留恋的作文

时间:2024-02-19 11:00:18 专题作文 投诉 投稿
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留恋的作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的留恋的作文,欢迎大家分享。

留恋的作文

留恋的作文1

  春,一个美丽的季节.我喜欢她,因为她宁静,她美丽,她充满生机,她犹如一为亭亭玉立的姑娘,她使世界上的花草树木从寒冷的冬季苏醒过来。

  春天的脚步近了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。不管是在园子里还是在田野里,瞧去,一大片一大片满是的'.孩子们时而坐者,时而躺着,时而打两个球,时而滚两个球,时而赛几趟跑.风轻轻柔柔的,草软绵软绵的。

  不论是桃树,是杏树,还是梨树,都像赶趟儿似的开满了粉的,白的,黄的花儿,你不让我,我不让你的争宠。花下,成千上百的蜜蜂忙着采蜜和传播花粉,大大小小的蝴蝶飞来飞去来凑热闹.有名字,无名字的野花到处都是,站在花丛里,仿佛沉浸在花的世界里,真是美不胜收。

  春雨连绵的时节来了,一下就是两三天。你要是气恼的话,不妨仔细看看它,细如牛毛,如花针,像帘子一样遮住你少许视线,这样看起来,叶子更晶莹剔透了,草青得更耀眼了,空气清新得想让你出去走一走,一个冬天闷在家里,没有新鲜空气,怎能抗拒这样的诱惑呢?

  渐渐的,雨停了,太阳终于重黑暗的冬天苏醒过来了。俗话说:一年之计在于春。春天虽是懒散的,但也是富有生命力和希望的。

  春天不管是在哪一年,哪一时刻,都是让人留念的季节。我喜欢春天!你和我一样吗?

留恋的作文2

  童年,对于谁来说都是一段美好的回忆,是儿时天真的写照,是你永远也抹不掉的回忆。若你会到童年时,你应如何去珍惜已经流逝过的光阴。

  若我回到童年,我一定要记住爷爷那慈祥的面目,或许就不会伤心见不到。我记得我出来时很小,至今我仍记不起他们的面貌,为什么别人笑死后都有爷爷,奶奶疼,而我却没有。每每想到这,我都不禁潸然泪下。

  若我回到童年,我会更加珍惜和表姐表哥在一起的`日子,清晨,背着书包,一起去上学,夜晚一起坐在高大的石头上谈星说月,多么悠闲自在。如果当初我懂得珍惜,就不会像现在这样分居两地,一年难得见上几面了,他们会让我感受到生活的美好,照亮光明。

  若我会到童年,我一定要珍惜友谊,把好朋友的面貌铭记在心。因为他们让我在成长的路上开心,快乐,说真的,好想他们!

  若能回到童年,我一定要更加珍惜时间,那时我才读二年级,我上课好动,有时也迟到,回家就看电视,那时的我还不知道学习能做什么,就算知道了也不会去的,因为那时玩心大,很调皮,我觉得人就这样明明知道,这样做事不对的,就是懒得改。

  童年就如一首歌,一首刻骨铭心的歌曲。记得,那年同伙伴一同去玩耍还玩过佳佳,可谁又知道友谊来得快去得也快,我不知道他们为什么要搬家,若我能回去,我一定要知道缘由,就不会有遗憾!

  其实有些事,有些人,过去的就是过去了。有时候怀恋不如思恋。

留恋的作文3

  轻轻,悄悄,六月,它来了。六月,是离别,是春天的离别,是我们的离别。悄然而至的六月,带给我们的是无限的悲伤。我们不舍六年的朝夕相处的同学,不舍谆谆教导我们的老师,不舍满载只属于我们回忆的教室,不舍遍布我们快乐足迹的操场,不舍······

