再做一次小学生作文

再做一次小学生作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的再做一次小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

再做一次小学生作文1

　　在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的六年中，我做了许多错事，悔事。如果我能再做一回小学生，那该多好啊！

　　如果我能再做一次小学生，我一定认真学习，不马虎，因为在五年级，我做应用题时，把“多”看成“少”，就这一个马虎，扣了我5分，在五年级时，老师让我们练习做解释词语，“狼吞虎咽”这个词语本来在文中是指十分认真快速地看书，在我的本上变成了大口大口地吃饭。由于这个马虎，老师当着全班把我训了一顿，我可是好学生啊，犯这样的错误真不应该！如果我能再做一次小学生，那时，我一定看清楚，再认认真真地做下来。

　　如果我能再做一次小学生，我会上课认真听讲，不像以前，我上课总想着早点回家；我会下课独立完成作业，不像以前，我总是一拖再拖，拖到老师订正时再偷偷地把答案写上。我今后一定不辜负父母老师对我的期望，做一个对社会对祖国有用的人！

　　如果我能再做一回小学生，我会在大扫除时，认真打扫卫生，不会因为贪玩而丢下自己的任务，因为我知道，任何一个人都要有责任感！如果我能再做一回小学生，我会每天坚持写日记，写下自己每一个有意义的一天，让这些日记成为自己最宝贵的回忆！

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可时间是一去不复返的`！我虽然不可能再做小学生，但我还会做中学生，大学生……我一定会吸取小学时的教训，珍惜每分每秒，走过我的人生旅程！

　　再做一次小学生，这个愿望是那么的美好，但它不可能成为现实，所以从现在开始，我会好好学习，努力地过好自己的每一天！

再做一次小学生作文2

日月如梭，光阴似箭，六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦琐的，有自豪的，有无聊的`，有后悔的……但只有那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……

　　那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上一片寂静，静的连根针掉在地上都听得很清楚。突然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。

　　我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫地借他的！

　　如果我能再做一次小学生，那该多好啊！可是，这样的时光再也回不来了，我们，就快毕业了……

再做一次小学生作文3

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也没有回来的时候。转眼间，我已经是小学六年级的学生了，我知道，很快这六年小学生活就会成为回忆，我将会离开我的母校。所以我常常会想：如果我能再做一次小学生那该有多好呀！

　　如果我能再做一次小学生。我一定会从步入一年级的那一天开始，努力学习汉语拼音，这样我就不会因为汉语拼音差而每次语文都考不好了，如果学好汉语拼音了，也就不至于有的字认识了我，我还没认识它呢。

　　如果我能再做一次小学生。我一定要好好珍惜每一节美术课，用自己手中的画笔彩绘每一幅画，彩绘我快乐的童年。自从上了六年级，根本没有时间画画，父母和老师要求严格，随时都要把精神百分之百的投入到学习王国才行。

　　如果我能再做一次小学生。我保证不会再浪费一点粮食，上二年级时，每天在食堂吃饭时我总是很调皮，舀一大碗饭，是我的.食量很大吗？不是的。其实我是拿来打“米战”的，这是多么可耻的行为呀！

　　如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿，和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，大打出手，而是要心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了。”这样我就不会和同学舌枪论战了，也就不会使

再做一次小学生作文4

　　一眨眼，六年的小学生活即将结束。在这六年里，我快乐过，我悲伤过，我愤怒过，我也后悔过????我想：要是让我再做一次小学生那该多好啊！

　　如果让我再做一次小学生，我一定会理解老师的苦心，上课专心听讲。记得那次上数学课，老师在台上讲得津津有味，我却在下面昏昏欲睡。结果，数学单元测试，错了一道应用题。如果上课认真听讲了怎会出这样的错误？

　　如果让我再做一次小学生，我一定会积极参加学校的`各种活动，锻炼自己。记得那一次，上班会课，班主任老师让我们自愿写文章，并到文学社投稿。我想：写这作文的时间至少可以玩一个小时了，我才懒得写呢！而我们班上写了这篇文章的同学，他们的收获却不小。回想当时，我就后悔，自己为什么不主动地参加呢？

