童心的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的童心的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童心的作文1
因为停电，我有时间来阅读了写给孩子们的诗，是的编者诗金波，其实这几本书早在2月25日就被我打开了，我却不从仔细阅读它，今天坐下来利用了很短的时间读完了，在读的时候，一个强烈的欲望支配着我，那就是童心，孩子的心理，孩子的心理是那样的简单而丰富，我不觉反思起自己来，整天被生活牵着鼻子走，浑浑噩噩的不知道还有这么一个灵性的东西曾经住在自己的心理过，这种强烈的欲望使我要找回她来，让它永驻心间。
《一只鞋子》，一只鞋子躺在传递下，无论你怎么呼喊它就是不答应。
《像麦子一样生活》麦子经过了冬的折磨，在春季里拔节儿，，在夏季里抽穗灌浆，饱受了雨的洗礼。由录变成了黄，由苗变成了果。
《海棠路》这是一条海棠路，我从那里走过。
《倾听》孩子那样的天真简单。
读着读着，我回到了儿时，回到了在妈妈怀抱里听妈妈讲哪些花儿，草儿，树儿河儿的故事。我是听着妈妈的歌儿长大的，什么小老鼠上灯台偷油吃下不来。什么月儿湾月儿圆，月儿欢欢照儿玩。什么太阳红太阳黄，太阳婆婆整天忙。星星亮星星光，星星照我捉迷藏等等，这些个自然地物体，在妈妈的嘴里都成了会说话的人，会唱歌的鸟，会懂人心的事儿。
不是他们有灵性，而是妈妈的对自己的爱会为了诗，化成了歌，化成了美好！
因为妈妈不是在用成人的语言和心理来陪伴孩子，而是将自己变成了一个和自己年龄差不多的孩子来当我的玩伴儿，整天忙着给我们做饭吃，缝衣穿的母亲，怎么有这样的心思呢？就是因为她对我倾注了爱！
冰心从经说过，母爱是世界上任何东西都无法代替的。
我要说，母爱是独有的`，只要是孩子的事情在她那里都不是事情了，因为她已经将所有的孩子的事情变成了自己的事情，和自己糅合在一起了，没有任何一种感情可以和它相比。也只有她的存在才是母亲变成了全能手。
愿我失去的童心再回来！让它永驻我的心间。
童心的作文2
岁月匆匆，时光转瞬即逝。在我们的岁月长河里，伴随着徐徐清风，伴随着一张张考卷，伴随着同学的欢声笑语。刹那间，我也迎来了我的十三岁，迎来了我的小学毕业考，也迎来了我的最后一个儿童节——六一。这个节日将永远的变成我成长足迹中抹不去的精彩回忆。
一年一度的儿童节，曾给我带来了无穷无尽的欢乐与开心，而今年的六一儿童节它带给我的除了欢乐与开心，还有我的许许多多的怀念。当我看到一个个大人在儿童节的时候不能与我们在一起开开心心的玩，只有在默默地工作。虽然我很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同，他们要扛起家庭的`重任。有时候我看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，他们要通过自己的奋斗，工作，让我们一家人开开心心的、高高兴兴地生活。
早晨，我从寝室刚刚过来就看见了小黑板上写着牛奶5分，碎碎冰2分，还有上好佳等等。到了下午，我们期待已久的六一活动终于开始了，我们班级的游戏是夹黄豆，游戏规则是：在30秒内，夹出10颗黄豆得1分，10到15颗得2分，15颗以上得3分。我们玩了许许多多的游园活动，有百发百中、吹乒乓球、抢凳子等等。玩完了游园活动之后，我们就用积分去换零食了，我换了一瓶牛奶、一根碎碎冰、一包上好佳、一个果冻、两根棒棒糖。今天，的的确确是开心啊！
周三的早晨，我们又看了精彩的表演，第一个节目——罗汉拳；第二个节目——啦啦操，第三个节目是……
其实，如果有人永远地活在童年里，那么，他们永远不会有出息，只会依赖父母，成为一个颓废的人，就算是活在虚幻的世界里，他们永远也不会有作为，有成就。六一儿童节，是我们儿童自己的节日，哪怕是小学的最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩，一直开心、快乐。
