凡卡读后感

时间:2022-10-19 12:22:14 读后感 投诉 投稿

凡卡读后感(精选40篇)

  认真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的凡卡读后感(精选40篇),欢迎大家分享。

凡卡读后感(精选40篇)

  凡卡读后感 篇1

  我读过很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。

  文章中的主人公叫凡卡。从他给自己爷爷的信中,我充分体会到了凡卡急切地想回到故乡的心情。9岁的他离开亲人,在陌生的环境备受煎熬,这使我特别的同情他。凡卡出生在一个贫困的人家,更加不幸的是他没有父母,只能跟爷爷相依为命。随着爷爷年纪逐渐变老,生活越来越艰难,只好忍痛将幼小的凡卡送到商人家去做学徒。

  从此,凡卡受尽了所有人的欺辱,尝尽了人间的不平等待遇,使他幼小的心里充满悲伤。看到凡卡如此悲惨可怜,我非常痛心。像他这么小的年龄本应该得到大人的百般呵护,然而凡卡却不能够幸福地享受生活。做学徒的凡卡每天还要为老板做许多苦工,稍有闪失就会遭到老板等人的.暴打。而我的生活无忧无虑,有温暖的家,有疼爱我的爸爸妈妈。

  妈妈每天都会为我准备可口的饭菜,而凡卡每天吃不饱穿不暖,更没有睡觉的地方。想想我那张舒服的大床,我就觉得自己真是幸福啊!我有个愿望,就是能够拥有一台时光机,把凡卡接到我们这个年代。我会带他到游乐园玩耍、带他去吃肯德基、还让他在我家舒舒服服地睡一觉。再送给他许多的玩具、图书,带他到我的学校,让他和我们一起快乐地学习。

  凡卡从此就像我们一样幸福地生活。所以,在这么优越的条件下,我觉得首先应该做到好好学习,不辜负老师的教诲,不辜负父母的殷切希望,做更好的自己!

  凡卡读后感 篇2

  读过契坷夫《凡卡》一文的都知道,凡卡是一名九岁的学徒,在鞋匠店里工作。原来是想学得一技之长的,没想到一直被虐待,真是可怜啊!

  《凡卡》大概内容是说九岁的凡卡·茹坷夫在圣诞节趁老板和老板娘,还有伙计去教堂时偷偷写信,信里说了他被虐待的事。最后他把信寄出去了,但信永远不会被爷爷收到,因为地址没有写。好像原文后面凡卡收到爷爷去世的消息,他彻底的绝望了。

  虽然这只是一篇小说,但却真实的反映出俄国沙皇统治下的.黑暗,连儿童都不能幸免,所以后来俄国才会发生十月革命,高尔基的《母亲》中就说明了这一点。为什么契坷夫能写的这么好呢?因为他的家里就有两个小学徒,他同情不幸的人,所以他写的小说大多数都是讽刺的。他还写了篇《变色龙》的文章,里面的人欺负弱小,可以看出沙皇多么坏啊!

  看看凡卡,再看看自己,我是多么的幸福呀!有吃有穿,爸爸妈妈保护着我,不会像凡卡一样被别人欺负。他才九岁啊,就是这样的童年,没有爸爸妈妈,而他唯一的亲人爷爷也去世了,他的生活就像他在信里说的那样“连狗都不如”!

  所以我们一定要珍惜现在的幸福生活呀!

  凡卡读后感 篇3

  再一次读了《凡卡》,使我的心再一次不能平静。放下书,仿佛已看到那个瘦小的凡卡,在一盏小油灯下,一边叹气,一边给远方的爷爷写信。

  凡卡是一个不幸的孩子,一直和爷爷生活在一起。但是因家里太穷,还得被爷爷无奈地卖给别人做苦工。爷爷想这样一定会活好,但是,他错了。凡卡在那里没有一天好日子过,晚上睡不好,因为要给小孩摇摇篮,摇不好还得被打;每天只能喝稀饭吃面包;他的后面有一柜子鞋,而他却赤着脚;他给爷爷写信。但信封上却没有邮票和地址,所以,连他唯一的心愿都达不到。

  圣诞夜,凡卡和爷爷一同去树林里砍树,然后把树拖回家,打扮得像卖的圣诞树一样美丽。而且他还要和爷爷讲故事、逗乐,和“泥鳅”一同玩耍,他原来是多么的`幸福,多么的快乐!而如今却要面对冷酷无情的老板和老板娘。

  唉,想想凡卡,再想想我们,和他的生活简直是天壤之别。从小到大,我过着衣来伸手,饭来张口的生活,从来不知道饿是什么滋味。六岁就上了学,而且第一批就进了少先队。在学校,我有伙伴,有同学老师的照顾。在家里有家人的关心。而凡卡呢?他吃不饱,穿不暖,没有学上,而且还要被老板娘打。唯一的愿望也实现不了。看来凡卡只能在梦中实现愿望了。

  珍惜生活,奋发向上是我们每个人必须执行的。所以我们不该辜负大人们对我们的希望,还要帮助一些贫穷的儿童,这样才可以是一个帮助穷人的好人。

  凡卡读后感 篇4

  我读了《凡卡》后,十分的气愤,也十分同情他,气愤是因为沙皇统治下,穷苦儿童也不能免去痛苦,同情他在鞋匠那里被老板和老板娘折磨。

  9岁的凡卡被送到鞋匠阿里亚希涅做学徒。在那里,他受尽折磨,想让爷爷接他回家,就趁着所有人都走了,才开始给爷爷写信。信中凡卡讲述了自己在店中的遭遇,每天的饭都很少,只有馒头或者稀粥,经常被打,还不如一条狗。想想我自己,和凡卡差不多大,生活在一个温暖的家庭中,爸爸妈妈非常关爱我,很少打骂我,家务活很少干。凡卡9岁就被送出去干活,我天天都能在家吃香喷喷的饭菜,而凡卡只能吃馒头和稀粥,相比之下,我是多么的幸福啊。在沙皇统治下,穷人是那么痛苦,连小孩子都要出去做工。无论多么的'辛苦劳动,也免不了挨打挨骂,每顿还吃得那么的少,当时的人们是多么的可怜啊。我现在经常是衣来伸手饭来张口,当我读了凡卡的故事,体会到了当是沙皇的无能,使无数穷人受苦受难。我十分同情他们,因为我们已经生活在一个美好的国家里,就算是穷人也会十分幸福,因为我们国家富强,人民都很富裕,就像去年5、12四川汶川大地震后,全国各地都纷纷解囊,伸出友爱之手,帮助灾后的群众重建家园。在沙俄时代,俄国十分贫穷,有时自己都很难吃上饭,更别说帮助他人了,凡卡真的是太可怜了。

  我们生活在如今的时代,是这么的幸福快乐,生活在这美好的日子里,我们应该更加珍惜时光,多学知识,将来为祖国的建设富强奉献自己的知识才华。

  凡卡读后感 篇5

  明亮的月亮高高挂在天空,像秋天的水一样蓝。夜,已经很深了。但是我睡不着。范卡·朱可夫的形象一直浮现在我的眼前。

  俄罗斯著名小说家契诃夫描写了一个9岁的孩子从农村到城市的悲惨经历。当我读到“我没有母亲,只有你是一个亲戚”时,我觉得空的气体似乎凝固了,而我父母的爱是一把遮风挡雨的`伞;父母的爱是温暖的屋檐;父母的爱是冰山下的火种。范卡这么小就失去了父母。他是多么可怜和无助。他应该向谁诉说他的痛苦?

