(荐)美术课作文

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美术课作文

时间：2024-02-24 16:32:32 专题作文投诉投稿

(荐)美术课作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

(荐)美术课作文

美术课作文1

　　今晚和往常一样，我来到补习班学习绘画。但是在下半节课。

　　安静的教室里，突然有几只鸡在鸡鸣，叽叽喳喳。回头一看，原来是一只鸡进来了，在班里转了一圈，然后两只鸡进来了。小月，班上的捣蛋鬼，要去展示自己的`才华了。她离开画板，跑向三只鸡。她边跑边说：“小鸡，别跑。看，你滑倒了。”我笑了，肚子疼。相反，她变得更加精力充沛，走到桌子底下去抓鸡。“今天没抓到我是不会走的！”看到她生气的样子，我就没心情画画了。看着它抓鸡是最幸福的事。我再也忍不住了。我上去帮她一起抓鸡。o（_）o哈哈~，天道酬勤，我们齐心协力把鸡赶出教室。她拍拍胸口对我说：“你看我多聪明。”话还没说完，老师来了，她只能羞愧地继续画着自己凌乱的画。

　　今天的美术课真的很有趣，你不觉得吗？

美术课作文2

　　要说我最喜欢的课，就是美术课啦！因为美术老师是可爱又幽默的陈校长。我们快快乐乐地走进美术室。开开心心地回到教室。

　　“哦！上美术课啦！”我们高兴地说。走到美术室，我立刻想起，今天美术课要缝制一个绿袋子。我高兴地走进美术室拿出针线盒和一双干干净净的袜子，陈校长在教我们缝袋子的时候，我已经迫不及待地想去缝了。

　　开始缝了，陈校长发给我们一条长布料。我拿了一条绿绿的布料开始小心翼翼的.缝了来。我左手拿布条，右手把线慢慢地穿过那细小的洞，再把线对整齐，在线子上打个结。就这样不断重复穿线的动作，穿完线把针放在布料上不断重复转3次打个小结。缝完了这一边又要缝另一边，我又开始认真地做起来。最后，给这个小袋子缝上一个颗小钮扣。“哦！我做完一个漂亮的小绿袋子了!”我兴奋不已。

美术课作文3

　　星期二，我们班上了一节非常有趣且有意义的美术课。

　　为什么这么有趣有意义？本来今天的美术课就不再是枯燥的临摹、写生等了。而是“把纸箱换成家具”。就是用一些废纸箱，可以自由发挥想象力，随意组装，随意摆姿势。家具可以仿古，也可以融入现代流行元素，未来更允许奇奇怪怪…

　　我把三个长方形纸箱粘在一起做了一张小床。嗯，看起来不太好。于是，我把红色的彩纸贴在床上，绿色的彩纸贴在床头和床尾。我找了个小一点的'纸盒，贴在床底，做了个抽屉。仔细研究了一下，觉得还可以。接下来我用更大的纸盒从两边剪，把底部的接缝剪掉，完美的沙发模型就出来了。为了美观，我用彩纸和水彩笔装饰。沙发真好看！……

　　最后，看看周围其他同学做的家具。有三角电视，圆床，椭圆椅，钻石桌，六面体沙发……各种形状的都很少见。同学们看到我做的家具，都用文字评论，说我太有创意了，看不到未来家具的影子。

　　赵先生挑选了一套做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具，将它们组合在一起，打造了一个温馨的家。告诉我们，今天组装家具是为了激发我们的艺术灵感、创造力和想象力！

美术课作文4

　　我最喜欢的就是一堂快乐而让人难忘的.美术课。你是不是很想知道美术课是怎样让人难忘的？让我具体给你讲述一下吧。

　　上美术课时，老师让我们准备纸、墨、笔，老师让我们画一朵玫瑰花。老师问玫瑰花有几部分组成？我们齐声回答：“玫瑰花有三部分组成。”老师又问：“玫瑰花的三部分分别是什么？”同学们有说：“枝叶花根”。于是，老师让我们画玫瑰花。

