中班健康教案小鸡爱运动

时间:2023-03-19 11:41:39 教案 投诉 投稿

中班健康教案小鸡爱运动

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的中班健康教案小鸡爱运动,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班健康教案小鸡爱运动

中班健康教案小鸡爱运动1

  活动目标

  1、根据要求用自己的肢体模仿出小鸡的生活动作。

  2、学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作,提高运动平衡能力。

  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动重点

  听信号按指定方向变速跑。

  活动准备

  长约5米的绳子8条(每组两条),录音机,小鸡儿歌和音乐磁带(或光盘)

  活动过程

  (一)活动准备部分(5分钟、集体)

  1.教师扮母鸡,小朋友扮小鸡,母鸡带领小鸡出场,小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫,跑到西吃青草,跑到北喝水,跑到南晒太阳。

  2.小鸡在母鸡身边散开,跟着母鸡做模仿活动操:伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等动作。

  (二)教学与练习部分

  3.母鸡:太阳出来了,小鸡们到草地上去锻炼身体吧,看谁锻炼的方法最多。(5分钟、自由)

  4.小鸡学飞翔 母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆动双臂的动作要领,然后带领小鸡仔场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。(3分钟、集体)

  5.小鸡掌握飞跑的动作要领后,母鸡用信号进行指挥,小鸡根据不同的信号指令进行多种飞跑方法:

  顺时针快与慢飞跑

  逆时针快与慢飞跑。

  慢速、中速地自由在场地上飞跑(提醒小鸡互相避让)(9分钟、集体与自由相结合)。

  6.看谁本领大 将幼儿分成四组,分别站立在场地起点线,在场地中每组前面场地上摆放两条互相平行的长约4~5米绳子。(4分钟、分组)

  一个跟着一个地用“飞跑”方式通过两根相距为20厘米的绳子桥。

  一个跟着一个地走踏着两条并拢一起的'绳索桥。

  (三)结束部分(3分钟、集体)

  7.在《小鸡飞飞》的音乐声中,母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。

  8.教师进行活动小结后,带领幼儿离开场地。

  活动反思

  人的身体机能完全依靠新陈代谢来重新组织能量,在每一次运动后都有一些新的体验。

中班健康教案小鸡爱运动2

  区域设置:

  一、语言区:怎样预防感冒

  目标:

  知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法。

  材料提供:

  故事图片、医生帽、小兔头饰

  操作说明:

  见照片

  二、生活区:我的小绵羊

  目标:

  1、 练习在软物上绕线的技能。

  2、 发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。

  3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

  4、 帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

  材料提供:

  小绵羊图片、各色粗、细毛线

  操作说明:见照片。

  三、数学区:给雪人排对和画图的另一半

  目标:

  会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。

  材料提供:

  给雪人排对:雪人按照高矮、胖瘦各备6份,高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔

  画图的另一半:对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔

  操作说明:见照片。

  四、科学区:天冷了怎么办

  目标:

  能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保护意识和能力。

  材料提供:

  若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔

  五、美工区:装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物

  目标:

  能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套,愿意尝试用新的方法,装饰过冬的动物。

  材料提供:

  装饰帽子、围巾、手套:帽子、围巾、手套

  装饰过冬的.小动物:若干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀

  操作说明:见照片

  指导重点:

  1、 引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里;

  2、 重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序,并进行正确记录,还原材料时能够“对号入座”;

  3、 引导幼儿创造性地进行装饰,综合使用点、线、圈。

  活动反思:

  在活动的过程中,我只是注重让孩子学习图片,掌握运动项目,但是却没有考虑到,图片是可以活动的,可以让孩子自己先观察图片,然后动手操作,提升孩子的参与性与动手操作能力,这样课程的效果更好,避免了孩子的视觉听觉的疲劳。在与孩子的互动中,我对孩子的问答回应有所提升,比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜欢的运动,并且大胆的说出:“我喜欢水上运动。”这个时候我可以深入挖掘:“你喜欢水上运动的哪个项目呢?”。

中班健康教案小鸡爱运动3

  活动目标

  1、根据要求用自己的肢体模仿出小鸡的生活动作。

  2、学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作,提高运动平衡能力。

  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动重点

  听信号按指定方向变速跑。

  活动准备

  长约5米的绳子8条(每组两条),录音机,小鸡儿歌和音乐磁带(或光盘)

  活动过程

  (一)活动准备部分(5分钟、集体)

  1.教师扮母鸡,小朋友扮小鸡,母鸡带领小鸡出场,小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫,跑到西吃青草,跑到北喝水,跑到南晒太阳。

  2.小鸡在母鸡身边散开,跟着母鸡做模仿活动操:伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等动作。

  (二)教学与练习部分

  3.母鸡:太阳出来了,小鸡们到草地上去锻炼身体吧,看谁锻炼的方法最多。(5分钟、自由)

  4.小鸡学飞翔

  母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆动双臂的动作要领,然后带领小鸡仔场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。(3分钟、集体)

