍然脏乱,那么收拾餐盘就是形式主义。
令人不解的是,餐盘都收拾了,顺手整理一下桌面应该不是难事。
还有一个问题是经常看到取餐具的地方地面上有许多筷子,应该是同学们取筷子时不慎掉落,但是都没有自己捡起来的习惯,掉下去了就置之不理,再拿一支新的。筷子我们都要用,这样掉在地上让大家踩来踩去,是不是不太卫生呢?
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信9
校长:
您好!
我是××班的一名学生。现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:
1.我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉,应该有盆景雕塑,应该有装饰美观的画廊,应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯,低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习,那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出,那将是多么美妙啊!
2.我们升上四年级后,生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样,把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学,背呀,写呀,够受的.了。可老师还要布置大堆的课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉,让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此,家庭作业就像一座座小山,搬了一座还有一座,每天都做到11点钟,有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?让老师不再布置太多的作业,组织一些文体活动,在活动中教知识,能让我们在玩中学到知识,那该多好啊!
祝:
身体健康!
学生:xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信10
尊敬的校长:
您好!
我是xx班的一名学生,在学校生活了这几年,二小给我留下了美好的印象。这里环境优美,设施齐全,但是在此,我还是想向您提两条小小的意见。
第一条就是关于我们学校的乒乓球桌的建议。乒乓球桌共有八张,只有三张红双喜钢制的,其余都是水泥砌成的。水泥台面上不仅坑坑洼洼,而且又矮又小,球桌上的桌网也是断的断,倒的倒,上面用砖头排了起来凑成桌网,十分不好打。另外乒乓球桌又是露天设置的,一到了下雨天上面淋得水淋淋的,冬天天气寒冷,大家想用打乒乓球的方式热身,可是那桌上大滩大滩的水,有时候甚至冻成了冰块,怎么打呀?而夏天的.时候,烈日当空,打乒乓球不到一会儿就热得满头大汗了。我觉得体育设施是相当重要的,可以让同学们在学习之余轻松轻松,放松一下大脑,得到适当的调节。而且也是为了我们这些热爱乒乓球运动的学生,我建议学校应该把乒乓球桌更新,并在上面搭上一个雨棚。一封信
第二条意见就是我们学校的图书馆应该开放管理。因为建设图书馆本来就应当是方便学生们查阅资料,阅览文章的,可是我们学校把图书馆封锁起来,那要这个图书馆又有什么用呢?预期看着图书馆中书上的灰尘一天比一天厚,不如开放管理,让同学们学习到更多的知识,这样不是一个很好的办法吗?
x校长,以上是我的意见,希望您听取。
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信11
尊敬的校长:
您好!
自从我迈进校园门口的第一步时,我的心中感到无比的自豪与骄傲,自己已经成为了一名名副其实平阴四中的学生。在这一转眼间,我告别了初一的学习生活,进入了初二年级的大家庭,初三的学生们,正在准备明年的中考,初一的小同学我们要为他们做榜样,作为校园中间的学生,必须要带好领队的精神。为此,我想提出一点儿小推荐,期望校长采纳。
当今社会,随着科学技术的发展,我期望每个教师讲台上都有一台电脑与打印机,让同学们吸取在现实生活中不懂的问题,需要用的图片与资料,在电脑中下载出来,让同学借助高科技来解决问题,再加上老师、同学的智慧,必须能战胜不解的问题,那学生的成绩就会更上一层楼。
此刻,老师上课时擦黑板,许多粉笔沫在半空中飘扬着,如果进入老师的身体中,会给老师带来极大的危害,所以,我推荐为了保护我们班级的卫生,把黑板改善为白色的磁性板,让老师用黑色的油笔为我们讲课,这样不但对老师有益,而且保护了我们班级的卫生和校园的环境,老师讲的课我们也会听的.津津有味,那该是一件多么完美的事情阿!
我的校园——平阴县第四中学不久的将来。会转成一个花花绿绿且有卫生的校园,同学们的学习范围大了,游戏的空间广了。
这是我的两条推荐,期望您满意的理解,我相信校园的明天将会比昨日更加灿烂辉煌!
祝:您工作更上一个圆满的台阶!
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信12
尊敬的校长:
您好!
不知您是否记得我,我是小学部六年级中的一员,作为一名马上就要毕业的学生,我提几个建议,希望您能接受。
我是一名女生,住在二区五楼,我们宿舍的空调、水管经常坏。水管时不时的会漏水,有时中午一回去满地都是水,我的.室友还滑倒过几次。我们的生活老师也给工程部报修过好几回,还是没人修。空调呢,也是一直“吱——吱——”地响,影响我们的休息,有时还跳闸,热得我们大汗淋漓,再次开空调时,那可真是“春风拂面”。尊敬的校长,请让维修师傅赶紧来看一看修一修吧!
