给予的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的给予的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给予的作文 篇1
神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然相处的过程中获得了愉悦。大自然在给人们美好的感受的同时，也给人们更多的启示。
一个晚上，我出来外面玩了一会儿，就发现一个个“小蜡烛”，于是我问妈妈：“为什么’小蜡烛’也可以飞呀?”
“傻孩子，那不是’小蜡烛’，是萤火虫。”妈妈笑着回答。
萤火虫在夏季之夜闪闪发光，暖暖的夜幕笼罩在大地上，成群的萤火虫的点点荧光与晴空的点点繁星相辉映。
“萤火虫为什么会发光呢?”我好奇地问。
“你自己回家查一查资料吧，这样记忆更深刻一些。”妈妈说。
我回家后便按照妈妈说的去做，资料上是这样说的：萤火虫的光来自尾部的光细胞，发光细胞内还有两种复杂的有机物，荧光素和荧光酶，在体内直接能源物质三磷腺苷的参与下，荧光素快速反应，发出波段为黄绿色的.光子。看到这，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。
萤火虫给了我一个启示：永远保持好奇心的人是永远进步的人，我们要保持好奇心，探索更多的奥秘。
给予的作文 篇2
有人问：“快乐是什么？”快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一首诗，优美自然；快乐是一片海，无拘无束。然而，在我看来，快乐是给予，给予了别人，你便能得到快乐，因为给予是快乐的！
的确，给予是快乐的！
朋友们，你们还记得零八年的那声大地震吗？刹那间，无数四川同胞失去了亲人，失去了家园，失去了——一方有难，八方支援。各界爱心人士都纷纷伸出了援助之手。我们学校也不例外，组织了全校师生为汶川灾区捐款。
下午回到家，我立刻找出了自己的存钱罐，匆匆忙忙地将存钱罐里的钱全部拿出来数了数，一共有二十多块钱。我看着手里的这仅有的二十无钱。“我要不要全捐了呢？”我自言自语地说。
“捐了吧，要知道灾区的孩子们是多么地可怜呀！”
“唉，千万别捐完，捐一点点就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就没钱买笔记本了！”
“捐。”
“不捐。”
“捐。”
“不捐。”
……
我的脑海里仿佛有两个小人儿在打架，我也不知道自己究竟该如何做。这时，一股强大的力量促使我下定决心，将二十元钱全部捐给灾区。我想这股强大的力量，应该来源于我对灾区孩子们深深的关爱吧！那个“捐”字仿佛烙在了我的脑海里，促使着我向学校走去。这钱也更加珍贵，更加沉重，手不由得攥得更紧了。
虽然我将这带着温度的.二十元捐给了灾区，没有如愿以偿地得到笔记本，但我却没有一丝一毫的后悔，相反，我很开心将自己的爱心献给了灾区人民，心里洋溢着一种从未有过的快乐之感。写
我坚信：给予是快乐的！快乐是来源于给予！
给予的作文 篇3
有人说：“享受是一种幸福。”有人说：“创造是一种幸福。”还有人说：“付出是一种幸福。”我觉得，帮助别人也是一种幸福。赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。前不久，我就在给予他人的帮助中找到了幸福。
记得那是一个星期天下午，阳光明媚，我在大街上高高兴兴地逛了一番，准备“打道回府”。我心里喜滋滋的，想：今天过得可真开心呀，总算是满载而归了！我刚想着想着，老天爷的脸便说变就变，刚刚的好天气立刻消失得无影无踪，留下的只是大片大片的“黑色幕布”和阵阵寒风，让人打了个寒战。我不禁埋怨：“这老天爷可真扫我的兴，看来又要下雨了。”果然，这雨说到便到。我刚想着，这雨便在雷公的簇拥下迫不及待地降临了。我急忙撑起伞来。雨中，许多没伞的人都惊慌失措地奔跑着，我不禁暗自庆幸：还好我带了伞，不然也要变成落汤鸡了。这时，一个熟悉的身影窜入我的眼帘，我再定睛一瞧，这不是我的好朋友黄语彦吗？我感到莫名其妙。只见她没带伞，双手顶着风雨在奋力奔跑着，身上已湿漉漉的。雨水顺着她的脸颊像断了线的珠子不断滴落下来，淋得她睁不开眼睛。我连忙大声叫住了他。她听见了我的喊声，停下了脚步。我追了上去，把伞挡在了她的头上。她先是一惊，回头看到我，似乎有些喜出望外，激动地说：“籍铃逸，是你！”我笑着回答说“很意外吧！我们一起走吧！”她听了，似乎见了救星一样，高兴极了，连声叫好。我们走着走着，雨越下越大，老天好像有倒不完的苦水。我偶然一转头，发现雨依然无情地打在她身上，她的身体紧紧地缩着，好像一只在风雨中无助、瑟瑟发抖的小鹿。我看了，心中不忍，不禁把伞移向了她那边。她发觉了，充满感激地望着我，似乎在对我说：“真谢谢你。”我们的`目光交汇在了一起，我俩不由自主地笑了。
