老师的一封信作文

时间:2023-06-05 10:56:17 书信范文 投诉 投稿

【精选】老师的一封信作文集合5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的老师的一封信作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】老师的一封信作文集合5篇

老师的一封信作文 篇1

敬爱的李老师:

  您好!

  这封信,是我认识你以来,给您写的第一封信,这个学期,我第一次认识您,和您相处,我对你留下了深刻的印象。

  您有时候会罚我们,但都是为了让我们不再犯错,而且罚写的.都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误,又加深了对课文的印象,真是一石二鸟之计呀!

  您给我的第一感觉就是严厉,这是我这个初次来到这个班,初次认识您这个班主任时的感觉。可是,后来我的感觉变了。有一周,是您值周,您和我们寄宿生相处的很融洽,那时的您,不像一个班主任,更像是一个和我们知心交心的朋友,当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时,必须严厉。因为您是我们的班主任!

  上面的原稿是我16年时候写的现在已经20xx了,您依旧是我的班主任。我说些心里话吧,我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系,因为您己经

  祝:身体健康,事业顺利!

  您的学生:侯佳慧

  20xx年6月3日

老师的一封信作文 篇2

  敬爱的石老师

  您好:

  鲜花感谢绿叶,因为有了绿叶的衬托它变得更加迷人;青草感谢露水,因为露水的滋润使它显得更加青翠;而我,感谢您——石老师,因为您的教诲让我的.人生道路变得更加宽广、明亮。

  是您,用那双智慧的双手指导我完成了我人生第一篇值得我骄傲的作文;是您,用那慈爱的目光告诉我们,人应以诚为本;是您,用那甜美的笑容告诉我们,遥远的太空有一颗恒星,叫做北斗......啊!石老师,您给予我如此之多,而我......

  您还记得那次吗?那次,您在前面专心地讲当天的笔记,而我的同桌则在讲一个笑话,我没有听您讲笔记,而是在听他讲笑话。他绘声绘色地讲着,我似乎身临其境,情不自禁地笑起来,您看了我们一眼,停了一下,说:“人们都喜欢笑口常开,因为它有利于身心健康,可是,可不能笑错了时候,也许你今天在笑,但有可能你明天就在哭了。”石老师的一番话让我面红耳赤,同时也让我明白了课上认真听讲的重要性。

  有人说,您是红烛,燃烧自己照亮别人,有人说园丁,默默地培育我们;而我认为,您是一支粉笔,在黑板上默默走过一生,留下了一篇篇动人的诗篇,印在每个学生的脑海里。也刻印在我的心中。

  石老师,谢谢你,无论身在何方,都会牢记您的教诲。再让我说一声:石老师,谢谢你!

  您的学生:xx

 xx

老师的一封信作文 篇3

敬爱的李老师:

  您好!

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影?是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,“时间不等人”,小学快乐的时光又匆匆的过去了,让人难以忘怀,令人回味无穷。从中最让我难忘的、受益匪浅的、感激的,就是您——李老师。

  虽然我们只相处了三年,但是您教会我们的却是终身的道理,做人的原则。虽然我们很不讲卫生,爱插嘴,说不文明的话语,但是您从来不指责我们,反而用亲切的话语来教导我们,最终,我们整个班的班风都变好了。

  一节节的思品课,一丝丝的用心,一点点的关爱,一次次的.帮助,带给我们的是的关爱却是温暖、快乐,人生的标杆、黑暗中的明灯和打开成功大门的钥匙。您那份“慈母手中线,游子身上衣。”般的的关爱,让我们“谁言寸草心,报得三春晖。”难以回报。

  三年级一开始,我们“一帮一,一对红”互帮互助的活动也开始了,最初只有十个小组能够参加比赛。这个比赛连班上的“懒王”胡航也渐渐变的勤奋起来,效果也可见一斑了。后来,我们的“一帮一,一对红”改成了“非常1+1”这个活动是全方面的,我们全班都可以参加,不仅提高了同学们之间的团结,而且双方都有所进步。现在,我们的“非常1+1”升级了,虽然还是“非常1+1”,但是方式不同了,是与自己的小伙伴坐在一起,组成一个四人组。这个活动不仅深受同学们的喜欢,还得了全国的一等奖。当然还是得归功于您啦!