童心的作文3
窗外是湛蓝的天空，一抹抹小小的白云镶嵌在这悠悠蓝天之中。孩子们那无忧无虑的笑声也犹如天籁之音般向我飞来，似乎要与我共舞……
可是，这一切又于我何干呢？中学生可不比小学生啊！看着书桌上那宛若珠穆朗玛峰高度的练习册，我有些失神了。可不是嘛！最近几天几乎忙得天昏地暗，脑袋早已被那繁杂的公式覆盖得不成样子。可没想到连语文老师都要来趟这趟浑水，说是要写一篇关于“童心”的习作。
我忽然有些迷茫了，童心是什么？
心里有些烦闷，干脆出去走走，散散心。兀自低着头，任由那麻木的双脚走着。脑海中一片空白，不知究竟是时间改变了我，亦是我改变了时间？蓦地，停下，抬头。发现不知不觉中，竟来到了小时最喜爱的小公园。三五个小朋友聚在一块儿，嬉戏、打闹着，洋溢着快乐的笑容挂满脸上。我笑了，很释然。很轻松地笑了。脑海中，一抹细小的记忆一现即逝。不知怎么的，我停了下来，伫立观望这群可爱的小天使。他们跳着、笑着、跑着：看，那个小男孩居然想凭一己之力爬上那边的双杠，小小的`脸上尽显着不服输的执着；哎呀，那个扎辫子的小女孩不小心摔倒了，摔得可真惨啊，连脸上都沾了些许泥土，可是她不哭也不恼，自己笑嘻嘻地站了起来；嗯，真好听，一个小小乐团齐声唱起了“虫儿飞”，一个个美妙的音符悠悠迸出，连带着他们的那一丝丝快乐甜味……我沉醉在了这悠悠童声之中。
不知何时，我竟也加入到了这群小天使之中，与他们共同玩耍、嬉戏。脸上更不知何时挂上了那久久不曾出现过的愉悦表情。只是快乐的、轻松的、满足的、单纯的罢了。一下子，脑海中那尘封已久的不知名物体迅速蔓延开来，似乎想要笼罩我的全身……心中一下子豁然开朗。
我想，我知道什么是童心了。
悠悠蓝天，可爱白云是童心；坚持到底，永不言败是童心；无所生气，乐观向上是童心；轻声哼唱，放开歌喉是童心……但试问在时光荏苒速度下的童心又何处去了呢？是时光的流水冲淡了童心，抑或是时光的无情忘却了童心？相信亲爱的你们，一定会懂得的。
童心的作文4
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，气球就是气球。我欣赏不了所谓艺术家的作品。将星空画成龙卷风的凡高在我心中他在乱画，将牛头画在人腿上的毕加索是个奇怪的人……
人们都说儿童是天生的艺术家，这点我十分赞同，就像我妹妹，天空是她的画板，白云是她的画笔，她能看白云看个二三十分钟，这是我无法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？
我失去了欣赏空中一幕幕悲喜剧的本领，也失去了一颗童心。我也曾拥有童心，我也曾将白云四处想象，仙女，妖魔鬼怪……然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？我开始怀疑知识的力量，是它们盗走我的童心吗？
但是，真正的大师似乎又都有一颗童真的心。安徒生拥有童心，所以卖火柴的小女孩在天堂得到了温暖，历经磨难的丑小鸭最终成了一只美丽的天鹅，困厄中的人们因此不至于失去希望；金庸拥有童心，于是他的笔写活了周伯通，丰满的桃谷六仙，习惯喋血和争权的武林从此变得卡爱而富有生机；钱钟书把熟睡的女儿的'脸蛋化成大花猫；丰子恺则孩子气地给桌椅穿上鞋……他们的童真屏除了时代的阴暗，让他们的作品在洞悉一切的智慧外流露出一种从容淡定的超然。
但我确实丢掉了我的童心，而且，不知道该怎么找回。我翻阅面前堆积如山的练习卷、试题、参考书，一行行变成一条条的绳索，一个个的符号变成了一个个镣铐，一条条公式变成了一所所监狱，它们气势汹汹地向我扑来，我才醒悟过来，我怎么犯了刻舟求剑般的错误！尽管我在这里遗失了我的童心，但却不能在原地将它找回。
