读书心得体会

时间:2023-03-20 12:58:10 专题读后感 投诉 投稿

关于读书心得体会 15篇

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的关于读书心得体会 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于读书心得体会 15篇

关于读书心得体会 1

  这天,我读了一篇《马与马夫》的故事。这个故事讲述了一个马夫偷偷地卖掉喂马的大麦,却每一天给马擦洗,用梳子梳理马毛。有一天,马对马夫说:“如果你真心想要我长得美,就不要再卖掉我吃的'大麦了。“这个故事告诉我们一个道理:那些虚情假意的人用花言巧语和小恩小惠来贿赂我们,却把我们最需要的东西夺走。是呀!如果我们生活中能没有那些虚情假意的人。而是那些将心比心、雪中送炭的人,那该有多好阿!这个世界上就会多一些关爱。

关于读书心得体会 2

  优美在字典上的意思是:美好。

  做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。

  其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书!

  读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

  读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的.敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香气蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。

  读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。

  你想美好吗?那就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。

关于读书心得体会 3

  近些天,读了作者刚晓的一本文学《舒心的日子》,深受启迪。

  全书有71篇文章,由于时间仓促,本人选取其中之《高出不胜寒》、《该咋说呀出家人》、《不在其位不谋其政》、《可叹百年望春花》、,《佛面僧面》《佛性僧性》等篇目进行阅读。

  其中之《高处不胜寒》一文,主要讲述了真正的出家人应该是孤独的。请看最早的禅定方式。趺坐,经行,在山林间冥想,在山林间徘徊,只有山林才是广大的精神养料库,现在旅游事业发展迅速,求已解脱者只能如唐大梅法常禅师:“既被世人知住处,又移茅舍入深居。” 应该来说,随着出家时间的渐长,功夫的渐进,在一定的阶段之内,会愈加难言。初时,倒可以胡言乱语:“因为人各有志,道路才有了种种,世界故而才五彩缤纷??人从单纯的生存意识到情感意识,进而发展到宗教意识,这才算达到了人类意识的最高层次??我们只有放弃以前”以应付这世间的纷繁。

  五代后梁的契此和尚,整日里背个布袋,疯疯癫癫,临终说:“弥勒真弥勒,化生千百亿,时时示世人,世人自不识” 嗣法的弟子,只能给众人结结善缘。还有济公禅师,开悟时的偈子气势磅礴,入灭时的偈子却落寞:想找一个可以嗣承大法的弟子是多么不易。

  契此、济公都是得道的圣人,只有他们,才能实实在在地真切体 会到潇洒的'孤独,有了这情感,才能激发悲心,进行大道。我们,谈不上!

  老族长想知道哪个人最勇敢,让小伙子们去登山。第一个小伙子兴高采烈地回来了: “我看见山上鲜花灿烂,很漂亮。”他到的只是 山脚。第二个小伙子满身疲惫地回来了: “十天来我走呀走,结果只见到一些低矮的松柏。”他到的只是山腰。三个月后第三个小伙子衣衫褴褛、跌跌撞撞地回来了:“我见到的是一片迷惘,仅几只鹰在盘旋,除此无他。”只有他才是真正的到了山顶(有些地方述说这故事有稍许不同)。这故事蕴含的哲理是很明显的,毋庸赘述。但高到极处,若悟不到冥冥之禅性呢?苏大学士一声慨叹, “高处不胜寒”。我们呢?万法因缘所生,因缘以特殊的方式如影随形,印证着我们的精神,得有心理准备,高处不胜寒。

  我喜欢读书,喜欢欣赏大家的文笔,在字里行间穿梭,寻找其中的快乐。

  今天,得知贵州数字图书馆的开通,使我进入了无纸化阅读的新时代。 上星期,学校领导说:“同志们,贵州数字图书馆开通了,大家去阅读电子图书”读其中的一本书中十篇文章,并写心得体会。 一个周末,我与爱人杨小燕去上网,在网吧,我真的体会到了网读的快乐。

  点击“贵州数字图书馆”,崭新的界面跃入眼帘,真是大快人心!