我们回到家，黄语彦感动地说：“你的身上都湿透了，谢谢你。”她的话语虽然很轻，但我的心中充满了喜悦：我的背脊虽然不宽，却也能让人感到温暖。这时，我的脑海中忽然跳出这么几个字：帮助别人是最大的幸福，幸福就在我们的生活中！
给予的作文 篇4
书，是知识的殿堂；书，是智慧的宝藏；书，是通向真理的道路；书，是遨游知识海洋的方舟；书，是我最好的朋友！读书给予我无比的幸福！
有人说，世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上最快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。
幼时的我就养成了爱读书的习惯，是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言教育了我。日复一日，年复一年，时间长了，更是让我受益匪浅。
与书牵手。不仅让我获得知识，还让我从中体会到不一般的快乐与幸福，就如：《爱的教育》让我懂得了儿童有着美好的心灵，乐于助人的.习惯是非常高尚的；《简·爱》让我懂得了心灵的美是无止境的；《十万个为什么》使我认识到外面的大千世界；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷……
与书牵手。书是一匹马，让我在知识的原野上奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由的飞翔；书是一支多彩的笔，映证了我心中的每一幅画；书像爸爸的手，轻轻抚摸着我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷无尽的欢乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头；书更是我最好的朋友，他把我带进快乐的游乐园，带进奇妙的动物王国，带进科幻的童话世界，带进充满奥秘的宇宙空间……
书给我们带来了太多的幸福了。放学回家，放下沉重的书包，坐在软绵绵的沙发上，拿一本小说充实自己，这何尝不是一种精神上的享受呢？
书是我最好的朋友。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书给予我无比的幸福！
给予的作文 篇5
瑟瑟的秋风吹动着泛黄的枫叶，这正是在告诉人们，秋天来了。
迎着微凉的秋风，我正在想着这次的演讲大赛的事。演讲可是我的强项，一年一度的演讲大赛，是我大展身手的好机会，但是，这次的大赛非同一般，夺冠的人将代表学校参加全市的演讲大赛，每个人都想为学校，为父母，为自己争光，所以，每个人都是有备而来，虽然，我的演讲水平和秋天并列顶尖，但是这次的大赛不禁让我感到压力倍增。而秋天，就是我最大的对手。
秋天，人们听到她的名字，像秋天一样多愁善感，优柔寡断的女孩，可是，只有我看的出来，她的心里，燃烧的一把火。每逢我们在路上相遇，我们都会相视一笑，可我们彼此都知道，那是对对方的挑战，仿佛每次她的笑容都会告诉我：“我会比你强！”。她的学习成绩与我相近，各个方面的特长也不比我差，包括演讲水平，仿佛演讲大赛就是我们两之间的比赛，而且不仅比演讲，还是各个方面的比赛，谁都想获得“优秀”的称号，谁都不想总和另一个人并列第一。为此，学校甚至分为两派，一派支持我，一派支持秋天，这就表示着，我们的战争必将进行到底！
虽然我们内心都对彼此充满着敌意，但是表面上我们还亲的像姐妹，仿佛外界的的吵闹都与我们无关，但是我们都知道，无声的战争即将打响了。每每我们手挽手风光的走在人们面前，刻意伪装亲密，心里都在暗暗较量。
不知不觉，决赛的日子到了。
“稿子背熟了吗？可不要出差错，不要辜负了我和你爸对你的期望啊！”妈妈焦急的说，仿佛这次参赛的是她，而不是我。
“妈，安啦，你女儿是谁啊，放心好啦！”我给妈妈了一个自信的微笑，可是心里却七上八下，因为谁都不知道下一秒会发生什么事。我不禁偷偷看了看秋天，她也信心满满，胸有成竹的样子。她仿佛察觉到我在看她，转头过来，向我昂了昂头，仿佛再说：“看看我们谁能笑到最后！”我连忙转移目光，可是却立马后悔了，我告诉自己：“别怕，你不比秋天差！”
决赛开始了，前面的选手一个个都没有引起大家的注意，仿佛大家都在期待我们两，期待着即将上演的好戏！
“9号选手上场。”
秋天不慌不忙，端庄有礼地走上台，出口成章，流利地演讲完了全文，博得了台下的片片掌声。
“10号选手上场。”
