高二学生《老人与海》读后感

时间:2022-10-17 05:27:25 读后感 投诉 投稿
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高二学生《老人与海》读后感

  当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的高二学生《老人与海》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高二学生《老人与海》读后感

高二学生《老人与海》读后感1

  读完《老人与海》我明白了一个道理:仅有坚持不懈奋斗的人才会尝到胜利的果实。寒假我读了《老人与海》,我被书中精彩的故事情节而吸引,被老人不折不挠的斗争精神而感动。

  《老人与海》这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最终把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼被鲨鱼吃光了,老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的'伤。

  老人拼命地同大马林鱼和鲨鱼群搏斗,虽然最终所获的只是鱼骨,但他体验到了斗争的欢乐和胜利的喜悦。这种欢乐仅有尽力奋斗的人才能体会到。最令人惊叹的是他与鱼斗争的过程中表现出的超常毅力和勇气。他不向困难屈服的精神闪闪发光,值得我们学习。

  老人说过:“一个人并不是生来就要给打败的,你能够消灭他,却不能打败他。”这世界上没有一个人会一帆风顺,当碰到困难时,必须不能被困难压倒。与困难作斗争的过程是艰难的,需要巨大的勇气和毅力,需要坚持再坚持。同样战胜困难后的喜悦也是不可言喻的。就像风雨过后的彩虹那样绚烂,夏日的星空那样璀璨。

高二学生《老人与海》读后感2

  寒假的时候,我读了一本明海威写的《老人与海》。书中最吸引我的是老人那不畏困难、迎难而上的美好品质。

  书中的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是出海远航终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依旧拉着不放。即使没有食物,没有武器,左手抽筋,他也毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它挂在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺。他杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运。最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻找往日美好的`岁月,来忘却残酷的现实。

  老人输了,也赢了。输在结果,赢在过程。他本可以放掉大鱼继续捕鱼,却选择用一个人的力量来制服那条大鱼;他本可以解开栓大马林鱼的绳子来躲避鲨鱼群的攻击,却选择用手头为数不多的武器与鲨鱼作斗争。这是多么可贵的精神!说到这里,我想起了曾经听说过这样一句话:平凡就是知道自己就像一棵小草一般,却依旧拥有坚韧不拔的意志,为了一个问题的答案而追根究底,为了一篇论文的完成而废寝忘食,为了一份承诺的实现而夙兴夜寐,在一个个平凡的日月轮回中不断努力,让自己不因平凡而沦为平庸。

  只有一艘面临巨浪儿不翻的船,才称得上是好船。让我们以故事中的圣地亚哥为榜样,做一个不畏惧困难,迎难而上的人。

高二学生《老人与海》读后感3

  “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”这是海明威评价他的《老人与海》的。

  《老人与海》塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的`鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫胜利呢?从中有一个哲理:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”每个人都有缺陷,只要你能战胜它,而不是屈服它你就会变的强大。音乐家贝多芬说过:“我可以被摧毁,但我不能屈服。”

  人是有极限的,但像老渔夫这样的人,一次次挑战极限,一次次扩大极限。一次次扩大极限将更大困难摆在我们眼前。无论他们是否成功,我们都应该尊敬他们。应为他们身上有着更高的品质:自信

  人生本身是一种无渴望的追求,在人生的道路上难免有坎坷,只要你拥有了勇敢和自信,你就会成为胜利者。

高二学生《老人与海》读后感4

  “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”——题记

  合上《老人与海》这本书,我的心依然沉浸在那汹涌澎湃的大海中。它让我懂得了什么是顽强,什么是勇敢,什么是坚持不懈。

  这本书主要写了一位老渔民——圣地亚哥,已经八十四天没有捕到鱼了,之前和他一起捕鱼的小男孩因为爸爸不同意所以也离开了他。第八十五天时,老人独自去海里捕鱼,非常意外的捕到了一条大马林鱼。谁知,归航途中波澜再起,死去的马林鱼的血味引来了许多鲨鱼。老人顽强地击退了一条又一条鲨鱼。第四天筋疲力尽的老人终于回到了家中,但是那条大马林鱼只剩下了一副骨架。这个故事中这位老人虽然是一位失败者,但是他更是一位勇者,他勇敢地战胜了自己。失败其实并不可怕,可怕的是你向失败投降。

  读了《老人与海》这本书,我懂得了以后不管是在学习上还是在生活上,如果失败了也不要灰心,只要坚持到底就是胜利!人生就像老人出海捕鱼一样,会出现各种各样需要勇敢面对的困难,哪怕没有成功,也不应该自我投降,给人生留下遗憾。正如书中写道“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”今后我们可能会遇到比现在更多、更严重的挫折与失败,但我相信,只要想起《老人与海》中的'老渔夫,他的坚强、坚持不懈的精神,他对生活的热爱,一定会激励我们战胜困难,勇往直前!