　　如果让我再做一次小学生，我一定好好训练，不疯闹玩耍。还记得那一次，我和高鑫到操场上训练时，我们一起比赛跑步，可跑到中途，我改变了主意，转弯抄了近道。高鑫气喘吁吁地追上来就打了我一下，说：“不公平，你耍赖！”说完又打了我一下，跑开了。我被激怒了，想追过去还手，谁知脚下一滑，摔了个狗啃泥！高鑫见了，幸灾乐祸地朝我笑。我气急败坏地爬起来，又去追高鑫，“啪”，这次是高鑫跑得太急也摔了。这时，我才发现自己和高鑫的膝盖都摔破了，还在渗着血。我们俩谁都不理睬对方，过了很长一段时间才化解矛盾。

再做一次小学生作文5

　　时光飞逝，六年的学习生活快要结束了，在这六年里，有欢笑，有苦涩，有后悔……但让我学会了太多太多。下学期我就要上初中了，临走时，那种对小学的怀念油然而生，我忍不住打开那记忆的行囊，把小学的往事拿出来细细把玩。忽然，我产生了一个念头——再做一次小学生！

　　如果我能再做一次小学生，我会把握住一分一秒的时间来合理运用。儿时年幼的我浪费了多少时间，虚度了多少光阴啊！我浪费了早晨的大好时光，浪费了充裕的课间十分钟。无知的我根本无法真正理解“一寸光阴一寸金”的道理。倘若再给我一次机会，我一定好好珍惜时间！

　　如果我再做一次小学生，我会刻苦的学习。上课认真听课，不再东张西望，不在和同学窃窃私语。粗心，是我小学生涯中最大的'天敌。如果上天能再给我一次机会，我一定细心的去做每一件事，再也不会因为粗心而后悔。我一定会让那一张张试卷上，写着优异的成绩。

　　如果我能再做一次小学生，我一定会严于律己，宽容待人，不再因为一点鸡毛蒜皮的小事，就跟同学们闹得面红耳赤，不但破坏了友情，还是自己生了一肚子气，对谁都没有好处。

　　如果我能再做一次小学生，我一定不调皮了，但玩是孩子的天性，该玩还是要玩的。我一定要给下班劳累的爸爸妈妈端杯茶、送杯水，给他们做几个才艺表演，好让他们高兴起来。

　　如果我能再做一次小学生，我会让朗朗的读书声回荡在教室里，让嬉笑声萦绕在操场上，让欢乐的身影布满每一个角落，让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

　　我已度过了快乐而多彩的童年，成为了一名新时代的少年，我即将步入初中课堂，但我还是要吸取小学中的经验，弥补自己的不足。珍惜以后的时光，树立远大的理想，为国争光！

再做一次小学生作文6

　　在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的六年中，我做了许多错事，悔事。如果我能再做一回小学生，那该多好啊！如果我能再做一次小学生，我一定认真学习，不马虎，因为在五年级，我做应用题时，把“多”看成“少”，就这一个马虎，扣了我5分，在五年级时，老师让我们练习做解释词语，“狼吞虎咽”这个词语本来在文中是指十分认真快速地看书，在我的本上变成了大口大口地吃饭。由于这个马虎，老师当着全班把我训了一顿，我可是好学生啊，犯这样的错误真不应该！如果我能再做一次小学生，那时，我一定看清楚，再认认真真地做下来。

　　如果我能再做一次小学生，我会上课认真听讲，不像以前，我上课总想着早点回家；我会下课独立完成作业，不像以前，我总是一拖再拖，拖到老师订正时再偷偷地把答案写上。我今后一定不辜负父母老师对我的期望，做一个对社会对祖国有用的人！如果我能再做一回小学生，我会在大扫除时，认真打扫卫生，不会因为贪玩而丢下自己的任务，因为我知道，任何一个人都要有责任感！如果我能再做一回小学生，我会每天坚持写日记，写下自己每一个有意义的一天，让这些日记成为自己最宝贵的回忆！燕子去了，有再来的`时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

　　可时间是一去不复返的！我虽然不可能再做小学生，但我还会做中学生，大学生……我一定会吸取小学时的教训，珍惜每分每秒，走过我的人生旅程！再做一次小学生，这个愿望是那么的美好，但它不可能成为现实，所以从现在开始，我会好好学习，努力地过好自己的每一天！

