爱护眼睛保护视力教案

时间:2023-03-26 11:09:10 教案 投诉 投稿

爱护眼睛保护视力教案

  作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的爱护眼睛保护视力教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护眼睛保护视力教案

爱护眼睛保护视力教案1

  活动目标:

  1、学会运沙包这个游戏,掌握运沙包的动作要领。

  2、锻炼幼儿手脑的灵活性和协调能力。

  3、培养幼儿玩沙包的`兴趣。

  活动准备

  1、沙包若干2、录音机、音乐磁带。

  活动过程

  一、开始部分:

  1、队列队形练习。

  在音乐伴奏下,老师组织孩子进入活动场地,走成大圆圈—两个小圆圈。

  2、听音乐,组织幼儿做热身运动:伸伸手、弯弯腰、跳一跳……

  二、基本部分:

  1、每人一个沙包,幼儿进行自由玩沙包。

  老师观察孩子们的各种玩法。

  2、组织幼儿练习自抛自接、用脚踢、拍手、接、双手交替接等沙包的玩法。

  孩子们根据老师的口令进行练习,老师及时规范孩子们的动作。

  3、刚才,小朋友们玩的真好,现在我们一起来做一个《运沙包》的游戏。

  (1)、教师讲解并示范《运沙包》的方法及要领:

  (2)将沙包放在脚面上一至两个,用脚把沙包运到目的地去,在运的过程中不能用手去盖或把沙包拿着。

爱护眼睛保护视力教案2

  【教学目标】

  1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.

  2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法.

  3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.

  【教学重点】引导学生认识近视眼的危害,使学生树立保护视图的意识,要学会预防近视的方法.

  【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.

  【教学课时】1课时一课时

  【课时目标】

  1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.(重点)

  2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法.(重点)

  3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.(难点)

  【课前准备】学生调查了解本班同学的视力情况

  【教学过程】

  一、导入新课

  导入类型:谜语导入.

  教师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗.同学们你们能猜到这是什么东西吗?

  预设:眼睛.

  猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发现?

  (板书爱护眼睛,保护视力)

  【设计意图:谜语导入,激发学生的学习兴趣.】

  二、认识眼睛的结构

  【出示课件:眼睛的外部结构图】

  预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的.

  小结:眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉.

  【设计意图:指导学生认识眼睛的部分结构,再让学生指指认认,加深印象.】

  小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了.

  三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响

  1.小游戏:找茬.(测测大家的眼力)师生互动,找出不同的地方.

  2.出示一张视力表,对学生进行视力测试;或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念.

  3.小组讨论.对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其它小组.

  4.汇报总结.要求:不重复别人的话.如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充.

  5.师生评议汇报情况.

  四、预防近视,养成保护眼睛的良好习惯

  1.近视危害这么大,为什么会近视呢?

  预设:让学生讨论后交流得出:

  ①不注重看电视或用电脑用眼卫生.

  ②不注重读写卫生.

  ③不认真做眼保健操.

  ④不注重饮食

  ⑤长时间打游戏引起眼疲劳……

  小结:归纳起来,就是是眼睛负担的增加,过度紧张和疲劳.

  (板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳)

  2.针对近视的形成原因,提出预防近视措施.

  (1)小组内交流如何保护视力

  (2)小组汇报,全班讨论:怎样才能保护好视力?

  (3)提出保护视力的建议:

  ①重点强调培养学生良好的用眼习惯.

  ②坚持做到每天做眼保健操.

  ③积极锻炼身体.

  ④保证足够的睡眠.

  ⑤不挑食,注意饮食均衡

  ⑥不长时间看电视、打游戏、玩手机……

  小结:同学们,你们是不是也有类似的情况存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦.保护眼睛,重在预防,接下来我们看个短片,休息一下,同时注意片中的保护眼睛方法,同学们可以一起跟着做.

  (板书预防近视注意用眼卫生,保护眼睛)

  五、课堂活动

  (一)眼保健操比赛.

  1.学生选出评委.

  2.分组开展眼保健操比赛.

  3.评选出冠军组.

  (二)编写口号.