  5.小鸡掌握飞跑的动作要领后,母鸡用信号进行指挥,小鸡根据不同的信号指令进行多种飞跑方法:

  l 顺时针快与慢飞跑

  l 逆时针快与慢飞跑。

  l 慢速、中速地自由在场地上飞跑(提醒小鸡互相避让)(9分钟、集体与自由相结合)。

  6.看谁本领大

  将幼儿分成四组,分别站立在场地起点线,在场地中每组前面场地上摆放两条互相平行的.长约4~5米绳子。(4分钟、分组)

  l 一个跟着一个地用“飞跑”方式通过两根相距为20厘米的绳子桥。

  l 一个跟着一个地走踏着两条并拢一起的绳索桥。

  (三)结束部分(3分钟、集体)

  7.在《小鸡飞飞》的音乐声中,母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。

  8.教师进行活动小结后,带领幼儿离开场地。

  活动反思

  人的身体机能完全依靠新陈代谢来重新组织能量,在每一次运动后都有一些新的体验。

中班健康教案小鸡爱运动4

  活动目标

  1、根据要求用自己的肢体模仿出小鸡的生活动作。

  2、学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作,提高运动平衡能力。

  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动重点

  听信号按指定方向变速跑。

  活动准备

  长约5米的绳子8条(每组两条),录音机,小鸡儿歌和音乐磁带(或光盘)

  活动过程

  (一)活动准备部分(5分钟、集体)

  1.教师扮母鸡,小朋友扮小鸡,母鸡带领小鸡出场,小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫,跑到西吃青草,跑到北喝水,跑到南晒太阳。

  2.小鸡在母鸡身边散开,跟着母鸡做模仿活动操:伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等动作。

  (二)教学与练习部分

  3.母鸡:太阳出来了,小鸡们到草地上去锻炼身体吧,看谁锻炼的方法最多。(5分钟、自由)

  4.小鸡学飞翔

  母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆动双臂的动作要领,然后带领小鸡仔场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。(3分钟、集体)

  5.小鸡掌握飞跑的动作要领后,母鸡用信号进行指挥,小鸡根据不同的`信号指令进行多种飞跑方法:

  l 顺时针快与慢飞跑

  l 逆时针快与慢飞跑。

  l 慢速、中速地自由在场地上飞跑(提醒小鸡互相避让)(9分钟、集体与自由相结合)。

  6.看谁本领大

  将幼儿分成四组,分别站立在场地起点线,在场地中每组前面场地上摆放两条互相平行的长约4~5米绳子。(4分钟、分组)

  l 一个跟着一个地用“飞跑”方式通过两根相距为20厘米的绳子桥。

  l 一个跟着一个地走踏着两条并拢一起的绳索桥。

  (三)结束部分(3分钟、集体)

  7.在《小鸡飞飞》的音乐声中,母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。

  8.教师进行活动小结后,带领幼儿离开场地。

  活动反思

  人的身体机能完全依靠新陈代谢来重新组织能量,在每一次运动后都有一些新的体验。

中班健康教案小鸡爱运动5

  设计思考:

  小鸡、小鸭是春天里常见的家禽,在幼儿园我们常用它们来进行常识、知识和品德教育,幼儿喜爱观察、模仿。如果我们把这些动物的角色和生活活动合理地运用到体育活动中来,有目的地将一些运动器械和走、跑、跳等动作与小鸡小鸭等活泼可爱的形象有机结合起来,就能够获得良好的体能锻炼效果。

  目的要求:

  1.根据要求用自己的'肢体模仿出小鸡的生活动作。

  2.学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作,提高运动平衡能力。

  教学重点:

  听信号按指定方向变速跑。

  活动准备:

  长约5米的绳子8条(每组两条),录音机,小鸡儿歌和音乐磁带(或光盘)。

  活动过程:

  1.教师扮演母鸡,小朋友扮演小鸡,母鸡带领小鸡出场,小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫,跑到西吃青草,跑到北喝水,跑到南晒太阳。

  2.小鸡在母鸡身边散开,跟着母鸡做模仿活动操:伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等动作。

  3.母鸡:太阳出来了,小鸡们草地上去锻炼身体吧,看谁锻炼的方法最多。

  4.小鸡学飞翔。

  母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆动双臂的动作要领,然后带领小鸡在场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。

  5.小鸡掌握飞跑的动作要领后,母鸡信号进行指挥,小鸡根据不同的信号指令进行多种飞跑方法:

  (1)顺时针地快与慢飞跑。

  (2)慢速、中速地自由在场地上飞跑(提醒小鸡互相避让)。

  6.看谁本领大。

  将幼儿分成四组,分组站立在场地起点线,在场地中每组前面的场地上摆放两条互相平行的长约4-5米绳子。

  (1)一个跟着一个地用"飞跑"方式通过两根相距约为30厘米的绳子桥。

  (2)一个跟着一个地踏着两条并拢在一起的绳索桥。

  7.在《小鸡飞飞》的音乐声中,母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。

  8.教师进行活动小结后,带领幼儿离开场地。

  活动反思:

  教师应站在孩子面前进行正面和侧面示范。在进行投掷的动作练习时,由于幼儿的上肢力度不足,动作有些不协调,可以让幼儿做些辅助的游戏,比如拍打悬挂物,主要是让幼儿懂得上肢发力的技巧。

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