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读《恰同学少年》有感
品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《恰同学少年》有感，希望能够帮助到大家。
《恰同学少年》这篇文章，用散文的形式，通过对年少往事的追忆表达了作者对青春不在、时光易逝的忧伤。这篇散文形散神聚，简单明了，语言优美，真切的表达了作者的真情实感，具有非常强的抒情性，文章表达的感情真挚动人，让读者有更深的体会。
这篇散文脉络清晰，结构完整。作者运用了总分总的结构，开头总说时光易逝，青春不再，剩下的只有对青春的回味；在中间介绍了自己的同学聚会，夹叙夹论抒发了作者对青春的无限思念之情；在文章的最后一段又一次的总结青春岁月的流逝剩下的只有回忆。作者在这篇散文中写法多样，不拘一格，但是一直都是围绕着对青春的追忆而写，从根本上写的是情感体验。结构的完整性可以使读者清晰的了解作者思路，更好的与作者产生共鸣。
整篇文章的语言优美-------简洁明了、清新雅致、“字短情长”，字里行间都流露着作者对青春可贵的追忆之情。比如“藏之愈久，思之愈香”就有所体现。短短的八个字却生动形象的表达了青葱岁月与当今时光相隔之远才更显青春的意义。文中多次运用省略号，这篇文章中的省略号都表示的是对语意难尽的省略。省略的都是作者年少时期的种种故事与回忆和对当年美好岁月的无限感慨与追忆。“那些长长短短大大小小的往事”中的“长长短短大大小小”使往事变得形象真实可感，与南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。又如，“时光啊，是如此的歹毒!”运用了拟人的修辞手法，说“时光”是“歹毒”的，把“时光”当作人来写，使其具有人的性格，生动形象的体现了时光的残忍，增添了文章的色彩，也展现了作者对时光的流逝的痛恨与无奈。在文章的最后“如此而已”单独成段字句简单、节奏明快，特别是在视觉上显得突出醒目，可以充分的吸引读者，与读者产生共鸣，更好的向读者表达出青春已经逝去，“我”也只能在此追忆，为文章渲染了无奈的氛围。这篇散文的语言正是因为优美，才会更好的抒发作者的情感，营造的意境给人以美的享受。
这篇散文意境深邃。作者注重表现年少以及现在生活的感受，抒情性强，由浅入深的表达情感。总之，这篇文章具有很强的感染力，也充分展现了青春易逝的事实，也警示我们一定要珍惜当下，热爱生活。
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