  那次,老师潸然泪下·····

  那是个下午,是个愧疚与泪水交错的下午。当举报的手抬起,三位同学战战兢兢地向前走去。提供答案的同学惭愧地低下了头,帮助抄袭的同学不知所措地将双手交叉在一起,而那位“坐收渔翁之利”的同学更是将脸深深地埋藏在胸怀。可老师却什么也没说,只是静静地、静静地坐在那里。但我,却看到老师脸上抑制不住的失落与悲伤,那是因自己学生的任性而失落,因自己学生的放纵而悲伤。当我们站在走廊等候放学,微微的啜泣声使我心里不由得一颤。那一瞬间,我深深地明白了作为一位责任心极强却遭“挑战”的教师的挫败感。我们是她用自己心血教育了六年的孩子,她将我们视作自己的孩子一样看待。可换来的`,却是“抄袭答案”这样使她无法接受的结果。她无奈,却又不甘心,难道这就是她辛辛苦苦教育六年的孩子吗?在那一刻,她受伤的心毫无保留的展现出来,她像孩童般哭着。擦干了泪水,带着微红的眼眶,默默地送走了我们。我看见,他坚定的步伐,那是带着一定要教育好我们的决心的步伐。

  六年的青葱岁月里,是她,让我从一个懵懂的孩童成长为阳光自信的少年;是她,伴我走过六年的母校生活。

  再见了,我的老师;再见了,我的母校。

留恋的作文4

  早上六点我就起床了,比以往的每一次都要早。上学的路上,突然从身后传来一个熟悉声音:“蟑螂!”我回头一看,哦,原来是同学小明,然后他又说:“Oh , sorry,我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔,接着微笑地说:“没关系,这个花名听起来也蛮好听的,以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气,要是以前,同学们这样叫我,我一定会猛烈地回击,给他一个好好的教训,可是今天这一次,小明这样叫却让我感到是那样地亲切!

  一踏进教室,一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸,甜,苦,辣一涌心头……这时,几位同学高兴地向我走来,他们手里各拿着明丽、斑斓的`“毕业留念册”来叫我签上留言,我先是一愣,然后拒绝了他们的请求。之后,又有好几位同学也叫我签上留言,但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不,不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。

  在六个学年的最后一节课上,头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三,但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊:“看吧,我说过我能超过你们!”这次我只是苦涩地微笑,与我的对手们会心一看。下课铃快响了,就快要结束我六年的小学生活了,我不像以前那样期待这个声音,我希望时间在这一刻停下来,可是没有,铃声还是响了,刺耳地响了……

  走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。

  当我走出校门的时候,我回头低声地对母校说:“我,走了,我留恋您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成为一所八桂名校。”

留恋的作文5

  “光阴似箭,日月如梭。”六年前,我只是一个单纯的孩子,现在,我已经是一个即将毕业的学生了,虽然快要毕业了,但我还是有些依依不舍。因为这里有陪伴我六年,伴我一起成长的同学,老师,还有我温暖的母校。

  我留恋母校。留恋这六年来,那干净明亮的教室里常常传出我们朗朗的读书声;留恋这六年来,那绿草如茵的`操场上时时活跃着我们矫健的身姿;留恋这六年来,每个课间都会从我们班传出我们的笑声……

  六年前的我愚昧无知,曾以为六年的生活多么漫长,现在回想,才发现这六年过得实在是太快了!六年里,我学会了很多多。母校,是您让我从一个什么都不懂的顽皮的孩子,变成了一个有理想的少先队员;是您把我带进了那无穷无尽的知识的海洋;是您把我和我的老师们紧紧地联系在了一起;是您让我交到了这么多的知心伙伴……在这六年来,我从老师那里学到了许多知识,从小伙伴那里得到了许多欢乐和悲伤。母校,您就像我的第二个母亲,您使我懂得了要热爱祖国,要勤奋地学习和工作,要做一个诚实的人……

  六年里,我渐渐长大了,现在我要独自去历练,踏进中学的校门,可是,母校带给了我的太多:欢乐、悲伤、后悔、难忘、痛苦……离开了母校,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往的合影,一件件往事涌上心头,突然想起我们即将就要分别了,眼前不由得模糊了……

  再见了,我亲爱的老师!再见,我亲爱的同学!再见,我亲爱的母校!尽管我们分开了,但我永远也不会忘记你们……

留恋的作文6

  灰白的天空中,一串串雪花似蒲公英漫天洒落。情不自禁地抬头,会心的一笑溢满了嘴角。刻满忙碌的心头,赫然凸现留恋--有一种感觉叫留恋,为人生留下思绪万千。

  坐在妈妈的车座后,我紧紧抱住妈妈,耳朵贴在她的背上,倾听她胸膛中的喘息。忽然,心中猛然一颤。惊讶地说:“妈妈,今天是儿童节吧?”