我抬头望了望观众，望了望爸爸妈妈，望了望老师，他们那期待的眼神鼓励了我，我告诉自己：“林琳，千万不要辜负了他们对你的期望，就算输，也要输得心服口服！”
我信心满满，落落大方地走上台，声情并茂，口若悬河，精彩的演讲也博得了台下的片片掌声，连评委，也满意的点点头。
我和秋天，同样成功，同样精彩，这也让评委们头疼了。经过漫长的等待，终于要宣布结果了。惊心动魄的时刻就要来了。
“20xx年校园演讲大赛的冠军……。”
秋天看了看我，向我投想胜利的目光，我也同样的回看她，可是我看的出，她的`心里也有隐隐的不安，毕竟结果还没有出来。
“冠军是……两人并列第一”
我不由的怔住了。怎么会这样，我们两斗的如此激烈，竟然又会并列第一，这么长时间的辛苦不还是白费吗？我们不还是并列。难道我们真的如此相似吗？难道我们之间就真的没有更优秀的了吗？一瞬间，我仿佛明白了些什么，胜负并不重要，不论是好是坏，我们都还是那样一如既往的生活，不论我们之间谁更优秀，都还是自己，不会因为这样就能改变什么，也不会因为这样被什么改变，成败只是一念之间，只要你尽力了，你就成功了。优秀的名号不是重要的，重要的是从劣到优的过程。
我看了看秋天，她的眼里也有一丝失落感，她也明白了吗？
这时，她跑过来对我说：“我们错了，我们都错了！”
“我知道，我想过了，我们是错了，以后，管它谁好谁坏，管它谁更优秀，我们既然相似，就让它相似吧，就当我们是连体婴儿了！“
“而且，我们不应该之为了优秀的名号而费尽心机，应该在竞争中互相学习的。”
“不过，只要我们真的努力，我们就是真正的优秀，而不是浪得虚名！”
“哈哈！那我们就一起努力把自己变的真正的优秀吧！”
“嗯！”
……
秋天，她让我明白了很多东西，人与人之间并不是单纯的争斗和不斗争，其实是可以边“斗争”，边快乐的。再斗争中找到快乐，学到真真实实的东西，那才叫优秀！
这个秋天，遇见秋天。学会了共赢，值了！这个秋天，我和秋天更亲密了。
点评：文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
美中不足的是文章因为是人物名字叫秋天和主旨要求有偏差，建议小作者写作前要认真读清题目哦。
给予的作文 篇6
给予和帮助，这两个意思相近的词，一旦碰到了一起，就能燃起绚丽的火焰。
这件事发生在泰国。一位小男孩来到一家药店，偷走了三包止痛药，机敏的女主人发现了，追了出来。女主人把小男孩拉到广场上，当着众多如闪光灯的眼睛，从孩子身上搜出三包止痛药，大声地训斥着。小男孩低着头，一言不发，鼻子几乎就要挨着胸口了。就在这时，一位面馆老板叫住了药店女主人。虽然面馆的老板庭并不富裕，但他心地善良，他给了一些钱给女主人，换回了那三包止痛药，并让自己的女儿送来了蔬菜汤与配料，都塞给那个孩子，又送走了孩子。他的女儿很不明白父亲为何这么做，但还是照办了。
三十年后，这位面馆主人仍保留着那颗善良之心，即便是陌生人，面馆主人总是尽自己所能地帮助他们。
在他给一位上门乞讨的乞丐送完食物后，他的身体突然摇摇晃晃，过了一会儿，他像一栋坍塌的大楼一样，倒了下去。
他被送到了医院，经过医生极力抢救，他总算是脱离了生命危险，但需要七十九万泰珠的`昂贵费用。七十九万啊！这是多么庞大的天文数字啊！他们如何才能渡过眼前的难关呢？他的女儿总是想：给予就应该有回报，自己的爸爸那样帮助需要帮助的人，那样善良，怎么会落下这番田地？
第二天，趴在病床上的女儿醒过来，她看到父亲病床旁的一张账单，上面写着：治疗费用总计零元。女儿心想：是谁帮助我们支付了医疗费用呢？她继续向下看去，看到了账单上的一些备注：
全部费用三十年前已经支付，三包止痛药和一碗蔬菜汤，加上一份善良，等于，好人一生平安。
女儿想起了什么。啊！原来，那位给父亲治疗的手术医生，就是当年被父亲帮助的那位小男孩！父亲当年种下的善良，如今开花了！女儿右手捂住脸，喜极而泣。这时她才知道，给予和帮助，真的是世界上最美好的事情。她想到自己当年拿蔬菜汤时的不屑一顾，惭愧地低下头。
你给予别人什么，你就会得到什么，人间事事，种因得果。永怀一颗善良之心，去给予，去帮助他人，你一定能感受到上天给你的无穷回报。
给予的作文 篇7
当给予帮助在全世界绽放，那么世界就盈满绚丽。
当给予帮助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黄。
因为我懂得给予帮助是幸福。
冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶尔透出几丝光线。低下头，瞳孔中穿过一人反射的光线，那是一个大概是年过四十的男生，身上披着一件单薄的，千疮百洞的衣服，而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗，全身在哆嗦着。
