感恩父母一年级班会的教案

时间:2022-07-03 01:59:59 教案 投诉 投稿
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感恩父母一年级班会的教案

  作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的感恩父母一年级班会的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩父母一年级班会的教案

  感恩父母一年级班会的教案1

  活动设计背景:

  教育的起点是人,教育人的前提是要认识人,理解人。近来我们教育界一直在倡导生命教育,很多学校中都已经开始实施以生命教育、生存教育、生活教育为素质教育切入点的“三生教育”,把“三生教育”引入课堂、引入学校、引入学生的家庭,将人的全面发展贯穿于教育的始终。根据关于开展20xx年常州市中小学生命教育周活动的通知,根据本校大队部的有关精神,切实保障广大师生的人身安全,杜绝各种安全事故的发生,切实提高学生的安全意识,结合本班实际,深化安全教育宣传工作,各个队员积极筹备,开展以生命为主题的中队活动,加强安全知识宣传力度,着眼于全体学生身心的和谐发展,让学生真正的体会到生命存在的价值,感受到自己对生命的渴望与热情,让此种愉悦充实着孩子们生活的每一天。这样,孩子们才会真正珍惜生命,去创造属于自己的一片天地。

  学生现状分析:

  如今的学生对生命的意义理解比较偏颇,甚至有一些学生认为生命可以重来,死了还能复生。他们比较容易以自我为中心,从小到大,他们已经习惯所有人为他们着想,觉得这是理所应当的,而自己则从来不会站在别人的角度思考问题,他们觉得别人怎么想和自己无关,做任何事情都不会考虑其他人的感受,所以当他选择结束生命的时候,也不会考虑到父母的感受,不会理解父母的那份悲伤。对于小学三年级的孩子,生命意识更淡薄,这些都给我们的教育带来许多反思。

  活动目标:

  (1)学生能认识生命的意义,尊重、爱惜生命,树立正确的`人生价值观。

  (2)学生能自我教育,发扬优点,克服缺点,促进自身发展。

  (3)让学生认识生命的奇妙,进而学习珍惜、尊重生命;通过记录生命的轨迹,让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程,培养其感恩的心。

  活动准备:

  1、推荐学生阅读《忙碌的宝宝》、《我从哪里来》等介绍婴儿从母亲怀孕到出生的过程的书。

  2、学生和爸爸妈妈一起回忆,在怀孕过程及出生满三岁前,有哪些另人印象深刻的大事情,写在“成长大事记”上,记录生命的轨迹。

  3、《新生命诞生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。

  活动过程:

  一、全体立正、各小队整队。

  二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。

  三、出旗、奏乐、敬礼。

  四、唱队歌。

  五、主题活动开始:

  (一)、创设情境,感知生命。

  播放《新生命诞生》的影片片段,内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的形成发育过程。

  (二)、图文展示,了解生命 。

  对学生进行简单的生命起源说明,了解生命的起源科学。

  (三)、讨论交流,感知生命。

  给学生发学习卡,并要求学生根据学习卡上的问题展开讨论:

  1、婴儿在母亲的肚子里可能会有哪些感觉?可能会做哪些事?

  2、如果可以回到妈妈的肚子里,你想听爸爸妈妈跟你说什么话?

  (四)、故事启迪,感悟生命。

  讲述故事《我出生的那一天》。要求学生认真聆听,并结合自己的相册或“成长大事记”谈谈对生命成长的感悟。

  (五)、活动体验,交流分享。

  播放抒情轻音乐,创设氛围,巡逻指导学生动手制作。

  1、用文字、图画,或照片把“成长大事”记录在《成长小书》上。

  2、指导学生主动上台展示、分享自己的《成长小书》。

  (六)、小结

  每个人的出生都要就经历漫长的过程,我们都在父母的满心期待和辛苦孕育中来到这个世界,我们给父母带来了喜悦,带来了美丽!让我们一起为生命歌唱,为我们的成长而自豪吧!手语表演唱《感恩的心》。

  六、呼号

  七、退旗、奏乐、敬礼

  八、活动结束

  感恩父母一年级班会的教案2

  活动地点:

  教室

  班会目的:

  1、使学生认识到孝敬父母,学会感恩是一个人最基本的素养。

  2、能够在日常行为中做到感恩父母

  3、能够用感恩的心态努力学习,积极生活。

  班会背景:

  在如今的社会环境,家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆,对于父母的对于自己的意义何在?怎样是对父母真正的爱?感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵!

  活动流程:

  一、班主任寄语——揭开班会序幕

  二、感受母爱,品味父爱

  1、感受母亲的爱(图组:小时候母亲为你遮风挡雨)

  2、母亲的故事(展示图片及文字)

  3、慈母颂(齐读)展示

  4、品味父亲的.爱(展示父爱相关图片)

  5、学生讲述:《奇迹的名字叫父亲》

  6、听故事,谈感受

  7、欣赏歌曲《父亲》,回想父母的爱

  8、调查问卷

  1)你父母的生日?

  2)爸爸妈妈喜欢吃什么?

  3)父亲节是哪一天?

  4)母亲节是哪一天?

  9、结合调查结果,谈谈你的感受

  10、反思觉醒,读懂父母的心

  三、给父母写封爱的回信?

  四、班主任总结

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