  我第一次在网上读到了自己喜欢的文章。

  一次,我们打开了贵州数字图书,她争着要看唐诗三百首。妻子对唐诗三百首情有独钟,她想多学一学,然后教我们读幼儿园的儿子。而我却想读读巴金的《家》、《春》、《秋》,学习作者的写作艺术技巧,了解当时的社会背景。为这事,我们争吵不休。最后只能让妻子先读,因为“好男不跟女斗”嘛。以后,我们就只能分时间阅读了,她上午,我就下午,我上午,她就下午阅读。因为只有一台电脑,我们谁也不愿意去网吧,只好“同挤一条船”。“怎么不神呢?”我补充说:“简直是超级的网上书店,不仅方便、快捷,而且功能齐全、期刊文献数字比例高,馆藏书目多,包括文学艺术、社会科学、地理文史……并且检索功能强大,检全检准率高。”

  回想我的阅读史,经历了三种阶段:怕读试读想读。如今,读书成了我生活中的一种乐趣。特别是“贵州数字图书馆”的开通,按时网读成了我的一种生活习惯。每一次阅读都是与作者一次深刻的交心互会,每一次交心互会都有一种不同的人生感慨,每一种感慨都是一次理性的思考,每一次思考都是一种人生的自我提高,每一次提高就是阅读的最大收获。总之,只要阅读,生命就会有意义。 我想,随着“贵州数字图书馆”的普及,国人的文化素质、人生品味会更上一层楼。

关于读书心得体会 4

  尼采说:“人如果知道为什么而活,那他就可以面对任何生活。”是的,每个人都拥有生命,但并非每个人都懂得珍惜,懂得生命的真谛。或多人都在追问短暂生命的价值何在。水珠投进海洋,生命就会无限。把有限的生命投入到无限的使命中,实现内心的渴望,履行应负的职责,这样的一生才会充实而圆满。人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,这唯一而又有限的生命应该怎样过呢?活着,我们追求幸福和充实,到了生命的尽头,我们希望享有内心的圆满和恬然,赋予生命意义才,这样才不会虚度人生。

  有时候,人生的不快乐,并非真正拥有的太少,而是发现自己苦苦追寻得来的东西不是自己想要的,最珍惜的。其实,我们要不断的赋予生命应有的意义,这样,我们才能够享受幸福的生活。面对生活,我们要保持积极,乐观的态度。但是,在某个时刻。生活也会偶尔的和我们开个玩笑,给我们设置几道难题。当在学习、生活中,遇到困难时,我们不应该因此而颓废、萎靡不振,而是应该努力的振作起来。在哪儿跌倒就在哪儿爬起来,给困难最有力的反击。其实,换个角度而言,困难对于我们又何尝不是一件好事,在面对他的过程中,我们学会了要更坚强、更自信。就像萨克雷说的:“生活就是一面镜子,你笑,他也笑。你哭,她也哭。”我们在遇到困难时,要学会对自己说三句话:“算了吧”——生活中有些事,可能你付出再多努力都无法达到,因为一个人目标的实现要受到各种条件的限制,只要自己努力过,争取过,结果相对于过程而言就显得不那么重要了。“不要紧”——不管发生什么事,没有过不去的坎儿,上帝在关上一扇门时,必定会打开一扇窗。那么现在要做的就是寻找那扇窗。“会过去的”——不管雨下的多么大,连续下了多少天,你都要对天晴充满信心,因为一切都会过去的,不论何时,以积极的心态面对生活,坚信总有雨过天晴之时。

  在珍爱我们生命、勇于面对困难的同时,作为一名新世纪的大学生,我们也应该学会处理我们的人际关系。

  人际交往是大学生人生发展课堂上的一门必修课。“人际交往”简而言之,就是学会与人相处,如何与人相处。对于我们大学生来说,学会与人相处,伴随在宿舍人际、班级人际以及职场人际。

  在宿舍中,几个同学之间可以协商作息时间,协作搞好宿舍卫生等等。尽量为他人考虑,室友们都能够和谐相处。同时,在宿舍里,我们要尽量不搞小集体,不逞口舌之快,不触犯室友隐私,不拒绝小惠,报之以感谢,别人有难要帮,自己有事要求,积极参加宿舍的集体活动。自己不要斤斤计较,容忍他人的斤斤计较。

