实用的小学日记集锦8篇
不知不觉中一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的小学日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学日记 篇1
很正常的一夜过后，我有点感冒了。然后就是，晚上很无奈的在操场练了一个多小时的歌后，我彻底感冒了。
如我以前感冒一样，感冒了真的很难受。特别是像现在的.天气，又反常降温。
上午的两节课还遭受肚子剧痛，吓得我以为要发急阑尾炎了。下午的课是靠中午的一觉撑住的，不然肯定会撑着眼皮上课。
庆幸的是晚餐的时候食欲还行。
到了晚上，不知是病毒攻破了我的生理防线和三九的防御还是自己的懒惰，意识不是很清晰，大脑有点昏沉。机械地行走在湿漉漉的校园石板上，有点轻飘飘的感觉，但明显不是因为风。身体有点不由自主，有打颤的趋势，可就是打不出来，感觉就像有时候喷嚏打不出来一样。眼皮有点沉重，可能是提醒我要睡觉。
小学日记 篇2
真是一个潮湿的下午，我背着书包，走在湿漉漉的地上，脚底发出轻轻的“吧唧吧唧”声。书包重得我喘不过气来。走到家门口时，我突然听见了一阵愉快的谈话声，一定是有客人来了！
我轻松地打开门，走进一看，果然有人来了。我礼貌地喊了声：“舅舅！”舅舅笑着答应了。妈妈一脸神秘地对我说；“猜你舅舅给你带来什么好玩的？”我一听“好玩的”，更兴奋了，书包都忘了放下，就托着下巴想了起来。妈妈见我的样子，把书包从我的肩膀上提下来，放在椅子上，手伸进环保袋里，“沙拉沙拉”几声，一个闪亮的球拍展现在我眼前。
我惊喜地接过球拍，翻来覆去观察起来。这球拍正面是熠熠的金属黄，背面是嫩嫩的青草绿，在球拍中央，栓设一条线，我试着拉了拉，这是一根松紧线。在松紧线另一头，系着一个橡皮弹力球。我感到很熟悉，却又叫不出名字，舅舅和妈妈也叫不出，我把球拍往上一扬，那系着松紧线的弹力球就东蹦西跳，我心血来潮，给它起了一个名字“跳舞弹力球”。
从此，我爱上了这个玩具。早上一起来，我就要拿着“跳舞弹力球”摆弄几下。我把弹力球放在球拍中央，用力往上一扬，那弹力球就纵身跃上半空，却被松紧线拉了回来，这时我便拿球拍接，可让球给“跑”了。调皮的弹力球借着松紧线的.弹力，上下乱窜，重重地砸在我的手上，给了我一个下马威。我不服输，继续！
我扬起球拍，弹力球跃起，降落，“咚”地落在球拍上，再次跳起，再次降落……我的手随着球落下的位置移动，身体也在移动，脚也一下踩在这，一下踩在那，这次我连续接了8个！正当我为自己那么快就掌握技巧而骄傲时，楼下的妈妈抗议了，她高声朝我喊：“不好好写作业，在楼上干什么呢！”我耸了耸肩，应了声：“哦。”看来光掌握技巧是不行的，还得轻，稳，准。有了这些经验，我想下次在玩一定比这次熟练！不过有个前提，得先完成作业。
怀着愉快的心情，我写下了这篇日记。
小学日记 篇3
今天，我和好友去赴庙会，没想到庙会也挺热闹啊！
中午，我写完作业去约好友，好友恰巧要去庙里烧香拜佛，她邀请我去，经过一而再，再而三地考虑后，我捏着妈妈给我的十元钞票和她来到庙门口，那里有好多卖香的小摊啊！她妈妈替我选了一个五元钱的香，就这样，我拉着她的手走进高大的庙门。
她的爸爸妈妈买门票时，我就把脑袋往大门里一搁。走进去时，不！跑进去时，我看见有许多鼓，还有许多穿红衣服的人（敲锣打鼓的人），这场景真快和过年差不多了。继续向前走，有一个高大的玉皇大帝雕塑面带微笑地“站”在一座庙里，可我们先绕到一个偏僻的'水泥道上，再向前走，右拐，一个大炉子矗立在那里，我们抓住一个好时机把香往里一扔，我也学着好友的手臂，又和她父母进了一个烟雾缭绕的地方，上香的人太多了，还有许多拜佛的人。我开始还很虔诚，后来不耐烦，只是草草一拜。
这是我第一次进庙烧香，我觉得很有趣，和大家分享一下。
小学日记 篇4
下午，程老师不在教室里，怎么办呢？只好自己管好自己。
午休，我来到教室里，教室里就像沸腾了似的'吵闹，有的转过头去，跟后面同学说话，有的在跟同桌说话，有的则离开座位和同学“谈心”去了。唉，程老师不在教室里，班级无拘无束，孩子当王了。现在值日班长和班长还没到，我又得代管了。我走到位置上，坐下来，放下书包，拉开拉链，准备做课前准备，突然，身后传来声色俱厉的声音：“安静！”咦，难道程老师回来了？我边想边下意识地回头看去，哦，原来是副班主任杨老师来了，她眉头紧皱，同学们只好乖乖地安静下来了。