　　别人都在一心一意画玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎样画。突然间，有一位老师低声对我说：“小朋友，你是不是不会画玫瑰花？”我说：“是。”于是，老师拿起我的手开始教我画。老师先教我画花朵。一笔一画非常认真，然后又画玫瑰的枝和叶，不一会儿，一朵美丽的玫瑰花画好了。

　　最后，我们班画的最好的一个就是我，于是，我说：“谢谢您，老师。”老师说：“不客气。”从此，我最喜欢上美术课。

美术课作文5

　　“铃铃铃”第二节的上课铃声响了，开始上课了，同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师上课。“的笃、的笃”随着一阵响亮的脚步声，老师快步进入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习“壶的.聚会”，大家用橡皮泥来捏，可以自己想象，也可以照书上的做。”

　　老师刚说完，大家便开始做了。前桌的苏亦榛动作很快，一下子就捏了五个，只见那些壶静静地躺在桌上，好像在说：“主人，你怎么不让我站立。“美术老师走了过来，此时，苏亦榛的心“咚咚咚”地跳着，生怕自己做得不好，挨老师的批评。只见老师皱了皱眉头，很不满意地说：“你的壶怎么都是不倒翁呀？”大家有的捏得栩栩如生，徐忆就是其中一个。我一瞧，她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。她选了白色的彩泥，揉成一团，搓了起来，一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快地搓了一个圆，做起壶来，可左看右看总觉得少了点什么，原来粗心的我忘了捏壶柄了。教室里的一个个壶，五颜六色，神态各异，真是一场有趣的壶的聚会。

美术课作文6

　　下午第三节美术课到了，从教室门口走进一位陌生的老师。只见他瘦瘦的，长着一张瓜子脸，高高的鼻梁上面有一双闪亮的眼睛。

　　只见他笑眯眯地走到讲台前，放下了手里的文件夹，作了一番自我介绍。我们这才知道，这位美术老师是新来的'，姓徐，画画特棒，曾获得过全国少儿美术、书画大奖。

　　徐老师介绍完后，就说：“我们来玩个小游戏吧！”接着，他发给我们每人一张白纸，说：“请同学们在这张纸的中间写上三个字。”

　　写什么呢？三个字，还不如写我的名字吧！

　　我刚把名字写好，徐老师又说：“请在第一个字的前面写上大写字母E，上面再写上M，下面写上W，在第三个字的后面写上Q，再在下面写上W，最后用弧线把几个英语字母连起来――”

　　我按徐老师的要求一步一步地写下来，用弧线从E连到M，从M连到Q，从Q连到W，最后从W连到W……

　　我仔细一看，便哈哈大笑起来。这时，有几个同学也笑了起来。原来，徐老师叫我们画的图形是一头猪，而它的背上写着我的名字――姚叶峰。

　　这时，下课的铃声响了，我们的第一节美术课就这样快乐地结束了！

美术课作文7

　　美术课上，老师教我们学习水墨画。刚上课，老师就说：“墨讲究浓淡，而浓淡又细分为浓的湿干，淡的湿干。”老师一边用毛笔比划着一边又专注地讲：“对面的墙上有很多画，你们任意选一幅你能看懂的画去画一画，要注意表现浓淡。”果然，墙上挂的`全是画，有金黄金黄的大南瓜，有香甜可口的草莓，还有高科技的火箭……使我最着迷的就要数那金黄金黄的大南瓜喽！嘿嘿，想知道其中的原因吗？悄悄告诉你，那是因为我一看见那大南瓜就想起那豪华的黄金南瓜马车，那可是我最喜欢的童话公主灰姑娘坐过的马车。

　　现在我选好画，可以开始画画了。我首先用毛笔沾了一些墨，调出浓干墨，画出了大南瓜的外形，又沾了一点水调出淡干墨，涂了南瓜的一半。又沾了墨，调出浓干墨，再涂南瓜的另一半。然后沾一点水、一点墨，调出浓湿墨，画出了四个纸角。最后，用水调出淡湿墨涂满了余下的空白。就这样，这幅画完成。

