精灵的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的精灵的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
精灵的作文 篇1
成为精灵是我的梦想，因为只有精灵才可以快快乐乐、无忧无虑地生活！
——题记
奶奶，你知道吗？当你告诉我一个关于精灵的故事时，我呆住了。我没有想到世界上，在彼岸，曾经住着一群快乐的精灵。
你是这样告诉我的，精灵们默默地生活着，不曾有过想打扰我们的念头，只会快乐的玩耍。我曾经质疑的问道：真的吗？世界上会有精灵吗？
我现在终于证实了，其实我们每一个人的心里都住着一个精灵。它很快乐，永远都只知道笑。它会帮我们解决每一个忧伤。因为它们的力量很强大，而这股力量竟是来自它们自信而又毫不做作的微笑。
那样纯净的微笑，将我们的忧伤化为一缕甜味，感染着我们的心灵！
我也真的很想成为一个默默无闻的精灵！去为每一个人净化难过、悲伤，只想他们能够快乐的活着。他们的微笑就是我最大的回报吧！这样一个小小的愿望，只有我知道，也只有我肯为此努力。
就这样，这样一个小小的愿望，一直埋藏在我的内心。没人知道，就连我也差点遗忘。闭上双眼，感受着那股微弱的呼吸，那是我内心的精灵！我的愿望也在这一刻，冲出眼球。
来到海边，感受着海的呼吸和心跳，此起彼伏的，却又是那样的吸引人，就像一块磁石一样！抚摸着海的皮肤，是这么的柔顺，柔顺到我们根本没有能力去抓住。如同精灵一般。
精灵！又是精灵！难道大海也有精灵？我轻轻的问着大海。你能听到吗？听到我的声音。随着海风徐徐的吹来，我似乎听到了大海的回答。“是啊，孩子！”这样一个简短的`回答，传进我的耳里时，我惊住了！
奶奶，你没骗我，真的有精灵！可是你为什么不告诉我，有成为精灵的方法吗？我渴望自由和幸福，既然我得到了这些，我也希望每一个人都能获得属于他们的幸福和自由！
我想了很久，回忆着奶奶的言语。好想你啊，奶奶！奶奶的声音仿佛还萦绕耳畔，是那样的熟悉。奶奶慈祥的模样，奶奶温和的声音……
抬起头仰望天空，每一朵白云里似乎有着淡淡的精灵的身影，它似乎在微笑！精灵的微笑是那样的耀眼，那样的迷人！我的嘴角也像被控制一般，扯出一个恬静的微笑。就这样呆呆的微笑，想获得自由的泪珠竟这样硬生生的躲进了本该属于它的世界！
精灵啊，你的存在总被我们忽视，而你却仍旧默默地带给我们快乐。这样沉甸甸的微笑，你还会给予我们多久呢？
我就这样静静的思考着，天空却飘落了片片雪花，晶莹剔透的冰晶也闪耀着耀眼的光芒。
但是不管怎样，精灵们，我也会继续着你的工作，带给人们幸福，带给大地欢笑！让微笑永驻我们的心中，也让你永远铭刻在我们的记忆里！
精灵的作文 篇2
一个黄昏，在一个浑浊不清的水池里，一朵闪着点点星光的花苞从水里缓缓伸出头来，花瓣慢慢打开，出现了一个小小的影子。
那一个影子飞到了我的面前，原来是一位小精灵。她的裙子像花瓣一样美丽，她的头发是金黄色的，戴着一个蝴蝶发卡，漂亮极啦！她告诉我说，她最喜欢花了，只要有花她就兴奋得不得了，所以她就最欢到有花的地方去。她的裙子还会采集花的力量发出灿烂的光，我有些怀疑，因为我发现她的裙子，虽然很美丽，但是一点光都没有发出来。于是我就把她带到了
一座漂亮的大花园，那里的花五颜六色，芬芳迷人。果真，不到一会儿，花精灵的.裙子就发出了灿烂的光芒！这时，她告诉我，她的魔法能量已经积蓄够了，可以让整个大地开出更多的花来。于是我们又回到了小水池，然后她用魔法让小水池的水变得清澈透明，还用魔法让小水池的周围开满了鲜花，小水池变得更加漂亮。她告诉我，只要我愿意，她可以用魔法让小水池里面的花一直都不凋谢。
花精灵在这里生活得很快乐，她把这里当成了她的新家，我也把她当成了我的朋友。