  当我读到“没有吃的了”时。早上吃一点面包,午餐吃粥,晚上吃一点面包;至于食物、茶以及只由老板负责的饮食,我很惊讶地发现,每天范卡都被繁重的工作压垮了,但她只吃得很少。对我们来说,我们的父母每天都在改变他们的模式来为我们做饭,我们仍然会挑挑拣拣。

  读啊读,我的眼泪忍不住涌了出来;读啊读,我眼前浮现出萧凡卡悲惨的生活场景:仿佛看到了被残忍的老板用鞭子抽打的凡卡;就好像我看见小凡卡在过道里过夜…

  毫无疑问,所有这些都是由不同的社会制度造成的。凡卡生活在资本主义社会,穷人只能忍受痛苦和虐待。我们生活在一个社会主义国家,儿童是国家的花朵和未来的希望。

  夜越来越深,越来越安静。我躺在床上,睡不着。相同的年龄和不同的命运激起了我对祖国的热爱,也珍惜了我的幸福时光。

  凡卡读后感 篇6

  夜已经很深了,而我却久久无法入睡。因为我读了《凡卡》这一篇课文,令我很悲愤。

  年仅9岁的凡卡,三个月前就被送到了鞋匠阿里亚希涅那去做学徒,他受到了无法形容的痛苦,最后忍无可忍的凡卡,就给爷爷写了一封信,诉说他的苦恼,就算是这样,他都不敢光明正大的写,起笔时他还要望一望老板的楦头,想象一下自己被发现的后果。

  他在信中诉说着自己悲惨的学徒生活。“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮是不小心睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜老板娘让我收拾一条青鱼,我从我尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们叫我去偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我”。从这我们就可以看出,凡卡悲惨的学徒生活,再想一想我们现在,那简直凡卡连想都没想过。我们现在穿着高档童装,吃着好吃的零食,在加上把爸爸妈妈对我们的爱,那就是整天沐浴在幸福里,再看看凡卡,他应该像我们一样坐在宽敞明亮的教室,而不是到老板家里当学徒,做伙计们的.出气筒,老板的奴隶,哎,9岁的凡卡应该向我们一样拥有快乐的童年,他应该像我们一样坐在宽敞明亮的教室,他实在是太不幸了,所以我们比起凡卡要幸福的多了,我们应该要珍惜眼前的幸福生活。

  这篇文章是反映沙皇主义时代儿童的悲惨命运,而作为我们是社会主义中国新一代的少年,所以我们要好好学习,让祖国的明天更灿烂。

  凡卡读后感 篇7

  今天,我读了一篇短篇小说《凡卡》,小说以沙皇时期的时代为背景,凡卡给爷爷写信的形式写了凡卡的悲遇,也展现出来沙皇下的下层的悲惨生活。

  凡卡的悲惨经历让我十分同情,也很深刻的检讨了自己。

  他的悲惨命运让我们同情,如果可以我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代,帮助可怜的凡卡脱离困境。

  凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的小孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也睡不安稳,而且每天老板娘,总是给凡卡许多事情做,他被累坏的`。凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋,也记不住,于是只好在老板、老板娘都不在时悄悄地写信给爷爷让他解救自己……

  读了这篇文章我很同情凡卡。想想我们今天的生活,当他在可怜巴巴吃那一点儿干面包时,我们却面对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们却在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打却无处诉冤时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在给老板的孩子摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡。

  我想对小说中的老板、老板娘说一句话:”你们对凡卡也太了,他只是一个孩子,你们却这样对他,你们也有你们的孩子,如果有人这样你们的孩子,你们你们是什么滋味?我希望你们不要这么。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受你们了。“

  我想到了这样一句话”每个人都献出一点爱那么这个世界将充满美好“。如果人与人之间和平相处,创造出美好的世界,那是多么美好的事。

  凡卡读后感 篇8

  在我所学过课文中,《凡卡》是我最喜欢的一篇。只要我一有空,就把它拿出来反复的读,认真的想。

  《凡卡》一文的作者借凡卡给爷爷写信,恳求他带自己回家这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了18世纪——19世纪末沙皇下的,以及穷苦劳动悲惨的命运。读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前仿佛出现了小凡卡的悲惨生活情景:我看见瘦骨如柴、赤着双脚的凡卡,正在被狠心的老板用,老板娘用青鱼直戳他的`脸,伙计们捉弄他,当凡卡被老板和老板娘时,伙计们却的笑着。晚上,凡卡只能睡在过道里,老板的小崽子一哭,他就别想睡觉,只好摇那个摇篮……

  “亲爱的爷爷,慈悲吧。带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧……我给您了,我会永远为您。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”这是凡卡乞求爷爷把他带回乡村里的一段话。从这撕心裂肺、催人下泪的话语中,我知道了凡卡受的和已经很久了。这不是一般的苦。而是痛苦不堪、无法受。生活也没有指望了,只有死一条。

  读完这篇文章,我似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前,哭诉着他的悲惨命运。正因为这样,我们更应该热爱新、珍惜现在的幸福生活。

  凡卡读后感 篇9

  我久久地坐在那里,因为我刚读完俄国作家契诃夫的《凡卡》,这篇文章让我十分感动。

  这篇文章讲了凡卡在他的学徒生活中惨受虐待,过着非人的生活。有一天晚上他给爷爷写信,恳求爷爷能够把他带回乡下,过快乐的生活。

  让我印象最深刻的是第八自然段。从老板打凡卡的'动词“揪”、“揍”、“拖”中感受到了凡卡生活的惨不忍睹和老板的心狠手辣。再想想现在,每天父母对我们热脸相待,而我们还十分不耐烦。

  当我读到“至于菜啊,茶啊,简直没有。早上没有,只有老板才大吃大喝。”在对比一下我们每天哪一顿饭不是饱饭,而我们还要挑三拣四。

  当我看到凡卡睡在过道里,心里简直不是滋味。再来看看我们,哪一次不是暖暖和和,家里的人都在等着我们,冷啊、冻啊根本不存在。

  当我再往下看时,我知道凡卡是个孤儿,自己唯一的爷爷也因为生活所迫送走了他时,我的眼泪止不住地往下流。看看我们,每天都能接受家人的关爱,有时还挺不耐烦的。

  我轻轻地关上书本,心里默默地祈祷:真希望世间都充满爱!

