【实用】初中生活作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中生活作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
有人说，“初中生活是烦闷的无聊的。”有人说，“初中生活是新奇的有趣的。”在以前我曾认为初中生活是一杯茶，苦苦的，瑟瑟的，又夹着一丝甜意。
来到仙源，我才明白初中生活原来是这样的。
刺激的初中生活
初中生活是刺激的。我们在挑战与冒险的刺激中也品味到了成功的甜蜜与喜悦，曾记得为了一道题目而争讨得面红耳赤，后来才得知那只不过是一道题目的两种解法；曾为了等待一次比赛最后的得分而在心惊胆战中度过；考试过后，我们在紧张的.刺激中，也明白了考试的真谛。正是因为有了信念，才有刺激。
幸福的初中生活
初中生活是幸福的。甜甜的，暖暖的透着浓浓的甜意。那一次，我们班受到表扬，那是一股欣喜在全班同学的心中散开；跑操时受到夸奖，即使手早已僵冷，也无怨无悔；活动中，有同学获奖了，我们也随之而欢欣鼓舞；这一切只有一个声音，还在耳边回荡，那就是集体。正是因为团结，才有了幸福。
紧张的初中生活
初中生活是紧张的，好像一曲快弦乐，紧张、急促、忙碌。考试前夕，同学们天天都在为考试而做准备毫无休息时间，“乐曲正是‘高潮’部分”，处处散发着忙碌的气息，也沉浸在快乐之中。这一切无不在诉说着一个真理：正是因为紧张，才有快乐。
初中生活作文 篇2
校园新生活剪影 9月的风刚刚吹起，我就跨进了中学的大门，成了一名中学生，开始了中学新生活。几个星期下来，我在新班级中有过欢笑，也有过泪水。中学又多又严的规章制度，使我处处受到限制；中学繁重的课程，让我丝毫不
敢松懈；中学的老师和同学，又让我倍感亲切。点点滴滴，在我的记忆中悄悄留下了痕迹。 喜成“一家人” 开学第一天，我就在班上看见了许多熟识的'同学，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老师。班主任刘老师和我们亲切地打了招呼。她告诉我们，进入了这个班级，我们就组成一个大家庭，大家要互相关心，每一个成员都要为班级尽心尽力。 我真高兴，一下子有了这么多的“家人”。 惜别“牛仔裤” 好景不长，中学生活的新鲜感还没过，我就被班主任“请”进了办公室。就为了点芝麻大的事——穿牛仔裤。 牛仔裤，我相信几乎所有的女孩男孩都喜欢。穿上身突出个性，显出了女孩子们的“曲线”，露出了男孩子们的“酷味”；不分季节，不分场合，午仔裤穿在身上都是一道亮丽的“青春风景线”。可是班主任却不这么认为，说它穿起来散漫自由，没有学生样儿。也没法做广播操：老师再三地“警告”，禁穿牛仔裤，我仍是“屡教不改”。终于，老师动真格的了，先是“良言相劝”，后是“以请家长相逼”，我最终招架不住，“缴械投降”，换上了普普通通的休闲裤。唉，别了，我亲爱的牛仔裤，你本无“罪”，又怎奈老班生厌，只能将你打人“十八层地狱”了！ 泪洒“迟到门” 经过了“牛仔裤事件”，我精神不振，心情郁闷。谁知，一不小心我又触到了“地雷”。 班主任规定早上6：40到校，今天在家耽搁了几分钟，就被老师堵在了教室门口。“你今天怎么迟到了？你还是个班干，你看看，其他同学都开始早读了”老师的话像连珠炮一发一发地向我袭来，我根本找不到辩解的机会，只好按班规乖乖地站在教室外读书了。唉，看着来来往往的同学、老师都用好奇的眼光盯着我，我真是“悔不该当初”，泪水无奈地流了下来，真是别有一番滋味在心头。事后，我痛下决心：下次再也不会发生这种事情了！ 校园新生活，你可真是让我又恨又气又爱啊！ 佳作点评 选择自己最熟悉的生活材料，选取自己最深的生活感受来写，能够从平凡生活中体现出不平凡来，挖掘出美来，用那曾打动过自己心灵的东西使别人的心灵颤动，用自己的情感去唤起别人的情感，让人不得不赞叹小作者观察生活的眼光和取材构思的能力，这也正是成功的最大秘密。习作在流水的叙述中充分展示了一个充满青春个性的女孩形象。齐整、靓丽的小标题也为习作增色不少。
初中生活作文 篇3
六年级得我们即将毕业，即将离开我们的母校，踏进初中的门槛。初中，对我们来说，很陌生，不过也很向往。那么，初中的生活，初中的学习环境又是怎么样的呢？就让我们一起进入初中，了解、体验一下初中的.生活吧！
清晨，一阵清脆而又响亮的闹钟铃声在我耳边响起。我关掉闹钟，看了看，怎么才六点钟啊，平常都七点起床的，我还没睡醒呢！我晕晕乎乎的从床上爬起来，急急忙忙的穿衣服、洗漱、吃早餐。我到了初一的班里，同学们都已经来齐了，我随着朗朗的读书声，到了座位上。上课铃响起了，只见一位老师从门外走来，用娴熟的语气开始上课，一点也不拖泥带水。同学们也十分珍惜上课的时间和老师讲的每一句话，都一字不拉认真的听讲。听着听着，我变有点犯迷糊了，心想：怎么还不下课，我都快坐不下去了。在我的期盼中，下课铃声终于响了，老师就喊了一声“下课”，便匆匆拿着课本到别的班级上课去了。课间，同学们还不忘抓紧时间写写课堂作业，由此可见，初中生活的学习时间很紧。放学时，天已经差不多要黑了。小学时，我们放学是还是大白天呢。