高二学生《老人与海》读后感5

  《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象:一个名叫桑地亚哥的老渔夫独自一人出海打鱼,在经历了一无所获的48天后终于钓到一条无比巨大的马林鱼——这是老人从来没有见过的大鱼。鱼的力气很大,拖着小船漂流了两天两夜——老人艰难地将其刺死,拴上船,却在回归途中遭遇了鲨鱼。尽管老人与鲨鱼展开了殊死搏斗,但大马林鱼仍难逃被鲨鱼掠夺的命运,最后老人拖回家的只有一副鱼骨架。

  也许有人认为,在这个故事中,老渔夫是个失败者,我却不这么想。是的.,也许从世俗的胜利观来看,他确实没有成功,他虽然在一开始战胜了大马林鱼,却在与鲨鱼的搏斗中败下阵来,最后只能拖着鱼骨架回家。从这个角度看,似乎鲨鱼才是真正的胜利者。但是如果换个角度呢?至始至终老人没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼投降,他与一切不利环境搏斗,与命运挑战,用行动践行不息的奋斗与抗争精神,他才是理想主义者心中的胜利者!我们每个人都会有缺陷、有办不到的事情,当我们承认了这个缺陷并努力与之战斗而非屈

  从的时候,无论最后是否成功——捕到的是马林鱼还是骨架——这都无所谓了,因为我们的生命价值,早已在追求的过程中获得了充分的体现。

  正如音乐大师贝多芬所说:

  “我可以被摧毁,但我不能被征服。”曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,这难道还不算成功吗?勇敢、顽强、自信地去迎接挑战吧,你也将是一个真正的胜利者!

高二学生《老人与海》读后感6

  这个暑假,我看了一本书,书名叫《老人与海》。

  这本书的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。

  我认为,在生活中,我们碰到了困难,也许会迎难而上,比如说贝多芬,尽管身受耳聋的困扰,但他依然坚持创作音乐;也许畏难止步,比如我,每当我遇到难题时就头疼了,都没思考就请教别人。但如今读了这本书,我不禁感到惭愧,一个老人都有着执着的精神,更何况我们这些青年呢?从今天起,我们要学会面对学会坚持!因为有了坚持,我们才会朝着目标坚定地前行;有了坚持,我们才会努力寻求解决困难的`办法;有了坚持,我们才有可能把梦想变为现实。只有这样,我们才会看到人生的辉煌!

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。生命总是向前的,你唯一能做的只有不畏艰险,选择坚持。这样,我们虽不能决定生命的长度,但一定可以拓宽生命的宽度。

高二学生《老人与海》读后感7

  轻舟一片,在一望无际的大海边缘,一位白发苍苍的老人孤独的身影置身于小轻舟中。这个平凡的老人,就是世界名著《老人与海》的主角。圣地亚哥老人给我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴,在勃颈上有很深的皱纹。在腮帮上还有许多的黑斑。”但是,在我读完《老人与海》之后,我不觉得他在是一个平凡的老人了。

  圣地亚哥老人,以捕鱼为生,却有一次84天没有捕到任何一条鱼,但是,饥肠辘辘的老人并没有放弃。他凭着自己坚定的信念与高超的'技术,在一无所获的84天后,终于钓到了一只巨大无比的马林鱼。老人的船拖着马林鱼,走了很远很远,漂泊了两天两夜,经历了前所未有的奇妙经历。他奋力一搏,刺死了马林鱼,拴在船上,却不料遇到了一头饥饿的鲨鱼,鲨鱼把马林鱼给吃了,留给老人的只有鱼骨……