  凡卡读后感 篇10

  每个人的童年欢乐而温馨,但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤,我和凡卡比童年。学完《凡卡》这篇课文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄国那么冷的冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自己不该那样浪费。

  我和凡卡比童年,比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址,所以他的爷爷会收不到信,可是假如他的爷爷收到了,凡卡离开城市的愿望也依然是泡影,因为他的爷爷也没有能力接他回乡下。在想想自己的童年,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我,而我有时竟然会发脾气!想到这儿,我惭愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是惊讶。凡卡生活在俄国,然而当时是沙皇统治时最黑暗的.时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样,而自己的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象,家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较,我是目瞪口呆。

  通过和凡卡比童年,我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶,凡卡的生活如此艰苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩缤纷。哎,当时的社会太黑暗了,现在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快乐。

  凡卡读后感 篇11

  凡卡怀着甜蜜的希望睡着了。他盼望爷爷收到他的信,看到他对自由与快乐的渴望,他要回家……

  一个生活在黑暗社会的孩子,出生于最底层家庭,忍受着所有人的嘲讽和暴力,从一个快乐、天真无邪的孩子,被社会的黑暗,照射成一个生活连狗都不如的孩子。

  “第二天,第三天,一周过去了,凡卡仍然在那家小店里度过学徒生活。老板拿着皮带,一遍又一遍抽打着凡卡伤痕累累的瘦小的身躯,老板娘和伙计们不停地玩弄他,拿针去刺他,扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次从那漆黑寒冷的过道中惊醒,他不知叫了多少次‘爷爷,爷爷!’”自己续写了一段话,却不觉放下了笔。不知何时,心中早有一股凄凉蔓延开来。

  童年。对于我们来说,是懵懂无知的`年少欢乐的天地。对于凡卡来说,却是一个可怕的地狱,恐怖的让人窒息。他哭泣着、声嘶力竭地向人们控告这个社会如此不平,他幼小的年龄与言行格格不入,一举一动,一言一语触动人们心灵的最深处。

  在九岁,我们留恋父母温暖的怀抱,羽翼还未丰满的雏鸟眷恋温馨又幸福的小窝。而九岁的凡卡,就像还无法走动的雏鹰,早已在天空中迎风翱翔,忍受狂风暴雨带来的疼痛。

  凡卡的童年,惨无人道。他无声的哭泣与痛诉,一次一次敲打着人们的心,让人们充满了同情。

  凡卡的童年,凄凉又痛苦。

  凡卡读后感 篇12

  九岁的凡卡茹科夫,被送到了鞋匠那儿做学徒。他本指望以此得到幸福,却受到老板非人的虐待,使他无比怀念乡下的生活。于是,凡卡给乡下的爷爷写了一封信,期望爷爷能接他回家。凡卡将一封地址不祥尽的信投入了邮箱,置身于甜蜜的梦乡中……

  看完这篇文章,我真想对凡卡的老板说:“凡卡虽然是你的学徒,但并不是你的奴隶,你怎样能这样对待他?他虽然贫穷,难道你就没有贫穷的时候,没有当过学徒吗?”

  老板的残暴让我愤怒,凡卡的不幸让我十分同情。凡卡他只是一个九岁的.小孩子呀!他应当拥有一个幸福欢乐的童年!为什么那时的人没有一点怜悯之心呢?我想,如果凡卡生活在一个充满光明、充满期望的社会里,他也能够像我们一样在教室里学习,受到许多人的关心,再也不会挨打受饿了!

  相比之下,我们的生活是多么安宁、和谐。没有战争的残杀,没有统治者的压迫,任何一个儿童都有上学和权利。在学校,有教师的悉心教诲,能够跟伙伴们一齐玩耍学习;在家里,有爸爸妈妈的疼爱照顾,不用为吃穿而发愁。这一切都是多么幸福。

  凡卡读后感 篇13

  前几天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心久久不能平静,令我心潮澎湃、思绪万千。

  他只有九岁啊!本该和我们一样坐在教室里沐浴知识,可他却在做苦功,多么可怜啊!当我读到“早上吃一点儿面包,中午是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好要那个摇篮。”小凡卡是多么的可怜啊!哪里象我们现在中午回去,妈妈已备好了可口的美味佳肴,晚上,妈妈早已准备好了点心,可小凡卡呢,吃得简直就象喂牲畜的一样,我们每天都舒舒服服的'睡在床上,而小凡卡呢,他却睡在过道里。他从小就父母双亡,只有爷爷一个照顾他,到了九岁,还被派去做学徒,他哪是去做学徒呀!分明就是给人家做佣人去了,而我呢,从小就被爸爸妈妈爷爷奶奶爱着、护着,宠着,被同学欺负了,全家人帮着一起出气。

  他想得到温暖、幸福、快乐与家人的呵护,我们都有,他受到的一切磨难,我们却从未受过。

  凡卡读后感 篇14

  今天老师带我们学习了《凡卡》这篇课文,《凡卡》这篇小说是由俄国著名小说家契诃夫塑造的一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。

  凡卡是个可怜的孩子,只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难,不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他,食物也少得可怜,每天只有一点儿面包和一点稀饭吃,可那里,却没有人同情他。

  凡卡为了不再被老板折磨于是给爷爷写信希望爷爷可以带他走,凡卡在给爷爷的信中写道:亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……。最后凡卡写完信,满怀希望把信塞进邮筒里。可怜的凡卡,虽然寄出来信,但他却不知道,因为没有贴上邮票而且还没有写上详细的地址,爷爷是收不到的。就算爷爷收到了信,把凡卡接回乡下,凡卡仍然是逃脱不掉凄惨的生活,这个似喜实悲的画面让人心酸落泪。

  契诃夫的这篇小说《凡卡》反映了沙皇统治时的黑暗,造成了凡卡的悲剧。

  比起凡卡,我们每天的.生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的饭菜,天冷了,就会有暖和的棉袄,每天都可以开心的到学校学习不同的知识……我一定要珍惜现在的幸福,好好学习。

  凡卡读后感 篇15

  说实话,我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他的悲惨命运让我们同情,我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代。

  课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也不能睡,而且每天都有许多事情要做,他肯定会被累坏的.,换做我们,也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑,但是他没鞋,于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……

  读了这篇课文很同情他,当他在吃那一点儿面包时,我们却面对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡,我想对老板、老板娘说一句话:“你们对凡卡也太狠毒了,他只是一个九岁的孩子,你们就这样对他,你们也有你们自己的孩子,要是有人这样打你们的孩子,你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺负了。”

  人与人之间要和平相处,这样才能创造出美好的世界。

  凡卡读后感 篇16

  秋她和春一样是一个充满丰富色彩思想的小姑娘,可她不像春那样把树叶的颜色变成单一的绿色而是把树叶的颜色变成了五颜六色;350字作文但是这些都不能算作完美。她每天都是开开心心的,上课积极发言认真听讲,下课活蹦乱跳,和同学们有说有笑。在这种“静”中不正显示出了我们华夏民族所特有的谦逊与恭让!

  凡卡是个孤儿,只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难,不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他,食物也少得可怜,可那里,没有人同情他。

  读着《凡卡》,我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼,有爷爷、奶奶爱;在校还有老师、同学的`关心。我们现在能享受国家的九年义务教育,在学校上学,老师教我们各种知识,使我们从一个什么都不懂的小孩,渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢,本来可以成为一个对国家有用的人才,可他却只能在老板家做苦工。凡卡是多么可怜啊!再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭,每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜,甚至有些同学还浪费粮食和挑食,多么不应该啊!

  凡卡童年的生活十分悲惨,和他相比,我们是多么幸福啊!