  “是呀,过了今天,你也再也不是小孩子喽。”

  眉头微皱,目光移向路边。不经意的一瞥,一位老奶奶牵着约摸齐腰的小孩的手,她咧开嘴来笑,动人的神情,连头上黯淡的`白发都有了晶莹的光彩。小孩另一手,紧紧拽着一根线。我想:这根线不仅系住了最大的红气球,更系住了一个另人向往的童年。回忆起母亲的唠叨,爸爸的严厉,爷爷的亲和,奶奶的慈善,心中也挑上了重担。原来,留恋的感觉是沉重。

  08年就像一个舞台,聚光灯照在了中华土地上。这里上演一幕幕精彩。有引人流泪的悲剧,有尽情狂欢的歌舞,有志气昂扬的朗诵,更有震人心弦的13亿同胞的合唱。

  新年的钟声敲响,教室里沸腾了。瞅着个个兴高采烈的朋友,“唉,我们还剩多少时光相聚。”

  从陌生起发出第一声问候,到如今形硬不离的一帮铁哥儿们。考试的失意,我们一起分担。生日的欢乐,我们献出祝福。深夜的苦闷,我们同吼:“加油!”

  友谊是水,稀释痛苦的盐;友谊是火,焚毁误解的伤。友谊是风,吹散心头的沉郁。

  回忆三年的学习生活,饭堂里留下一桌的笑语,教室里沉淀的一层思索,宿舍里存的一份嬉闹的欢乐。原来,留恋的感觉弥足珍贵。

  窗外的雪花,融化在了地上的水洼。我没能捕捉到留恋的感觉,因为它早已溶解在我们的笔下,我们的心中,我们的生命里!

留恋的作文7

  学六年一晃而过。马上,别人就不会再叫我“小学生”了,就会改叫成“中学生”。在上一级六年级的毕业典礼上,我真的很羡慕他们这么早毕业,但我们真正要毕业了,却又那么的不舍,那么的留恋。

  老师与我们一起算了一下我们在小学学习的时间还剩下几天,真是屈指可数——去掉双休日,去掉考试与毕业典礼——还剩十天都不到了!我不由得长大了嘴巴。

  一起生活了六年的老师、同学,在这里成长了六年的校园,怎能舍得分别!

  九年义务教育,九年时间会遇到许多不同的老师,小学老师就教了我们六年!并且我知道,小学老师是最关心我们的老师,老师为我们操劳了六年,就是我们的第二个母亲,我们怎能舍得与我们的母亲分别!

  九年中,更会交到非常多的.朋友、同学。但有谁能比得上相处在一起六年的小学同学!朝夕相处的每一个日子,每一个美好的瞬间,都已深深地刻在了我的脑海里。如果就这样分开,不辞而别,再当回陌生人……这是多么的伤感。

  还有我们的校园,它像一弯宽硕的手臂,把我们搂在怀里。我们成长的点点滴滴都记录在了这个校园里——每一次成功,每一次活动,每一场运动会……像记在我们自己的脑子里一样也铭刻在了这里。这里记录了我们的成长学习过程,再这样离别,真深感了离别的痛苦。

  我又想起了离别,又想起了再见,深深的留恋,慢慢的,发现眼泪已经湿润了我的眼眶……

留恋的作文8

  夏日夜晚的微风轻轻荡漾,使这炽热的季节里有些通透的凉爽,于是,便开始渴望秋天那样天高云阔,秋高气爽的季节了。

  翻开日历,早已是立秋时节。好快,快得让人感觉有些匆忙。

  六年前,带着一丝懵懂,和一声哭闹走进校园。如今,又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

  留恋同学之间为成功而欢呼,为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声,在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……

  六年—当初无知的我,六年的`生活曾以为多么漫长,现在回想,过得可真快啊!六年,在铁林小学度过。我学会了太多。那次,我为了考试中的一次马虎而潸然泪下,同学们让我懂得了珍贵的友谊,让我学会了坚强;那次,我第一次当上课代表,我为了它兴奋地彻夜未眠;那次,我为了一道题,再次落泪,是老师教会了我那道题,也同时教会了我要坚持,总会成功;那次,同学闹别扭,俩人遇见,是同学向我道歉,同学让我知道,了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次,开学了,同学们出自内心的问候……六年来,我懂得太多,而这些都是生活中的一点一滴。

