读《再寄小读者》有感

时间:2023-03-08 19:22:48 读后感 投诉 投稿

读《再寄小读者》有感

  当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读《再寄小读者》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《再寄小读者》有感1

  上个学期,我们学了冰心奶奶的许多文章。在这个七天假期,我又读了一部非常有名的散文集《再寄小读者》。

  故事讲的是冰心领着两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生。那一回,她们玩得很高兴,回去以后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园。下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字,有大象、白熊、斑马、孔雀等等,他在日记的结束只写了"真是好玩极了",就回家睡觉了;而第二个孩子却写了上千把字。他从天气到游人写得井井有条。

  而且把动物的'神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生。还把人物之间的对话也记录得有理有条。作文没有一个错别字,读起来很舒服,让人有种身临其境的感觉。

  为什么会这样呢?

  原因就在于两个人的学习习惯如何。要想写好作文,就应该像第二个孩子一样。之所以能够写好作文,是因为他喜欢语文,专心致志,笔记记得好,读书仔细,碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来,这样积累下来,又会灵活运用;就不会写不好作文了。我们就可能出现冰心奶奶所说的提起笔来无话可说,心中有话可是写不出来,甚至有时候会出现这种"提笔忘字"的情况。

  语文是一门基础的学科,只有学好了语文,才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时,是不是有种心里特别高兴的感觉?

  最后,祝你们成为学习的有心人!

读《再寄小读者》有感2

  在这个暑假,我读了冰心奶奶的一部非常有名的散文集《再寄小读者》。通过读《再寄小读者》告诉了我怎么样提高写作能力,我总结了三点:

  第一:“他总是专心的听讲,笔记也记得很好。”我读到这里,不由得想起了我自己:我上课的时候,总是控制不住自己,老要和别人说说话,有时还玩一会儿小东西。那笔记就更不用说了,老师要求抄的我就随便抄点,不要求抄的我连看也不看,怪不得我的作文进步不大。我暗自下了决心,一定要改掉这些坏毛病,专心听讲,从课文中学习好的写作方法。

  第二:“他尤其喜欢读书,辅导员和教师介绍过的书刊,他总是读得很仔细。”多读课外书,积攒词语才能写好作文。这一点我是有体会的,我虽然课外书读得也很多,但总是读得很快,只注意了故事情节,而不注意记忆书里的优美词语,所以老师的评语中总是写着“词语不丰富”。以后,我在看课外书时,一定要注意积累词语。

  第三:“你们现在的'语文课本,里面有很多思维性很强的,写得很好的故事和诗歌。”我读到这里,回忆了一下,我们的课文里几乎都是思维性很强的,写得很好的故事和诗歌。我不由得想到,解放前的穷苦孩子多可怜呀,他们渴望读书,可是连书都没有,怎么读呀!相比之下,我生在这么好的条件下,既有老师辅导,又有家长关心,可我为什么不好好抓紧现在的有利条件认真读书呢?

  我读完这本书后,下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样,上课专心听讲,多看好的课外书。

读《再寄小读者》有感3

  我这是第一次读冰心奶奶的作品,所以读得特别仔细。冰心奶奶的这篇文章,主要说我们应该怎样去提高写作水平和写作能力。文中用两个孩子写的日记作了一番对比。第一个孩子只写了四五十字,里面还有好几个错字;第二个孩子却写了千把字,并且没有一个错别字。难道第二个孩子比第一个聪明吗?原因并不在这里,原因是第二个孩子喜欢语文课,上课专心听讲,认真记笔记。

  读书又仔细,还把书里的优美、生动的词句摘抄下来,并能灵活运用。去年,老师介绍我看了一些课外书籍,又让我把一些优美、生动的词句抄到一个小本子上。从那以后,我的作文水平提高了,每次写作文的'时候,总觉得一些事物在向我招手。不过一遇到写景作文时,笔下却形容不出来,内容也显得十分空洞,让别人看了不知道写的是什么。可见,我还不会写作文/冰心奶奶的这篇文章很好。

  初读时,有一些话我不理解,后来问了哥哥、姐姐,才觉得文章确实好,今后,我一定像那第二个孩子一样,使作文水平进一步提高。

读《再寄小读者》有感4

  今天,我读了冰心奶奶写的《再送小读者》。这是我第一次读冰心奶奶的书,所以我读得很认真。

  冰心奶奶的这篇文章,关键说大家应当怎样去提升写作能力和写作水平。原文中用2个孩子写的随笔作了一番比照。第一个孩子只写了四五十字,里边也有很多错别字;第二个孩子却写了千把字,而且没有一个错字。难道说第二个孩子比第一个聪慧吗?缘故并没有这儿,缘故是第二个孩子喜爱语文课堂,授课专心致志认真听讲,用心做笔记。

  读书又细心,还把书中的幽美、生动的句子摘录出来,并能熟练掌握。上年,老师介绍我看了一些课外书,又让我将一些幽美、生动的句子抄到一个本子上。从那时起,我的作文水准提升了,每一次写一篇作文的情况下,总感觉一些事情在向我挥手。但是一碰到作文时,金庸小说却描述不出来,內容也看起来十分裂缝,让他人看过不清楚写的.是啥。由此可见,我都不容易写一篇作文,冰心奶奶的这篇文章非常好。初读时,有一些话我不会了解,之后问了亲哥哥、亲姐姐,才感觉文章内容的确好,将来,我一定像那第二个孩子一样,使优秀作文水准进一步提高。

读《再寄小读者》有感5

  冰心奶奶是20世纪中国一位杰出的女作家。她从1919年“五四”运动开始,投入新文学活动,长达八十年的文学生涯中创作了大量散文诗歌和小说等作品,取得了卓越的成就。

  我最喜欢冰心奶奶写的《三寄小读者》,因为冰心奶奶在里面记述了十分有趣的事情,尤其是《通讯二》,冰心奶奶叙述的'是关于周总理的一个生动感人的故事:已经是“夜深人静”了,人民大会堂门前停着一辆轿车,司机站在这里等候。周总理在操劳了一天的国事之后,很疲倦,他走出人民大会堂正要上车,抬头却看见远远的大街那边还有一位清洁工在低头扫地,他立刻健步走过宽阔的大街用双手紧握这位工人的右手,以简短亲切的话语,替广大人民表示由衷的感谢。插图的右上角,是树叶凋零的树枝,地上还有几片未扫尽的落叶。这位工人肩挂一支铁簸箕,右手握着笤帚。深夜的秋风是寒冷的,但是总理的一句“你辛苦了!”使得他“心中暖,热泪流。”

  我读了也深深感动,多么伟大的总理啊,忙碌了一天,日理万机,面对一位环卫工人的劳作却不等闲视之,表示出亲切的关怀,总理真是热爱人民的好总理啊!

  冰心奶奶通过这篇文章表达出人民的总理和人民心连心,他关怀着每一个人的辛苦工作,却没有想到自己的日夜辛劳。人民总理爱人民,人民总理人民爱,我爱周总理!

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