  凡卡读后感 篇17

  凡卡出生在一个贫困的人家,更加不幸的是他没有父母,只能跟爷爷相依为命随着爷爷年纪逐渐变老,生活越来越艰难,只好将9岁凡卡送到富人家去做学徒。

  早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每次当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打。

  但我们是多幸福,不仇穿,喝,吃。还可以在美丽的学校里,学知识,早上我刚从梦中醒来,妈妈便给我端来了美味的早点;放学后,3菜1汤便出现在我的眼前。我们穿着高档服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母抚爱中长大。

  9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算,更糟的是,每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?

  凡卡失去的太多了。没有亲人的照顾,没有人们的.关心,没有……命运夺走他的够多了,可狠心的老板、老板娘还百般虐待他,生活和命运对他来说是多么残酷呀!

  我也懂得万恶的沙俄统治阶级真是杀人不眨眼!

  我们是社会主义中国的新一代的少年,在享受幸福童年的童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美好。

  凡卡读后感 篇18

  读完契柯夫的《凡卡》以后,我被生活在那个黑暗年代的万卡的悲惨命运所打动。《凡卡》描写一个叫凡卡的小男孩远离家乡,去城里做工,繁重的工作把他折磨得筋疲力尽,店主又经常打骂他。这个9岁的孩子无处申诉自己的痛苦,只好在深夜给爷爷写信,并在信封上写着:乡下爷爷收。孩子的这一举动是幼稚可笑的.,但在这一具体有喜剧因素的情节里面,包含了多么凝重的人生悲剧,蕴藏着多少辛酸与哀痛啊!

  《凡卡》是一篇由主人公凡卡给爷爷康斯坦丁·马卡雷奇的信以及他对过去的回忆组成。九岁的男孩凡卡·茹科夫三个月前被送到靴匠阿利亚兴的铺子里当学徒。与其说是当学徒,不如说是来受罪。每天吃不饱饭,老板打他,老板娘戳他,师傅们耍他,晚上还得哄老板的孩子入睡,而他自己不能睡觉。凡卡每天过着非人的生活,觉得快活不下去了,于是写信要爷爷带他回乡下去。凡卡可真是凄惨,他被迫离开自己唯一的亲人——爷爷,出来当学徒,过着非人的生活。每天拖着伤痕累累,营养不良的身体干着重活,晚上还不准睡觉。他生活在那么暗无天日的旧社会,在一个阴暗的角落里受着刽子手似的主人们的折磨。他的悲惨命运是值得每个人同情的。

  了解了凡卡的悲惨遭遇,我首先想到的是凡卡刚刚9岁,是上学的年龄,是新时代儿童享受义务教育的阶段,新旧对比,感召我增强责任感,教育学生珍爱大好时光,只争朝夕,不负韶华。

  凡卡读后感 篇19

  同学们,不知你们是否有这样的经历:饥寒交迫,每天被人侮辱、责骂……也许,我们这些被爱与幸福包围的孩子,未曾体验过凡卡那段如同炼狱般悲惨的学徒生活吧。

  这就是《凡卡》所描写的故事。

  年仅九岁的凡卡去莫斯科当学徒,从此受尽种种普通人无法想像的摧残,当他年幼的心灵再也无法承受这惨无人道的生活之时,他只好给唯一的的亲人——爷爷写信,以这封信来寄托他对爷爷的思念之情,并乞求爷爷带他回乡下,哪怕再苦再累也好。可当他去寄信时,却没发现,他在地址那一栏只写了两个字:乡下。也许,这封信会成为一个小小的愿望,一股小小的`信念,苦苦支撑着他在这个“地狱”生活下去。

  想起凡卡悲惨的生活,我不由地反思我们这一代,我们的幸福,是由革命先烈鲜血换来的,是辛辛苦苦工作的爸爸妈妈精心围护的。它好似一盆水,跋涉万水千山去得来已实属不易,如果再被轻易泼掉,就如古人说的“覆水难收”。被我们轻易丢掉的幸福要想再拥有,是很难的。所以,幸福需要我们用心去呵护。

  珍惜身边的每一份真挚的友情,血浓于水的亲情,难得的健康……这些都是幸福之源,同时,我们珍惜幸福也会收获更多的幸福,我们做一个爱自己爱别人的幸福之人又何乐而不为呢?

  幸福来之不易,请记住这句话吧!

  凡卡读后感 篇20

  每个人的童年欢乐而温馨,可是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。学完《凡卡》这篇课文后,我的心境百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄国那么冷的.冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自我不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自我不该那样浪费。

  我和凡卡比童年,比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址,所以他的爷爷会收不到信,可是假如他的爷爷收到了,凡卡离开城市的愿望也依然是泡影,因为他的爷爷也没有本事接他回乡下。在想想自我的童年,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我,而我有时竟然会发脾气!想到这儿,我惭愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是惊讶。凡卡生活在俄国,然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自我的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象,家人、教师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情景一比较,我是目瞪口呆。

  经过和凡卡比童年,我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶,凡卡的生活如此艰苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩缤纷。哎,当时的社会太黑暗了,此刻的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的期望成真,童年欢乐。

  凡卡读后感 篇21

  《凡卡》这篇课文经过凡卡给爷爷写信,诉说了自我痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。

  我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平:为什么他们小小的年纪,就要过这样的生活?为什么穷人家的孩子就要被受虐待?

  由此,我想到了我们此刻的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜。

  凡卡吃不饱,穿不好,过着猪狗不如的生活。可是此刻,我们应对丰盛的饭菜,不但不愿意吃,还非要吃巧克力,喝饮料,这是十分奢侈的.!同样的,不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了。

  凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每一天都期盼着爷爷的到来,期望爷爷带他离开那里,并发誓必须会好好地照顾爷爷。可是此刻的孩子,在父母的宠爱下长大,却不明白要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导,竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!

  将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为此刻的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹。

  我期望每一个孩子都能珍惜今日的完美生活。

  凡卡读后感 篇22

  今日,我们学了一篇很长的课文——《凡卡》,它的作者是俄国的契诃夫。这篇课文的背景是一个昏暗的社会里生活的一个小男孩的艰辛生活。这篇课文主要写的十九岁的凡卡在城里当学徒,忍受不了“连狗都不如”的生活,写信给爷爷,哀求他接自我回到村里的事。说明莫斯科是富人的天堂、穷人的地狱,揭露了那是沙皇统治下的`白俄时代的穷孩子的悲惨命运,评定了不合理的社会制度。

  学完课文后,我的第一感想就是爷爷能接凡卡回村里吗?我想是不能的。因为凡卡没有写清楚收信人的地址,凡卡的爷爷收不到信。即便是收到了,也不可能来接他。因为他的爷爷只是一个穷苦的守夜人,他没有本事去抚养这个渐渐长大的孩子,要不,怎样会忍心把唯一的孙子送进陌生的大城市里寻找活路呢?凡卡回家的愿望也可是只是一个梦而已。梦醒之后,悲惨的生活依旧那样,甚至会更惨,因为唯一的期望破灭了,他连梦也就没有了。

  我从这篇课文中体会到一种愧疚感:自我生活在这样完美的世界里却还有一丝悲苦,真是太嫩了、太软弱了。跟凡卡比起来,简直就是天壤之别呀!凡卡要是生活在我这个世界里,他该有多幸福、多欢乐!可我如果在他那个社会中呢?我肯定会饿死掉的,更别说老板拿楦头、鱼嘴来戳我了,我根本忍受不了、承受不了那种痛苦、那种肩上压着一切负担的感觉。

  如果凡卡生活在我这个世界里,那该多好啊!

