校园秋景作文大全[15篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的校园秋景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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校园秋景作文1
夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，她挥动着手中神奇的魔法棒，把校园变了个模样。
瞧，在校园门口的水泥道两旁，有两排枝繁叶茂的香橼树，远远望去，宛如一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮风挡雨。他们像一个个生气活现的士兵守护者我们的校园。站在高大的香橼树下，只见树上结满了大小不一的香橼果，他们有的在树丛里若隐若现，好像在和我们捉迷藏呢。秋风一吹，有的`果子摇摇晃晃，像在跟我们说：“小朋友们好，希望你们学习更上一层楼！”有的两三个抱在一起，好像形影不离的亲姐妹在说悄悄话呢。有的高高的挂在枝头，像一个个圆润的花皮球。
看，花坛里，枫叶火红火红的，远远望去，像一团团正在熊熊燃烧的奥运圣火。一阵秋风吹来，好像在和我们打招呼呢！枫叶的形状可爱极了，像小朋友们拍红的手掌；又像小鸭子的脚掌；还像一位可爱的小姑娘害羞时的脸蛋。
操场的西边挺立着几颗高大挺拔的梧桐树，梧桐树叶有的淡绿，有的深绿，有的半黄半绿，有的绿中带黄。但是，调皮的叶子还是不肯落下来，离开梧桐树妈妈温暖的怀抱。
啊，我爱秋天，更爱那秋天的校园！
校园秋景作文2
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的.树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
校园秋景作文3
春夏两季过去了，可爱的秋姑娘又悄悄来到了我们的校园里，你想知道可爱的秋姑娘在我们的校园做了哪些事，就让我带着你们到花园去看看吧！
秋，把菊花给唤醒了，菊花亭亭玉立的站在那儿，一动也不动，好像是一位身穿黄色衣服的女孩在指引方向。
秋，把学校的一串红叫起来，一串红火红火红的，像是在太阳那里去染过的，给我们一种秋天享受不到的温暖。
秋，把幽雅的兰草唤醒了，同学们下课了，望望那翠绿的兰草，使同学们的眼睛感到有精神，上课时也会有聚精会神的'感觉了。
秋，把梧桐树枯黄的叶子吹到了一边，又把它一排一排铺好，迎接着我看着我们后代人为祖国效力。
秋，把那淡黄色的桂花唤醒了，我们上课时，一阵阵清香飘来，飘到了我们心里，飘到了整个校园。
我爱秋天，更深深地爱着校园的秋天。
校园秋景作文4
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当我们朗诵着这首诗时，秋天就这样不约而至了。
清晨，第一束阳光悄悄地探进我的窗头，依然那么明亮，但我却完全感受不到盛夏的炎热。一阵秋风吹过，让人感到一丝清凉。穿着短袖出门，我不由得打起颤儿来。
初秋的天空蓝得那么纯净，像一块晶莹透亮的蓝宝石。走在林荫小道上，再也闻不到青草的芳香，取而代之的是桂花发出的淡淡清香。路边的雏菊为这美丽的秋景添加了几分俏皮，微笑地看着路过的行人。
秋天的落叶像一群蝴蝶，飞舞着，打着圈儿从树上飘落下来。清风徐来，树上绿意未尽的叶子左右摇摆，发出了“沙沙，沙沙”的声音，仿佛在唱一首没有词儿的歌。
校园草坪上的草，有些依旧葱绿，有些却逐渐变黄，远远望去，像是为那片土地铺上了一层黄绿花纹的.地毯。下课铃刚响，同学们踏着音乐一涌而出，冲向这片草坪。他们纷纷挑选着自己喜爱的落叶，时不时还发出几声尖叫。有的说：“看，我发现了‘五角星’！”有的说：“瞧，这是一个‘手掌’！”……
秋天是多变的，时而安宁，时而热闹。我喜欢这多变的秋天。
校园秋景作文5
秋天是美丽的季节，校园里秋天无处不在，最引人注目的是高大无比的梧桐树。
梧桐树的叶子形状奇特，好像是一个小巴掌。一阵阵秋风吹来，有的在树上纹丝不动，还有的一片片悄无声息的落下来，就像一只只在空中飞舞的.蝴蝶，非常美丽。