  在班级中,要多多的接触同学,了解同学,不为私利,平等相待。学会激励帮助同学,正所谓“良言一句三冬暖,恶语一声六月寒”要学会说话,让同学感到自己是大家的一员,获得同学们的信任。在能力允许的情况下,尽量帮助有难的同学。处理好班级人际关系,也是我们能力的一个提升,一个锻炼。

  最后,作为大学生,踏入职场是迟早的事。然而,习惯了校园生活的我们,会适应一名职场人的角色吗?当我们踏进了职场,就被织进了“关系网”。成了一个新的'“网结”。这种“关系网”与校园人际存在很多差异。

  首先,在学校里,越勤奋成绩就会越好,职场上,勤奋并不带来业绩。会处理人际关系的,常常可能得到更多发展的机会。其次,校园里人与人相处相对单纯、简单、真诚。常有“无话不说的朋友”职场上交往更有目的性,更重视利益关系,会考虑自身的发展前途,工资,薪金,面子等等问题。与人交往会有所保留的。所以初涉职场,我们要调整心态,尽快适应工作环境,完成校园人向社会人的角色转变。无论从事什么职业,学会处理人际关系,就在成功路上走了85%的路程,在个人幸福的路上走了99%的路程。在将来的职场上,我们必须学会处理职场人际关系。

  既然我们有幸成为芸芸众生中的一员,就应该努力实现自己的人生价值,树立正确的人生价值观。我们要追求真、善、美。没有意义的生活以及生命是不够精彩的,所以我们要直面人生境遇,承担起生命赋予我们的责任。

关于读书心得体会 5

  书是一扇充满知识的大门,带领我们去往知识的海洋;书也是一扇窗户,透过它我们能领略世界的精彩。歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”读书有数不尽的好处,我也非常喜欢看书,下面就让我给你们讲一讲一件发生在我身上的关于读书的趣事吧。

  那是暑假的某一天早晨,我正在看《水浒传》,被书中的故事深深地吸引了,有时开心微笑,有时心情沉重,有时十分愤怒,对梁山好汉的遭遇打抱不平。我越看越觉得精彩,恨不得一下子将书看完。正看得津津有味时,妈妈的声音传进了我的耳朵里:“扬扬,你去帮我买点水果。”我不情愿地放下书,快步跑向水果店。

  一到店里,我张口就喊:“小二,来五斤苹果、两斤荔枝、一串葡萄。”我急着回家,却发现没人理睬我,只好又喊了一遍。可还是没人理睬我。我抬头一看,惊奇地发现周围的.人都用一种奇怪的眼神看着我。过了好一会儿,我才醒悟过来,红着脸对老板说:“老板,请给我称五斤苹果、两斤荔枝和一串葡萄。”老板很快帮我称好了水果,付了钱,我像小偷似的从水果店里逃了出来。回家的路上,我越想越好笑,我刚才竞不自觉地用上了《水浒传》中的语气,还把老板叫成了小二,脸真是丢大了。

  每个人与书可能都发生过和我一样类似的趣事吧!读书不仅增广了我们的见闻,也带给了我们许多意想不到的快乐。你呢?有什么故事可以和我们分享呢?

关于读书心得体会 6

  《杨家将》这本书介绍了宋朝名将杨继业和他的后代英勇善战,忠心为国,抗击外来侵略。书中杨继业的勇猛无敌、因为奸臣陷害宁死也不愿投降辽国的勇气让我感动。我也很憎恨朝中潘仁美那些奸臣,最终他们也得到了应有的惩罚。书中杨家英雄舍身为国的故事写得真是催人泪下。

  我最喜欢的句子有:忠勤工夺领征师,何事英雄不遇时?边境未宁良将灭,个人览此重伤悲。两岸犹存战血红,当年豪杰总成空。行人于此重嗟问,惆怅西风夕照中。表达了杨家将忠心为国,但不幸被奸臣陷害,他们的'勇气和忠心仍然刻在我们心中。

  我最喜欢的故事是“六郎定计收孟良”。因为杨六郎爱才,用计三次抓孟良而不杀,让孟良信服,这种计谋被明朝文学家熊大木称为诸葛亮在世。

  我最喜欢辽国将军韩延寿和杨四郎。韩延寿被宋军抓获后不屈服,不背叛辽国。杨四郎被辽军抓去当了驸马,暗藏身份送情报给宋国,不忘宋军的安危。他们都是对国家忠心耿耿的人。

  听了我的介绍,你一定对《杨家将》这本书有了更深的了解吧。快爱和我一起分享吧!