精灵的作文 篇3
深秋时节，最美的一道风景就要数金色的银杏了。它那亮闪闪的金，银亮亮的黄，把秋天染得格外明媚。
银杏树就像一个个挺拔的卫兵，保护着小区。远看银杏树，它高大粗壮，直插云霄。它那金灿灿、亮闪闪的银杏叶，密密麻麻，层层叠叠，就像一朵朵黄云，飘在那蔚蓝的天上。低头一看，地上躺满了银杏叶，一片金黄。
一阵风吹来，树上的叶子有的打着旋，欢快地跳着圆圈舞，落入了大地的怀抱；也有的飘到了池塘上，顺着水流漂走了；还有的飘到了长椅下，坐在长椅上，踩着黄地毯，就会有一种浪漫的感觉。仔细一看，大部分掉在地上的银杏叶都是黄色的，也有的半黄半绿，还有的在底部有一条棕色的“裙边儿”。银杏叶就像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞着，又像一把展开的小扇子，轻轻摇曳，为我们扇着风。它们有的歇在角落里说着悄悄话，有的只是沉默不语。摸摸叶子，你会觉得非常光滑、细腻。透过阳光看看银杏叶，叶子的颜色就会变成透明的黄，放射出它那耀眼的光芒。把它放到鼻尖嗅嗅，一股芳香沁入了整个身体，那是一种大自然的清香，那是百年生命古老的味道。
如果把收集到的`银杏叶放在一起，可以制作成一张张精美的蝴蝶贺卡，送给你的亲戚、好友。也可以拾起一大把银杏叶，往天空中抛去，叶子便会缓缓地飘到你的头上、身上和脚上，就像在下一场“银杏雨”，特别的美丽，壮观，浪漫。
秋天，因为有了银杏，所以变得多姿多彩。秋天，因为有了“金色小精灵”的存在，所以变得生机勃勃。
精灵的作文 篇4
随着裁判员的一声哨响后，一场决定我们班能否进入决赛的比赛开始了。
双方队员各站球场两边，向对方球员放狠话，他们个个胸有成竹，信心满满。裁判员一发球，双方球员就开始疯狂地抢球。只见球在对方球员23号手上＂跳动＂起来，在球筐上悠闲地蹦了几下，最后稳稳地落了下去。五(4)班的欢呼声立即响亮了起来。球落下后，我方的郭子熙稳稳地＂抱＂住了球，把这个活泼乱跳的'＂小精灵＂传给了王昊翔，王昊翔开始运球，可却被对方挡住了去路，他用眼扫了一下队友毫不犹豫地把球传给了王泽臣。王泽臣飞快地把球运到了篮球架下，身体一侧，手一抬高，把球投向了球筐，＂呯＂干净利索的一声。＂耶！进了……
第一回合结束了，4班的实力真是不容小觑啊！我们以8：17落后了9分。第二回合开始了，只见王泽臣手持＂精灵＂，把它运到了篮球架下，他正准备投球，队方球员跑过来碰了他一下，球投偏了。对方拿到球，＂一箭如飞＂似的把球运到了篮球架下，幸亏我方李安吉儿挡了他一下，他匆忙出手，这一球也没投进。我方又拿到球，郭子熙和李安吉儿分别挡住了对方的两员大将，王泽臣运着球在人群中穿梭，他果断出手，有了，又一声尖叫，球进了。对方球员碰了一下球，球不小心出界了，他站在场外发球，这时只见王昊翔身体猛一个跳跃，手一抻，把球死死地抱在了怀里。球到王昊翔手里后，他开始狂奔起来，可对方却与他争抢着球，他一个假动作，骗过了对方，队方球员见自己快防不住他时，便使出了＂杀手锏＂脚一伸，害得王昊翔摔在了地上。对方犯规，理所当然王昊翔要罚球了。只见他站到罚球区，手拿着球，一个跳跃，把球投向了球筐，可球却和他开了玩笑与球筐擦肩而过了。第二次，他深深地呼了一口气，瞄准球筐又投了进去，进了，进了……
比赛快结束时，我们班与4班已经平分了，在我们都以为会平局进入加时赛时，没想到，他们班的11号在三分线外投了一个三分球命中，决杀了我们班。只听裁判一声哨响后，4班同学们欢呼雀跃，因为他们赢了。
这场比赛虽然输了，但我们却从队手身上学到了许多，这会使我们一点一点地进步。再者说了，我们与他们的比分相差不多，我们虽败犹荣。
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