秋姑娘好像拿着魔法棒，她轻轻地一挥，梧桐树的叶子一下子就变得五颜六色：有的金灿灿的，有的红红的，有的半红半绿的，有的一边金灿灿一边绿油油的……满地满地的树叶如一层厚厚的地毯，踩上去软软的，舒服极了。
那树叶不光让校园多了一份色彩，还让校园多了一份快乐。当正好看见落叶飘落到地上的时候，就仿佛听到“沙沙、沙沙”的声音，心中也飘过一串快乐的音符。
秋天美丽又忙碌，总是匆匆的来匆匆的去。大家静下心来欣赏秋天的落叶秋天的色彩，就会发现秋天是丰收的、秋天是美丽的，秋天是个多彩的季节。
校园秋景作文6
“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来”，黄叶飘飞，细雨绵绵，天气微凉，秋姑娘悄然来到人间……
走进熟悉的校园，这里没有街市里的喧闹和浮躁，迎面而来的是满满的清新空气。仰望天空，太阳经过秋雨的洗礼，少了几许夏日的傲气，多了几分秋日的柔和；天空把它的透明与湛蓝，献给一朵又一朵棉花般的云朵，献给仰望它的大地的孩子。
迈着轻快的步伐走过学校的塑胶操场，两旁挺立的大树整齐地站成一排，正向我们行注目礼。快到教室门口了，一棵又高又壮，足足有三层楼之高的`大香樟树吸引了我的眼球，“这树可真高呀！”我心中默默地惊叹道。它树身笔直，遒劲有力，就像守护校园的战士！它的树枝向两旁直直地生长着，像一双巨大的手臂，仿佛在拥抱它的世界。用手去触摸它那粗糙的树皮，你会感受到树皮下搏动的生命——它看上去是那么的精神，充满朝气。
大树旁边花台中的小草映着洁白的磁砖，绿得发亮。虽几经秋风肆虐，秋雨冲刷，仍傲然挺立着，昨夜的露珠像一颗颗闪闪发光的小钻石，还依偎在小草的怀抱中，宛如昨夜璀璨的星星。
校园秋景，美哉！
校园秋景作文7
“校园多美好呀！处处有芳草。待到明朝果实累累，风光更妖娆！”是谁在朗诵歌谣？是校园的秋风。走进敞开的校门，沿着金黄色的楼墙，我来到通往操场的小径。小径的两旁栽满了盛开的鲜花，有热情十足的杜鹃花，又温柔寡断的菊花……这一朵，那一朵；这一丛，那一簇，远远望去，如同一条五彩斑斓的地毯。踏着铺满黄色石砖的小径，我不知不觉地来到操场。一阵温柔的微风把我的秀发轻轻吹起，风过去了，我的头发又轻飘飘地落在我的肩膀上。跑道边上的一颗颗大树换上了金黄色的新装，她们在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教学楼下的芒果树，长得又高又壮，土灰色的树枝上飘落下许多叶子，枝头上的.芒果金灿灿的，十分饱满，让人流口水。足球场上的小草有点儿黄又有点儿绿，顽皮的微风把它们的细腰压弯了，也没有反抗，等风过了，它们又重新站了起来，它们是多么坚强呀！老师和孩子们在绿草上玩耍，跳绳儿，踢足球，十分开心……小径边上的鲜花，操场上的大树，长满果实的芒果树和玩耍中的老师孩子们，绘成一幅校园秋景画。“校园多美好呀！处处有芳草。待到明朝果实累累，风光更妖娆！”秋风又在朗诵歌谣……
校园秋景作文8
深秋的时候，我走进了空旷的校园，一阵冷风吹来，让我感觉凉爽。
秋天的校园依然明亮宜人，树木依然翠绿。这些花似乎不知道深秋即将来临，但它们仍然芳香，仍然用它们的香味吸引蜜蜂。蝴蝶依然在校园里翩翩起舞，它美丽的身影依然吸引着学生们的目光。
几片黄叶从校园花坛的树上落下。人们的呼吸在空的空气中凝结成乳白色的`热量。
虽然现在是深秋，但太阳仍然每天都在工作，给植物提供足够的光和热，让它们在寒冷的深秋长势良好。
校园里的树有时随风摇摆。有时站着不动；有时一些可怜的叶子会从树枝上掉下来。然而，这些并不影响深秋绿树的魅力。校园里的花还开着，蜜蜂还在忙着采集蜂蜜。有许多蜜蜂围着花飞，寻找哪一个更好。
深秋时，天空异常庄严明亮。自学后，天空空是完全黑暗的，这使人感到非常神秘。高高的天空中点缀着几颗星星，这让人们猜测:其他的星星都去哪里了？
我爱深秋，爱这个晴朗的日子，爱这个带着一丝凉意的季节！
校园秋景作文9
秋天到了，天高云淡，秋高气爽，每当我进到校园，都会闻到淡淡的桂花香，一丝丝芬芳的气息让我不由自主地摘下一朵来闻一闻，啊！真香啊！我由衷地赞叹到。桂花很香，但桂花树更好看。远看，那不大不大不小的桂花树像一把绿绒大伞，近看，那大米般大小的桂花像一串串金色的米粒，宛如一个少女害羞地躲在树叶中。