  六年来,教过的老实,好老师,坏老师都是给予我们知识的。不论好坏,都是我们最敬爱的老师。六年来,我长大了,现在我要独自去历练,踏进初中的校门,可是,铁林小学带给了我们的太多:欢乐.悲伤.后悔.难忘,离开了铁林小学,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影,突然想起,快照毕业照了,不由得,眼前模糊了…

留恋的作文9

  舌尖上缓缓弥漫开的是那带着幽香、微涩的伴着淡淡茶叶香的味道。那种味道如花般芬芳,如酒般醇厚,又如水般温柔……

  每每遇到挫折困难,我都会想起那种微苦却醇香的味道,好像它仍然在我口中久久无法化去。茶,许不是一种极好的饮品,却是一种好的人生体验。

  清晨,东方渐渐露出鱼肚白,鸟儿的啼声越发清脆。在这宁静的时刻,我沐着阳光轻轻将一小撮茶叶撒进杯中。茶叶在热水中沸腾、沉浮,茶叶似入水游鱼,上下翻腾,几经挣扎,最后归于平静,沉寂于杯底,鼻尖满是沁人心脾的茶香。过不多久,水渐渐变温,偶有一缕茶香飘入鼻间,好像自己已品尝过那抹香的滋味。

  看茶叶的沉浮,就好像看到人生的'曲折。人生,就像一片茶叶的旅行。细看一撮茶叶在沸水中翻滚、历练。最后沉寂于杯底,经过一次次的冲泡,它逐渐平静下来。人生之曲折犹如茶叶之翻滚,无声挣扎,平静收尾。味蕾上的涩涩清香是它留下的完美诠释。

  人生如茶,一口涩,一口香。平淡是它之本色,苦涩是它之磨练。

  每次喝茶时,都会忘记时间。我以为,茶的味道是涩的,当我因为父母的批评而伤心受伤时,口中满满都是苦涩;我以为茶的味道是香的,当我因为考试的成功而欣喜时,口中满满都是压抑不住的好似要涌出来般的香。渐渐的,我在这种种味道中终于懂得,只有经历了无数次的失败后,我才能够有更完美的成功。

  当我迷茫困惑时,静静地回味着茶叶的香,我会豁然开悟,原来一切事情都可以迎刃而解。或许会有这么一些事情让我头疼,但因人生路上还有更大的风雨,我定要努力前行。

  记忆深处那种扩散到整个身心的味道总是令我留恋着。涩涩清香缓缓弥漫到了整个空间……

留恋的作文10

  六年前,带着一丝憧憬,和一声哭闹走进校园。如今,又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

  留恋同学之间为成功而欢呼,为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声,在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……

  当初无知的我,六年的生活曾以为多么漫长,现在回想,过得可真快啊!六年,在独山小学度过。我学会了太多。那次,我为了考试中的一次马虎而潸然泪下,同学们让我懂得了珍贵的友谊,让我学会了坚强;那次,我第一次当上课代表,我为了它兴奋地彻夜未眠;那次,我为了一道题,再次落泪,是老师教会了我那道题,也同时教会了我要坚持,总会成功;那次,同学闹别扭,俩人遇见,是同学向我道歉,同学让我知道,凡事都要有一颗宽容大度的心;那次,开学了,同学们出自内心的.问候……六年来,我懂得太多,而这些都是生活中的一点一滴。

  六年来,教过的老师,好老师,坏老师都是给予我们知识的。不论好坏,都是我们最敬爱的老师。六年来,我长大了,现在我要独自去历练,踏进初中的校门,可是,独山小学带给了我们的太多:欢乐。悲伤。后悔。难忘,离开了独山小学,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影,突然想起,快照毕业照了,不由得,眼前模糊了…

留恋的作文11

  春天的乡村万物复苏;夏日的乡村空气清新;秋天,屋顶上的烟筒里,烟渐渐地一缕一缕升向天空,冬天的乡村一片雪白,好似童话世界。啊!乡村的一切总是那么美好。

  清晨,小草从土里钻了出来,小树伸了伸懒腰,开始新的一天。清新的空气里夹杂着芬芳的花香和泥土的味道。走在乡村的小道上,迎面扑来一股凉爽的风,顿时令人心旷神怡、神清气爽。在这美好的时光里,人们在田里耕种,时不时耳边传来古老的山歌。

