【必备】初中生活作文集合5篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中生活作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔，是他教我感受生活。
翻开生活的篇章，我看到了他：宁受酷刑，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨著－《史记》。后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。
倾听生活的旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人，中学生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。
紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说:“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦凯勒。
是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。
不错，生活就是这样，庐山一般，“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透，但人生路上，有他们与我同行，有他们教我感受生活，我无所畏惧，尽管生活有时就是这样，苦尽甘来，又是一片天。
初中生活作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我们已经步入了初中生活，童年那条小溪变成了少年这条小河。善良诚实孝敬合作都从词典里跑出来紧紧地握住我们的手。初中生活是如此有趣，像一个五味瓶，充满着酸甜苦路，充实了我们的生活。
初尝无助的酸
都说初中生要学会自立自强，政治书一遍又一遍地说着自立自强的含义，可我总不能理解。每次练习册上经过大海却思考不来的数学题，我总会兴冲冲地跑去问爸爸妈妈。可是初中生活开始以来，每次我再抱着练习册走到爸爸妈妈面前，他们总会严肃地叫我自己想。不论我哭我闹，爸爸妈妈还是不依我。这是我第一次感到初中生活的酸，是那么无助，逼迫着我不得不勇敢地成长。真酸！
收获友谊的甜
当我们穿着崭新的校服步入新的学校，面对一个个陌生的面孔，是那么紧张而又兴奋。短短几个礼拜，我就已经不是形单影只了。
在一次升旗仪式，我因为身体虚弱而受不了烈阳的暴晒，在国旗下晕了。在我醒来的时候，看见了老师在我眼前踱来踱去的身影。同学们在医务室门口焦躁不安的面孔。甚至在我恢复健康以后，同学们做什么都会为我的体质着想：升旗会给我让个阴凉的地方站，体育课会注意我水壶里的水是否够喝，受罚跑时总会有人多跑几圈替我受罚。
在这样一个班集体里，我收获了许多甜美的友谊。在友谊的渲染下，我的新就像一瓶装满了蜂蜜的蜜罐，甜滋滋的。真甜！
成绩退步的苦
记得小学只有三门学科，而到了初中却增长到了七科。小学成绩优异的我不以为然，成天只顾着玩闹，课后也没有复习，作业更只是马马虎虎地应付罢了。果不其然，我的成绩一落千丈。俗话说亡羊补牢，为时不晚，我意识到问题的严重性之后有开始认真的学习、预习、复习。时间花得更长了，可是成绩依旧在原地打转转。这可把我愁坏了，家里人也为我着急。在我的强烈要求下，爸爸妈妈替我找了多个补习班补习。从此，我的时间越来越不够用，但成绩依旧毫无进展。
我是有多后悔，早知如此，何必当初呢？如果我当时不整日浑浑噩噩，也许就不会成绩退步了。真苦！
被火烧手的辣
初中阶段，我们的好奇心依旧不比小学差。我就是这般，我对一些特技表演感兴趣，有一次看见电视里有人把手放火上烧，手依然平安无恙。我认为这是简单不过的.事情，于是自己就点起打火机把手往上放。刚开始还好，后来刺骨的痛让我放下了打火机。我的手包扎了几个星期后痊愈，可却留下了硬痂。从此，我对火有了极大的阴影，对爱烹饪的我来说，那是一种可望不可及的阴影。就像再也不会抵制不了辣椒的鲜红而入口，我已经明白了那种感觉。真辣！
初中生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。但它更像一个五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有！仔细回味，你会发现更多的是意犹未尽的甘甜！
初中生活作文 篇3
1927年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡。这个小男孩经过自己的努力，终于在1943年，他实现了自己的梦想，创办了一份成功的杂志。但是后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，但是男孩并没有放弃，他相信黑暗会过去，相信夜尽就是黎明，终于，他渡过了难关，攀上了事业(的)新的巅峰。而这个男孩，就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森。
约翰森的经历向我们昭示：生活并不总是万事如意，善待生活，人生才会一帆风顺。
生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待生活的人，就是对镜子笑的人。斯勒佛说过：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充满希望的人。美(过)国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品。马克·吐温曾说：拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦·凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到(亿万人民敬仰)人们尊敬的人。
雨果说过：应该相信，自己是生活的强者。所以，要善待生活，其中一个必要条件，就是要自信，相信自己。奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈，又要推迟多少年，又要有多少无辜的人，会死于这种疾玻如果没有莫尔斯的自信，那么电报机要推迟多少年才会被发明?如果没有波尔的自信，那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失。如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆，怎么能达到光辉的彼岸?