关于读书心得体会 7

  我国著名的教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"从先生的话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程,进而收到良好的育人效果呢?几年的实践告诉我最重要的一条原则是尊重学生,这是教育成功的一把钥匙。

  自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生,不仅是教师应具备的职业道德,而且是保证良好的教育效果的前提。

  尊重学生,首先要了解学生。就高中学生来说,他们大多在15岁 19岁之间,世界观已初步形成,自我意识接近成熟,独立性和自觉性已达到较高水平。尤其是改革开放以来,思想的解放、市场经济的发展、竞争意识的增强,无不对学生产生深刻影响。进入高中后,学习生活已不同于初中时期,知识的丰富、视野的拓宽,使他们显得更"成熟",自我意识、独立意识更强。这个时期尤其渴望得到别人 特别是老师的理解和尊重。

  教育活动是双向的。教师尊重学生,才能赢得学生的尊敬;学生尊重老师,老师的教育活动才会卓有成效。

  尊重学生的人格。

  教师尊重学生,首先要尊重学生人格。教师对学生有管理教育的权利,有按照社会主义教育目的塑造学生的权利,但在人格上与学生是平等的。教师不应自视比学生"高人一等",总是在学生面前表现出"高深莫测"、"凛然不可侵犯"的派头,体验所谓"尊严"对学生的爱。不应是居高临下的"平易近人",而是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至,又是不由自主的.。上课时,面对学生的问候,不是礼节性的点点头,而是充满真诚感激之情的深深鞠躬;气候突变,当我们感受寒冷或炎热时,是自然急切地提醒学生"多穿一件衣服";在课余,与学生一起评论甚至争论一下印巴核试验的影响,NBA总决赛;在课上和班级管理上,发扬民主作风,不把自己的话当金科玉律,心平气和的对待持不同意见的学生,并勇于承认自己存在的缺点和不足;批评学生的错误和缺点,努力克制自己的情绪,宽容的给其一个为自己辩解的机会,激发其奋发向上,努力改正……从某种意义上讲,教师的真正尊严,并不是我们个人的主观感受,而是学生对我们的道德肯定,知识折服和感情依恋。当我们故作尊严,甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时,学生根本不会买我们的帐,只会向我们投来冷漠的眼光;当我们"无视"自己的尊严,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情,并随时注意维护学生的尊严,尊重学生的人格时,学生会把他们的爱心和敬意奉献给我们,教师的尊严丰碑便也在学生的心中树立起来。应该看到,高中学生已完全能够理解人格的意义,更懂得尊重人格的重要性,因此,教师尤其要注意尊重学生的人格,这也是师德的基本要求。

  尊重学生的感情。

  青年学生往往把感情看得很重,如果有意无意伤了感情,就会刺伤他们的心。 学生特别喜欢尊重他们感情的老师。中学生早恋是班主任老师最头疼的问题之一,因而教师对微妙的男女生间的关系也特别敏感。我任20xx届班主任时,刚接班,就听有些老师说,你班的某某某以前与某班的某某某关系比较密切。当时我想,作为一个新班主任不能毫无根据的就与学生谈这一敏感问题,等观察观察再说。过了一段时间,果然发现我班这一女生与邻班一男生有意无意地在一起聊天。其中有一次,两个人看见我就躲开回班了。后来我发现我班的那位女生一看见我就有不自在的感觉,我想必须打破这一僵局。但是我并未与她谈及男女生关系问题,而是找她了解一下她高一时的学习、工作情况及家庭情况,并问她对新的班级有什么建议和设想。也许出乎她的意料,也许这一谈拉近了距离,以前见面时的不自在不存在了。一个月以后的一个休息日,我看见这女生时问道:"你想跟我聊聊天吗?"她说:"我都等了好长时间了,我知道您就得找我。"经过谈心,她告诉我,她只是对这男生有一定好感,愿意与他在学习之余谈论一下课外生活中感兴趣的话题。我看得出,她象所有中学生一样忌讳说这是早恋,因此,我尽可能回避这两个字。我说:"我能理解你,因为我也有过中学时代,这是很正常的。但是作为中学生主要的精力是学习,你要学会对诱惑说不,就象面对商场中琳琅满目的商品,根据自己的财力,要分清主次,该放弃的必须放弃。"最后临走时,我对她说:"我觉得你是个有能力的孩子,我相信明白人不做糊涂事。"事后,我又找了邻班的男生,也从信任的角度告诉他,真正纯真的感情应是经得起考验的,应以学习为重。他们心悦诚服的接受了劝告。