我呆坐在阳台上，看着天边的晚霞，落日的余晖洒在云朵上，绯红得像滴落的血，这是天在滴血吗？这是一条血痕在天空显出了病态的美丽。我“创造”了一条天之痕，我想，我找回童心了！只是那儿时的傻笑，天之痕的滴……
童心的作文5
现在想起来真不可思议！一向对长篇小说不大感爱好的我竟然破天荒地看完了一本长达486页的《调皮包马小跳》。这部作品诙谐幽默、好玩有趣，映射了现代儿童的心理，努力唤回我们儿童张扬、好玩的天性，伸展了我们好久未释放的童心。
书中的主人公马小跳是一个敢作敢为、善良、爱动脑筋的小男孩儿。在他的身上，体现了一个不断犯错误、不断改错误的孩子的特质。只不过他经常闯祸，便成为了老师和同学眼中的调皮包。
在他的世界里，我看不到一丝忧愁，而是看到他快乐的身影，看到他与三个“铁哥们儿”并肩作战，创造“丰功伟绩”。在他的世界里，我有着无穷无尽的'幻想，一会儿，我在赞叹：丑乖丑乖的安琪儿连老师的问题都回答不出来，而在做脑筋急转弯的时候，却能对答如流！一会儿，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样的房子吗？
再把目光转移到我们身上：在我们的世界，除了永远做不完的题海和永远上不完的爱好班之外，就是天天沉浸在父母的唠叨声中。“不好好学习，将来连混都混不下去”什么的。跟马小跳相比，他是一只在蓝天中飞翔的雄鹰，而我们呢，只是每天软禁在笼里的傻鸟，永远飞不出来，也永远不会飞。
在这本书里，凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每一个人都会很出色，很与众不同，很不平凡。而正因为这种不平凡，深深地吸引了我，使我带着是悲是喜的心情，看完了这本书。在这本书里，有贪玩的老爸、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、宝贝儿妈妈、美丽的夏林果……总之，有马小跳的地方，每个人都不平常，每一天都不一样。
我是多么希望成为另一个同样快乐的马小跳！虽然他调皮、成绩差，可是，“跟着马小跳，不跳也会笑”！让我们去寻找童心，释放童心，做一个快乐的“调皮包”！
童心的作文6
童年生活是丰富多彩的，是令我快乐、振奋的。虽然童年在离我而去，但我的心仍旧被有趣的童年生活幸福着。
我是一个淘气、顽皮、小心眼的女孩子。记得小时侯，姐姐、我、弟弟拿着竹竿去院子里打活核桃。一个个大大的'绿外壳的核桃谗得我直流口水，不管三七二十一，我连忙叫姐姐朝个儿大的打（因为姐姐比我高一个头）。
只见姐姐对准“靶子”使劲一打，糟，打飞了，只见一个大大的核桃白白地“牺牲”在了池塘里。姐姐换了一个方位又打，“哎哟”，我大叫一声，原来核桃“送货上门”，打在我的头上。
姐姐和弟弟高兴得叫起来“下来了！打下来了！”姐姐刚放下竿子，弟弟飞毛腿似的冲过来跟我抢，我当然不甘示弱，近水楼台先得月，等他跑到我身边，这让我谗延欲滴的东西已被我稳稳地攥在手里，弟弟只好眼巴巴地望着我。
我假惺惺地对弟弟说：“弟弟，没关系，还有比这更大的呢！你看这，千疮百孔的有什么好？你在这等着，让我先去尝尝，看看味道怎么样。”无奈，姐姐只有拿起竿子接着打。
等我得意地吃完那鲜嫩的核桃回来，令我大吃一惊的是，姐弟俩已摆好“满汉全席”，满地的核桃壳。弟弟见我回来，一边津津有味地吃着核桃，一边意味深长地对我说：“姐姐，味道怎么样？”哎，我真是自作自受。
现在，我虽然长大了些，但依然童心未尽。我对少儿频道是情有独钟，特别是动画片《天眼》《哆啦A梦》是我的最爱。
有时我还会大摇大摆地走到妈妈面前加厚声音对妈妈说：“我是动感超人忠实的崇拜者-----蜡笔小新！”妈妈哭笑不得地说：“什么呀！都这么大的人了，一天还看动画片。”听妈妈这么一说，我还真有点不好意思，心里嘀咕着：“妈妈，其实我还真想回到童年，再过一个六年生活。”
我向往童年，更愿意静静地坐下来回味童年，或者翻一翻以前的日记，对我来说都是一种说不出的乐趣。
