《妈妈的账单》读后感
当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的《妈妈的账单》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《妈妈的账单》读后感1
有一天，我和爸爸一起读了《妈妈的账单》这篇课文，心中突然有一种莫名的冲动、感恩和羞愧，在我的脑海中总是回荡着“世上只有妈妈好”的歌声……
这篇课文写的是小彼得为妈妈做一点事，就斤斤计较，要他的妈妈索取他的报酬。而他的妈妈却给了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、十年的快乐、在他生病时的护理以及他有一个关心他、爱他、宝贝他的妈妈，而却从不知道说一声“谢谢妈妈”和对“妈妈的感恩”，反而认为妈妈对她所做的一切都是应该的、理所当然的。当他想妈妈出示那份账单的时候，妈妈也向他出示了一份账单，妈妈的开价都是零元。我终于明白了“妈妈”的用意，她是想让小彼得知道，妈妈的爱是无价的，她的付出只为小彼得，她对小彼得的爱是无法用钱买到的，这是一种伟大的母爱！从前、现在和将来，小彼得都拥有这种爱！我读了这篇文章，悟出了一个道理：“千金难买母亲的爱！”小彼得的妈妈爱小彼得，我们的妈妈又何尝不爱我们呢？
在生活中，父母总是默默地付出他们的爱：“每天，耳边唠唠叨叨的是母亲的爱；考试失败了，坚定而又执着地支持我们的是妈妈的爱……”一切的.一切，都是母亲给的。而母亲的爱，是世界上最伟大最圣洁的爱，不沾污一点铜臭味，不掺杂一点世俗气，永远值得我们珍惜。母亲的爱是我们最大的财富！这爱会永远地陪伴着我们，时时刻刻指引着我们走向正确的道路，走向更加美好的明天！
如果没有母亲 ，就没有我们；母亲的爱，我们一辈子也偿还不了！请让我们为世界上的所有的母亲献上一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖？”
《妈妈的账单》读后感2
作文还在奇怪是什么，一阵淡淡地香气便扑面而来，并不带有花朵的香味，却让我来了精神——他爱孤寂，这样却让他变得文思泉涌，使他往那文学梦的理想又迈进了一步。"让外国人改变了对传统中国人的看法，爷爷的做法让我有了一种民族的自豪感。"可是，乐乐，你观察到了吗?正当我惊恐不安时，他从容不破地走向一扇后门，轻轻用手一推，绚丽的色彩立刻吸引了我：土地里，鲜花层层叠叠，有条不紊地挺立着，周围有蝴蝶伴舞，蜜蜂围群，还有一阵阵芳香的气息在花园上空飘荡着。
里面主要讲了小彼得开了张账单给他的妈妈，想索要每天给妈妈做事的报酬。妈妈虽然把钱给了小彼得，还给了他一份账单，可全部的钱都是“0芬尼”。小彼得看了，感到很惭愧，连忙把钱还给了妈妈。
这课文告诉了我们，母爱是无私的，也是无价的。母亲把我们从小抚养到大，（付出了多少心血！多么不容易啊！她）为我们付出了那么多，那么多，从来不向我们索要一点钱。而我呢？原来也和小彼得一样，帮父母做一点点微不足道的事情就计算着要拿多少多少报酬，还常常惹母亲生气，这岂不是非常不应该？父母为我付出了许多心血！多么不容易啊！长大后我一定要好好报答父母才行！
正巧，再过几天就是母亲节了，一定要买个好礼物报答她对我的'爱！对了，光送礼是不够的，而且要当个听话的小孩，我以后还要帮助妈妈做一些力所能及的事情，当然不能够向妈妈要钱了！
《妈妈的账单》读后感3
母亲像一杯暖暖的热荼，在你考试前温暖你的心；母亲像一朵茉莉，平淡中散发着诱人的清香；母亲像一件御寒的冬衣，时刻给我温暖。比起母亲为我们做的事情，自己为家庭做的事情是多么微不足道啊！
今天我读了一篇文章，题目是《妈妈的账单》。这篇文章主要讲述了：彼得给妈妈开了一份账单，索取做事的报酬。当小彼得得到自己索要的报酬后，却发现餐桌上摆放着妈妈开的账单，这份账单和彼得的账单形成了鲜明的对比，让小彼得感受到了母爱的无私和无价，也让彼得认识到了自己的错误，他惭愧地把钱塞回妈妈的口袋里。妈妈用开账单的形式教育了彼得，让小彼得懂得母爱的价值是无法用金钱去衡量的。
我们日常生活中也有这样的'例子：每次帮妈妈做家务，就让妈妈给报酬。其实妈妈对在我们成长的路上付出许许多多，而我们仅仅做了一点点，我们真的不应该要报酬。妈妈在我们生病的时候照顾我们，每天给我们洗衣服、做饭、接送我们上学……妈妈在成长的路上每一天都是忙碌的，辛苦的，操劳的，可她却从计较也从不要报酬。文章中好词好句很多，每一句都写出作者的真情实感。读完这篇文章，真的我对教育很大，让我从中明白了很多——我们应该学会回报父母的爱。今后的生活中要多为家里做自己力所能及的事情，而且坚决不要一分钱！
读完这篇文章最大的启示是——我真正懂得了母爱是多么的伟大，母爱是世界上最美好的爱！
《妈妈的账单》读后感4
今天，我读了一篇文章叫妈妈的账单。
这篇文章是这样的汤姆家是经营餐厅生意，有时放学后他会到餐厅帮忙，招呼客人入座点菜收拾碗筷…算帐结帐…他渐渐觉得自己似乎也成了一位生意人。
有一次，他忽然突发奇想，也开了一张帐单寄给妈妈，索取他在餐厅帮忙作事的酬劳
几天后，妈妈收到这份帐单，上面写着：
1、洗碗盘费500元
2、扫地拖地费200元
3、送外食到顾客家300元
4、至邮局寄发信件帐单100元
5、汤姆一直是勤奋听话的好孩子100元
共计1,200元