  中午,人们汗流浃背地从田地里回到家,开始吃他们虽然素淡,但多种多样的菜,有些人还要喝点儿小酒。到了午休的时候,你会听到在每家屋子里,传来了轻微的鼾声。

  傍晚,天边红红的晚霞,把人们照得红光满面。太阳宛如一团烈火燃烧着,我知道,太阳正在为世界的另一面带去光明。这时,到了吃晚饭的时间啦!村民们开始天高地阔地吃起饭来,他们把桌子和饭菜搬到外边,边吃饭边享受着这艳丽的.风景。牧场上的牲畜咀嚼着青草,猪群呼噜着,似乎对什么表示赞许,绵羊在软绵绵的草地上给小羊喂奶。

  尤其在炎热的夏天,我和小伙伴们一起去小河边抓鱼和小蝌蚪,但那毕竟都是一条条生命啊,我转念一想,又把它们放生了。

  啊!乡村的生活如诗如画,真让人流连忘返!

留恋的作文12

  田野里,不时地飘来泥土的芳香。放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时,也留给了大地。太阳快落山时,天还是很亮的,鸟儿几乎已经回巢,可还有些在外觅食。突然,几只鸟儿受了惊吓,拖着长长的叫声飞向远方。(画面感很强)

  其它的鸟儿也都飞走了,田野也消失了,取而代之的事一幢幢"厚重"的安置房,往日的欢声笑语,涌涌麦浪转瞬即逝,留下的却只是昏暗的天空与浑浊的小溪。(色调的转变,对比强烈)

  若是在以前夏天的傍晚外出散步,常常会看见别人家吃饭的场景。他们把桌椅饭菜搬到门前吃起来。天边的霞彩,凉凉的微风,头上飞过的小鸟,都是他们的好朋友,他们和乡下人一起,汇成了一幅和谐、自然的风景画。

  而现在,没有了葱郁的树林,清澈的小溪,潺潺的流水或活泼的小鱼。没有了以往的欢畅与愉悦,带来的却只有邻里间因为一点小事而产生矛盾,再或者对安置房的'种种不满。(在概括的文字之前,应该有一些具体的描写比较好)

  现在人们已经渐渐习惯了这样生活,可我们呢?这些土生土长的乡下人呢?该怎么适应。奶奶总是慨叹:“没有树了,没有鸟了,就更别说有田了!”是啊,奶奶这句话道出了多少人的心声。(奶奶的话很有生活味道)

  我爱葱郁的树木,爱碧绿的田野,也爱清澈的溪流……(以此为结尾,回味无穷)

  农村的自然风光让我留恋。

留恋的作文13

  今天,我放学回家心情特别好,因为数学考试得了100分。可回到家里,正在吃晚饭的时候,阿姨打来电话说,哥哥明天上午11点要乘火车去徐州了。我还以为哥哥在“十一”长假过后,可以不用再去遥远的徐州了,没想到……

  我马上放下筷子骑起自行车向哥哥家奔驰过去。一路上,心潮起伏,生怕见不到哥哥了。要知道,我的哥哥从我5岁开始就和我一起玩了。我门俩的感情至深是无法用言语来形容的。

  在我生病的时候,他每天都来探望我。如今,眼看他就要走了我却无可奈何,无法挽留。我心急如焚,恨不得一下子穿梭过去。

  记得有一次,我和他一起去市中心的.上书房,他原本要买日文书。因为我刚从车上下来头十分晕。他就顾及了我的感受,和我在步行街的石凳上坐了一会儿,把自己要做的事情放在最后。

  他什么事情都让着我。有一次,我和他一起去外婆家。哥哥首先发现了一把古董锁,他就起了好奇心,对这把古锁爱不释手。可看到我也想要这把锁就二话不说给了我。

  在他心目中我永远是个活泼好动的弟弟。再想想:他在徐州的苦日子,在一个礼拜内,一日三餐竟都是泡面,一粒米饭也没有沾。想到这里,我的心久久静不下来。以前,我还经常和哥哥斗嘴,现在,我连斗嘴的机会也没有了。

  我为什么不把这些机会好好把握住呢?想着想着我终于到了哥哥家,只见他正在收拾行李。哥哥看到了我,朝我嫣然一笑,然后问我:“要不要住在我家?”晚上,我呆呆地坐在床上不知道该说些什么。哥哥也上来了,我们一直聊天,聊到很晚。

