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校园标语设计
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？下面是小编收集整理的校园标语设计，希望能够帮助到大家。
校园标语设计1
1.请勿乱倒垃圾污水
2.不准打架骂人斗欧
3.人人有礼貌，个个爱学校
4.好好学习，天天向上
5.请自觉遵守纪律
6.请保持室内卫生
7.请勿乱扔果皮纸屑
8.请讲普通话
9.上下楼梯靠右行勿喧哗
10.讲文明 讲礼貌
11.请保持安静
12.讲文明讲卫生人人有责
13.请爱护公共卫生
14.爱护花木 美化校园
15.请勿乱涂乱写
16.爱护花草树木
17.请讲礼貌用语
18.请勿随地吐痰
19.博览群书 提高素质
20.不在走廊乱跑乱跳
21.请节约用水
22.自觉遵守课堂常规
23.请使用文明礼貌用语
24.保持室内清洁卫生
25.您好!对不起!谢谢!再见!
26.人人要学法知法守法护法
27.心灵美 语言美 行为美 环境美
28.请勿吸烟
29.请爱护公共财物
30.生活简朴 不挑吃穿
31.保护花木 人人有责
32.保护环境卫生 人人有责
33.自觉养成卫生习惯
34.请保持室内外环境整洁
35.有道德有理想有文化有纪律
36.爱护花木请勿攀折
37.人人讲卫生 个个爱清洁
38.人人动手搞好卫生
39.饭前便后要洗手
40.普及文明用语 提倡礼貌待人
41.讲究卫生保持清洁
42.团结进取争创名校
43.讲卫生光荣 不讲卫生可耻
44.学校是我家 清洁靠大家
45.种下一种个性，收获一种命运；
46.敬业修德强能健体。
47.别让坚强的生命，成为足下阴魂。
48.以滥用水为耻，以节约水为荣。
49.道路的拐弯处，人生的'转折点。
50.放飞你的青春，奔洒你的热情。
校园标语设计2
1、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
2、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
3、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。
4、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
5、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会；我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。
6、不敢轻声语，恐惊读书人。
7、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
8、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
9、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
10、生物园标语：爱生机万物，使万物生机；
11、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。
12、学生：明辨是非 高尚文明 教师：通情达理 有所作为领导：口味高雅 创造奇迹 校园：一尘不染 规范有序
13、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
14、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
15、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
16、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
17、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
18、构建和谐校园，实现畅通交流。
19、用创新点缀人生，用科技放飞理想。
20、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
21、会议室标语：沟通从心开始；
22、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的'激情点燃学生灵感的火花。
23、在改变中成长，在创新中完善。
24、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
25、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
26、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
27、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路
28、自我珍惜，生命就有意义.有价值。
29、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
30、学生“疯狂”，是因为教育有病。
31、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
32、学习英语敢张口，成功便向你招手。
33、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
34、做一名阳光教师，是我一生的理想。
35、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
36、育人.教书是一种享受。
37、“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
38、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
校园标语设计3
亲爱的老师们、同学们 :
安全是我们生存的前提条件,没有安全做任何事都无从谈起。真正的安全来自于我们每个人的自知、自护、自救,更需要我们大家的互相提醒、互相援助。
本月文明礼仪教育的主题是“文明交通,注意安全”,为了我们能有一个舒心、安全、文明的`校园环境,为此,初一(7)班倡议开展校园安全警示标语标志设计大赛,无论你是几年级几班,只要你有一双善于发现的眼睛,有一份对身边同学的关心,让你的创意飞跃起来,让你的巧手行动起来。
比赛规则:
【1】比赛要求:设计关于校园文明或安全警示标语标志。不接受纸质稿,请参赛者发送电子稿到电子邮箱 z,邮件名为“参赛+初几几班+设计者名”。投稿截止日期为4月26日。参赛稿的种类有:
1 图稿。即图片标志,内容是。样式可以参照马路边的标志或公共场所的标志。如大家熟悉的:禁止抽烟、禁止喧哗等。要求图片创意新颖,清晰易懂,仅看标题就可以明白其表达的意思。接受文件名后缀为JPG等的常用图片格式。
2 文稿。即围绕校园文明和安全的主题拟写有关的标语或倡议。字数30字以下,要求言简意赅,富有创意,如:“教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序”。请统一用word文档97-20xx版本书写。
3 图文稿。即图片标志加上相关文字。要求简明清晰,富有创意,图文融合,用word文档97-20xx版本。
【2】注意事项:以上稿件,获奖作品将会正式投入使用。严禁抄袭或以自己的名义发布别人的作品。发现立刻取消参赛资格。所有来稿均不退稿,一人只得投一份稿件。来稿还需注明:校园安全警示标语或标志放置的校园具体位置,反映校园的哪方面安全隐患。
欢迎来稿。让我们尽自己的努力,让校园更加美好。
校园标语设计4
1、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
2、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。
3、快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
4、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
5、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
6、游戏诚可贵，生命价更高
7、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
8、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。
9、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
10、课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。
11、过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
12、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
13、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育.成熟和提升。
14、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
15、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
16、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
17、挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
18、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
19、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
20、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
21、自发自主方自由，共抓共管促共赢。
22、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
23、知识的超市，生命的狂欢。
24、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
25、教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
26、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
27、生命的`意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。
28、尝试是铸造成功人生的前奏。
29、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。
30、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
31、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
32、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
33、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
34、学生个体是生理.心理.智力三机制的和谐统
35、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
36、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
37、“六”自主学习模式，是动态.情感.成果的完美统
38、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
校园标语设计5
老师们、同学们：
安全是我们生存的前提条件，没有安全做任何事都无从谈起。然而我们的生活、学习中可能存在着隐患和潜在的意外，我们是否做好了准备加以防范呢？自然灾害给我们带来的威胁，我们暂且不论，但我们必须看到，在我们周围许多事故灾难的发生，都是因为我们的无知和疏忽大意。真正的安全来自于我们每个人的自知、自护、自救，更需要我们大家的互相提醒、互相援助。
本月文明礼仪教育的主题是“文明交通，注意安全”，为了我们能有一个舒心、安全、文明的校园环境，现我初一（7）班发出以下倡议：
一、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。
二、提高个人的.思想素质。团结同学，善于化解同学们之间的矛盾。
三、严格规范操作。体育活动、社会实践以及其他户外活动要严格服从老师指挥，防止意外发生。
四、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到突发事件要冷静对待，要做维护校园安全的主人。
为此，我班倡议开展校园安全警示标语标志设计大赛，无论你是几年级几班，只要你有一双善于发现的眼睛，有一份对身边同学的关心，让你的创意飞跃起来，让你的巧手行动起来。获奖作品将会在校园中正式投入使用，时时刻刻提醒着我们注意校园安全。大赛详情参见校园网和食堂一楼海报。
Comeon！一起行动起来吧！用我们的双手来维护我们的校园，我们的家！
此致
敬礼！
倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日
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