大班数学教案：学习8的组成

大班数学教案：学习8的组成

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的大班数学教案：学习8的组成，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班数学教案：学习8的组成1

　　“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽!”很多人认为幸福是这样，而我对幸福的理解就是一家人在一起其乐融融的那才是真正的幸福。

　　除夕夜，我们一家人一起坐在沙发上，看着春节联欢晚会，吃着零食，聊着天，很开心。“哈哈!”三个人时不时的就会笑抽了，可以说，无论在哪里跟谁一起笑的`有多厉害，都不如一家人在一起笑1秒钟笑得开心。

　　晚上吃饭的时候，我们一家人坐在桌子上吃饭，我会跟爸爸妈妈讲一些学校里发生的事情，有时我们会一起笑喷。在饭桌上，我边吃饭边说话，他们就只说“嗯”我也不知道他们是真听明白了还是在装。每次都是我吃到最后，每次都是我的话还有一大堆没说完，爸爸妈妈就都吃完了。每天晚上吃饭时，都是我最开心的时候，因为可以和爸爸妈妈一起聊天、开玩笑。

　　幸福，一家人在一起哪怕是说说话也很幸福，而不是大家所说的“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”是幸福。

　　幸福的感觉真好!

大班数学教案：学习8的组成2

　　活动目标：

　　1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。

　　2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。

　　3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。

　　4、发展幼儿逻辑思维能力。

　　5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

　　重难点：

　　学习8的组成。

　　引导幼儿观察两个部分数之间的.互补关系。

　　活动过程：

　　一、集体活动

　　复习7的组成———碰球

　　今天我们来碰球，我的球和你们的球合起来是7。

　　二、小组活动，学习8的组成

　　A、第一、二组，给圆点涂色。

　　数一数，每个格子里的圆点有几个？（8个）

　　将8个圆点分成两份，请你分一分8个圆点有几种分法，用油画棒给圆点涂色。

　　B、第三、四组，分雪花片记录。

　　C、印点子做记录。

　　三、活动评价

　　1、复习8的组成

　　我们一起来看一看这些活动完成的对不对。先看看两组数合起来是不是8？每一组的分合有没有重复？8分成两分有几种分法？你们看哪一种分合式是有序的？

　　2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。

　　请小朋友看看左边的数，下面一个总比上面一个数怎么样？左边的变成2多了1个，多的这个1是从哪里来的呢？（右边的6比7少1，左边多的那个数是右边少的那个数）

　　请大家把分合式读一遍，以后我们都要有序的分合和记录。

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