风继续在街上呼啸，而它轻轻拂过我的面庞，却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来，等求那不到五两的粗米；抑或他的亲人正在露宿街头，他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子；更或许他的妻儿早已在冬末与世远离，在天堂边缘轻轻呼唤着他。
风是无情的'，他将树干吹得干枯；风是冰冷的，他将街道吹得人烟稀少；风是冷漠的，他将一个人吹得妻离子散。此时，又是一片枯黄的落叶飘零，掉在这个男生的身旁。
那个男生还是竭力地摇晃着他手中的碗，凹陷的眼球深深注视着行人，盈满泪光，透过光线，看到的是悲哀、无奈、思念。
凌乱的发丝像一把干涸的拖把，顶在头顶，几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅，不敢抬头见人，也许那是维护一个男生应有的尊严。可生活的无奈，又不得不……
我的心被消逝了，形成的液体在轻轻荡漾，泛起的涟漪，触碰神经。我的手在口袋里摸索着，仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好，放入他手中只有几个硬币的碗中，有种说不出的幸福感。
他赶忙对我合了合手，送来祝福说：“谢谢啊，好人一定会有好抱的。”
我回首，对他笑了笑，就款步向前。
在想如果每个人给一元，那么他一定是个富翁，那么世界就是幸福的代名词。
幸福是什么？是温情的帮助。
幸福不是什么？不是冷漠的寒风。
给予的作文 篇8
家庭，一个多么容易拨动我们心弦的词语！家庭，给予了我无限的快乐，无限的好心情，让我忘掉心里所有的烦恼。
一天，我在学校里受了点气，闷闷不乐地回到家。打开家门，我走进房间，就看到妈妈和保姆在给刚洗完澡的.弟弟按摩。看着弟弟享爱的表情，我忍不住笑出声来，真的好可爱！
吃完饭，我也顾不上写作业，就跑去和弟弟玩。妈妈让弟弟趴下，提前预习一下怎么往前爬。可事与愿违，弟弟趴下之后，就一动不动了，甚至还在吐泡泡玩！看到这一个场景，我和妈妈都笑得直不起腰来。看着弟弟一脸无辜的样子，真的什么烦恼都没了！
晚上该睡觉的时候，妈妈让我见识了什么叫“一孕傻三年”。妈妈一边转过头和外婆讲话，一边往房间里走。忽然，门口传来了“咚”地一声。我循声望去，只见妈妈捂着脑门走了进来。我一下子明白发生了什么事，笑得停都停不下来。虽然我知道不能把快乐建立在别人的痛苦之上，但还是想笑啊！
大半夜时，我起床上厕所，听到妈妈在讲梦话。刚开始，我还以为妈妈在哭。直到后来，声音越来越响，变成明显的“哈哈哈”的大笑声！我听清楚后，笑得肚子都疼了！
虽然，这些事可能很普通，但我的家庭带给我的快乐，仍然是最独一无二的。
给予的作文 篇9
今天，我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文，这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话，被文学界推崇为童话的经典，快乐是给予作文。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。
学了这篇童话，我不禁在心里默默地问自己：快乐是什么？没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐，可真正得到快乐的又有几人？快乐是无形的，它本是一种心灵的感受，文中的快乐王子与小燕子在默默一生中相互给予、相互帮扶、相互守护，共同作出奉献的精神为我们诠释了快乐的真谛 —— 快乐是给予、是付出，是源自内心对他人的爱。这份无私的真爱定会让我们感受到人性至真至纯的美，它将洗涤着每一个人的心灵。
当我带着故事里给予我的'启迪与感动继续走进那个凄美神奇的童话世界，品味快乐王子和小燕子带给我的那份凄美的心灵感动去感受那份永恒的生命之美，人性之美。
学了这篇课文，我读懂了王子的善良，舍身取义；也读懂了小燕子的感动和对王子的浓浓爱意。
人类最美的语言是爱心，王子用自己无私无畏的爱心给予了他人最大的帮助，即使倾其所有，以至最后献出自己的生命也无怨无悔，这人间至爱感动了寄宿在王子脚下的小燕子，更让每位读者为之动容。从老师的讲解中，从自己的阅读中我真正领悟到了人间最大的快乐莫过于付出、奉献 —— 撒播爱的种子，你就一定会有收获，这种收获就是快乐。我真正懂得了：学会了给予，你便赢得了快乐！
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