  作者为什么要让老人失败,按书中老人曾经说过的一句话“一个人并不是生来就被打败的,人尽可以被毁灭,却不能被打败。”我想这就是作者想要告诉我们的吧。其实在读书的同时,我更是感受到了什么叫做幸福。一个人在做什么事情的时候,并非到了最后成功的时刻才是幸福。其实有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我们发现了一种敢于追求梦想,敢于面对挫折的勇气。这是我们值得学习的。

高二学生《老人与海》读后感8

  我在这个充满活力的暑假里,看了一本有趣的书叫《老人与海》它情节生动、内容丰富。有的地方读起来还让人惊心动魄呢!它讲的是一个老头,他是个渔夫,有一个助手叫 波特,他们整天以捕鱼为生,有的是候打不打鱼还得饿肚子,有一个人在他们饿肚子的时候帮助过他们。 有一天,老头子要独自出海远行了,他对帮助过他的人说:“我这次到太平洋去捕鱼,一定有很大的收获,你想要什么?” 那个人回答道:“我什么也不要,你给我一块鱼肉就行了。”

  老头子第二天便开始出海捕鱼了,刚开始都是一路顺风,但是只捕到一些小鱼不够给别人,他便向深海驶去,一天他正坐在船边钓鱼,忽然浮标猛地往下一沉,老人差点都掉到海里去了。 经过了五天五夜的.生死拼搏,终于把那条大鱼给制服了。那时老头已经筋疲力尽了,他擦了把汗,向海里瞪了一眼。鱼的鳍因劳累过度而充满了气,浮了上来,老人使出最后一点力气抡起鱼叉往下一戳,正好戳在头上,终于鱼被打死了。他仔细一看:“哇,这条鱼比我的船还要大几倍!”老人把鱼栓在船头,便开始返航了,过了一个时辰,有一条鲨鱼寻着鱼腥味游过来咬了鱼一口,老头拿起一根备用的长矛戳进大鲨鱼,随后又有五只鲨鱼来袭击,最后鱼只剩下一副骨架了。这本书我看到了渔夫的毅力和坚持不懈可贵精神。

高二学生《老人与海》读后感9

  一向想读这本书<老人与海>,最终如愿以尝了。每每读到这类外国的书,总觉得怪了点,但却并非不是一种乐趣。但我觉得这本书读得似乎比其他书更吃力些,硬着让一个正兴奋着的人静下心来去读一个老人3天的行程,似乎很困难。但它办到了。

  当我意识到是,已经看完了整本书(虽然很短)。我的不耐烦去了,只明白舒了口长长的气,不知是因为最终看完了此书,还是替老人顺利回到家而开心。之后回想起来,我在吃力地啃咬下那些文字时,看到老人84天没补到一条鱼,心里似乎笼着一大片茫茫的烟雾,看到老人为了补大马林鱼而坚持了一天一夜,柔软的沙发椅坐起来也让人腰酸背痛,如坐针毡,看到老人吃生鱼,既悲凉又不可思议,看到老人同鲨鱼搏斗,我似乎也拿起了棍子,看到老人童年的非洲的梦里的狮子,仿佛在那梦中的不是他,而是我,倚着船栏,看着海岸高处凝望的狮子^^

  正如其他优秀的作品一样,它给我带来了深深的震撼,绝非来自文字的.华美,而是心灵的,让我对像所有其他读者一样都不能不产生这样的感情:尊敬。如果一个人有老人的坚持,optimistic,这样坚强而透彻的,质朴而乐观的,高尚的心,无论是在一个普通渔夫的身上,抑或是农民,医生,工人,等等,我都要义无返顾地坚持着一情感。直至某一天,我也能得到这样的心,即便仅有一半也足够用了。

  以此书此文,激励高一时的自我,不忘坚持,永远乐观!

高二学生《老人与海》读后感10

  今天,我无意中从书柜里抽出一本书打算随意看看打发时间,当我看到《老人与海》时,我就被吸引住了,慢慢翻开,又慢慢地看了起来。

  看完这本书,我有很多的感受。这是一个非常激励人的故事,里面主人公是一个五十多岁的老人,他一连七天没有捕到鱼,但他并没有放弃,还是坚持去打鱼,结果功夫不负有心人,老人最终抓到了大鱼。

  书里有对老人精彩的心理描写:我不着急,再等等吧。但如果它始终在水下面,我也会和它奉陪到底……这说明老人有耐心,有毅力,能坚持,不半途而废,不气馁。正是因为这几点因素,才使老人获得最终的成功。