总之，初中的生活是十分充实、忙碌的。早上六点起床，晚上五点多回家，我想，到了初中也许就会慢慢的适应吧。听了这些，你是否对初中有了新的了解和认识？是否感觉不是那么陌生了，指什么向往？同学们，加油吧！让我们为初中生活打好基础，共同努力吧！
初中生活作文 篇4
告别旧日，迎接新生，随着时光的流逝，我送走了小学生活，也迎来了崭新的初中学习生活，这一切的一切都与小学大相径庭，让我充满了新鲜感，尤其是在我身为学生的本职工作——学习上。
曾经的小学，一天的课程是短暂的，更是简单的，学习压力较小。而到了初中，不仅学习的科目更多，每天的课程量更是多了不少，四门涉及陌生领域的“副科”更是让我两眼一抹黑。新的知识、新的内容、新的教学方式，当然也需要调整成新的心态去适应它们......
回想当初，我第一次上地理课时，雄赳赳气昂昂认为这些知识小菜一碟，谁曾想到我在面对经纬线等等崭新的知识点时变成了没头的苍蝇，连东南西北都难以说出个所以然。突如其来的陌生知识让我一下犯了老大难，也让我一改对地理这门课的轻视，原来小小的“地理”二字中蕴含着那样多的丰富内容和奥秘。
除了学科，学习的方式与环境也与小学大相径庭，在小学，我和大多数同学都会把作业堆积到晚上，在夜深人静时摒弃杂念，在没有吵闹声的环境中静静地徜徉在题海中。可到了初中就不一样了，24小时的同学“陪伴”，让我们失去了安静沉浸的机会，而一丝杂念和思绪纷飞所带来的话题和玩闹，都能引发班级的一阵喧闹。在这样的环境下，为了确保自己的学习效率，我学会了适应和摒除杂念，沉浸在自己的'学习中，用专注隔绝他人的影响。做一个自控的人，才能更好的通往成功。此外，在学习的具体方法上，初中不再是聆听与背诵，而是增加了理解交流，要运用自己的理解实现快速记忆，才能适应课堂的快节奏。
初中生活是这样的精彩和与众不同，它也是一个新的起点，让我抓住这个好机会，充满动力，直面挑战，成为更加优秀的人！
初中生活作文 篇5
初三生活，我因有你们而幸福。面朝大海，春暖花开。
——题记
时间流逝，我们已踏入初四的生活，那些曾经在一起打打闹闹的玩伴找不到了。总是觉得心中空落落的。那些从心底涌到嘴边的话语，却只能硬生生地咽下去。时间它总像是与我们开玩笑，它再也不会给我们机会，去倾听彼此的心声。它总是消逝的那么快，那么远。所有的不舍在心底蔓延，直至充满自己的整个心脏。不舍得与你们分离，不舍得没有你们的生活。
初三的生活，我记得有你们的陪伴。那些人，那些事，那些早已刻在心上怎么都抹不去的回忆。我记得在我开心时有两个人一同陪我傻笑的样子，在我伤心时有两个人一同陪我难过的样子。我还记得，我们三个还像个孩子般一起讨论上高中的事情，奢望着不该奢望的生活。
上课经常与老师顶嘴，跟老师插话，还兼任班长职位的'人儿。他可是写诗歌的一级人才，还经常让我去他空间抢沙发。我不是没有记得。
忘了大概是什么时候了，有个人将原黑板的其中一块打碎了，可当知道自己做了错事时，已经晚了。只好等到明天老班来问话了。一开始，总有那么几个人承认是自己，在老班苦苦逼问的情况下，终于说出了实话。他们的这种兄弟情，我记得。
还有一些人儿，听到下课铃就聚在一起，不是趴在窗户上就是在小卖部里“混”。他们总是能给我们带来出乎意料的欢乐。
说到我班女生，那是学校中都找不到的文静，可是，我们三个总是整天疯疯癫癫的。我习惯了有你们的生活，我习惯了有你们的疼爱。
还有的人，虽不在一个班，但是心却是永远在一起的。我记得，我有一些姐妹，她们总是在我失落时给我鼓励，告诉我要坚强，说会永远陪着我。她们说的，我都懂。
初三的美好生活，像一幅图画，上面画满了属于我们的点点滴滴。初三的事，初三的人，我谨记。
这段日子，我会将它一点点收集起来，记在脑里，刻在心里。
我怀念，深深地怀念着……会不会再也找不到那久违的快乐。
初中生活作文 篇6
小区里的枫树，叶子渐渐转红了，我这才发现，秋来了。秋跳着优美的舞步，悄悄地停在这儿，我才突然意识到，我已经是一名中学生了。那个无知的孩童早已过去。来到新的学校，来到新的班级，面对一张张陌生的面孔，我显然有些不自在。
步入初中，学的.不仅是语文，数学，英语，还有政治，生物，历史等等，我整天埋在书堆里，好累。我时常想起我的小学生活，那是多轻松啊!还有我的小学同学，他们又是多么风趣啊!每天都有搞笑的事情发生。
但是，我不能在依恋小学生活了，那是昨天，现在要把握好“今天”，所以，我掩饰起来，掩饰了我原本内向的性格，试着交一些新朋友。
通过我的努力，交到了一个朋友，我在她面前大侃特侃，该笑时放声大笑。当她知道我原本很内向时，惊奇的张大眼睛：“你是内向的?我怎么没看出来呀?”听了这话，我暗自窃喜，原来改变性格，交往朋友是那么简单!