生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水，施肥，让他最终变成苍天大树;生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然，而善待生活，就好像对它的保护，只有这样，他才可以回报给我们一个健康，美丽的环境。
因此，不要再对生活自暴自弃，对他充满信心，充满希望，只有这样，它才会对你笑。
初中生活作文 篇4
一个人的花季，便是那十几岁的时候，而这十几岁便正好在初中生的时代，所以中学时代充满了酸甜苦辣。
早晨起来，神清气爽。打开书本，准备上岗。这句话我老是在上早自习的时候说一遍，不为别的，就两个字“习惯”
在这朗朗的读书声中，早上那短短的时间便过去了。“铃……”大家一窝蜂的向餐厅冲去，那些女生一见便皱起了眉头，不知谁喊了一声：“男生要有绅士风度。”可又不知那个男生回了一句：“再绅士就要饿晕了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同学们冲向了餐厅，刷卡，吃饭，回班。一切又是那么顺理成章，几乎每个人都在什么做。
课间操时间到了大家下楼排队做操，可就有这么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一会怪叫一声，一会乱踢一脚。逗得大家心不在焉，这是老师会一脚上去：“演马戏呢？很好看吗？”此怪杰只好听话，乖乖做操。可老师则刚转过身他就又对我们做鬼脸，大家又是一阵大笑。老师生气了后果很严重，此怪杰又被教训了一顿。
晚上，回到宿舍，一些学生GOTOBED，一些学生谈天说地好不热闹。某君受不了啦：“安静，不要再说了。”可还有人不听，继续说。最后进化为大战，所有人都拿起枕头互相攻击，惟恐天下不乱。“快睡，寝室长呢？管好了。”老师出马，一个顶俩。战事平息，进入梦乡。祝大家今晚也有一个好梦。今天的初中生活结束。
初中生活作文 篇5
渐渐长大，来到初中。怀着期待与向往，我与岁月一直走到现在。初中的生活，笑过、哭过、吵过、闹过、奔过、飞过……那些场景，那些点滴，至今记忆犹新。
“嘿，那个谁，借我张面巾纸。”这话几乎谁都说过，可谁“还”了呢？这就是同学，这就是生活，初中生活之间没有“借与还”，多么纯洁。
“你快点，手套给我一只。”于是那人扔一只过去。寒冷的冬天，温馨的画面，令人感动。这就是同学，这就是生活，初中生活之间不分你我，多么温暖。
“班主任让你去办公室。”不知道这是谁突然冒出一句话，莫名其妙。没办法，只好去喽。随后，身边的哥们就在一起偷笑。哦，那只是个整蛊。我立马掉头冲了过去，这就是同学，这就是生活。初中生活之间常常出现闹剧，多么愉悦。
“停，别动，你说了什么？你喜欢谁？哦，我懂……”说话一定得注意，总有一群“热心”的人会到处传播。接下来几分钟，全班都会盯着你。这就是同学，这就是生活，初中生活之间总会出现八卦的话题，多么恼人。
我们虽是初中生，显得年少稚嫩。但小小年纪心中早已有一份担当，有自己的人生追求。
“哎，哥们，啥时变得这么学好啊，赶着写作业了啊？”“现在不好好学习，等到哪天再学啊！难道你想读高中，不要前途了？”为了考上好高中，为了美好的未来，初中的他们早已萌发努力学习，不懈奋斗念头。
“别烦我，离我远点，我可没空陪你玩。”“说两句不行吗？又没老师在。”“你也应该用功了，自习的意义你不懂？”一位同学正瞪着旁边那个在发火。显然“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，初中的他们已经知道时间的价值、生命的意义。
“嘿，你打算以后怎么‘混’呐？”“废话，当然是考上好高中，我连做梦都想去盐中……”目标是他们前进的动力，有目标，才有追求，有目标初中的生活才更实在、充实。
哦，初中生活，我们的生活。
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