童年，是无忧无虑，没有烦恼的！
童年，是活泼爱动，丰富多彩的！
童年的快乐，童年的难忘，童年一切的一切，都留在了我的记忆里，伴我童心飞扬，陪我一起到老。
童心的作文7
我们的“老班”是邢老师，她也是我们的语文老师。
邢老师个子不高，瘦瘦的，但是给人一种很睿智的感觉。邢老师鼻上架着一副眼镜，好像很有学问的样子。其实，邢老师就是很有学问。她对我们平时都和颜悦色的，还喜欢与我们交流，看起来脾气很好。不过一旦有同学犯错误，邢老师一定会大怒责罚，会毫不留情的批评那位同学，直到我们认识到我们的错误。
我们都很喜欢听邢老师的语文课。邢老师讲课生动有趣，旁征博引，说话也很幽默。邢老师的'知识库也很丰富，听邢老师讲课，不仅会学到课本上的知识。我们经常会听到邢老师说一些让人发笑的小典故、引人思考的小故事，还有那些课本上学不到的小知识。
邢老师和我们志同道合，也可以这么说，邢老师有一个和我们共同的爱好，那就是——读书！邢老师不仅仅会跟我们一起读书，而且还领着我们读书，有时候还会给我们推荐几本好书。而我们呢，也喜欢一遇到好书就与邢老师交流，共同探讨。
我们这位“老班”最大的特点就是，非常的有童心。像是去年冬天，下雪了，这个操场被白雪覆盖，白茫茫的。屋外大雪飘飘，很是诱人。这节课刚好是老班的课，老班好像也经受不起诱惑了，一声令下，让我们下去玩雪。我们欢呼一声，冲了下去。
老班刚下去，就遭到了雪球的袭击。老班狼狈的逃避雪球，过了一会儿我们就各玩各的了。我们一群男生储积雪，堆成了雪堆，准备打雪仗用。上天满足了我们的心愿，这时候，一个班的男生来了，我们瞬间开始了ＰＫ。
比起我们男生的“热血战场”，女生玩的似乎更文雅些。她们有的堆雪人，有的用雪做蛋糕。我们这边打得热火朝天，她们那边仿佛完全把我们无视了一样，全然不理我们。其实这样也挺好的，也不会有人碍手碍脚的。
这就是我们的童心“老班”，羡慕吧？
童心的作文8
那时走在夏日的铁轨上，流风轻抚着我的赤脚。放眼望去，铁轨伸张着它的骨骼，一瞬便指到了远处与天相接的地方。在那里，有成群的鸟儿飞过——自由、肆意。
目光送走了鸟儿，也送走了我那遥远的孩提时光。向着长长的航迹云追了又追，怀抱的青涩与懵懂渐渐随风而去，但不论翻越多少山丘，这颗童心始终不变，太阳般依然如故。
即将步入高中的我，即使知道那并不存在，却依然相信童话，相信魔法，相信这些浪漫至极的事带给人带来的浪漫、温馨与希望。这是一种信念，一种任何时候都不能置之不顾的情怀。有童心的人，是幸福的。
记得那天去书店买童话书时，碰巧遇到了同学的'姐姐。因为一直找不到，就随口问了她一句，是否注意到了杨红樱阿姨的童话书。
“在那。”她指给我看的同时我听到却的是一声充满嘲讽与傲慢的冷笑。那眼神和笑声我至今都无法忘记。很明显在她看来，这么大的孩子，早应和童话书说再见了吧。或许在她眼里，和她成绩优异的妹妹比起来，我这个爱看童话的少女显得无知又幼稚吧。有点犹豫，我满脸涨红，想着是不是要拿起一本《读者》那样“适合我年龄读的书”来装模作样。
追了又追的飞行航迹慢慢消失，乌云渐渐聚集，慢慢开始下起了小雨，这个世界渐渐模糊起来。但就算浸湿了衣衫，我也不会停止。因为在空中回转的那风车旋翼，还在转着追寻同样的梦，一直凝视着远方的飞鸟。
我道了声再见，拿起了那本我喜欢的童话书。就像捧起了儿时母亲送我的八音盒。在那个世界即便下雨也好，浸湿衣衫也罢，但我总会有雨过天晴，总会有云淡风轻。而没有童心的人，那里却是灰色的，即便是一阵微风也不曾有过。
忽然，笼罩那个世界的积雨云改头换面，一切开始变得清晰。这是童话的力量，童话能让生活，能让这个世界变得更加美好。希望我们仍然记得，残留的昨日，那个捧着童话书微笑着的孩童。因为，那是真实的自己。
童心的作文9
时光匆匆，岁月如海水，一复一日地荡涤着我们的心灵，让我们变得成熟，甚至世故。可是，有时我们会问自己，我们还拥有一颗童稚之心吗
始终坚守一颗童心是多么重要啊!