午休完后，下一节是体育课，下课铃一响，同学们一窝蜂地冲下去要是程老师在就不会这样了。我们一定要有自制力，不管老师在还是不在，都要管好自己，让老师放心！
小学日记 篇5
韩翠荣，名不见经传，一位富有经验的小学教师，又是一位教学有方的优秀家长。在教学里三十年如一日，坚持在教育第一线上工作，生前获得有市、县各种奖励无数，证件放满一箱，作为家长，她对子女的培养教育就像一个“教学实验班”，她有句令我颇为感动的名言：“父母总是按自己的模式来塑造孩子，要是天下子女都如父母一样，社会怎么进步？”正是居于这种理念，使得她的子女都能青出于蓝，同样身为教师，身为父母，我很想探究一下韩老师平时是如何教育学生和子女的。于是，我一口气读完了《一位小学教师的家访手记》一书，从中学到不少知识，也深为韩老师的敬业精神和育人理念所折服——
一、“家访日记”体现了韩老师重视理论学习，不仅认真学习教育学，心理学，而且在工作之余见缝插针，研读有知识教育的书刊文章，有时还和家长探讨因材施教的良方，日积月累，她把点点滴滴教育实践的火花集中起来，点燃了一代又一代教师及家长的“心灵之火”。一个有心人的事业就这样默默无闻地开始了。这是开始者异常坚实的脚步！这么多厚厚的日记本凝聚多少心血！它意味着多少个夜晚，在灯下与家长们慢言细语，娓娓诉说着探讨孩子成长的话，意味着多少次风雨交加的路上，赶走十几里崎岖的山路，去与家长交流孩子的成长情况，还意味着深夜归来，是不可名状，但必须把交谈与思考的结论赶快整理成文字……
二、在韩老师的日记中提到了“田昌林现像”。田昌林的妈妈是宾馆客房部主任，在韩老师家访中，田妈妈认为“学生，主要的任务是能把学习搞好就行了，其他的什么也不用干，”而韩老师对田妈妈的看法当场予于否定，韩老师对田妈妈讲了热爱劳动对人的发展的重要意义和从小培养勤劳习惯的重要性。目前，随着人们的物质生活水平的不断提高，富裕后的家长们都一个心思让自己的子女受良好的学习环境而忽视了对孩子劳动品质的培养，为此，我是很赞同韩老师的观点的'。记得有位名人说过“劳动是人类存在的基础和手段，是一个体格、智慧和道德上至真于完善的源泉。这里且不说其中较深的理论，仅以“勤劳”是做人的一大美德而论，也可知劳动对人的健康成才的重要意义，古语说“业精于勤”就是指勤劳。自动养成勤劳的习惯，才能为将来成才打下基础。就目前而言，我想，学校把劳动列为重要的课程，家长把孩子劳动列入培养教育子女的内容是事关重要的。
三、循循善诱的批评是孩子上进的良方。韩老师在家访中遇到这样的一个问题，四年级学生谢正杰的爸爸是一位建筑工人。工人常常会受到更有各个层次领导、各个方面的批评。而工人对待这些批评，是反对或是接受，就因人而异，对那些能同工人平等相处，乐意接受工人意见的领导的批评，就愿意接受，并能积极改正，对那些摆官架子，处处以领导自居，动不动就训人的领导的批评，常常是不管正确与否，一听就反感，哪里谈得上接受改正？由些想到，孩子对家长的批评何尝不是这样，谢正杰认为父母在教育他时过于权威，让他无法接受。韩老师了解情况后，指出谢正杰父母教子方法的失当，并劝喻他俩要勇于接受受孩子的批评。的确是这样，当今社会相当一部分家庭尤其是农村家庭认为父母在孩子心目中拥有无尚的威信，孩子一定要听从父母的教导，不论父母的言行是否正确，都一律要服从。他们认为家长批评孩子，是天经地义，而孩子批评家长就视为“顶嘴”大逆不道。不问孩子批评对否，就火冒三丈，剥夺孩子的发言权，由此，我想，作为家长，我们要反对“家长式”的想法，首先，要摆正家长同孩子的正确位置，从思想上认识到孩子是家庭中的一员，与其他成员一样也有发言权，可以持不同意见，也可以向父母提出批评。其次，对孩子的批评和意见。正确理解，积极支持，不要认为孩子小，不懂事，或因批评的意见不正确，就轻视孩子的意见，甚至拒绝批评。再次，以平等态度回孩子展开争论，沟通思想，孩子提出的批评或意见，无论正确与否，都代表了他的认识理解和看法，遇上这样的机会，父母就可以同孩子进行交谈或争论，在交谈争论的过程中，不仅可以使家长了解掌握孩子的思想与心理，找到分歧的原因，从而和孩子沟通思想，消除隔膜，感情更加融洽，而且培养孩子的识别能，判断力和独立思考的能力。