  由此可见,青年学生的感情是纯洁的,不能任意践踏。如果我们都能够尊重他们的感情,同时用恰当的语言给予正确的引导,是能够收到好的教育效果的。反之,如果由于不尊重学生的感情而伤了学生的心,那是很难补救的,很可能还会适得其反。

  尊重学生的独立意识。

  学生需要教师的教诲、关心和爱护,同样需要教师对他们独立意识的尊重。因此,教师要有意识的保护他们的独立意识,培养他们的独立生活的能力。

  几年的班主任工作实践,使我越来越深刻地体会到尊重学生的重要性。由于我有意识地以尊重学生为前提开展教育活动,因此师生关系融洽和谐,班里民主风气浓厚,班级凝聚力强,形成了积极进取、奋发向上的班风。

  让我们每个人都铭记陶行知先生这句话,在实践中去尊重学生,让每个学生都抬起头来走路。

关于读书心得体会 8

  自从学校开展“红叶图书漂流”我便喜欢上了书,我在书中尽情邀游着,书使我的学习提高了许多。

  在语文课上,因为我读过很多书,所以我能回答一些同学回答不出的问题。也能了解一些课文的背景,写作文的时候因为我读过了很多书,了解的多。所以写的内容也比较丰富,字数也明显比别人多。

  在科学课上,因为我读过很多书,所以老师讲些什么内容我都能听懂,有一次老师让我们做一艘小船,因为我看书多,知道许多动力驱动船的结构和做法,所以我做的船比谁的`都好,平稳,速度快,载重量大,同学们看着我的作品,向我投来了赞许的目光,还有一次老师讲热胀冷缩的道理,我还知道有两种金属会冷胀热缩。

  在品德课上,老师讲一些古代的遗迹,我因为看过很多书,所以我还知道它们的由来,老师讲一些古代的奇闻趣事,我还知道更多的事情例如秦始皇见过外星人,林肯见过外星人等等。

  读书给我带来了无限乐趣,也给我带来了许多知识和快乐,这使我爱上了读书我会一直坚持下来的。

关于读书心得体会 9

  大家都知道读书好,但总会给自己找个借口:没时间。又或者,三天打鱼两天晒网。这样的读书,就跟看电视、刷短视频差不多,娱乐自己罢了。

  读书,是一件长期积累的事情,不会马上读了,就有结果。

  前段时间,出版好几本畅销书的作家李笑来,在微博上提到:

  还差俩月过49岁生日了,终于完成了认真阅读1000本书的任务——26岁时下的决心终于完成了。

  李笑来在读书这事上,用了将近24年的积累,才完成了1000本书的阅读,才会在他出版的书籍中,尽显人生智慧。

  读书这事,不是一小段时间就会有效果的。书中的知识要经过在生活和工作中长期实践了,各种知识长期叠加累积了,才会慢慢地理解书中的智慧,最后真正变成自己的智慧。

  又如笑薇老师,她从17年开始坚持读书、写书评,直到现在,依然每日坚持读书,因为长期累积,让很多学员在互联网的世界里,读到了她的文字,喜欢她的文字,然后跟着她学习读书、写作。在她的课堂里,也一直在夯实学员的'基本功——读书,写读书笔记。

  有人说:真正的高手都在苦练基本功,只有愚蠢的人才四处找捷径。笑薇老师的课堂上,是让教大家如何做好长期积累的。

  读书这事不难,难的是长期坚持。读书是会有结果的,但是要长期积累才行。正如俗话说的:罗马不是一日建成的。读书,用正确的方法坚持下去了,会拨开云雾见明月。

关于读书心得体会 10

  读了《诚实与信任》这一篇文章后,我懂得了人与人之间,诚信是最重要的。中国有句古话叫“人无忠信,不可立于世”诚实守信自古就是中华民族的传统美德。

  在这篇文章中,因为“我”做错事而主动承担职责,所以最后得到了车主人的`谅解,使事情得到了圆满的解决,这就是诚实和信任比金钱更重要的道理。在现实生活中,这样的人也很多,例如诚实应试的晏殊和诚实厚道的林肯等,他们虽然是伟人,但是他们很诚实。这些事例告诉我们诚信让人与人之间少了许多的纷争和计较,让人与人之间充满了宽容、尊重、信任和理解。