童心所包含的不仅仅只有天真与幼稚，还有率真、无所顾忌和好奇心等。童心，类最初的情感容器，是人类心底最纯的颜色，包含、装载着一切美好的情感，这就是保持着童心的意义。简而言之，依旧拥有童心就是拥有一颗美好的心灵。
大家都看过安徒生的`经典之作《皇帝的新装》。一个孩子揭穿了这个拙劣的、但无人敢指正的谎言。这说明什么在权势、虚荣的重压下，已经历经沧桑的人们早已摒弃了那颗珍贵的童心，变得虚伪世故。在那个连小孩都能拆穿的谎言面前，因为这些，他们失去了基本的判断能力，成为了我们嘲笑的对象。这就是失去童心的恶果。
让我们回顾一下，牛顿、法拉第、瓦特等大科学家，均是因为好奇心而迈出了成功的第一步的。牛顿若无好奇心，怎能对苹果落地而产生疑问。为什么亘古以来千百万人见过这一现象却发现不了万有引力定律呢法拉第见到电生磁实验后就立刻对磁与电之间的联系产生了浓厚的兴趣，为什么千万学子也同样了解这个实验却发现不了电磁感应现象呢瓦特在看到喷气的水壶后就能产生疑问而发明蒸气机，为什么别人不能呢这都归结为好奇心的作用，而童心恰恰包含了这一点。
我们经常能看到大人们对乞丐不屑一顾，而孩童们却时常向他们投去怜悯的目光，并投下一枚硬币。且不管乞丐是真是假，孩子们的行为却让我们为之心动。那是纯真的本性啊!
有科学考证，儿童的心最为善良，这个世界需要善良，同样也需要那颗永恒的童心。
童心有着深远的意义，它可以使社会进步，使社会安定，使人心祥和，使正义充满人间。这个社会需要永恒的童心。童心，我们曾经拥有过，那就让童心继续留驻在我们心房中吧!
童心的作文10
在我幼小的童心中，隐藏着一件不想让人知晓的事情。有时我为这事而烦恼，有时甚至会为这事而哭鼻子。
这件事发生在我6岁那年。那时，我有一个和睦美满的家庭，有宠爱我的爸爸妈妈。可一年以后，事情变了。妈妈常和一个我不认识的叔叔来往。这下，爸爸和妈妈不像以前那么和和睦睦了，而是动不动就打架。我开始害怕起来，害怕他们分离，害怕他们不要我了，害怕自己将成为只有父亲或母亲的孩子。后来事实告诉我，我的想法竟然对了。
在一个下着蒙蒙细雨的下午，一个美满的家庭破裂了。当审判员宣布因调解无效，而准许离婚时，我的心像要撕碎了，妈妈带着我出了法院。这时，爸爸追上来了，他眼里含着泪，用那双颤抖的手把他给我买的那串我最喜欢的项链塞给了我。用沙哑的声音说：“静静，记住爸爸，爸爸是爱你的。”我含着泪，点了点头。接着，妈妈连拉带扯地把我从和蔼可亲的爸爸身边夺走了。爸爸在远处向我招手，我看见了，他在流泪。这是失去女儿的泪，是让女儿在心灵上记住曾有一个他的泪。
不过一年，妈妈就和那个经常来往的叔叔结婚了。他们的结合使我懂得了我将成为一个新家的遗弃儿，也使我明自了我们这个和睦家庭分裂的原因。
就从那时起，我被送到了半身不遂的姥姥身边。每当下雨，下雪时，学校外都站满了接孩子的爸爸妈妈，而我的'爸爸妈妈却没有来。为这，我哭，我偷偷地哭。更难忘的是，每次，爸爸来看我时，我俩都要痛哭一场。我虽不懂得这许多许多，可我深知爸爸是爱我的。时间一年一年飞跑，我由一个调皮的小女孩变成了文静的小姑娘，懂得的事也越来越多。就因为这个，我的烦恼，痛苦加深了。性格也变得孤僻了，我这个只有妈妈而没有爸爸的孩子陷入了怨恨的泥潭，失去了应有的爱。不，还不仅仅是爱，我失去的太多了，失去了爸爸妈妈，对孩子潜移默化的影响，失去了家长在学习上对孩子的启发，诱导……
我时刻思念着爸爸。我呼吁天下的父母不要再给孩子带来像我这样的悲剧了。
童心的作文11
当时光在母亲额上印上隐约的皱纹，当风儿把幼时的稚嫩涂成斑驳一片，当我不知不觉地长大，那些夜空的繁星点点，那些春水的波光涟涟，都被岁月冲淡了。每当孤单一人时，总会捧起《繁星?春水》，让它们去触动我内心最柔软的地方，慰藉我心灵的寂寞，带领我寻找那柔情似水的母爱。