  1.学生独立编写用眼卫生的.口号.

  2.全班进行交流.

  预设:

  预防青少年近视,是全社会的责任.

  爱护眼睛,世界等你去发现.

  预防近视,从我做起.

  保护眼睛,防止近视,从点滴做起.

  人人享有保护眼睛的权利.

  【设计意图:这一环节锻炼了学生的口语表达能力.】

  六、课堂小结

  同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛.最后老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛.

  课后反思

  成功之处:

  1.这节课我引导学生了解近视的概念以及近视的影响,学生自主学习,引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论.

  2.在教学活动中,运用多媒体创设情境,唤起学生已有的生活经验,通过游戏、看短片的形式激发学生主动参与学习,引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习,各方面能力都得到提高.

  不足之处:

  本堂课上,学生对眼睛的结构不是很了解,应该课前让学生搜集一些关于眼睛的图片及有关眼睛资料,让学生充分了解眼睛.

爱护眼睛保护视力教案3

  教学目标

  1.认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。

  2.要求学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法。

  3.通过本课的学习,培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

  教学重点

  预防近视的方法。

  教学难点

  培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

  教具准备

  课件

  教学设计

  一、谜语导入。

  师:今天老师给同学们猜个谜语:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。(出示课件2)

  生:眼睛。

  师:对了,同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下眼睛,看看眼睛是由什么组成的?(板书:爱护眼睛,保护视力)

  二、认识眼睛的结构。(出示课件3)

  让学生同桌互看一下眼睛,在学生发现了中间有个小圆孔的基础上出示眼睛的外部结构图,指导学生认识眼睛的.部分结构,再让学生指指认认,加深印象。

  师:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了。

  紧接着通过两张不一样瞳孔猫的图片,(出示课件4)揭露生活中的小常识,培养学生日常的观察能力。

  三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响。

  1.小游戏:找茬!(测测大家的眼力)(出示课件5)

  师生互动,找出不同的地方。

  2.出示一张模糊的视力表,学生比较后引出近视的概念。

  3.小组讨论。(影响视力的原因。)

  小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其它小组。

  4.汇报总结。

  要求:不重复别人的话。如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充。

  四、预防近视,养成保护眼睛的良好习惯。

  师:近视的原因有哪些呢?

  1.让学生讨论后交流得出:(出示课件6)

  ①不注重看电视或用电脑用眼时间。

  ②不注重读写卫生。

  ③不认真做眼保健操。

  ④不注重饮食……

  归纳起来,都是增加了眼睛的负担,造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。(板书:近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳)

  2.针对近视的形成原因,提出预防近视措施。

  (出示课件7)

  ①重点强调培养学生良好的用眼习惯。

  ②坚持做到每天做眼保健操。

  ③积极锻炼身体。

  ④保证足够的睡眠。

  让学生对照这几种情况找找自己是不是也有类似的情况存在,加以改正。

  师:保护眼睛,重在预防,接下来我们看个短片,休息一下,同时注意片中的保护眼睛方法,同学们可以一起跟着做。(出示课件8)(板书:预防近视注意用眼卫生,保护眼睛)

  五、加强意识,明辨是非,回答问题。

  师:刚刚我们讲过很多的内容,接下来我就要考考同学们。通过问答环节及判断图片是非做法,提高同学们对保护眼睛,预防近视的认识。(出示课件9)

  六、课堂总结

  同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛,通过爱眼拍手歌回顾本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。

  板书

  板书设计爱护眼睛,保护视力

  近视原因:造成眼睛过度紧张和疲劳

  预防近视:注意用眼卫生,保护眼睛

爱护眼睛保护视力教案4

  教学目标:

  1、初步了解眼睛结构。

  2、知道眼睛有什么用。

  3、知道怎样爱护、关心自己的眼睛。

  教学准备:

  每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。

  教学过程:

  一、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

  二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

  三、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

  眼睛里有什么?是什么颜色的?

  眼睛长在哪里?

  四、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的`结构。

  五、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)六、出示画面并提问:

  1、眼睛有什么用?

  2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

  让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

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