还有餐厅,夏天到了,天气十分炎热,二楼餐厅就是不开空调,一天三顿饭,每吃完一顿就跟洗了个澡一样,头发紧贴皮肤,衣服也湿透了,十分难受;已经开学两个月了,餐厅的空调一次也没开。还有,我希望餐厅的饭菜也能有所改善,例如:早餐的甜点里能将里面的白糖融化,不那么腻,中午和晚上的菜也不要混搭,混搭有时会十分难吃……
最后,就是课程的问题了,也不知道课程表是谁安排的,周四上午除一节数学课外,全是语文,为此我们和老师也抱怨好久,因为上一上午的语文课,老师太累了,我们也很累。而周五下午全是副课,说是副课又和正课差不多,学完这个考那个,最后还得学乐器,大脑真的接收不过来了。我们十分希望能将课程调到适中,既有副课又有正课,劳逸结合。
尊敬的校长,以上建议,希望您能采纳。
最后祝您:身体健康,万事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信13
尊敬的x校长:
您好!
让您在百忙之中抽空看这封乳臭未干的学生的信,真有些过意不去。先自报家门一下吧:我是六年四班的副班长,姓朱名琪琪,在美丽的母校生活了六年,没馈赠什么成绩给母校,在临近毕业之时,就留下我对母校的一些小建议吧!
我校的各种设施都面面俱到,可单双杠这些器材似乎已经年老体衰:它们衣衫褴褛,皱纹条条,甚至都昏昏欲睡,摇摇欲坠了……可我们学校似乎有些视而不见,并没有采取什么措施,上次有好几位同学在单双杠那边发生事故。对此,难道还不应做些改善吗?也许是我们学校心有余而力不足,或许学校有难言之隐吧!但我觉得如果把单双杠重新粉刷一遍,一些松动的地方再请工匠师傅修理一下,单双杠一定会恢复往日容光满面的样子,给人焕然一新的感觉。您觉得呢?
另外,我们学校的很多设施似乎是聋子的耳朵——摆设。并没有向全校师生开放。比如图书室,全校学生大概有三分之二的同学没进去过,能进去的同学可谓“三生有幸!”,三分之一的同学中,还包含以值日生名义进去的'呢……
我们学校被命名为“东山县第二实验小学”,我们都很高兴,但如果校内的设施能更完善,能向全校开放校内各种先进设施,我相信全校同学一定会欢呼雀跃,称赞校长您这个英明的决择。
以上只是一个十四岁的学生的看法,您不必看得太重。
祝您:身体健康,万事如意!
祝母校:越办越红火!
写信人:xx
日期:xxxx年xx月xx日
给校长的一封信14
尊敬的倪校长:
您好!
作为您校一名在校学生的家长,对于学校的一些教育方式问题,希望能与您有个坦诚的交流,主要是对低年级学生布置完成小报的疑问。请问制作小报的目的是什么?
1、假设学校要提高学生的动手能力还是思考能力?可以说,99.99的小报是由家长制作完成的,学生既没有动手也没有思考。若小报的目的是锻炼动手能力,那么希望学校能开设电脑课,教授学生相关电脑知识,在老师指导下可在课间完成小报制作。若制作小报的目的是希望培养学生的独立思考能力,那么我觉得采取语言表述的方式更合适,孩子在讲述的同时理解了小报的内容,就算不理解,通读一遍,也比家长做好小报,学生直接交差的效果要好的多。您说"人的才能是多元化的,教育的起点不在于学生原来有多聪明,而是通过教育,使每个孩子变得聪明,在某些方面变得更聪明”。从目前小报的完成过程来看,完全看不到学生从中学到了什么,父母包办了一切,从寻找素材,排版制作到打印。
2、假设学校是希望通过制作小报来增进父母与孩子的交流,那么我觉得学校能否采取更多样化更科学更有趣的方式。比如小报最近的`主题关于校园安全,可以借学校开放日安排家庭表演剧,让父母和孩子负责各自的角色,扮演一个校园安全的短剧,让大家在案例中对安全问题有更直观的认识。每个人的思考角度不同,让孩子们来撰写台词情景,这不是比家长制作小报的效果好得多吗。而且也可以所有角色也可全部由学生来扮演啊。学生只有亲身参与了,才会产生自己的思想,才会培养独立思考的习惯。
以上是我对贵校关于小报制作的一些想法,由于我并非教育专业人士,所以相信以上这些应该也有一定的局限性,感谢您抽时间阅读我的来信。对于小报制作的目的,还请您能告诉我,知晓了目的,我们才能有针对性地参与其中,等待您的回复,谢谢您!
此致
敬礼!
学生:xx
xx年xx月xx日
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