  看完这本书,我想到了那些绿化国的`植树者,他们也有着书里老人的精神,日复一日,年复一年,他们种树必然有些单调和劳累,可他们还是以惊人的毅力坚持了下来。正是因为有了他们,我们祖国才更加美丽。

  不止这些人,跟他们一样的还有阅兵仪式上那些队列整齐的军人们,虽然只在阅兵仪式上表演几分钟,但台上一分钟,台下十年功。为了几分钟的成功,他们需要付出多少汗水啊。

  我身边也有着坚持不懈的精神的同学。每周发表作文都少不了他,一年多了,每天只发三篇,而他已经发了五十多篇了,才发了十几篇的我非常敬佩他。我一周都不一定发一次,可他却一周能发一篇以上,我真是自愧不如啊。

  这本书给了我很大的启发,老人的精神值得我们学习。做什么事都要坚持,不能半途而废。

高二学生《老人与海》读后感11

  今日,我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。一个背着褪色蓝布包,天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群,牵引出了一个让人流泪的感人故事。

  在翠湖边有一群海鸥,一位驼背老人背着他的布包,每一天都来给海鸥喂食,与海鸥做伴,和海鸥像亲人一样。当海鸥们得知老人去世的消息后,悲痛万分,纷纷为老人守灵。当人们把老人的遗像拿走时,海鸥像炸了营似的扑过来,像飞动的白色漩涡……

  真是一群有情有义的.海鸥啊!你对动物好,动物也会对你好。老人对海鸥寄托了他无私的爱,海鸥回报了老人一片深情。海鸥们是有灵性的,它们懂得感恩,懂得亲情。海鸥们也是有着让人震撼的事情啊!而老人,他对海鸥的情更是不言而喻。作为一名风烛残年的老者,他理应在加享受生活,而不是天天步行二十余里,从城郊赶到翠湖边给海鸥送餐。老人的生活并不宽裕,可他仍然毫不吝啬,为海鸥买各种食物。这,难道还不足以表现老人对那一片飞翔的海鸥群那无私的爱吗?有了这无私的爱,就有了那震撼的情啊!

  相比起我们,虽说我们也热爱动物,可是,我们却做不到老人的那种无私,那种伟大。我们若是在路边碰到一只流浪狗,怕是都不会施舍它一点食物吧。动物是人类亲密的朋友,我们即使没有帮忙它们的本事,可是伤害它们也是不应当的。人类不能为了一己私利,就捕捉自我的亲人,就伤害自我的亲人。我们都是这个星球上的一家人,我们的生命是平等的。你热爱它们,它们也会用真心实意去热爱你。

  动物是世上最重感情的生命,我们应当把动物们当成自我的亲人,去关心它们。请相信,你关心它们,它们也会用一颗真诚之心来爱你。

高二学生《老人与海》读后感12

  最近我读完了美国作家海明威的一部巨著《老人与海》。

  闭上眼睛,《老人与海》的故事仿佛就出现在我的眼前,一切历历在目。

  《老人与海》这本书的主人公是一位老人——圣地亚哥,故事中还有一个非常关心这位老人的小男孩。老人连续84天出海,天天都捕不到任何鱼,被别人认为是失败者,但老人却不放弃,坚持不懈。第85天,老人终于在离岸很远的地方钓到了一条比船大两英尺的.大马林鱼,大马林鱼把船拖了两天一夜。老人也就和这条鱼斗了两天一夜,终于把它叉中了,受伤的鱼在海里留下了一道腥踪,引来了无数的鲨鱼争抢鱼肉,老人奋力与鲨鱼搏斗,只为保住马林鱼,但结果却不如人意,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽得一头栽倒在陆地上。此时,孩子来看老人,他认为圣地亚哥没有被打败。

  《老人与海》中有句名言:“人不是天生就要被打败的,人可以失败,但不可以被打败。”老人圣地亚哥虽然八十四天没有捕到鱼,但是他没有轻言放弃,而是继续去捕鱼,靠的就是那种不被打败的精神。

  这篇小说让我们懂得了人类在自然界中斗争时是逃脱不了失败的命运的,但失败并不重要,重要的是我们要有信心,要有尊严,要拿出勇气,坚持不懈,不停的努力,把自已的精神状态发挥到极限。要知道,我们真正的能耐,就是精神的力量。

