水中的小球教案

时间:2022-09-18 14:21:01 教案 投诉 投稿
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水中的小球教案

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的水中的小球教案,欢迎阅读与收藏。

水中的小球教案

水中的小球教案1

  教案目的:

  1、体验与伙伴一起水中玩球快乐。

  2、观察球是怎么从水底浮上来的。

  3、学习短句"小球躲起来了"、"小球浮上来了"。

  教案准备:

  1、大箱接满水。

  2、乒乓球。

  3、石头。

  教案过程:

  1、教师讲故事,引起幼儿兴趣

  从前几个小朋友一起在玩儿球,突然球滚进了很深很深的一个老树洞里,大家想了很多办法都不能把球取出来,一个叫阳阳的`小朋友让大家往树洞里灌水,球就会浮起来,就出来了,大家都夸阳阳好聪明。

  幼儿好奇,为什么水灌入树洞球就浮了起来。

  2、向幼儿展示乒乓球、石头、大水箱

  老师:小朋友,你们看看我手里拿着的是什么?

  请幼儿猜一猜石头和乒乓球在水里是沉下去还是浮上来。

  3、幼儿观看沉与浮

  教师演示分别把石头与乒乓球放入水箱

  4、幼儿自由操作

  幼儿发现乒乓球浮在水面上,用小手用力将球摁入水中,可是松开手,乒乓球又浮上来了。

  石头沉在水底,用小手把它拿到水面上,松开手,石头又沉入水底。

水中的小球教案2

  活动目标

  1、乐于在水中玩球。

  2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。

  活动准备

  在水箱中接满水;乒乓球若干,石头一粒。

  活动过程

  一、出示一粒石头和一个乒乓球,引起幼儿的兴趣。

  教师:小朋友,今天老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?

  (幼儿自由猜测)

  二、观看沉浮

  1、教师:这两个宝贝都喜欢在水里玩,你们来看看石头在水里怎么玩的?

  (很明显一看就知道石头沉下去了)

  2、教师:那你们说乒乓球在水里会不会沉下去?

  (幼儿自由猜测后教师示范)

  三、观看游戏:小球躲猫猫

  1、教师:小朋友听,什么声音啊?

  (播放声音:小猫的声音)

  教师:乒乓球可害怕小猫了,这可怎么办啊?它浮在水上肯定会被小猫看见的。

  (幼儿自由发言)

  2、示范游戏:双手抓住乒乓球,用力将球摁入水中,

  边摁边说:小球躲起来了。

  见没听到小猫的`声音后,师放开双手,边放边说:小球浮上来啦!

  3、示范游戏第二遍,鼓励幼儿一起说:

  小球躲起来了。”“小球浮上来啦!

  4、分组游戏。

  教师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来,没听到了就浮上来。

水中的小球教案3

  引言:从前几个小朋友一同在玩儿球,忽然球滚进了很深很深的一个老树洞里,大家想了很多方法都不能把球取出来,一个叫文彦博的小朋友让大家往树洞里灌水,球就会浮起来,就出来了,大家都夸文彦博好聪明。

  目的.:

  1、乐于在水中玩球。

  2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生猎奇。

  3、学说"小球躲起来了"、"小球浮上来了"。

  4、体验与同伴一同玩水的快乐。

  准备:

  1、在水箱中接满水;乒乓球若干。

  2、石头一粒。

  3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。

  过程:

  1、师出示一粒石头和一个乒乓球,惹起幼儿的兴味。

  师:小朋友,今天王教师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自在猜想)2、观看沉浮。

  师:这两个宝贝都喜欢在水里玩,你们来看看石头在水里怎样玩的?

  (很明显一看就晓得石头沉下去了)师:那你们说乒乓球在水里会不会沉下去?(幼儿自在猜想后教员示范)3、敢看游戏"小球躲猫猫"。

  (1)师:小朋友听,什么声音啊?(配班教师发出小猫的声音)哇,乒乓球可惧怕小猫了,这可怎样办啊?它浮在水上肯定会被小猫看见的。(幼儿自在发言)(2)师示范游戏:双手抓住乒乓球,用力将球摁入水中,边摁边说:"小球躲起来了。"见没听到小猫的声音后,师放开双手,边放边说:"小球浮上来啦!"(3)师示范游戏第二遍,鼓舞幼儿一同说:"小球躲起来了。" "小球浮上来啦!"4、分组游戏。(师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来,没听到了就浮上来。)

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