  凡卡读后感 篇23

  在读《凡卡》这片篇课文后,我的心揪成一团,凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。

  他才仅仅有9岁大,就被老板折磨着,过着痛苦的生活,在冬天里,他吃不饱,穿不暖,睡不好,他给爷爷写信,渴望爷爷能够接他回家,可他并不明白他写的信他唯一的期望是寄不出去的。他仅有虚幻的梦,可最终连梦也破灭了。

  凡卡在冬天冻的.缩成一团,也没有鞋可穿,跟他相比我们住在那么温暖的房子里,穿着那么暖和的衣服,对我们来讲,“冷”这个字我们是完全体会不到的。

  他当时那么饥饿,连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午,父母早已在家准备好了可口的饭菜,放学后,父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。

  他多么期望爷爷来接他回家,即使过着贫穷的生活,他也愿意和爷爷在一齐,因为他们在一齐是欢乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人,他想他爷爷,他想得到爷爷的关怀。可我们呢?被亲人爱护着,我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢?对他来讲:亲人的爱护,呵护是他想又得不到。

  他在甜蜜的梦中看到了爷爷,然而,这梦也破灭了,永远也不可能实现了,因为爷爷收不到他的信。

  他所想的到的,我们都有,可他受过的苦,我们都没受过。我们所生活的环境,过去的孩子都会想过,可他们却得不到。这是我明白了,我们的生活来之不易,我们更应当珍惜这来之不易的幸福生活!

  凡卡读后感 篇24

  读完课文《凡卡》,我的心脏变成了一个球,凡卡悲惨的生活让我感到同情。

  他只有9岁,被老板折磨,过着悲惨的生活。冬天,他没有足够的食物,没有穿暖和的衣服,睡不好觉。他写了一封信给他的祖父,渴望他的祖父带他回家,但他不知道他唯一的希望是他不能发出去。他只有虚幻的梦,但最终连他的梦都破灭了。

  范卡在冬天蜷缩着,没有鞋子穿。和他相比,我们住在这么暖和的房子里,穿这么暖和的衣服。对我们来说,“冷”这个词是完全陌生的。

  他太饿了,午饭只吃了一点粥。我们永远不会被饥饿所感动。中午,我父母已经在家准备了美味的饭菜,放学后,他们给我们买了面包当零食。但是凡卡在哪里?他一点肉也吃不下。

  他多么希望爷爷来接他。即使他生活贫困,他也愿意和爷爷在一起,因为他们在一起很快乐。他渴望见到爷爷,唯一的亲人。他想念他的爷爷,他想要爷爷的.照顾。但是我们呢?被亲戚所爱,我从亲戚那里得到太多的爱。但是凡卡在哪里?对他来说,他无法得到他所爱的人的爱和照顾。

  他在他甜蜜的梦里见到了爷爷,但是这个梦也破灭了,永远无法实现,因为爷爷不能收到他的信。

  我们都有他所想的,但我们从未遭受过他所遭受的。我们生活的环境,过去的孩子会想到它,但他们不能得到它。这就是我所理解的。我们的生活来之不易,所以我们应该珍惜这来之不易的幸福生活!

  凡卡读后感 篇25

  隆冬时节,寒风刺骨。上学路上,在过马路时,我突然感到一道奇异的光在我面前闪耀,马路边出现了一个八九岁的小男孩。我走近前一看,他头发乱蓬蓬的,脸上青一块紫一块,衣服已经破烂不堪。“请问你是凡卡吗?”我走向前问道。“我是凡卡,请问你是……”“我叫赵依依,今年12岁了!”我回答道。“请问你不是在鞋店当学徒吗?”我问凡卡。凡卡说:“老板一直打我,我给爷爷写信,可爷爷却不来接我。昨天,老板用鞭子又打我了,我实在无法忍受老板的`折磨,就独自逃出来,鬼使神差的就来到这里了。小姐姐,我已经很多天没有吃东西了!”看着他可怜的样子,我摸了摸口袋,还有一些零花钱,我带着凡卡来到小吃店饱饱的吃了一顿。

  凡卡等到我放学,同我一起回到家里。回到家,我向妈妈介绍了凡卡的经历,妈妈也十分的同情凡卡。我带着凡卡来到我的卧室,给他拿了一本书,让他阅读。

  妈妈在厨房准备一些丰富的饭菜,当我去叫凡卡吃饭的时候,发现凡卡已经对书入了迷,他沉浸在书里,手捧着书,目不转睛的看书,阅读书。

  凡卡晚饭时吃的很多,我想他一定是饿坏了,早上一点面包,中午稀饭,晚上又是一点面包,这怎么够一天的基本营养呢?和我们早上面包牛奶鸡蛋,中午米饭和肉,晚上一些汤,就是天堂和地狱,相隔千里呀!

  凡卡在我家睡了一晚上,早上他却不见了,估计他已经在回家的路上了,希望凡卡开开心心、快快乐乐!

  凡卡读后感 篇26

  每个人的童年都是各种各样,多姿多彩的。当然,我的童年是金色的是美好的,在那记载了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年却与我恰恰相反,他的童年是苦难的,只有饥饿和痛苦。我跟凡卡相比,真是天壤之别啊!

  凡卡是个孤儿,他没有真正的家,只能靠在鞋匠那当学徒来维持生活。而鞋店的老板和伙计却经常打他,骂他或者捉弄他。他在店里吃不好,穿不暖,睡不香。可怜的凡卡受到别人的欺凌,身上到处都是伤疤。小凡卡在鞋店里受尽了折磨,整天过着生不如死的生活。

  而我的.童年和他却不一样了。我从小就过着衣食无忧的生活。爸爸妈妈把我照顾的非常好,什么都为我考虑到了,可以说是想要什么,就可以给你什么。真是衣来伸手,饭来张口呀!

  再看看苦难儿凡卡,他的童年是多么悲惨啊!他小小年纪就要靠打工来维持生活。我们现在的童年和凡卡相比真是一个天上,一个地上下。

  冬天到了,妈妈早早就为我准备了厚厚的毛衣,而凡卡没有衣服穿;晚上,我谁在柔软舒适的被窝里,而凡卡没有地方睡;我吃的食品多种多样,美味可口,而凡卡没有吃的;我可以整天座在宽敞,明亮的教室里学习知识,而凡卡却没有学上……我与凡卡这么一比较,明白了很多很多。

  我们应该珍惜现在所拥有的一切,奋发学习,天天向上。

  凡卡读后感 篇27

  《凡卡》是世界短篇小说名家契诃夫的作品,是值得每个孩子阅读的书籍。最近,我购买了这本书,便如饥似渴的读完了,从中收获到了很多知识和感悟,启发着我的人生。

  凡卡讲述的是在俄国沙皇的黑暗统治下,一个小男孩凡卡给鞋匠做学徒的悲惨生活。在乡下的时候,小男孩虽然学不到什么东西,但他得到了爷爷倍加呵护的照顾,心里是快乐和自由的。到了城里,他遭遇到了老板夫妇的虐待,每天要干很多活儿,还要被伙计们呼来喝去,心里极其不开心,在这种压抑的生活环境里,他幼小的心灵遭受了创伤,非常委屈,他渴望能够回到爷爷的身边。

  在圣诞节的夜里,凡卡趁着老板夫妇出门的机会,偷偷给爷爷写了信,讲述了自己的悲惨生活和对乡下生活的回忆,希望爷爷可以让他回到带走,脱离苦海。而即便是写一封信,他也是提心吊胆的.,生怕被人发现,可见他当学徒的这些日子里,是多么憋屈和害怕。但非常可惜的是,他在信奉上写出来的地址并不详细,因此爷爷根本收不到自己的信,他的悲惨生活还要继续下去,看不到希望!

