人音版四年级音乐下册《种太阳》教案及教学反思

时间：2022-10-07 00:52:16 教案投诉投稿

　　教学重难点：

人音版四年级音乐下册《种太阳》教案及教学反思

　　对歌曲进行二度创作，培养和提高学生的音乐表现力和创造力

　　教学准备：

　　打击乐器、电子琴、录音机

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　二、寓教于乐

　　师启发学生的思维，请学生谈谈对歌曲的理解

　　学生带着自己对歌曲的理解有感情地演唱歌曲

　　师进行适当的点评，进一步引导学生整体把握歌曲的演唱情绪

　　综合表演，打击乐伴奏

　　（出示打击乐器：碰铃、双响筒、铃鼓等，请学生自由选择适合歌曲的打击乐

　　根据歌曲的节奏特点，学生自创节奏

　　器乐合奏与歌曲演唱相结合

　　请学生说说自己的感想并结合实际，谈谈自己的理想和愿望

　　三、创造表现

　　结合自己的理想和愿望，采用各种不同的形式来表现（自由组合）拓展学生的思维选派一名主持人，将所需表演的节目进行整理和串连学生进行节目编排，师参与其学生共同编排由主持人宣布表演开始学生展示自己的成果，师生给予肯定和鼓励，使学生感受到成功的喜悦，增强他们的自信心师进行简单的点评。

　　四、完美结课

　　教学反思：本节课是在歌曲演唱的基础上，进行的二度创作。让学生充分发挥想象力和创造力，用多种不同的形式来表现歌曲。打破了以往的传统教学，进行了一个大胆创新。通过这样的一种教学方式，活跃了课堂气氛，培养了学生的学习兴趣，使学生的思维得到充分的锻炼和提高。

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