【精华】小学日记锦集8篇
小学日记 篇1
有一天，爸爸带我去爬山，我们头顶上是一座大山，我问爸爸：“爸爸，我们要什么时候才爬的上去啊？”爸爸说：“只要你肯努力，就爬得上去。”说完，我和爸爸奋力向峰顶爬去，我们爬到半山腰，我说：“爸爸，我们休息一下吧。”爸爸说：“好吧。”我们坐下来喝了一点水，就继续往上爬，爬呀爬，我和爸爸终于爬上了峰顶，我相信爸爸的话是对的，只要你肯努力，没有事情办不成。
小学日记 篇2
今天，我爸爸不在家，我和妈妈准备煮饺子。
我先把豆芽放进锅里，再到上一些水，把锅盖盖上，等水和豆芽都煮开的时候，把豆芽都捞出来，放进碗里，再到上水，放些糖、盐、味精。
我有把咱家的饺子都倒了出来，盖上盖，等了一会儿，我把锅盖打开，用勺子把饺子下面铲了一下，以防粘锅。又等了一会，饺子都浮上来了。我把饺子捞起来，放在碗里。因为饺子的味道太好了，我几下子就被我吃光了，我可怜兮兮地对妈妈说：“妈妈，给我几个嘛。”妈妈只好又“赏”了我三个饺子，我一转眼的功夫就吃光了。
小学日记 篇3
“洪博士！你准备好了吗？我们什么时候出发？”我的助手在门外喊我。我答了一声：“好，我们走！”。我们乘坐着我新研制的极速飞艇向目的地前行。
我们来到一条大河边，只见河里全都是垃圾，河水非常浑浊。这时，我让助手从包里拿出一块我最新研制的高级清洁球，我把它轻轻放入河中，顿时水动起来了，杂质不停地向清洁球靠拢，那清洁球也越来越大，像一个胖子，肚子越来越大，像一个气球，越吹越大。那黑色的杂质仿佛线一样缠绕在球上。而那河水慢慢地变得越来越清澈，越来越透明。
清洁那些杂质倒是件小事，可清洁垃圾就要费点事了，不过任何事情都难不倒我洪博士。我的垃圾清理机已经开始工作了，它把所有的垃圾都收进了一个小房子形状的物体里。这时就开始分类了，可回收的放到一个通道里，不可回收的放到另一通道里，可变成泥土的又放到一个通道里，顺着通道从后面的一个个洞里掉到篮子里。
未来社会无论有多少的垃圾，有我洪博士在都可以把它们解决。
小学日记 篇4
一想到我再过一年就告别我的母校的时候，我的心就微微颤了一下，经不住就有点想哭。
五年前我怀揣着对知识的渴望，对朋友的渴望的心，来到了学校。这五年的学习生涯多姿多彩，我和朋友们一起在明朗的教室里听老师讲课，下课了我们一起做游戏。转眼间五年过去了，那些美好的回忆依然在我脑海中那么清晰。五年来老师细心的教导让我变成了一个成熟懂事的孩子，如果说我是一朵花那老师就是园丁母校就是一个花池。
亲爱的老师，谢谢您在我伤心的时候给予我鼓励。是您--告诉我人生的道理，是您--教会了我知识，是您，是您……当我们们因为某种原因错了，老师就会打我们你下，再过一年就在也挨不了老师的打了，再过一年我即将离开我的母校。
亲爱的母校，亲爱的老师，亲爱的同学们，再见了。我爱你们。
小学日记 篇5
星期六，妈妈给我买了一个“毛毛虫”，这可不是普通的“毛毛虫”，而是能吃的“毛毛虫”。你一定感到很奇怪吧！“毛毛虫”怎么能吃呢？其实，这是“毛毛虫”蛋糕呢！
“毛毛虫”的全身是金黄色的，背上有弯弯曲曲的条纹，用手一捏是软乎乎的，闻一闻香喷喷的，看上去就感觉很好吃，馋得我直流口水。
我迫不及待地咬了一口，哇，里面的奶油流了出来，碰到我的舌头又滑又甜，我连续咬了好几口，真是太好吃了。
我喜欢吃“毛毛虫”。
小学日记 篇6
今天，妈妈答应让我来生煤炉。
我原来以为生煤炉很容易，实际上煤炉很不好生着。妈妈先对我说了生煤炉的要点：“生煤炉时，先要在炉子里放上木屑、废纸等容易燃的引火物，然后把引火物点燃，再轻轻夹起煤块，放入炉中，就行了。”说完，妈妈买菜去了，留下我一个人来学。