“繁星闪烁着—深蓝的太空，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，它们深深的相互颂赞了”。读到这，我不禁想起与母亲相伴的那个夏夜。盈盈星光下的我们默默地望着一望无际的星空，等待流星雨的降临。虽然天真烂漫的我早已昏昏入睡，但您却为了我一个单纯的'想法守了整整一夜。那时不懂事的我，还不知道什么是感动。但时光的脚步是不停的，还没等我醒悟过来，就携着昔日甜美的雪娃娃，像吹泡泡一般纷纷离去。留下的只剩模糊的记忆和无限的遗憾。“童年啊，星梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”走到童年的门槛，我们要将昨天珍藏，将今天品味，这样才能感悟到母爱的真谛。
“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱—然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲呵！你是那春光吗？”回味此处，我仿佛看见了母亲那关切的面容，慈祥的眼神，心里顿时涌动着一股暖流，但她微笑的嘴角却掩盖不住消瘦的脸庞。昏昏灯光下，我看着她迷离的身影，鼻子不禁一酸……
蓦然回首，发现桌边温热的牛奶里还遗留着母亲手心的温度；门把上陈旧的雨伞边还镶印着母亲清晰的指纹；肩膀上硕大的外套内收藏着母亲温柔的抚摸……，这一切的一切都使我不时地想起冰心的那句话，提醒我们要像小小的花感谢春光一样，去感受母爱的点点滴滴。
“造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次快乐的应许，我要至诚地求着，我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里。”
感谢你，《繁星·春水》是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我数着天上的繁星点点，在欣赏那绿如蓝的一江春水中懂的母爱，欣赏母爱，歌颂母爱。
童心的作文12
爸爸这个人，不管是在家中，还是在单位，一向是很严肃的，可是他却在千步沙沙滩重拾了童心，一眨眼变成了一个六岁的孩子。
在千步沙沙滩玩，爸爸显现了一个小孩十足的玩劲。他一见到大海，就手舞足蹈着，“啊!这地儿一定很好玩。可以等潮水退了，去捉跳鱼找乐子哩!”他单位里的同事如果见着他这副小孩模样，一定目瞪口呆。在单位里，他可是很有领导范儿的。面朝大海，春暖花开。感受着袭袭海风，看着脚边的浪花抚摸着沙滩，又不舍地退回，是一件多么享受的事呀!可我那刚刚找回童心的爸爸却不愿仅仅享受这美好的一切，还想着怎么玩开心，怎么玩有趣，他拉起我的手，向我嚷道：“还不快把鞋袜脱了，陪老子玩玩，活动活动筋骨。”他那股玩劲，如头牛似的，直往前冲，一刻也不想停下。我也无奈地脱下鞋袜，陪这“老顽童”好好玩玩。他一个猛子钻入水中，又一口气游回岸边，顺手抄起个游泳板，想显摆一下他自己的泳技。“嘿!还不就是蛙泳吗？”“那你来试试呗!”不知怎么搞的，这话咋被爸爸听见了呢？
后来，海水可算是退潮了，可我爸的心里却涨着潮呢!他望着无际的滩涂，心花怒放，对我们说：“快下去玩玩呗，我陪你们。”这把戏谁不知道，嘴上说是陪我们，实际上心里才不管我们呢!他就像个小孩子见到了新买的玩具似的，兴奋异常，在我们面前，整一个长不大的人。爸爸二话不说，还真走进了这滩涂，浑身全是泥，一个泥猴似的'。他“随手”一抓，嘿!竟抓找了一只跳鱼，一边高呼着：“桶!桶!我抓到跳鱼了。”他将跳鱼扔进桶里，又开始了新一轮的搜捕。他兴奋的模样可真比小孩还富有童心。这股玩劲与小孩子气，那时在我身上都找不到，真羡慕他呀!沙滩上，爸爸重拾了童心，身上有一股用不完的玩劲。希望他能一直保持着这颗童心，别一回家就弄丢它!