  读了《凡卡》,让我受到了很多启发:一是让我看到了在沙皇的统治下,老百姓的生活是多么艰难,为了生存可以忍受一切的不公平待遇,遭受非人一般的生活,但他们都需要逆来顺受。二是我们要更加真心今天来之不易的生活环境,我们不仅衣食无忧,还可以坐在宽敞明亮的教师里学习,这对于凡卡来说是无法想象的。

  以后我要用凡卡给我带来精神力量更加坚强,努力学习!

  凡卡读后感 篇28

  凡卡·茹科夫是一个九岁的儿童,在那个时代被迫去当学徒,悲惨的学徒生活使他无法忍受。

  老板让他给老板的小崽子摇摇篮,可凡卡太累了不知不觉的睡着了,老板揪着凡卡的头发拖到院子里,用皮带狠狠地打他;老板娘叫他收拾一条青鱼,因为他从鱼的尾巴弄起,就遭到老板娘拿鱼嘴直戳他的'脸;伙计们捉弄他,叫他去偷老板的黄瓜,老板随手拿个家伙就打他,小凡卡吃不饱、穿不暖、还挨打。

  小凡卡在给爷爷的信中写道:亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……。最后小凡卡写完信,满怀希望把信塞进邮筒里,这个似喜实悲的画面让人心酸落泪。

  读完这篇课文,我被凡卡的处境深深触动了,老板、老板娘打他;伙计们捉弄他,使他度日如年。在乡下虽然也要挨打、饥饿、受冻,但他也觉得比城里好。凡卡仅仅只有九岁,却要过这种悲惨的学徒生活,老板是鞋匠,可凡卡连鞋也没有。我不尽有一种念头:爷爷快点来接凡卡吧,不然他真的会被折磨死的,他的生活连狗都不如,还怎么活下去呀?

  可怜的凡卡与我们相比是多么的不幸呀!热闹的莫斯科有那么多

  人,却没有一个人去关心这个不幸的儿童——凡卡·茹科夫。

  凡卡读后感 篇29

  疯狂地毒打、不停地工作和受尽折磨是仅仅九岁的凡卡生活的一部分。无不体现出凡卡的可怜和痛苦。

  无论贫穷还是富有,每一个孩子都应该得到亲人的疼爱,而凡卡是个孤儿,他只有爷爷,爷爷的有是凡卡的全部了。他小小年纪就被送去当学徒,那日子可不好过,从一日三餐吃不饱,春夏秋冬穿不暖,到每天挨毒打,

  到有无尽的工作和失去自尊。这是一个九岁孩子能接受的吗?不是,不过,凡卡不一样,他坚持下来了,只为能和爷爷团聚。处处体现出沙皇俄国统治的黑暗和小凡卡的坚强和可怜。

  我希望凡卡能离开老板家,他一定会是一个乖巧,听话而且善良的孩子。我希望他可以挣脱黑暗社会,到乡村过着幸福的生活。但是,这些美好的`生活他永远体会不到了。因为他最后被撞死了。看来,他只能在永久的梦

  境中实现……

  现在社会上,也有许多可怜的儿童,他们居无定所,四处流浪,和凡卡一样,吃不饱、穿不暖。四海为家,让人们表示深深同情。可是现在,人们为他们捐日用品,捐款。人们学会了给予别人,也学会了感恩。

  和凡卡相比较,我们已经太幸福了。我们拥有亲人的疼爱,而且平时也很开心,身来伸手饭来张口,不愁吃,不愁穿。这对于凡卡来说,已经是人间天堂了,已经过着神仙一般的日子了。

  凡卡读后感 篇30

  在一个寒冷的夜晚,小小的煤油灯下,一个与我年龄相仿的孩子坐在做台前,一面唉声叹气,一面给他乡下的爷爷写信。灯光下,他的背影显得格外瘦弱。他还饿着肚子,打着赤脚……

  课文《凡卡》把这样一个活生生的'画面展现在我的眼前。我读着读着,眼睛不知不觉湿润了,喉咙里像卡着什么,说不出话。啊!多可怜的凡卡!他孤身一人在老板家里做苦工,经常受到老板的毒打臭骂,晚上也睡不好,还要给老板的孩子摇摇篮!吃得呢?全是稀粥和变质的面包。他在信中向爷爷述说自己的痛苦与遭遇,希望爷爷接他回到乡下去。但是他却不知道爷爷的详细地址,也没有贴邮票。我读到这里,心里难过极了:爷爷会收到他的信吗?小凡卡最后怎样了?爷爷会来接凡卡吗?我真想送一双神奇的鞋子给他,让他逃出这个冷漠的大城市,回到爷爷身边去。

  比起凡卡,我是多么幸福啊!我长到那么大,从不知道饥饿是什么滋味。上了小学以后,在学校,我拥有良好的学习条件和同学对我的帮助。在家中,我拥有亲人们的关心与爱护。我每天都能吃饱穿暖,开开心心的度过每一天。这些,都是可怜的小凡卡不敢想的。他最大的心愿不是商场里的玩具,也不是各种各样的零食,而是想马上回到村子和爷爷团聚。

  读了《凡卡》,我受益匪浅,知道了要用双手抓牢幸福,珍惜现在的生活!

  凡卡读后感 篇31

  最近我读了一篇名为《凡卡》的文章,该文章主要写的是一个九岁的小男孩凡卡写信给爷爷求爷爷接他回家的故事。

  爷爷因为生活所迫不得不把凡卡卖到鞋匠那做学徒。

  学徒的生活很悲惨,吃不饱、穿不暖,每天都会挨打,凡卡的生活痛不欲生。

  他满怀希望地把信寄出,希望爷爷能够收到,把他接回家。

  读了这篇文章,我深深地为凡卡感到同情。

  尤其是最后结尾的时候,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了,在梦里他梦见爷爷在读他的信,还有他熟悉的泥鳅在炕边走来走去。

  真是期望越大失望越大,这就是作者安排的用意。

  这样鲜明的对比更加让我们对凡卡产生同情。

  九岁的孩子正是在亲人关爱下快乐成长的时候,可是凡卡身边没有亲人,老板和老板娘经常虐待他,伙计们也总是欺负他,他的生活困苦不堪。

  可是因为一封没有详细地址的信,凡卡注定无法改变自己的命运。

  凡卡的遭遇反映了在沙皇统治下的最底层人民生活的痛苦,像凡卡这样的`孩子还有很多,也反映出穷苦大众向往美好生活的强烈愿望。

  看了《凡卡》这篇文章后,让我感到我们现在的生活是多么地美好与幸福。

  所以我们要好好珍惜现在的生活,要更加努力地学习,心怀感恩之情,为祖国的美好将来贡献出自己的一份力量。

  凡卡读后感 篇32

  学习了《凡卡》这篇课文,我心情久久平静《凡卡》作者俄罗斯契诃夫作者通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代,穷苦孩子悲惨命运,揭露了当时社会腐朽和黑暗。