再做一次小学生作文7

　　“少年安得长少年，海波尚能变桑田。”这是很久以前我在语文书上看到的一句话，莫名的让我想到苍茫的大海，海边有温暖的风，和一群没有烦恼、疯狂奔跑着的孩子。

　　我想我从来没有真正的理解过这句话。

　　六年前，我第一次站在那扇天蓝色的大门前，我爸拉着我的手，我有点畏惧的看着教学楼上的钟表，心里只想着回家。六年之后，我站着这个门口，那个钟表还是缓慢的走着，不差一分一秒，我心里有种说不出的感受。下一个学期开始的时候，我不知道我会在哪里想这些乱七八糟的东西，会穿着哪个学校的校服，身边会有些什么样的`人。身边有很多小孩子欢呼着跑过，怀里抱着书和天蓝色的桌布。

　　于是我知道了，他们都说童年是金色的，那么我要说，小学的时光是天蓝色的。它在我回忆里的大门上，也在低年级孩子们怀里的桌布上。

　　如果让我再做一次小学生，我会尽力从认识老师的那一天起就做一个好学生，我会尽力站在很高的讲台上，认真的完成一次国旗下演讲。如果够幸运，我希望我可以戴上有红色标志的袖章，变成一次老师家长嘴里的好孩子。如果我能再做一次小学生，我一定坚持学习所有我曾经热爱的东西，做真正想做的事。如果我能再做一次小学生，好好珍惜爸爸妈妈还年轻的时光，不学姐姐的样子故作深沉的思考那些看似深奥的问题。

　　如果我能再做一次小学生，我一定努力，做个快乐的孩子。

再做一次小学生作文8

　　时光如流水般匆匆而逝，转眼间，我就读小学六年级了。我知道，很快，我就会告别校园。但是，我永远也不会忘记这六年来我的经历。

　　记得刚上小学一年级的时候，我很讨厌上学。有一天早上，我还死命地哭喊着：“我不要去上学！”现在回想起来，我不禁讥笑自己：“那么好的小学生活居然还不珍惜。”

　　假如我能再做一次小学生，我一定要好好学习。在一二三年级的时候，我经常坐在沙发上望着天空发呆，一呆就是一两个小时，根本没花多少心思在学习上。所以，我的基础不扎实。

　　假如我能再做一次小学生，我一定要多看课外书。以前，一提到课外书，我就心烦，总觉得读课外书对学习一点都没有帮助。直到现在，我才认识到，看课外书对阅读理解与写作都有很大帮助。

　　假如我能再做一次小学生，我做事一定要认真仔细。我清楚地记得，那是三年级的'一次数学考试，本来能拿满分的我因为漏做了一题而被扣了两分。这样的事情还有许多，而因为不认真对我成绩造成影响的事也有许多。

　　人生就像一幢房子，而小学就像房子的地基。如果地基没打好，那么就算房子造得再好，达到高楼大厦的境界，也会一触即倒。所以，小学在人生道路上是至关重要的，它不仅美好，而且也十分短暂。

　　假如我能再做一次小学生，我一定像一棵笔直的小树，把根种得很深很深，迎着大风小雨，顶着风霜雨雪茁壮成长。

再做一次小学生作文9

　　小学生，天真可爱的代名词。小学时光在我们的理解里就是学知识，学知识，交朋友，天真浪漫。好像我们的一二三四年级都是这么过的，那，如果再做一次小学生，有了这样的经验，会怎样？

　　我在小学比较后悔的.事情，就是踢足球太晚了，三年级才开始对足球感兴趣，确实起跑已经比别人落后了一大截，我猜想如果我很早就开始踢足球，我觉得我一定会有进步。就不会像这样，功不成名不就了。

　　我觉得还有，就是小时候太乖了，我觉得一二年级的时候，真是有点过于听话，什么事情唯唯诺诺，我觉得小时候稍微野一点，就不要总是还受人摆布，有一点自己的主见，也许会更好，这还会锻炼我的胆子，让我的胆子变大，不再胆小，就不会像现在这样怕鬼，胆子变大了，我感觉一切会顺利好多。

　　如果我的小学生活能重新来过，我可能会早一点跟大家都保持同一样的眼光，现在我跟大家的潮流眼光都不太一样，这是不是说明，我已经out了？我觉得如果我跟我们班的潮流后排多聊聊天，我觉得可能我跟我们班一些人的交流可能容易很多，当我们班的同学动不动就说一些很潮流的词语啊，游戏术语啊，流行剧啊，我都摸不到头绪。这是什么玩意，这又是什么玩意！这是我有点后悔的一点。