　　美术课结束了，但其中的乐趣，我怎么也忘不了。因为这幅画是我自己画的，而且画得很好。

美术课作文8

　　今天，我们上了美术课，美术课的内容是剪花边。

　　上午第四节课上完之后，下午两节课就是好玩的美术课。随着一声上课铃，我们开始了剪花边。金老师先让我们欣赏了别人的作品，“哇！他们太厉害了！”我赞叹不已。有绿纸做的一串“苹果”，有用红纸做的连成一片的红花，还有用深绿色的纸做成的“一棵大树”。我聚精会神地看着，突然，金老师要讲制作花边的步骤，我懒得听，干脆趴在桌子上。金老师又突然说：“接下来的这一步是最重要的的步骤。”我立刻打起精神，可是，听也白听，前面没认真听，现在当然就会一头雾水了。我没办法了，只好装作一副听得很懂的`样子。

　　开始剪花边了，我左手拿纸，右手拿笔，硬着头皮画了几个奇怪的图案，拿起剪刀一剪，唉！不用说也知道，剪下来的图案是断的。我又试着剪了一个图形，还是断的。接下来我心急如焚，又是求助陈奕龙，又是哀求徐振豪，他们都说让我自己做，我真的实在是无法子了，只好悻悻地等到放学后了。

　　经过这一次剪纸教训，我意识到了上课认真听讲的重要性。

美术课作文9

　　一天下午该上美术课了，班主任因为要处理一些事情，站在班级门口，没有回办公室。美术老师走进了教室，可教室里乱哄哄，叽叽喳喳的，美术老师也多次管理纪律，可都没有人在听，老师进来时，我抬头看了一眼，见老师没有说话，我便低头写东西了，中途老师多次管理纪律，老师一说话，我便抬头。旁边的`同学和前面的同学一直在说话，我以为没有什么事情，便没有在意，老师在上课时多次管理纪律，可班级上一直有人持续说话。当时班上乱哄哄的都有谁在说话我不是特别清楚，但我可以保证的是我和同桌一直是在写东西，没有说话，我另一个同桌一直在说话，不知道他在跟谁说，说话时手里还拿着一个玩具，大约过了十几分钟，班主任进了教室，严肃的批评了我们。

　　通过这个事情，我们得出两个结论:第一，就是有人在说话时应该第一时间制止，不能不以为然，只有班级安静了，我们才有一个更好的学习环境。第二，就是我们要认真上好每一堂课，不能觉得它是副课就不重视，这样既会害了自己，也会影响别人。

　　在这个事情里，自己也有错误，就是上美术课了，就应该专心听美术老师讲，不能干与美术课无关的事情。从今天开始，一定好好上每一节课，上什么课，干什么事情。

美术课作文10

　　这个星期四，我上了这个星期里最有趣的一堂课，那就是美术课。

　　这节美术课里，老师让我们将上节课没画完的“书包”继续画，但限时20分钟。上节课，老师选了范虹希和陈晓菲的书包分别给我们全班画。上次，我画了一半，就下课了，后来也一直没有时间找同学借书包来画，所以只能等到这个星期的美术课才能继续画。

　　终于开始了，我马上将书包的.外形清晰地重新在“原图”上描了一遍。为了抓紧时间，我不管三七二十一地直接把细节都画下来了，其中，这些细节中有一个最难画的，那就是一个可爱的凯蒂猫头形。两只短耳朵、两个黑黑的眼睛、一个黄色小鼻子，两旁短短的胡须，凑成了一只凯蒂猫，但只可惜，我怎么也画不好，刚开始，还把她的黄鼻子画得大大的，真难看！修改了好几次才把她画好。画好后，我便开始涂颜色了。正当我涂得入迷的时候，老师突然说：”时间到。”接着，让我们翻开美术书第六课，让老师来打分。听到后，我马上加快速度，但还是赶不上，老师很快就来到我面前了。这次的画得了a的成绩，虽然没有得到a ，但我心里还是美滋滋的。

　　这真是一节有趣的美术课呀！我真希望每天都能有一节这样的课。

美术课作文11

　　今天，美术课上，老师让我们画水彩画。而且让我们画一座塔。首先，老师向我们介绍了塔的构造，还有一些著名的塔。然后，就跟我们讲了一些注意事项后，就让我们自己动手画画了。