  当我读到凡卡痛苦学徒生活时,他悲惨生活情景仿佛就在眼前:“老板揪着我头发,把我拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打我”这一幕悲惨情景,我心就像刀绞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工,经常挨打晚上还睡不好觉,要给老板“小兔崽子”摇摇篮吃简直当我继续读下去时,我眼睛不禁湿润了“亲爱爷爷,发发慈悲吧……要不,我就要死了!”凡卡多么希望回到爷爷身边我真想把鞋子给他,让他穿着逃回唯一亲人——爷爷身边。

  与凡卡相比,我多么幸运啊!我长这么大,从来不知道挨冻挨饿滋味。在学校,受到老师耐心地教育和帮助,同学们在家里,就像个“小皇帝”吃得饱,穿得暖,每天认认真真地学习,无拘无束地玩耍无论在物质上或精神上,家长都可以满足,得到爸爸妈妈无微不至爱。然而这一切都凡卡想都不敢想,他只怀念那个贫穷而温暖家,总比在令人窒息老板家里好,可他只能在梦中才能回到爷爷身边,对他来说,只有梦才甜蜜。

  读了这篇课文,我受益匪浅:应该珍惜今天幸福生活,不辜负全国人民对这一代期望为实现共产注意远大目标而奋斗。同学们,好好学习吧!长大国家栋梁,为祖国贡献出力量吧!

  凡卡读后感 篇33

  这篇课文中的主人公是一个非常凄惨的小男孩,才九岁,叫凡卡。这这篇课文中,他是一家鞋店的童工,他受尽折磨,他被伙计们捉弄,被老板娘骂,被老板打,凡卡本想跑回村子,但是他没有鞋,天气又太冷了。我对这篇课文的感受是:这里头的凡卡是一个多么凄惨的孩子啊!他才九岁,就要受到如此恶劣的待遇,这里的老板娘、老板和那些伙计,都是没有同情心、欺侮弱小穷人的人,他们捉弄凡卡,打凡卡、骂凡卡,不把凡卡当人看。凡卡为什么会被捉弄啊?因为他们觉得凡卡年纪小,好欺负。他们为什么不去欺负老板的儿子,而是欺负凡卡?这是因为穷人和富人的关系,凡卡是穷人,所以伙计们才欺负他。老板的儿子是富人,所以伙计们不敢欺负他。

  凡卡的童年跟我们的童年相比,简直天壤之别。在我们的童年中,都是幸福和快乐的时候,比如:我们有父母的细心照料,可以坐在桌子上安静的度数、学习,还有老师的精心指点,还可以选择参加各种各样的体育锻炼和文艺活动,然而凡卡的.童年全市痛苦与伤心的时候,比如,他没有父母的精心照料,只能没日没夜的工作和照顾老伴的孩子,所以我真希望他爷爷能够来把他带走,脱离这个黑暗的童年。

  现在,这个社会上,不再有贫穷、贵贱之分,不在有谁因为别人穷,而去欺侮他。大家都可以通过勤奋努力过上美满幸福快乐的生活。我希望以后的世界也是一个人人平等、没有贫穷、贵贱之分,通过自己的努力能够取得美好生活的和谐社会。

  凡卡读后感 篇34

  读了课文《凡卡》,我不禁为课文一边记叙凡卡给爷爷写信的事情,一边通过这封信讲述凡卡的悲惨遭遇的独特写法拍案叫绝,又同情凡卡,他在当学徒时的遭遇反映了当时社会的人民的悲惨命运和社会制度的腐朽黑暗。

  “吃的'呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包,至于菜啦、茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那小摇篮。”凡卡的生活很悲惨,每天就吃一点儿面包和稀粥,只能睡在过道里,还要给孩子摇摇篮,还得挨打。

  相比之下,我们现在吃得饱,穿得暖,生活得十分幸福。相比凡卡的生活,简直是天壤之比。但还有很多人还不满足这样的生活,仍抱怨连连。凡卡只剩爷爷一个亲人,每天还得挨打、挨饿、挨冻,多可怜呀!“……我原想跑回我们村子去,可是我没有鞋,又怕冷。”凡卡在鞋匠那儿干活,却没有一双鞋!

  我读到这儿时,不禁想起自己,家里一年买6双鞋以上,有一点损坏就不要了。此时我仿佛看见凡卡光着脚跪在地上向爷爷哭诉。可怜的凡卡!虽然他无法享受与拥有我们这样的生活,但凡卡还是渴望回到爷爷身边。因为爷爷是他唯一的亲人,只有与他在一起,才会感到幸福。

  和凡卡当学徒时的生活比较。我们是那么幸福,可我们还在抱怨不幸福,此时有拿凡卡来对比么?就让我们珍惜现在的幸福,好好爱着自己的亲人吧!

  凡卡读后感 篇35

  晚上,我看着那惨白的月亮,不禁想起了我们五年级语文书上第五单元的一篇课文《凡卡》,讲述了凡卡的悲惨命运。它的作者是契诃夫。

  凡卡·茹科夫是《凡卡》的主人公,这篇课文讲述了仅仅九岁的凡卡被爷爷送到鞋匠阿里希亚涅做学徒,他被老板,老板娘和伙计们打骂,欺压,凡卡一直忍着。终于有一天,凡卡等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就写了封信,请求爷爷把他带走。写信时,凡卡不禁叹气,想起了原来和爷爷在乡下的生活,凡卡的爷爷康司坦丁·玛卡里奇是个守夜人。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷在砍圣诞树时总是和小凡卡逗笑一会儿,想到这凡卡叹了一口气,凡卡写完了信,把信投进邮箱,最后,凡卡怀着甜蜜的梦睡熟了。

  这篇课文使我最感动的是第八自然段,这个自然段讲了凡卡在给他们的'小崽子摇摇篮时睡着了,便遭到了老板的一顿毒打。老板娘叫凡卡收拾青鱼,凡卡从尾巴上弄起,老板娘捞起那条鱼,直戳凡卡的脸,还有伙计叫他偷老板的黄瓜,结果又是一顿毒打,吃的也只是一丁点面包,睡在过道里的凡卡,还受了许多苦。最后凡卡求爷爷带他走。看到这里我的眼睛渐渐模糊了。

  学了这篇课文,我为凡卡的惨淡命运,感到悲惨,他的生活和我们的生活形成了对比,同时我也明白了,任何的东西都来之不易。

  凡卡读后感 篇36

  星期天,我无意中拿起姐姐的语文书,被《凡卡》这个故事打动了。这篇课文主要讲了文中主人公:凡卡,他在九岁的时候就被送到城市里当学徒,然而在那个沙皇制度的时期,他在城市里的生活并不比乡下的好,他遭遇了许多悲惨的事。