我照着妈妈说的，先把木屑和废纸放入炉子里，用火柴去点，但由于我胳膊短，不是烧疼了手，就是火柴灭了。我正愁眉不展时，忽然看见了酒，我不由眼睛一亮，一拍大腿，一个好注意涌上了心头。我用火钳把里面的废纸夹出来，向上浇了一些烧酒，再放入炉里，然后把两根火柴点燃后一起扔进去。“呼”的一声，燃了！我高兴极了，急忙添纸、加煤，忙得不亦乐乎！待炉烧红后，我又把一块煤放进去，等它烧着。我站在一边想：“原来这到容易！”不由得意起来。谁知，“骄兵必败”，正当我得意之时，只见炉里冒出一股烟，煤一下子碎了。呀！这是怎么回事？我只好哭丧着脸把碎煤夹出来，又用钳子夹了一块干的煤，踮着脚，双手捏紧火钳柄，小心翼翼地把煤放进去，这才放下了心头大石。
过了一会儿，下面的煤红了，我又把另一块放了进去。一会儿，两块煤都着了。我高兴地喊：“成功了！”
这时，妈妈回来了，我正要告诉她成功的消息，她却看着我笑了。我莫名其妙地走到镜子前一看，啊！我成了大花脸了。我不由得也笑了起来。
小学日记 篇7
就在那一刻，我的心颤动了。一种莫名的感动涌上心头……
上午八点多，我三步并做两步向车站奔去。我和同学约好去玩，现在快迟到了。就在快到车站时，一个大叔推着一个破车从我眼前经过，只见他眉头紧皱，低着头，嘴里还念叨着什么，似乎忧心忡忡。我急忙刹车，可还是与车相撞。“哗”一声，儿个玻璃瓶子顺着车滚落下来，只留下目瞪口呆束手无策的我和满脸惊愕的大叔。大叔似乎还没反应过来，只是默默地蹲下，留恋地盯着瓶子。“不就是儿个瓶子吗？”我小声嘀咕着。大叔忽然伸出手想摸摸瓶子的碎片，手却又僵在了半空中。我见状，心想：这个大叔等会一定会找我算账……便顾不得撞伤的小腿，忍着剧痛向前跑去。
“啊？”身后传来惊讶的叫声，在浓重的好奇心的驱使下，我转过身，小心翼翼地走过去，做好逃跑的姿势，头向前伸，定睛一看，只见大叔的眉头松开了，眼中有一丝喜色，手不停地抚摸着一张50元纸币，我不禁轻声“啊！”了一声，不由自主地把手伸进口袋，没有！我急忙把所有的口袋翻了一遍，但事实无情地告诉我：我的钱不见了！这几个字在我的脑海里不断闪动，我愣在那里，眼巴巴地望着那张钱，心里不断地想：要回来，他肯定不给，说不定还说我呢！我不禁向前走了一步，大叔缓缓抬起头，愣愣地看着我，又看看手中的钱，似乎明白了什么。举起钱，轻轻地问：“是你的吧？”我咬着嘴唇点点头，他黝黑的而庞露出勉强的笑容，招招手：“过来……”半晌，他见我还愣在那里，便有些吃力地站起来，快步走到我而前，把钱递给我。我先是一愣，然后迅速从他脏兮兮的手中抽出钱。他苦笑着，真诚地说：“孩子，把钱装好，别再丢了。”
我愕然无语，一股莫名的感动涌上心头。他转过身，又推起了破车。他那又脏又旧的衣服在风中摇曳，模糊的背景与美好纯洁的白云绿树融为一体……
风温柔地抚摩我通红的脸颊，我仰望天空，仿佛看到了大叔真诚和宽容的笑容……
小学日记 篇8
读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确，这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的`灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” 我再反省自己：我又看了多少书呢？
苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!
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