汤姆的妈妈细看过这份帐单后，什么话也没有说。晚上汤姆在他的枕头旁看到了他所索取的1,200元报酬。正当他得意如愿以偿，要把1200元收到自己的口袋时，突然发现枕头旁边还放着一份给他的帐单。
汤姆欠他母亲如下款项：
1、在母亲家里过十年平安无忧的生活费用0元
2、十年中，食、衣、住、行的费用0元
3、上学的学费、书籍费0元
4、生病时的医药、照顾费0元
5、有一个慈爱的母亲0元
汤姆读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗忐忑不安的心;蹑手蹑脚地靠近母亲，将小脸藏进母亲的怀中，小心翼翼地把那1,200元塞进了她的围裙口袋里。
母亲，一个伟大的称呼，她给予了你一生的温暖，为什么还有向他要钱呢?在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的`奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。无限的母爱滋润着我们，不管怎么样，我还要说感谢你 我的母亲!
《妈妈的账单》读后感5
《妈妈的帐单》这篇课文主要讲了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有时要去爸爸的店里帮忙，他从店里了解到了许多有关帐单的知识。有一天，彼得给妈妈写了一份帐单，索取他的劳动报酬，妈妈按照帐单足额地支付给了彼得。同时，妈妈也给彼得写了一份帐单，让人意外的是，帐单的总金额为0芬尼，这让彼得羞愧万分。
读了这篇课文，我的感受如下：母亲付出了那么多，却不求回报，我们付出微小，却要求付报酬。有一句话，我认为最能形容此时的心情：母亲给儿子礼物时，儿子笑了，儿子给母亲礼物时，母亲哭了，多么痛的`领悟!母亲对孩子的爱是无私的，可孩子却认为这是理所当然的，没有好好去感受自已是多么地幸福。
这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学习的。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。 在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。
通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。
《妈妈的账单》读后感6
小彼得是一个商人的儿子他经常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有没有需要办理手续他渐渐的觉得自己也成了一个小商人，有一次他忽然想了一个好主意就是给妈妈开个账单索取他每天帮妈妈做事的报酬，有一天，妈妈在她的餐盘旁边放着一张账单，上面写着：妈妈欠儿子彼得如下款项：
取回生活用品20芬尼、
把挂号件送往邮局10芬尼、
在花园帮助大人干活20芬尼、
彼得一直是个听话的`好孩子10芬尼、
共计60芬尼
彼得的妈妈仔细的读了一遍，然后收下了这份账单什么话也没有收下了，第二天彼得在餐盘旁边找到了自己想要的报酬正当小彼得如愿以偿的把这笔钱装进自己的口袋里的时候同时也发现一封给他的账单上面写着彼得欠他妈妈款项如下：
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼、
为在他十年中的吃喝0芬尼、
为在他生病时的护理0芬尼、
为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼、
共计0芬尼
小彼得读着读着感到羞愧万分蹑手蹑脚的走近母亲，将小脸蛋藏进妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的上衣口袋。
我喜欢妈妈，因为妈妈没有骂彼得，而是用一种方式教育了彼得。
我不喜欢彼得，因为妈妈生下了我们而彼得给妈妈做了一点事就要报酬，那么，妈妈为我们做了那么多事妈妈都没有想我们要回报。
《妈妈的账单》读后感7
《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元“可贵的亲情、友情”中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式，感悟出故事包含着的深刻的人文内涵，使学生润物细无声地受到语言的训练、情感的熏染。。课文切入角度独特，意蕴深长，是一篇人文意义很强的教材。下面是小编整理的妈妈的账单读后感3篇，供大家参考!
妈妈的账单读后感1
《妈妈的帐单》这篇课文主要讲了：男孩小彼得家是做生意的.，小彼得有时要去爸爸的店里帮忙，他从店里了解到了许多有关帐单的知识。有一天，彼得给妈妈写了一份帐单，索取他的劳动报酬，妈妈按照帐单足额地支付给了彼得。同时，妈妈也给彼得写了一份帐单，让人意外的是，帐单的总金额为0芬尼，这让彼得羞愧万分。
读了这篇课文，我的感受如下：母亲付出了那么多，却不求回报，我们付出微小，却要求付报酬。有一句话，我认为最能形容此时的心情：母亲给儿子>礼物时，儿子笑了，儿子给母亲礼物时，母亲哭了，多么痛的领悟!母亲对孩子的爱是无私的，可孩子却认为这是理所当然的，没有好好去感受自已是多么地>幸福。
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