我要做好孩子读后感

时间:2022-09-26 13:40:02 读后感 投诉 投稿

我要做好孩子读后感

  当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家整理的我要做好孩子读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我要做好孩子读后感

我要做好孩子读后感1

  主人公金铃六年级,语文成绩拔尖,数学成绩不好,但我相信凭她的努力也能把数学学好,虽然她英语成绩中等,却深受英语老师喜爱。故事讲的是她为做一个好孩子付出的努力和与学校、家庭之间发生的事情。

  快要考初中了,班主任邢老师秘密开了一个补习班,并可以让金铃参加,但不可以告诉其他没有上补习班的同学,可金铃不小心透露了出去,导致大多数的同学都参加了,可人太多了,就搬到张灵灵的家。几个“好学生”把张灵灵家的.垫子弄破了,于胖儿因为怕“好学生”不给他抄作业而谎称是金铃和尚海干的,金铃用了激将法让于胖儿道出了真相。从这里可以看出金铃是个机敏、善良、正直的人。为了做一个好孩子付出了种种努力,并为了保留心中的一份天真、纯洁、善良,和家长、老师作过许多“抗争”。

  最后,她和同学们充满信心地走进了升学考试的考场。我相信,金铃一定会考出个出人预料的好成绩。

我要做好孩子读后感2

  读了《我要做好孩子》我深受感触。

  这本书主要讲了一个叫金铃的女孩子从普通学生变成好孩子,这之间金铃一直努力。金铃是一个活泼,胖嘟嘟的女孩儿,她最大的特点就是跟谁都能“自来熟”男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊得上共同话题。金铃也很有爱心,有一次她还把领居家的小女孩幸幸带回了家,害的那家人还以为幸幸丢了呢。金铃作文写得非常好,每次老师都把她的作文当作范文在班上朗读。但他数学学得很马虎,所以他、她一直很努力学好数学,变成好孩子。

  令我印象深刻的是学校要模拟毕业考试,考试进行时,教师的`窗子是开着的,金铃一不留神,卷子突然飞了起来飞出了窗外,教室里一片混乱,另一个教室窗子也开着,搞得俩个班都混乱了。看!金铃多有意思啊!

  我觉得我们也要像金铃一样,努力做个好孩子!

我要做好孩子读后感3

  我看了一本书叫《我要做好孩子》,里面讲了金玲和她爸爸妈妈的故事。小学6年级学生金玲是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的女孩子。为了做一个让家长,老师都满意的“好孩子”,她做了各种努力,并为了保留心中的那份天真,纯洁。跟家长,老师做了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心的'参加了升学考试,冲刺吧!孩子们......

  我要像金玲那样,做一个开朗,善良,正直的好孩子,努力学习。拥有一颗美丽的心。

我要做好孩子读后感4

  这学期里,我读了《我要做好孩子》这本书。第一次读这本书时,我就一下子被里边的精彩内容所吸引。

  一个学习成绩并不算优秀,但却很善良的小女孩金玲,有很多别人没有的优点。比如她的懂事可以说无人能比,每一次老师生病的时候她都给老师送花而且帮老师批改作业,而那些学习好的学生却不闻不问。

  金铃还十分富有爱心,记得又一次辛辛的爷爷中风了,金铃把辛辛带回了家,给她洗澡,还和辛辛逛街,买衣服,他可真有爱心呀!金铃还有很多别人没有的.优点,我们要学会用别人的优点弥补自己的缺点。

我要做好孩子读后感5

  读过《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。讲的是一个六年级的女孩金铃——一个拥有善良正直的心灵的女孩,为了在老师、家长和同学们的眼里把她当做一个完美的好孩子,做了各种努力;在碰到孙淑云后她的数学成绩渐渐的好了起来,最后终于和同学们充满自信心的走进了考场。

  读完了这本书,既让我享受到了无穷的.快乐,也让我感受到了被冤枉的无可奈何。金铃一直说要做一个好孩子,她做到了,可她却认为还不够,想要在任何事情上都十全十美。这是不可能的,只要你努力,成功最终会与你握手。在失败时不要伤心、气馁。我们将永远是老师、家长和同学们眼里的好孩子!