童心的作文13
有些东西错过了也许就不会再回来，可是那份美好却永远留在心头，生根、发芽，长成一棵大树，静静地等待，再一次甜蜜地邂逅……
春天到了，万物从冬天的死寂中复苏，一个个又都充满了活力，随处可以听到鸟儿清脆的歌唱；触到碧绿柔软的嫩草；嗅到园中迷人的花香；甚至就连微风吹到脸上都能感受到如此舒爽……一切都令人赏心悦目。
我一个人，静静地看着生机勃勃的景象，漫步在公园里，感受着春天带给我的快乐与舒畅。
走到秋千旁，那虽是一个再简单不过的秋千：一块橡胶板和两条铁链子，可是我却坐了上去，用脚尖微微踮地后收起，那秋千就轻轻摇摆起来，轻轻的摇摆，正当我感受着微风拂面的气息时，一声稚嫩的童音打断了我的美好意境，我拗头去看，旁边的小女孩正在荡着秋千，笑得那样天真。顿时我心中的某个地方被触动了，周围的一切变得十分熟悉，我荡着秋千，也像那孩子一样，咯咯地笑着，仿佛又回到了小时候，在春天到公园荡秋千的时候，拥有童心与无限欢乐的时候！我跳下秋千，快步走在石子小路上，我甚至忘了自己来公园的目的，而是在开始寻找，寻找那被我摒弃已久的一颗童心和一段甜蜜美好的时光。
在一片芳草如茵的地方，我停了下来，那儿有碧绿的青草点缀着几朵怒放的`花儿，我想，那儿也许会有我要的。坐在了草地上，软软的令人舒坦的感受涌上心头，没错，是小时候的感受，是一种久违的感受，占据了整颗心，顿时十分舒坦。低头轻闻迷人的花朵，“啊！”我不禁叫了起来，那不是我的记忆么？是我曾经最美好的记忆的见证啊！一切都是那样地亲切，那样地迷人，那样地令我如痴如醉。我在寻找，那摒弃已久的童心，我知道它一直都在，只是没有被我发现，它已在我心上生根、发芽，成为我生活的一部分，只是静静地在等待我去发掘，去感受……
我跑着，笑着，感受着久违的童心，一切的一切在此时此刻不仅有无限的活力，更多的是一种可爱，一种甜蜜，一种幸福。让我静静地去感受。一切都是那样的熟悉和亲切，一切都是那样的令我喜爱，令我珍惜，令我眷恋……
没错，那就是我要找的，再次遇见了我的童心，再次遇见了——我的幸福。
童心的作文14
岁月的划痕，在时光中一闪而过。当我在打开小学日记的时候，真是让我回味无穷，就好像回到了小学，回到了从前。童年犹如一阵清风，轻轻的拂过我们的脸颊，稍纵即逝;而童心，永远不会破灭。生命最重要的地方，就是童年，保留着一颗火热、直挚的童心，就好像拥有了永恒的童年。
在每一个人的心里，总有一段小时候难已忘记的事情，那就是属于宝贵童年的美好回忆。那种记忆是永远无法取代，它在每个人心里，像星星一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。在我的老师、同学、家长都有一颗属于自己的童心，在我看来只要你有一颗发现童心的心，那么你就会看到每个人都有童心。现在就说说我发现的童心吧!