高二学生《老人与海》读后感13

  海,是这个伟大的老人奋斗了一生的地方。他在这里流过血、流过汗,虽苦,却乐在其中。

  乐观、坚韧、自信,是老人身上的高贵品质,更是他的代言词。即使陷入困境、即使身处黑暗,他都不曾失去希望、失去信心。他总是以乐观的态度来迎接生活中不可预知的每一件事。正是因为如此,他被大众所喜爱、所赞赏。

  我想,如果世界上的人都如这个老人一般,那会不会少很多整天浑浑噩噩、对生活失去希望、失去斗志的人;会不会少很多因为一点小事而悲观的人;会不会少很多半途而废的人?

  但是,不可能人人都是这样乐观、这样自信的,所以,这本书就是一个很好的老师。它在故事中透露的点点滴滴,就是它的价值、就是它存在的意义。

  老人捕鱼,靠的是丰富的经验、惊人的体力、顽强的精神以及永不磨灭的信念。即使手磨破了、抽筋了,脊梁因疼痛而麻木了,也没有放弃,而是鼓励自己、相信自己能做到。一声“我可以的,相信自己,不能失败。”这看似平凡的一句话,却将老人面对生活的压迫时,用一颗好胜的心和永不言弃的精神勇敢去面对体现得淋漓尽致。

  信念,是人的根本、是坚持的动力。没有信念的.人,生活对于其而言,是没有追求、没有奋斗方向的。书中的老人,以他那永不言弃的精神、永不言败的信念,最终获得了胜利。虽然在途中被鲨鱼攻击,最后只带回了大鱼的骨架。但比起愤怒与难过,他表现出更多的是欣慰。他没有失败,他以自己的实力获得了人们的敬佩,找回了自己那失去已久的自尊心与好胜心。

  心中有着希望、有着自信与信念,生活有着乐观、坚韧与坚持不懈的精神。那么,面对着狂风暴雨也无所畏惧。

高二学生《老人与海》读后感14

  人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

  没有大海,就没有鱼,没有鱼,也就没有鱼夫,同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海,才让鱼夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

  然而,一个悲剧性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫,捕不到鱼,还能算是真正的鱼夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次一次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量,人生是不停地循环着,喜剧的落幕,不就是悲剧的上演;悲剧的落幕,也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果,但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击,就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的,无论追求的`东西是好是坏,追求的手段是正义,是卑劣,也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中,仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人的青春,使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心,一份天真,那世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最后的晚餐,也不回忘记饭前洗手,饭后漱口了。

  回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”,不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许真正害怕的可能是这些吧!

高二学生《老人与海》读后感15

  当我翻开《老人与海》的第一页时,就被深深地吸引住了:一条大鲨鱼,一条大马林鱼,一个男孩和一个老人,塑造出了一个看似简单,其实是蕴含深刻哲理的故事。

  故事讲述了一个叫做“圣地亚哥”的老人在海上苦苦“奋战”了84天,终究没有钓到鱼。他经常被同行冷嘲热讽,但他从来都没有灰心,仅仅靠着他那简陋的器具,在海上搏斗了三天,终于钓到了一条大马林鱼。但在回家的海域上遇到了数条大鲨鱼,他马上冷静下来,凭借着他从小捕鱼的经验,用刀子刺穿了鲨鱼的骨头,将那些可恶的坏家伙置于死地。但老人也付出了代价:他的.大马林鱼被鲨鱼们啃得只剩下鱼头、鱼尾和骨架了。

  “勇敢者是不会被打败的,你可以消灭他,但永远打不垮他。”这句话深深地“印”在了我的脑海里。虽然老人躲不过海明威笔下写的灾难,但是他勇敢的面对了这些灾难。人类真是一种奇怪的动物:他们有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败,失败真的如此可怕吗?老人在海上经历了84次失败,但他都没有放弃捕鱼。我非常敬佩老人这种不屈不挠的精神,正是他这种精神,换来了应有的报酬——大马林鱼。

  而在生活中的我,可不像老人那样毅力十足。有一次,我考试考砸了,非常伤心。妈妈就让我看看《老人与海》这本书,希望我能从中学习老人这种永不放弃的精神。看完以后,我又鼓起勇气,充满力量,决定以后要继续努力,查漏补缺,争取考出好成绩。

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