  凡卡趁老板和老板娘还有伙计出去的时候,跪在作台前给他的爷爷写信。凡卡边回忆以前和爷爷在一起的情景边抽噎。看到凡卡说自己没有父母,我不知不觉的可怜起他来。"有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱幸福享不了"可是凡卡竟然在那么小的时候就没有了妈妈。童年的生活是幸福的时时刻刻就像吃了糖果一般甜甜的,而凡卡的童年生活就像吃了柠檬一般酸溜溜的,在我九岁的时候,我有疼爱我的父母,整天被满满的爱包围着。那个骨瘦如柴的.小凡卡浮现在我眼前,听:小凡卡正在说:爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿吧……那一声声哀求的声音竟毫不留情的狠很的刺入我的心田。凡卡才九岁啊,他却遭遇了那么多悲惨的事情。我真恨不得马上跑到文中去将凡卡救出来和我们一起生活。

  再回头看一看眼前的我们是多么幸福呀,过着衣来伸手,饭来张口的生活,但是有一些同学却还身在福中不知福。我们就像父母的掌上明珠,放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。所以,我今后一定要好好学习,珍惜今天的的幸福生活。

  凡卡读后感 篇37

  空中的晚霞是那么的艳丽,树上的叶子随风也欢快地唱歌,背后的同学们一路都在欢快的`讨论着。而我却在想书中的小可怜——凡卡。

  一朵云慢慢出现在我的视野,这不正像那饱受欺凌的凡卡吗?那衣衫褴褛,满身血口,正在抽泣的凡卡吗?望着他,我仿佛看到了一脸怒气的老板正在用鱼嘴戳凡卡的脸,仿佛看到了老板娘用鞭子抽打那可怜的身子。凡卡脸上仿佛又增添了几道伤疤,他忍受着,因为他知道,在老板娘面前哭泣只能挨打,换不来半点同情,他越哭,他们打的就越厉害,只有等他们睡着了,才躲在一边偷偷地去发泄心中的悲哀,面对黑暗复杂的社会,他无语,他那愤怒只能吞下肚,

  突然,凡卡消失了可能是因为老板娘叫他去给孩子摇睡篮了吧!我多希望凡卡能到我们国家啊!这里一定有你追求的幸福、和平!

  凡卡展开一张揉皱了的纸,给乡下的爷爷写信。一个寒颤打来,好冷!他相信爷爷会来接他,但却不是如此……

  如果我生活在凡卡那个时代,该是多么的悲苦啊,小凡卡的怜人事迹,让我不禁泪流满面,现在我们的时代比小凡卡好了很多,但为了不让时光倒流。我们必须使这个世界不断进步,而作为中学生的我们,只能好好学习。

  从而,使我更加坚定,知识,才是改变国家命运,推翻一切恶势力的唯一方法。我们面对这现实唯有努力!

  空中的晚霞更加艳丽,似乎在空中铺了一条走向幸福未来的光明大道,我自信满满地跨着大步向前。

  凡卡读后感 篇38

  我已经上六年级了,在这几个春夏秋冬中,我学过无数篇文章,但让我感受最深的是《凡卡》一课,读完这篇课文,我对小凡卡产生了前所未有的同情。

  《凡卡》这篇课文写了一个由农村到城市做学徒的儿童——凡卡,凡卡是生活在一个旧时代的穷孩子,九岁的他到鞋匠家做学徒,过着非人的生活,九岁的小凡卡怎么忍受得了呢?他给最最亲爱的爷爷写信,恳求爷爷带他回家。为什么?为什么发卡得过这种非人的生活?是当时黑暗社会造成的,在那个时代,穷人永远得不到幸福,渴望幸福的心愿只不过是镜中花、水中月罢了。这心愿怎么有可能实现得了?

  凡卡年仅九岁就做了学徒,过着猪狗不如的生活,相反,我却过着“天界般”的生活,在家有父母守着,在学校有老师看着。

  凡卡不能睡柔软的床上,舒服地睡觉,他只能睡在过道里挨冻,老板的小兔崽子一哭,他就别想睡,而我却住在宽敞明亮的'房子,冬天有暖机和毛绒绒的棉被,不怕被冻成冰棍;夏天有空调和凉丝丝的草席,不怕被烤成火腿肠。

  凡卡的童年是孤独悲惨的,而我的童年(包括现在)都是充满欢声笑语的,温馨一日又一日,在父母老师的哺育下,健康快乐地成长。

  我和凡卡的生活有着天壤之别,“小公主”和"小皇帝”们,我们也该醒醒了,要知道今日的幸福来之不易,岂能当做玩具玩弄一天又一天

  凡卡读后感 篇39

  在一个寒冷的夜晚,小小的油灯下面,一个九岁的孩子一边叹气,一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,还饿着肚子,打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的'眼前。我读着读着,眼睛湿润了,喉咙像塞着什么。啊,可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板家里做苦工,经常挨打,晚上也睡不好,要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢?简直没有。他在信中向爷爷讲着自己同科和遭遇,希望能回到爷爷身边去,但他不知道要在信封上写地址,也没有贴邮票,我读到这里,心里难过极了,爷爷怎么能收到他的信呢?我真想把自己的鞋子脱给她,让他逃回到唯一的亲人——爷爷身边。和凡卡相比,我们是多么幸福啊!我长这么打,好从不知道饥饿是什么滋味。六岁进了少先队。我在学校受到的是老师的爱护和狼嚎的教育,得到同学们的关心和帮助,没有谁欺负我。在家里,我享受的是爸爸妈妈的爱抚,我吃得抱,穿得暖,每天都可以认认真真地学习,自由自在地玩耍。这一切小凡卡是想也不敢想的。他只怀念他农村的哪个贫苦的家,他觉得在哪里比在冷酷的老板家李要好。可是,他只有在梦中才能回到爷爷身边。对于他来说,只有梦才是甜蜜的。

  读了这篇课文,我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,从小学好本领,长大后把祖国建设得更加繁荣富强,为实现共产主义的远大目标,贡献自己的一切力量。

  凡卡读后感 篇40

  这个学期,我们学了《凡卡》这篇课文,让我很震惊。

  本文一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了。其他伙计也想方设法捉弄凡卡,导致他被老板毒打,在一个夜晚,凡卡趁着老板不在,给他的爷爷写信。读着他的信,我仿佛听到了他深深地叹息,对爷爷的渴望是他对幸福的呼唤,可幸福遥不可及。

  看看凡卡,我想起了卖火柴的小女孩,她在一个下着大雪的大年夜冻死了。是啊,在沙皇尼古拉统治的人吃人的社会,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。反映了沙皇统治下俄国社会钟穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会的黑暗。

  他们的.童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里爸爸妈妈把我当“掌上明珠”,对我无微不至。一大早,妈妈给我做了一桌子的饭菜,而我却要吃一鸣真鲜奶吧,上学了,他们用汽车把我送到学校,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。在学校,老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导。

  与凡卡他们相比,我是多么幸福,还有什么理由不好好学习呢?让我们加倍努力,用实际行动来回报所有关心爱护我们的人。回报社会,回报祖国。

【凡卡读后感】相关文章:

凡卡的作文06-03

《凡卡》的教案03-02

《凡卡》教案02-09

《凡卡》教学教案08-03

凡卡优秀教案01-30

凡卡教学设计02-18

《凡卡》教学设计03-17

《凡卡》教学反思07-21

凡卡课文反思01-13

《凡卡》教学教案02-14