《成为》读后感
当品读完一部作品后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《成为》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
当米歇尔·罗宾逊还是个小女孩的时候，她的世界还只限于芝加哥南城。那时，他们一家租住在位于二楼的小公寓里，米歇尔和哥哥克雷格共用一间卧室，他们还常常去公园里玩传球游戏。在父亲弗雷泽·罗宾逊、母亲玛丽安·罗宾逊的教导下，米歇尔养成了直率敢言、无所畏惧的性格。
然而，生活很快就将她带向更远的地方：在普林斯顿大学，她第一次体会到作为班里唯一的黑人女生是怎样的感觉;在全玻璃幕墙的办公大厦，她成为一名杰出的公司法律师。
1967年，奥巴马随母亲和继父前往印度尼西亚首都雅加达生活。
1971年，奥巴马回到夏威夷，与外祖父母住在一起。从五年级起，他就读于位于火奴鲁鲁的大型私立学校——普纳荷学校至12年级。
1979年，奥巴马中学毕业;他进入加利福尼亚州西方文理学院学习，2年后转入哥伦比亚大学学习。
1983年，获得国际关系专业学士学位。
1985年，他来到芝加哥，从事社区工作。
1988年，他进入哈佛大学法学院学习。
1991年，他在哈佛大学获得了“极优等”(拉丁文的学位荣誉)法律博士学位，之后又回到芝加哥，并主持了一次选民登记运动，且为民权迈勒·B·G律师事务所工作。
1993年至20xx年，在芝加哥大学法学院任教。
因为工作关系，他们相识了，相互欣赏，相互学习，相互尊重，走上了婚姻殿堂。
向孩子传递“你很重要”的信息，不仅仅是告诉孩子，你对父母很重要。更重要的是，要告诉他们：
你的感受很重要，父母会认真对待你的每一份喜怒哀乐。
你的选择很重要，父母会尊重你的每一次选择，让你有机会为自己做主。
你的话语很重要，父母会珍视你的每一句话，并以尊重的态度予以回应。
向孩子传递“你很重要”这一信息之所以重要，是因为：
首先，“你很重要”让孩子感受到“爱”与“被看见”。
“爱”是一个人存活于世，最大的底气和安全感，而这种底气与安全感的获得，通常来自父母。一个知道自己“很重要”的孩子，可以感受到他是“被爱”的。
因为被爱，她敢于大声说出自己的需求，不用唯唯诺诺，讨好任何人。
因为被爱，她敢于大胆的去探索这个世界，因为她知道，身后有广博的爱与支持。
此外，当父母向孩子传递“你很重要”的信息时，还意味着，孩子在家里不是小透明、也不是从属者，他是被父母“看见”的，这种“看见”不是以父母为出发点的溺爱，而是以孩子为出发点的充满尊重的爱。
其次，“你很重要”培养了孩子的责任感。
20xx年，米歇尔·奥巴马邀请美国一所女校的37名女孩一起参观了牛津大学，这37名女孩，不是学校里最优秀的，而是学校老师认为还没有充分发挥潜力的孩子。
“我们所有人都相信你们将来一定属于这里。”参观过程中，米歇尔·奥巴马这样对女孩们说。
后来，英国一所大学的一名经济学家专门针对这些孩子们的成绩进行了一项研究，研究结果发现：自从米歇尔·奥巴马与这些孩子联络后，她们的整体学习成绩大幅提高—相当于从平均C水平上升到了平均A水平。
这项研究说明：当孩子们能够感受到外界对她们的关注时，她们自己就会加倍地投入。
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