韩老师在她的家访日记里还有许多贴近我们日常生活实际的事例和看法，捧读它如饮甘醇，如沐春风，我庆幸读到它，因为它必将使我在今后的工作中或在家庭教育中起到重要的指导作用。
读一本好书，确实能让人心灵纯净，增长见识，今后我仍将多抽时间，多看好书，完善自我。
小学日记 篇6
今天我和爸爸妈妈一起看里约奥运会女排决赛，对阵双方是中国队和塞尔维亚队。
比赛一共打了四局，好几次塞尔维亚队都暂时领先，可是中国队紧追不放，逐渐追平，最后实现反超，以3比1的大比分，最终取得了胜利，时隔12年之后中国队再次登上了世界上的最高领奖台，中国女排得冠了。
第一局，中国队输给了塞尔维亚队，第二、三、四局全都是塞尔维亚队输给了中国队。
令我印象最深的是中国队在第四局就差一个球的时候，我就在心里说：加油加油中国队加油！没想到我们中国队居然在第一个赛点就拿下了冠军，我高兴手舞足蹈！我再一看，她们的'教练一下子就紧紧抱住了队员们，激动得留下了眼泪。观众台的中国球迷们高高举起了五星国旗。塞尔维亚队则垂头丧气的在一旁休息，她们的教练也说了一些安慰她们的话。
我们还去饭店庆祝了一下，还有人放鞭炮了呢！妈妈给我说:这就是奥运精神！我问妈妈：什么叫奥运精神？妈妈给我解释说：奥运精神就是坚持不懈、不断拼搏的精神！
哦！我今天从中国女排的队员们身上知道了要把一件事情做好就要坚持不懈、不断超越自己。
小学日记 篇7
今天早上我和妈妈一起去菜市场买菜。每买一样东西我就要问下多少钱，然后看卖东西的老板称重量。当我看见妈妈买鱼是23元一斤，可是卖鱼老板按的是46元，我有点迷惑不解，问妈妈。妈妈说因为这是公斤秤，所以要按价钱的'倍数。听了妈妈的解释，我恍然大悟了。我们买了葫芦3元一斤我就知道老板肯定是要按6了。之后我们还买了很多水果，称的时候都是按价钱的倍数，今天我学会了买东西是怎么用秤了。
到了中午妈妈要做午饭了，他把买了的葫芦拿出来准备削皮，我感觉削皮很好玩，我就要妈妈给我削，妈妈叮嘱我小心手。我笨手笨脚地削完了。 到了吃饭的时候我迫不及待地吃起我削皮的葫芦，刚进嘴，我连忙吐了出来，赶紧喝水漱口。我还没有来及和妈妈说什么原因，妈妈已经也尝了一口，妈妈的表情也和我一样。原来这个葫芦非常非常地苦。我问妈妈你里面放什么了啊，放毒药了啊？妈妈也不知道什么原因，怎么会这么苦啊，妈妈打电话问了奶奶，原来妈妈买的这个葫芦是苦葫芦。奶奶还说hu瓠子和葫芦都是有苦的。
今天因为苦葫芦的事我和妈妈有点不开心，但是我学会了用秤，还知道了有苦葫芦。也很好啦！
小学日记 篇8
今天又要学青阳腔了。
铃声一响，我们便往教室跑去，可是门还是锁着，这才发现今天的上课铃是早打了十几分钟，我们只好回到教室等了。等了一会又去了，可还是没人，又等了一会，终于上课了，我紧张的不得了，恨不得自己立刻消失。
这时，老师说：“今天，我们来学一句青阳腔的台词。”说完便把台词放了出来，我一边看一边抄。“这句有点难，大家要认真的学。”老师严肃的说。“现在大家跟着我唱，学着点我。花——披——露预备齐。”我随着大家一起唱着“花——披——。”刚要唱到露时，我就停下了，因为唱“露”时必须要尖着嗓子唱，而我又尖不了嗓子只好就没唱了。心想，还是难于充数一下吧！
可是，没想到的'是老师还要挨个的检查。我本来就怕唱这些戏剧一样的台词，可现在却要检查了，我心里又增加了一些负担了。“花——披——露”不行，重来！“花——披——露”不行，重来！看着他们一个个被老师批评的后果，我心里变得更加惊慌了。眼看就要到我了，“砰砰砰”我心跳加速的跳个不停。当老师指到我时，我深呼吸了一下，使自己放松自然点唱“花——披——露”“好，坐下。”当我坐下来时，发现手心里已捏出了一把汗。可汤俊她们都没有我这么顺利过关，这时我感到有点赞赞自喜呢！
终于，下课了，这节课真让我紧张不已呀！
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