我要做好孩子读后感6

  暑假里,我又翻开了最喜欢的书《我要做好孩子》,一下子就被故事里的情节迷住了。

  这本书的作者是黄蓓佳阿姨,她笔下跳出了一个活泼可爱的小女孩——金铃。在朋友尚海被被人欺负时,她乐于助人;在邢老师生病时,她主动送鲜花去看老师。当她看见一只小鸟被孩子弄死时,非常伤心写下了《我真想为你造一片森林》表示要爱护小动物,不能伤害它;当小妹妹的爷爷死了,爸爸妈妈又不要她,金铃就带她到自己的家里住几天……

  这本书给我的印象最深的是,金铃与我有许多相似的地方:她与我一样善良;上课有时不钻心;成绩中等……在书中有许多我的'影子,所以我喜欢这本书。

  这本书让我懂得了,好孩子的内涵很丰富,学习优秀是好孩子,金铃的成绩虽然不是名列前茅,但她心地善良,宽容大度又有高尚的心灵,也是好孩子……我希望自己也像金铃一样,做一个好孩子。世上无难事,只怕有心人,并且拥有钻石般那么闪耀的美丽心灵。

我要做好孩子读后感7

  今天,我读完了一本书,名字叫《我要做好孩子》。

  这本书讲的是,有一个小女孩儿,名叫金铃,刚过完11岁生日。学习成绩很好,但是每次数学考试老实在全班倒数里面。她的妈妈,因为这个,伤透了心,还花费了很多钱。

  我觉得金铃已经是个好孩子了。比如说:有一次,他们的语文老师病了,不能去上课。金领主动去看她。

  我相信,金铃的`高考成绩肯定很棒!我相信你金铃,加油吧!其实,这本书真的充满了童真童趣。希望大家也能看到这本书。

我要做好孩子读后感8

  寒假里,我再一次把《我要做好孩子》读了一遍。

  书中的主人公金铃是一个正直又孝顺的好孩子。金铃不是每次都考98、99分而让妈妈高兴的好学生,但她的孝顺足以成为一个好孩子:只考了82分,为了不让妈妈生气,很矛盾得撒了个慌!还有一次,为了交出赔李林的3000元,把自己心爱的小手表20元卖了!无数生动的场景和金玲善良、正直的形象,都让我感动万分!

  书中还有一些人物让我过目不忘:瘦矮却机灵的尚海、横行霸道的倪志伟、活泼又善良的杨小丽、和蔼可亲的邢老师、有成就的爸爸金办鸣、时刻惦记着女儿的妈妈赵卉紫……

  金玲的生活是美好的,金玲的家庭式幸福的.,金玲的童年时快乐的,金玲的学习生活是丰富多彩的!读完这本书,我懂了一个道理:要成为一个好孩子,不但学习要好,还要象金玲一样做个正直、善良、孝顺的人!

我要做好孩子读后感9

  最近,我被一本《我要做好孩子》这本书深深吸引了。因怎样做个好孩子是我一直的梦想。

  看了《我要做好孩子》后,我认识了金铃,她是个活泼开朗的六年级女孩,圆嘟嘟的脸,肉乎乎的手,很可爱的样子。她的学习成绩一般,确是个善良,粗心,关心他人的好孩子。

  我很喜欢书中的题目是《老师病了》,她班主任老师生病了,金铃悄悄的拿自已的零花钱买鲜花去探望老师;还帮助老师做些力所能及的`事,这说明金铃是一个懂得感恩的孩子。还有从幸幸的爷爷死了,她爸爸妈妈不要她了,金铃就把幸幸带回家,她像以前妈妈照顾自已一样照顾她,还给她漂亮的衣服。这说明金铃是个有爱心的孩子。金铃不小心把强化班的事说漏了嘴,老师冤枉了她和尚海的事,金铃能勇敢的处理事情。

  读了《我要做好孩子》后,我要像金铃一样做一个善良、勇敢、真诚的好孩。

我要做好孩子读后感10

  我有一个坏朋友,它叫马虎。它无时无刻的跟着我,怎么也甩不掉,为了变成一个优秀的学生,于是我买了一本《我要做好孩子》来看。这本书像闪耀的光芒,照亮了我的心田。

  这本书的小主人公是一个叫金铃的毕业生,她跟我一样做了马虎的.朋友:不是落了一个小数点,就是落了一个零;不是把加算成减,就是乘把算成除......真是另一个我呀!