在家里有童心的是我爸爸，有一次，我在网上看动画片，老爸就说：“看那个有什么好玩的，来我给你叠个玩玩。”我只好关了电脑，漫不经心的走了出来，只见老爸拿着他新叠好的飞机在玩，我说：“老爸，你这么大了还玩飞机?”老爸却毫不在意的说：“你看这可不是一般的飞机，它叫蝙蝠飞机，这种飞机上有一些以前飞机没有的东西。”一听这话，我急忙上前观看，这飞机果然不同，它的翅膀是波浪形的，而且飞起来要比普通的纸飞机要飞的远，飞的平稳多了。
老爸还经常去外面捡来好多好看的石头说拿来玩游戏用。还有老爸还喜欢玩玻璃球，在床上把好多球放在一起，再拿出一个来再用手去弹单独的一个球，然后那个球就像飞一样的飞了出去，正好把前面的'球给撞到球门里去了。看到这一看到这一幕，我突然想到起了现代的足球赛。
不只是爸爸，还有我们班主任，Mr许在愚人节那天，我们全班同学在上他的课之前和同学们说好了怎么捉弄Mr许，就是本来是上历史，可我们却把英语书拿出来摆在桌子上，又在黑板上写上英语单词，这时Mr许就来了，我们一起说：“老师，今天不上历史，上英语。”可Mr许没上当，我们的班长说有些同学没做完作业，老师说：“没做完的站起来。”我们同学一起站了起来，这下Mr可上当了，我们一起哈哈大笑(包括Mr许)，都要把房子给笑翻了……
一切美好的东西上都有童心的痕迹，一切美丽的东西都与童心本质相同的。但今人无奈的是，人们随着年龄的增长，阅历逐渐感觉到：拥有童心不易，保全童心更难……
童心的作文15
村里的那口老井，因竹叶的遮盖，井口处的光线颇淡。似神秘幽静的殿堂。纵是骄阳高照的丽日，也只是点点的碎光浮动。
——题记
抚摸童年。幼稚
抚摸童年，我们不敢轻易挪动手臂，生怕弄疼每一个简洁的景象或每一个粗糙的老茧。眼前的景象，浮现开来。
坐在老井旁，我们几个小屁孩儿吵吵闹闹的。嚷着要去摸摸这个美丽的地方。于是乎，整个村庄都充斥着我们的`笑声“快来呀！我抓到了！”
“巧了，我也是！”竹片和蜘蛛丝构成的网被我们高高的托在手里。欢快的奔跑，一只蜻蜓跌落网上，停止了飞翔，当他正享受着日光浴，却不料被早已埋伏好的我们拿着网子用力一挥，上钩了！我骄傲的捏着蜻蜓，双手一叉，笑着“哈哈哈，厉害吧！”其他小伙伴投以羡慕的目光。
幻想童年。大胆
我的童年大部分都是坐在老井旁，与几位小伙伴一起幻想：老井底下有没有小动物，天上会不会飞着老虎，有没有可能怪物披着人的外皮潜入村子……
有一天我躺在草坪上，又幻想着蚂蚁王国该是什么样子。我变成一只蚂蚁进入蚂蚁王国，蜈蚣变成了王国列车搭载蚂蚁们出行，萤火虫的职务是当好红绿灯。蚂蚁王国一点儿也不比人们的差，甚至比人类社会繁华得多。蚂蚁们一大早就开始自己的工作，到晚上按时回家，并与家人分享这一天的所见所闻，一家人其乐融融，好不快活。
我也渐渐反应回来，奶奶在等我回家吃饭呢。便匆匆与小伙伴告别，屁颠屁颠的跑回家了。
乐趣童年。无忧
依然是在老井旁，我与伙伴们有太多有趣的游戏，什么跳方格子啦、翻花绳啦、躲猫猫啦比比皆是。到现在回到村子里，脑海中还是会回荡起几个孩子幼稚的童声“马兰开花二十一、二三二五六、二四二五七...这些声音似乎一直都在，似乎在那口老井守候，让我回忆起童年。
春来花开，花落春去，流年似水，往事如烟。岁月流去我们的童年，渐长的我们告别了老井的乐园，寻找自己的路。老井的水却依旧蓄得满而不溢，深不见底。似一座禅僧捂着世间种种的因果恩怨。老井守着我的童年，也守着我那流逝的童心。
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