小班健康教案《如何预防腮腺炎》

时间:2022-09-29 08:35:26 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

小班健康教案《如何预防腮腺炎》

  作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的小班健康教案《如何预防腮腺炎》,希望对大家有所帮助。

小班健康教案《如何预防腮腺炎》

  活动目标:

  1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称“痄腮”)是由病毒引起的急性呼吸道传染病,且多在冬、春季流行。

  2、教育幼儿消除恐惧心理,认识腮腺炎并不可怕,只要认真预防,落实各项防治措施,就能达到防病的目的。

  活动准备:

  PPT课件。

  活动过程:

  1、导入故事。

  导入:冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的,耳底疼,腮帮子也疼,并且好像还有一点点发烧似的,他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿,疼得什么东西都不能吃,因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了,急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神,但也告诉他,得了这种流行性传染病,是不能到集体中去的,以免传染给别人。

  师:小朋友,你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天,我们就来学习这方面的知识。

  2、了解腮腺炎及其传播途径。

  (1)师:腮腺炎就是人们常说的“痄腮”,腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦,不仅腮部肿胀不能吃东西,而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

  (2)幼儿讨论、教师总结。

  (3)得过一次腮腺炎就可以终身免疫,也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里,唾液飞到哪儿,病毒就传播到哪儿,因此它传播的速度很快,范围也很大。

  ①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸入→患病。

  ②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。

  ③提问:你知道腮腺炎是怎样传播的吗?

  (4)讨论:如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎,那么周围的小朋友会受到什么影响?为什么?

  (5)小结:腮腺炎是一种传染性很强的疾病,如果一个小朋友得了腮腺炎,那么其他小朋友也极容易患病。

  3、认识、了解腮腺炎的症状及危害。

  (1)描述腮腺炎的症状。

  (2)讲述:腮腺炎的危害。

  患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外,同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状,严重的还会引起其他并发症。

  (3)讨论:腮腺炎除了影响病人的进食,令人疼痛不已。发烧,呕吐之外,还能引起其他疾病,你们知道吗?

  (4)讲述:儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜炎。预防、治疗腮腺炎的方法。

  4、谈话:我们已知道腮腺炎是一种急性传染病,那么应当怎样进行预防和治疗呢?

  (1)讨论:根据腮腺炎病毒的传播方式,我们怎样阻断病毒的传播途径?(讨论,畅说)(戴口罩,勤洗手,刷牙等)

  (2)明理导行。

  加深对冬、春两季流行病的认识和了解,知道预防疾病的重要性,教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很痛苦,但不能惧怕它,而应以积极的态度配合医生治疗,卧床休息,多喝开水,采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般经过7-12天的治疗与休息就会好的。

  5、总结。

  在流行病多发的季节里,小朋友们要尽量少到人多的公共场所去,因为许多呼吸道传染病都有潜伏期,往往看似健康的人,实际上已是病毒携带者了。

【小班健康教案《如何预防腮腺炎》】相关文章:

大班健康优秀教案及教学反思《如何预防腮腺炎》09-29

健康预防近视小班教案(通用12篇)09-24

健康预防近视小班教案模板(通用5篇)09-23

预防感冒健康教案02-21

预防近视健康教案10-14

中班健康预防感冒教案03-20

大班健康教案:预防疾病04-05

大班健康预防疾病教案03-20

大班健康预防近视教案09-30