　　但是，我觉得，人生没有后悔药，也没有如果。我如果早踢球，练胆子，学潮流可能会得到反效果，现在这个小学生涯，不也挺好的吗，所以我觉得，就这么过完小学生活，挺好。

再做一次小学生作文10

　　时光飞逝，一眨眼就快毕业了，校园的天空是蔚蓝的，但是由于马上就要毕业了，只能再多望一眼。我喜欢校园上空飞翔的小鸟，因为那是自由的象征，更喜欢校园花坛中灿烂绽放的花朵，因为那是微笑的力量，但一切的一切，都消失在那空旷的操场上。

　　小时候的我不管什么时候都对任何东西视而不见。我的东西一掉到地上，周围的同学都会以“神速”帮我捡起。而我却把它当做小事一样，好像什么都没发生，而别人的东西掉地的时候，我却跨过去，或绕道而行，不管对什么东西都不管不顾，如果我还可以再当一次小学生我一定会帮助过我的第一时间说声谢谢，如果别人的东西掉了，我一定不会视而不见，而是立马去帮助他（她）捡起。

　　如果我能再做一次小学生，我一定要珍惜任何一个课间活动时间，拿出自己的画笔，画出每一个或每一天的趣事，记录生活中的色彩，绚丽而又多姿，用画笔记录下一张张笑脸，我喜欢画画，但是时间又很紧没有时间去完成，因为对于我来说这是一个毕业季，要跟着大家的节奏，一起在快乐的'笑声中学习。

　　假如我可以再当一次小学生，我会改掉我那些粗心的毛病，在草稿纸上列竖式不潦草，有时还把1写成了7，0写成了6，让我的分数直线下降，我要改掉这个坏毛病。

　　天依然蔚蓝，胸前的红领巾依然飘扬，虽然再过几天我们就要毕业了，但是我们在不久的将来还会再见，友谊万万岁。

再做一次小学生作文11

　　这次模拟期末考又没考好，谁能理解我心里的苦，如果，我能再做一次小学生，那么，我一定不会像这样一败涂地。

　　一年级时，教我们的老师打算好好教我们这一届。因为我们班老师慧眼识珠，一眼就看出了每一个同学都是那么的冰雪聪明，就暗暗下定决心一定要好好教我们，老师展开了她周密的计划，虽然老师对我们有要求，但还是不对我们苛刻。老师从不让我们傻呼呼的十个音十个字的写。老师说：“那样不仅记不下几个字，而且，费时间，要是总这么写吗，手会酸的。”

　　我们原先的校长，一点也不善解人意。竟然把我们班的老师调给了六年级。因此老师三天没上班，可见老师一点也不想交那个班，还有一点，那就是舍不得我们这帮可爱又聪明的小孩子，最后我和同学还去问校长，老师怎么没来？校长没回答我们，后来，老师也来了，我俩每天都趴老师窗口听老师绘生绘色的讲课文。可底下像是一谭死水，没有一点动静，二、三、四年级都是另一个老师教的，

　　我曾经以为我只要好好学习，老师就会回来教我们。我理解错了，可是老师偏偏又回来教我们了，这让我的心从谷底，升到了云端，我本以为我能好好学习，但是我骨子里顽皮的劲偏偏又发作了，导致我没有好好学习，如果，让我重新当一次小学生，我会制定一个周密的.计划学习，再也不会贪玩。

　　如果，我能再做一次小学生，这或许就会实现吧！但是，这是一个梦想，埋藏在我心里的梦想，埋藏在我们全班全体同学心里的梦想。梦想你能实现吗？我希望你能回答我能，我的梦想求求你实现吧！

再做一次小学生作文12

　　时光逃去如飞，一眨眼，五年的小学生活即将结束，我也要离开母校了。但是，我留下了太多的遗憾，如果，我能再做一次小学生——我常常这样梦想。

　　最令我感到遗憾的，是我的学习成绩自从上了四年级，我的学习成绩开始直线下降，变得一落千丈。特别是数学，成绩从满分降到了八十来分。我不知道是因为我贪玩，还是因为我课外书读得不够多——如果我能在做一次小学生，我将会把我所有的精力都用在学习上，来挽救自己的学习成绩。