于是，我不再留恋小学生活。觉得初中生活比小学生活来得精彩，酸甜苦辣咸全在里面了。我怎么觉得自己是个喜新厌旧的人?不过这只是我的心理话罢了。
秋天这个美好的季节。可能一晃三个春秋过去了，所以我要珍惜这三年，也要珍惜这三年里宝贵的友情。
初中生活作文 篇7
时光飞逝，岁月如梭。
从曾经的懵懂无知，到现在的略带成熟，我经历了三年。
在这里，我笑过，疯过；也哭过，烦过。三年前的我们，带着纯真青涩，一同跨进初中的大门；经过三年的奋战，如今的我们，却要面对着那些熟悉的'不能再熟悉的脸，默默的流泪，轻轻地挥手，说出那些不愿说出的话：“再见。”
忘不了，那可亲可敬的老师！
有人说，老师是闲逸的，因为有时间读书看报；也有人说，老师是轻松的，因为每周有两个假日。但我要说：“老师，您辛苦了！”
忘不了晨读时的朗朗书声，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的神情，更忘不了您在灯下认真备课的身影。
别人有八小时工作制，您的工作又何曾只有八小时；别人每年有足够的休息时间，您又何曾有过真正的假期！
您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量！您的付出是无穷的，所以无法用“时间”来衡量！如果要问世界上谁最伟大，那么我要说是您，我们可亲可敬的老师！
忘不了，那同舟共济的同学！
上课时，我们仔细专注，认真聆听；下课后，我们讨论题目，互助和谐。
我们总是以一颗真诚的心去善待每一个人；我们总是将自己所拥有的予以他人；我们总是共患难，同享福。
我走在记忆的沙滩上，看见了一个特别耀眼的贝壳。我三步并作两步，快速跑过去将它拾起，啊，那是我的初中生活……
初中生活作文 篇8
生容易，活容易，可是生活不容易！
我想对于我来说，生活就是这样吧，总是走不出自己的围墙。日子对于我来说，不悲不喜。
年复一年，是复一日。每天都是老样子，做着同样的一件事。这样的生活，不能是我想要的，可是我也不知道我要的是什么样的生活，这是可悲，还是可笑呢？
也不知道从什么时候，我开始习惯这样的生活，习惯这样的生活状态！有时候看看镜中的自己，不成人样，也不成鬼样，就是说人不像人，鬼不像鬼！
有时候更觉得自己像是行尸走肉的活着，没有目的，没有激情，没有梦想，没有理想，没有。。。。。我不知道生活对于我来说，是要怎么样生活，我不想做这样的自己，有时候我想逃开这样的生活，却发觉原来自己的无路可逃，逃？我能逃到哪里去呢？
或许每天都要提醒一下自己，我还有梦想，我还有理想，我还有。。。。。。，面对生活，我还有烦恼，还有欢喜，还有快乐，我还没有麻木，我不是一个垂暮之年的`老人，我是一个血气方刚的青年人啊，我为什么会变成这样呢？麻木？颓废？无所事事？混沌？我应该是怎么样呢？怎么样来更好的活出自己呢？
面对生活，似乎是我做什么都没用了，因为我的生活只能够是仅仅是这样，我不知道我要的是什么样的生活，因为我在一颗躁动不安的心，像是无处安放的青春？也像是蒲公英，这颗心一直就这样飘。。。然后一直这样下去。。。。。最后是用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。
无奈，或许生活本来就是充满无奈的吧。
生活也就是-----生下来，活下去而已！
初中生活作文 篇9
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有懊恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么简单。
初中生活很酸。每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下懊悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会感到委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告知自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
初中生活很甜。三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。
初中生活很苦。为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想'相关的作文梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉[bǐng]烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想瞧一下心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的.初中生活，真累。
初中生活很辣。身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么方法能动员全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
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