  邢老师与金妈妈努力让金铃变成一个优秀的孩子,可是总是离成功差几步,使得她们万分无奈,可是有谁比金铃更无奈呢?在经历了一个个事情后,小金铃终于明白了,她努力学习,认真听讲,虽然不是第一名,但她成功了!你们说她是个好学生吗?呵呵。

  我平时总是认为我不是一个出类拔萃的学生,我四肢简单,头脑也不是那么发达,使得我经常充满失落感。这本书既让我的心情得到放松。又增强我摆脱马虎的勇气,它真是一本好书!

我要做好孩子读后感11

  最近我看了黄蓓佳老师写的《我要做好孩子》这本书,这本书好好看哦。书中讲的是小学六年级的胖学生金玲,是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直是这位女孩子的.优点。为了做一个让家长、老师们满意的“好孩子”,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长们,老师们做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

  这本书让我感受到了一个人想做“好孩子”热烈的渴望;爸爸妈妈对我们的关爱和照顾;老师对我们的期望。书中的情节很生动、语言表达丰富、人物形象、神态描写生动,而且非常贴近生活。

  通过读了这本书,让我明白了:人不管做什么事,都必须努力,只要努力和认真了,成功离我们就不会太远了。爸爸妈妈平时对我们的责骂,其实都是对我们深深的爱。爱之深,责之切。我们要体谅爸爸妈妈,用优异的成绩回报他们。

  这本书写的写的非常好看,让人回味无穷。

我要做好孩子读后感12

  令我印象最深的是《好孩子,坏孩子》这一篇。

  这一篇讲的是邢老师开了一个补习班,但随着人数的增多,邢老师的小屋也容不下了,张灵灵的家长就让邢老师在他家里办班,但人多了难免不会闹事,邢老师因事情耽搁到的晚了,先去的孩子便做了一回脱缰的野马,先是胡梅、李小娟和张灵灵看书,后来刘娅如也想加入进去,她们不让,然后刘娅如、胡梅、李小娟和张灵灵就闹开了。

  她们闹的时候,金玲是个局外人,她在和尚海画画,丝毫不知道发生了什么事。张灵灵的妈妈给邢老师告状,邢老师第二天就找最老实的于胖儿问,于胖儿却说是金玲和尚海干的.,金玲满身怒气,但最后把事情一丝不苟的处理好了。

  这个故事让我感觉好学生不仅是要听话,名列前茅,好好学习天天向上,更重要的是人格,100分再多,三好学生证再多,人格上是0,所有的都是0。

我要做好孩子读后感13

  本书的主人公叫金铃。金铃一直努力想做个好孩子,可每次数学考试成绩都不理想。金铃自己养了一些蚕,因为没有桑叶了,于是金铃便去找桑叶,她发现了一棵桑树,是孙奶奶家的,而孙奶奶正好是金铃班主任刑老师的.老师。金铃把自己的情况说给孙奶奶听,孙奶奶听了以后,决定帮助金铃,她们约好了,金铃每天下午来孙奶奶家补课半小时,并且还给她20片桑叶,但这件事很快被金铃的妈妈知道了,并登门拜谢,可孙奶奶说:“我也没做什么,只是每天看着她把作业完成了,给了她自信心而已,现在她有了自信,也不再需要补课了。”

  读了这本书,我明白了,做任何事情都要有自信心,但也不能太自信。还让我想到了那句名言,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

我要做好孩子读后感14

  我相信大家都听说过著名小说作家“黄蓓佳”吧!我曾看过她写的一本小说,名叫《我要做好孩子》。

  这本书是围绕她女儿的生活、她们的'家庭生活、和女儿在学校的生活。主要讲:小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场……

我要做好孩子读后感15

  这段时间我在读《我要做好孩子》这一本书,虽然还没看完,但是我已经等不及要写读后感了。

  作者简介:黄蓓佳,出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任中国作家协会全国委员会委员,江苏省作家协会副主席、创作室主任。

  小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。

  小说艺术的展示了一个小学毕业生的'学校、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

  今天就读到这里,在我读完之后,一定写一篇,读后感进化篇。

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