  第二天早上,我依依不舍地去上学了,放学后,哥哥已经走了,我望着天空傻傻地发呆,留恋着曾发生。

留恋的作文14

  哎,时间飞快,一眨眼小学六年美好的时光也接近尾声,我们大家在一起哭,一起笑,就像是一家人一样,我们刚入学的时候还是一个什么都不知道的玩童,成长到一个知识渊博的少年,我们拥有这些都离不开老师细心的教导,更离不开学校给我们这么好的环境。实验小学,我们以你为荣,你是我们的骄傲。

  在这所学校里我们一起走过了小学六年,当然也发生过许许多多令人难忘的事,最令我难忘的是就是第八届和第九届的运动会,这两届运动会我都有参加,第八届运动会我只参加了四百米接力赛,因为第八届是我第一次参加学校的运动会,所以我还是会有一点点紧张,但是我还是默默鼓励我自己,默默对自己说:“我可以的”。终于第八届运动会四百米接力这个项目很快就到我了,我是第二棒,这时我的心就像要跳出来一样。接力棒一到手我就拼尽全力,但是我越跑越累,都有了要放弃的想法,可就在我马上没力气的时候听到了老师和同学们正在为我加油。我不想让老师和同学们失望,我要向他们证明我可以的。虽然最后的结果是第三名,但我的内心还是很满足。第九届运动会我参加了五十米飞绳和四百米接力。五十米飞绳这个运动并没有排上好名次,因为刚刚开始就出师不利将绳子绕到了树上。四百米接力赛我却发挥的很好,因为有了上一次的经验,这次我跑的更好了,这次我负责的`是第三棒,在赛场上我一点也不紧张,反而很轻松,所以我们班级在这项运动上获得了第一名,我很高兴,也很有成就感,但不知以后还会不会有这样的机会了。

  时间飞快,一眨眼小学六年的生活即将结束,说到这就有一些舍不得了,舍不得什么呢?舍不得的是老师,是同学,是学校。我永远都不会忘掉我的学校——实验小学。

留恋的作文15

  如丝细雨,欢乐地自天上奔来,想去亲昵地地上的人;路边的花儿,竞相开放,盼望行人驻足欣赏。然而这个城市并不领情——人们厌烦地举着雨伞,各自面无表情地匆匆行走着;车子冰的冻僵硬的外壳下车轮木然地转动着,不管不顾被它溅得满身的泥花儿。我爱怜地地蹲下,用手收集着雨露,为花儿洗去污逅。洗嚯间,花瓣零落在手,它们会嶉泣?会怨吗?

  我从小长在农村,喝的是自地下汩汩涌出的.井水,住的是山中一块块不经雕琢的丑石砌成的小屋,走的是野草簇生的石板路。习惯了鸡鸣晨起,帮母亲提着水桶,唤邻居阿姨一同去换洗衣服;习惯了日上树梢,在树荫下悠闲地摇着蒲葵伞,习惯了夕阳西下,三五晚夹着稀饭馨香拂面迎来。一切仿佛陶潜笔下的田园诗,韵脚朴素自然。

  多年后 我满心向往来到这个城市,然而霓虹闪烁,歌舞升平的城市生活让我很不自在。我也曾试图离开城市的桎梏,回到家乡,返璞归真。却不想,沧海桑田,如今连儿时的那片乐土也几乎被改造成城市。只有几座古老的瓦屋还苟延残喘在寂寞清冷的角落里。我怅然坐在瓦屋里,不忍望向窗外——满目矫情!

  小径红稀,本应由人儿徘徊,却被早早地清扫得只剩光秃秃的冷冰的水泥地。

  垂头连栊,本应待“双燕归来细雨中”,却硬是将鸟儿关入铁笼中。

  春色满园本应有“一枝红杏出墙来”,却被高高的水泥墙吝啬地围起,连蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍“的遐想也不留。

  月上柳梢,本应有“人闲桂花落,月静春山空”的宁静,却被红灯绿酒在夜里撕开一片喧哗。

  我叹息着,思绪嘎然而止。身边是π自的繁闹,脸上是雨水真切的拍打,手中是花儿枯萎的惆怅,心里是对乡村生活深深的留恋。

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