关于读书心得体会 11

  今天读了《当心你身上的小妖精》。

  故事里的多多本来是个很乖的.孩子,有一天突然就开始不乖了,爸爸妈妈就有点不喜欢他了。爷爷知道了告诉多多是脾气精在捣乱,多多后来改掉了毛病,制服了脾气精,脾气精离开了多多,多多再也不乱发脾气了。我明白了一个道理:脾气精来捣乱,自己正要发脾气的时候,要忍住不要发火,让自己冷静下来,克服掉坏脾气。学会讲道理。

关于读书心得体会 12

  人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。书是我们生命的源泉。古今中外有成就的人,都与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

  读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。

  多读书,可以让你多加一些可谓知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断前进,不断地成长。所以树是我们的`良师益友。

  读书能陶冶人的情操给人知识和智慧。所以,我们应该多读书为我们以后的人生道路打下好的扎实的基础!

关于读书心得体会 13

  暑假里,我读了一本经典小说《杨家将》,这本书讲述了北宋大将杨继业一家保家卫国、浴血沙场的传奇故事。小说塑造了一个个个性鲜名的人物,如英勇忠义的杨令公、智勇双全的杨六郎、巾帼英雄穆桂英等等。杨家几代都在奋勇杀敌,还要面临奸臣潘仁美的陷害,可他们从不贪生怕死,虽然在和辽人的血战中牺牲了几个儿子,可他们还是义无反顾,保卫国家。这难道不值得敬佩,不值得让我们学习吗?说起潘仁美,他真是一个遗臭万年的奸人,他公报私仇,把杨家害得家破人亡,害人总归也害己,最后也落个人头落地的.下场。

  小说感情真挚、催人泪下,人物刻画的栩栩如生。大破天门阵、十二女将征西等故事流传至今,充分体现了杨家满门忠烈的爱国之情,我要以杨家将为榜样,从小要爱家更要爱国。

关于读书心得体会 14

  假期里,又把三年级上册的语文书看了一遍,当读到《掌声》这一课的时候,我又有了新的感受。

  掌声说的是小英因为小时候生了病,一条腿有点残疾。一天空上演讲课小英犹豫不决,但还是走上了讲台,骤然间,响起了一阵掌声,小英开始讲述她童年的故事。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。从这次演讲以后,小英像变了一个人似的,她不在忧郁,变得活泼开朗。

  是的,人人都需要掌声,个性是当一个人身处困境的'时候。让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。

关于读书心得体会 15

  虽当了十几年的班主任,但接手的都是小班化的班级,所以觉得平时应付自如,但自从踏进九小校园,面对这么大一个班级时,感觉力不从心,经常在同事面前诉苦我们班的孩子怎么那么难教育。同事们就给我推荐了一本书:《走进孩子的心灵》,读了这本书之后,我从中收益了很多。

  《走进孩子的心灵》书中收录了百余篇典型教育案例,按“个性天空”、“心灵交融”、“成长烦恼”、“ 家校沟通”、“绵绵爱心”、“情感风铃”、“宽容理解”、“无声的艺术 ”分类,字里行间表现出班主任们强烈的进取心和不倦的创新精神,充分体现了他们的聪明才智。

  泰戈尔说过:“教师与学生的关系是一种心灵与心灵的约会的关系”,所以我们必须采用多种形式与学生的心灵进行约会。那么,热爱学生就是做好班主任工作的核心。因此每个班主任都要实现角色转变,做孩子健康成长的引路人。