  还记得四年级时,因为我的小气,使梦雨为难,令您烦恼,最终您还是找我谈话了。

  您对我说要大方,要广泛交朋友,不能只和一个人做好朋友,两个人走的越近,发生的争执就会更多,最后您跟我说要做个有后劲的女生。当时沉浸在噩梦中的我一下醒悟过来,觉得自己是多么的傻,心中有说不尽的后悔和自责。从此,我就不只有一个好朋友了,而是有许多的好朋友,广泛交朋友,并且学会要大方待人。最终成为全班女同学的好朋友。

  谢谢您,让我变得能干,深受同学和老师的喜爱;谢谢您,让我们班的班风变得比从前好;谢谢您,让我们懂得“吃亏也是福”“态度决定一切”“宽容幸福一生”……;谢谢您,教会我们如何做一个受欢迎的人;谢谢您,对我们无私的奉献;谢谢您,给予我们细腻、真挚的爱;谢谢您……

  有句话说得好“夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词”。您就是这样,如同我们的母亲,给予我们关爱、温暖、帮助。对您的感激,真是说不完,道不尽;对您的感激,不言而喻。对您的感激,一切尽在不言中。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!俗话说得好:“滴水之恩,当以涌泉相报” 花儿都要感谢蜜蜂,更何况我们人呢?今天,您为我们操劳,明天,我为您服务。今天,我们以您为骄傲,明天,您为我们荣光。虽然,我们还小,但我们懂得感恩,虽然,大礼我们还买不起,但我们懂得一份小小的贺卡,也包含着我们不尽的感激。老师,您为我们付出了太多太多,我们……感激,一切尽在不言中。

  祝您

  青春常在

  无事如意

老师的一封信作文 篇4

尊敬的老师们:

  九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际,我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

  老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡烛,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮。您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永志不忘。您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一尾红烛,却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

  人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

  愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的'话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

  古人云:“一日为师,终身为父。”值此第22个教师节来临之际,初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

  祝愿XXXX全体教师身体健康,青春永驻!

  xxxx

  年月日

老师的一封信作文 篇5

敬爱的华老师:

  您好!

  您知道吗?在我们的心目中,您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里,您是培育祖国栋梁的好老师。如果我们失去了您,就像一只宠物狗突然失去了主人一样,一时不知如何是好。在此,我还想与您一起回忆往事。

  在同学们的眼里,您是风趣而幽默的。有一次您与我们谈话,说班级可以分为两种人。一种人如果做错了事,老师提醒一下就反映过来了,并且马上改掉。另一种人如果也做错了事,老师怎样提醒他都不会反应,怎样说都不会改掉。听完这席话,我们都捧腹大笑了起来。但仔细想一想,这不就是我们班吗?说的一点儿也没错呀!这让我明白:批评也可以说的妙趣横生。

  老师,您的声音是那么富有吸引力,它已经牢牢牵住了我的心。您上的每一节语文课都令人难以忘怀。就像四年级第一学期的第一课:《老师领进门》。您把课文中的一首小诗歌朗诵得格外动听。诗情画意的歌儿通过您美妙动情的朗读,使我们仿佛身临其境,同作者一起来到了文中之地,欣赏到了一番别样的美景呢!

  老师,您最让我印象深刻的'就是您的宽容与理解。有一次我做错了事,您没有当着全班同学的面说我,而是随后找我个别谈话。您分析得入情入理,让我明白自己错在了哪里,为什么错,还希望我以后不要再犯同样的错误。您没有对我失望,也没有罚我。我在回家的路上一直回想着您说的话,它让我找到了方向,也就是要更努力地学习,要把不对的地方改掉,改掉缺点,把优点保留下去,才能变成一名好学生。

  您的严格使我们学会了做人,您的关怀使我们茁壮成长。在知识的海洋里架起一座又一座桥梁,辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。在教师节将要来临之际,我想对您说声“谢谢”!

  祝

  健康快乐,幸福永伴您身边!

  您的学生:

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