　　我先在一张牛皮纸上对折一下，再在这张牛皮纸上画塔的形状，这样的塔画出来就对称了。我画好后，就用剪刀把它剪下来。然后，摊平，并用水彩颜料在上面涂上了我最喜欢的颜料。涂完后，我就倒印在美术本子上，然后，再把那张纸拿开。顿时，一个塔就在美术本子上了，最后，我还用了绿颜色的水彩在旁边画了些山。这样看上去就更美观了。不过，刚弄好的'时候，本子是湿湿的，不能用手去碰，否则塔的样子就会被变形了。过了一段时间后，水彩画干了。这张画就算是画好了。

　　我望着我的杰作，越看越好看。仿佛我就在参观我自己设计的塔呢！

美术课作文12

　　今天，是我最喜欢的一天，因为今天要上美术课，美术是我最喜欢的课之一。我喜欢上美术课。

　　叮铃铃、叮铃铃上课了，同学们从寒冷的室外，回到了温暖的教室，可是教室里乱成一片，有的`同学在和前后桌说话，有的同学在打闹，有的同学在，于老师进来了，我们飞速地坐端正，等着于老师讲课，可邢豆还在和耿豆说话，于是我就用手拍了拍他们让他们不再说话。于老师说：今天我们要做爬升玩具。我一听这个名字就感觉很好玩，但是想要玩还要做呢！这就叫先苦后甜，开始制作了，做个蝴蝶吧！可是我没带硬纸筒怎么办呢？对了，可以用硬纸来做一个呀！可是我也没带硬纸，我只好借别人的了，我终于借到了，我可以制作了，经过绘图、裁剪、张贴等步骤，一只栩栩如生的蝴蝶出现了，真漂亮。

　　我喜欢于老师，他经常给我们带来快乐，我也喜欢美术课，它带给我们丰富的想象力，还带给我们动手能力和创造能力，我们要学好美术。

美术课作文13

　　我最喜欢上的课就是美术课了，为此妈妈还在外面为我报了班。

　　那届美术课是周六下午上一个下午，上午我则要去上舞蹈课。

　　我特殊喜欢上美术课，今天老师是让我们画几何形物体，一个盘子，一个罐子，一个几何形体，别看我说的这么轻易，画起来可不简朴，尤其是对于我这么一个刚入门的小朋友。

　　我先用铅笔勾勒出盘子，罐子，几何形体的大概位置和外形，然后用颜料笔先画罐子，我努力画的跟实例一样大小，过了十多分钟我终于画完了，然后用特制的颜料为它上色，不一会儿栩栩如生的'罐子出来了。

　　然后我再在旁边画上了盘子，它这个盘子还是放到架子上的，为了能画好盘子，我只能先从架子开始，盘架十分好看，不过也很简朴，我一会儿的功夫就完成了，不过令我苦恼的是盘子，因为盘子你首先得画圆了，这得有一定的技术啊！用了20多分钟我终于完成了，而这个几何形体花费不了多少时间，10分钟搞定！

　　我举手示意老师，老师看了看说：画的很好，再接再厉！”

　　我十分开心，我一定要争取更好，继承努力，我相信，我将来一定会画的比老师更好！

美术课作文14

　　今天第三节课是美术课。美术老师拿着一叠白纸来到讲台前对同学说：“同学们，今天美术课我们主要在报纸上找两个动物或人物来画。”

　　说完，美术老师叫各组组长把白纸发下去。我拿到白纸后，就在报纸上找来找去不知画什么好。突然，我看见报纸的右上角有一只可爱的小鸭。

　　那只小鸭的羽毛全是黑的，头上长着三根短短的头发，有一双又大又圆的眼睛，嘴巴和脚都很大，它正张开着一双又大又长的翅膀，看样子它正想起飞。我决定画这只小鸭。我就认真地画起来。我首先画它的头，它的头圆圆的，不一会儿，我就画好了。我再画它的'身体，最后，我画它的脚，大约过了半小时，我就画好了。我拿起报纸对比一下看像不像，画的还挺像的嘛。我像喝了蜜糖那样。

　　这节美术课，我上得很高兴。