  一、爱是理解

  有话说,“爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种触及灵魂、动人心魂的教育过程。”在我们的教育中,应该始终贯穿着爱,这是我的教育主线。班上有位聪明又调皮的孩子王景锋,每次我检查作业时,不是没做完成,就是说忘带了,放在家里,有时说被家里的小妹妹撕坏了??因此每次检查时总是很头疼,对于他的每次不同的借口我都非常生气,我总是很严厉地训斥他,可是总没成效。一次,我在办公室跟同事谈过这件事,一位年长的老师告诉我说我们要理解儿童的心灵世界,要理解儿童在错误中成长的规律,于是我静下心来思考,是呀,在我们小的时候,也抄过作业,而且不止一次;在我们小的时候甚至也撒过谎,或者到现在也经常撒谎??既然我们在成长的时期也犯过如此之大的“错误”,甚至成年了还犯,那么,我们为何不能对孩子多一些理解、多一些宽容呢?我说心里话,我真的能理解他们犯错误,只要你也有一颗不老的童心。此后,我就很少责备他,而是多方面地了解他,找出他的闪光点,经常与他谈心,和他做朋友,甚至经常跟他谈起自己小时候的事,渐渐地他从心里慢慢接纳了我,和我成了铁哥们,也慢慢认识到了自己的行为是不对,慢慢地把自己的错误改正了过来。从此,他热爱上学习,也成了我的得力助手。

  二、爱是智慧

  在学校里与学生朝夕相处生活在一起最辛苦的莫过于班主任。班主任每天清晨走进班级的那一刻起,就要面对着许多需要你去处理解决的事情。而在日常班级发生的事情中有许多是偶发事件,对于偶发事件的处理,更能体现一名班主任的工作技巧。在我十几年班主任生涯中,对一些偶发事件的处理深有感

  触。有一次,课间,苏毅超和杨烨两个学生发生口角。上课铃响了,我劝他俩进教室。一个学生很快进去了,另一个学生因吃了亏,不愿进教室。我没有硬拖他进去,而

  是根据杨烨平时乐于助人的优点,亲切地对他说:“你看我双手拿着这么多东西,你能帮我把文件夹拿进教室吗?”这位学生看了看老师,就接过文件夹走进教室。我马上对大家说:“刚才两位同学吵了架,但是有的同学顾全大局,为了让大家上好课,还帮老师拿文件夹进来,我相信他定能上好课,有问题课后解决。”后来,那位同学回到自己座位,比较安心地听课了。当然平时还有很多偶发事件,都需要班主任及时利用自己的教育机智,来智慧地解决这些偶发事件,让不利因素成为有利因素,来更好地教育学生。

  三、爱是公平

  班主任不仅要关注人的一般发展需要,而且要关注每一个人的发展特点,根据每一个人的发展需要来给予受教育者以有效的帮助,这就需要班主任有正确的学生观———公平、公正地对待每一个学生一碗水端平,做到一视同仁,不能仅凭自己的主观印象或道听途说看待、评价学生,这样一定会被假象所迷惑,定会越搞越糊涂,越评越乱套。记得一次,班上一位同学陈一诺来向我报告说刘忠杰偷了他的蜡笔,我一听,那还得了呀,一个小孩子,那么小就开始学会偷东西,长大了岂不是要成大盗了。于是,我快步流星地走进教室,一下了就抢下了他正在画画的蜡笔,还给了陈一诺,并大声地责骂刘忠杰:“你怎么能这样,你喜欢别人的.东西,应该找别人借,不应该用偷的。”这时,我看到,刘忠杰流下了眼泪。正在这时,陈一诺突然说:“老师,我的蜡笔找到了,不小心掉在地板上。”听到这句话,我的脸瞬间红了,我为我刚才的行动而感到羞愧,我竟然不分青红皂白,草草地做出了判断。我的这一举动,真伤了小明的自尊心。我赶紧向刘忠杰道歉。从那以后,我处理班级的事都会慎重,做到公平、公正。

  读完这本书后,我深切懂得了:要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。”这也一直是我对自己的要求,而事实证明:种瓜得瓜,种豆得豆,种爱得爱!的确是这样,走进孩子的心灵,与孩子共同成长是辛苦的、劳累的、艰难的,但却又是充实的、快乐的、幸福的。

  心灵是智慧的发源地,是人类的灵魂所在,而孩子的心灵,是一方奇妙的净土,只有在他们幼小的心灵里播下健康、美好、快乐的种子,他们才可能健康、快乐地成长。

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