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小班科学活动设计《长长的和圆圆的水果》
目标：
1. 帮助幼儿了解一些水果的名称和外形。
2. 引导幼儿按水果的某一特征进行分类。
准备：
1. 各种长长的和圆圆的水果，如：西瓜、苹果、桃子、葡萄、冬枣、桂圆、橘子、橙、黄瓜、甘蔗、香蕉等水果各若干。
2. 西瓜娃娃和黄瓜娃娃（贴有五官）
3. 废纸箱作成长长的筐子、和一个圆圆的蛋糕盒
4. 两位老师同时参与活
过程：
一、引起兴趣（逛水果超市）
小朋友，今天苏老师开了一间水果店，我们一起去看看吧！（放音乐，带孩子进场）来来来，看看都有些什么呀？这个呢？它叫什么名字？他们都长的怎么样？（自由回答）我们来摸一摸！你的苹果怎么的呀？你这个呢？现在我们来闻一闻，怎样？好香呀！
二、认识圆圆的和长长的。
1.出示西瓜娃娃
小朋友，看这是什么？（西瓜）对，是西瓜娃娃，这个西瓜娃娃长的怎么样？（绿色，圆圆的）西瓜娃娃圆又圆，我们一起来说说！
2.出示黄瓜娃娃
看，这是什么呀？（黄瓜）看看黄瓜娃娃长的怎么样，（黄的，长长的）对，黄瓜娃娃长又长，我们也一起来说说！（黄瓜娃娃长又长）
3.出示香蕉和橘子
我还请来了一位朋友，是谁呀？（香蕉）香蕉娃娃长的这样？（黄的，长长的）香蕉娃娃长又长，（我们有好听的话来说说）你们说谁是香蕉娃娃的好朋友？为什么呢？原来他们都是长长的，是一对好朋友。这是？（橘子）我们也一起来说说这句好听的话！橘子娃娃好没有找到好朋友呢？你们说它的好朋友是谁？为什么？他们都是圆圆的，所以是一对好朋友！
三、出示各种各样的水果，根据自己的经验来认识水果。
1.水果娃娃还有很多的好朋友在我的店里，现在你们每人去请一个水果过来吧！请到水果娃娃的小朋友坐到自己的位置上和旁边的小朋友说说你拿到的是什么？怎么样的？（让孩子自己讨论）
2.现在我要请小朋友上来说说，你拿到的是什么，怎么样？用好听的话来告诉小朋友呀！我们也一起来说说！（请4-5个小朋友），她是谁的好朋友？为什么？
四、水果分类。
1.这么多的好朋友在一起我们来做个游戏！苏老师来当长脸娃娃，长又长，今天我还带来了一位朋友，你看（配班老师出来）（大家好，我是圆脸娃娃，圆又圆，谁是我圆圆的好朋友呀？圆圆的朋友到这边来）我长长的朋友在那里呀？长脸娃娃快了苏老师这里来！好朋友手拉手，碰一碰，抱一抱！真高兴，我们好朋友来条个舞吧（放音乐跳舞一次）
2.咳，娃娃跳累了，想回家休息了，看这里有两个家，一个圆圆的，一个是长长的，哪个是我们长长的家呀！我们帮水果娃娃送回家吧！（香蕉娃娃长又长，放在长长的家）边说边送回家。
3.好，现在娃娃要休息了，不要打扰它们，我们也回自己的教室休息吧！
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