　　在老师讲课之前，我会对新课进行预习。首先把课文多读几遍，划出重点和难点，如果发现了不懂的问题，要记下来，作为听课重点。在老师讲课的时候，要注意老师讲的开头和结尾。开头，老师一般会概括一下上节课学的重点知识。而结尾，老师会总结一下这节课新学的'重点知识。老师讲完课后，就要抓紧时间复习。每天都把前面学习的知识复习一遍，这样才会牢牢得记在脑子里。

　　数学方面，如果有不懂的题，我一定会问家长、老师或同学，直到让我明白了这道题的解题思路和做题方法，然后，再让家长出几道这样类型的题给我做，如果做错了，那就说明这样的题我还是不懂，就让家长再给我讲一遍，然后再出题。

　　如果我能再做一次小学生，我会比现在更加刻苦，更加努力地学习，多读些课外书，上课认真听讲，随着老师的思路走，课前课后做好预习和复习工作，并且给自己立下一个目标，要超过某个同学，或考试要靠多少分以上，然后，朝着自己的这个目标不断努力，让它变为现实。

　　如果我能再做一次小学生——可惜时间啊，它回不来了。

再做一次小学生作文13

　　晚上，我躺在床上思考，小学生活是多么漫长，又是多么短暂。回想这期间，有成功，也有遗憾。

　　那是二年级的事了，学校组织六一儿童节表演，我居然匪夷所思的成为了暂定的主持人之一。这事我很惊讶，当稿子拿到手里时，是多么的神圣而沉重啊！不过，老师，既然会选择我，也是对我的一种信任，我要好好把握。当然，也是有替补的同学的，但是爱出风头的我，怎么愿意让别人代替呢？

　　但我是三分钟热度，很快便开始三天打鱼两天晒网，背一会儿，玩一会儿，思想上很不重视这次活动。而替补的那位同学，手中拿着主持稿，认认真真的背着，我叫他出去玩，他却用力的把我推在一旁，我瞥了他一眼，便去玩了。

　　时间转瞬即逝，已经到了活动的前一天下午，我便开始临阵磨枪，恨不得自己有超能力，马上就能背会，但结果可想而知。再看那位替补的同学，他正玩的不亦乐乎，一副胸有成竹的样子。哎！早知道，我就跟他一起背了。

　　第二天，活动准时开始。我再一次变成了观众，看着那原本属于我的`位置，便留下了遗憾的眼泪，早知现在，何必当初……

　　如果，我能再做一次小学生，我一定要保留住自己的荣誉，保留老师对我的信任，但是，世界上是没有如果的，哎，只能留下遗憾！

　　还是老师说得对，世界上所有的事情，都是留给那些有准备的人的！以后的我再也不会浪费机会了。

再做一次小学生作文14

　　辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。

　　假如我能再做一次小学生，我会让自己变得宽容，不因为一点小事就跟同学大吵大闹，不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。

　　假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！

　　假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

　　假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的'。显得格外的空虚。

　　假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。

　　假如我能再做一次小学生……

　　当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

　　我会好好珍惜，现在的时光。

　　我会好好保留，曾经的记忆。

再做一次小学生作文15

　　六年了，再过不到几个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的小学生了，所以我想再做一回小学生。

　　虽然每天复习那么紧张，但爸爸从不给我施加压力，反而让我多上作文网站，学习别人的写作方法，尽管这样宽松了许多，但每到周末我还是有玩电脑。有时考试时太粗心总会出点儿毛病，不是题目看错，就是列算式的时候把数抄错了，常常因为这个失去了宝贵的分数。

　　如果我能再做一回小学生的话，我要做一个办事不马虎的学生，每次考试都认真审题，看清每道题目认真做，整张考卷做完后认真检查。如果我能再做一次小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习------

　　有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况，但我现在想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生是自由的，他们有自己的优点，天真烂漫、活泼可爱------嗬，可惜时间不等人啊！我们在这不到两个月的短短时间内能做些什么？只有学习罢了，只有叹息罢了，只有失去了才懂得珍惜，但这又能挽回什么现状呢？不能，只能好好珍惜最后与朋友相处的时间，只能珍惜这一段美好的'回忆。但是，新的学校有新的生活，新的生活有新的未来。人不可能一直停留在小学的，总要迎接新的老师、新的同学、新的朋友、新的校园------只有向新的梦想进发，才能感受到人生的乐趣，才能知道生活的真谛。

　　朋友，过去不是未来，过去了便不可能再来，不用努力回复往日的快乐生活，只需把握住这一段回忆就行了，朋友，向美好的未来进发吧！

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