当你从长廊走过，你会看见花坛里的三角梅在阳光下竞相开放，三角梅的颜色可多了！红的像火，紫的像一串串葡萄，玫瑰红的像桃。
菊花仙子也不甘示弱，有的穿上了雪白的衣裳，有的戴上了紫色的帽子，有的穿上了晚礼服，可漂亮了！天空中有许多蝴蝶被吸引来了，他们有的.在花丛中翩翩起舞，把校园装点得更加美丽。
小草不服气了，换上了一件新衣裳，顿时，以前那绿油油的草变成了黄的，看，它们争论得多热闹？
学校那一棵万寿果树，足有四层楼这么高，秋风一吹，树上的果实就掉了下来，馋嘴的同学还捡来吃呢！
秋天的校园真美呀！
校园秋景作文10
秋天的田野、公园是美丽的，但秋天的校园更美。
清晨，顽皮的白雾仙子给大地妈妈披上了一层薄薄的轻纱。走进校园，往日绿油油的草地已没有了往日的光泽，而是要换上另一种格调的新衣--橙色。校园的秋天，一切都是金橙色的。校园大门旁的几排笔直笔直的梧桐树的叶子也差不多快要掉光了。时不时被秋风吹下来的几片，就像在金色秋风中飞舞的一对蝴蝶一样。 早上，白雾散尽了。高大的教学楼里时不时传来朗朗读书声和老师上课时的讲课声，汇成了一首美妙的交响曲。庄严的五星红旗在旗杆上飘扬着，好象比往日更加美丽。
下课了，操场上非常热闹。有的`同学在跳绳，有的在踢足球，有的打篮球。 傍晚，夕阳西下，花坛里的枫树已换上了火红的新装。那红的就像要燃烧起来似的。
我喜欢校园的秋天，因为它是教育我们的圣地，是我们生活的乐土。
校园秋景作文11
秋天来了，校园成了植物的天地。
前操场边，漫天的树叶在空中飞舞，慢慢地落到了地上。仔细观察，会发现落叶的颜色很多，有金黄色的、有金黄色和淡绿色相间的、还有淡棕色的，各种各样，形态各异。有像小扇子一样的银杏树叶，有像针一样细细的松树叶，还有像手掌一样的梧桐树叶……用手摸上去，会觉得没有象春夏的树叶那么光滑，而且还有一点粗糙，干巴巴的。若是你走在铺满落叶的小路上，会听到脚下的落叶发出沙沙的脆脆的碎裂声。
楼前的菊花也让人喜爱。菊花有很多的颜色，有红色、桔黄色、白色和紫色的……真是姹紫嫣红、美不胜收。走近菊花，能发现它的气味清香，让人陶醉。大的菊花像团团的`彩球，小的像盏盏精巧的花灯。用手摸菊花的花瓣，会感觉软软的。路边还有一棵棵挺拔的松树，像许多卫兵，不怕寒冷，站得笔直。
这就是校园里的秋景。
校园秋景作文12
随着秋天的到来，校园里的树叶开始黄了，有的还开始落了。每当我看见树叶飘落的时候仿佛听到树妈妈对我说：“别踩我的孩子。”树叶们也非常舍不得自己的妈妈吧，都开始“沙沙”地哭泣。
哎，我是多么想帮助树妈妈留住它亲爱的树叶孩子们，但我有什么办法呢？我不能改变一年四季，假如我有仙力那该多好啊！假如我会魔法那该多好啊！假如我可以改变一年四季该多好！
学校里的花草开始逐渐冬眠了。我们学校旁边神山上的树叶也被染上了颜色，这会是谁染的呢？是谁你们知道吗？我知道！
我在教室的窗户旁发着呆的时候，一个带着温柔微笑的风扑面吹来，好像对我打招呼似的'，露出甜美的微笑。秋风，刷刷地把校园刷成了它想要的颜色。虽然校园里的树叶掉落了，但我觉得我们的校园从绿油油的一片变成了黄黄的一片，这使我我突然发现校园的另一种美丽，感觉自己到了童话世界一般。
我们的校园多么的美丽。有时间的时候不要总是沉迷于游戏，抬起头，在校园里，在外面你都能发现秋天是多么的美丽而动人。
校园秋景作文13
走进校园，闻到一阵浓浓的芳香，我顺着香味一路找去。
原来，是一株桂花树。我贪婪地大口大口吸起芳香。桂花树上开满了花，黄黄的花儿，犹如一朵朵撒满了香水的花朵，我伸手想把桂花摘下。忽然听到背后传来声音，“桂花也是生命，你忍心把它摘下吗？”我回头一看，是一位老师。“老师，我错了！”
我不禁意间一抬头，看见一棵参天大树。走近一看，树上挂着一块写有“香樟树”的蓝色牌子。这棵香樟树像一只手，因为它有五根大树干，上面还有两个好像相连的树洞。我想：树洞里会不会住着小松鼠、小白兔、或小熊？风儿吹来，树叶发出“沙沙”的声音，像是在唱歌。
“丁零零”讨厌的上课铃声响了，我依依不舍的'回到了教室。在课上，我还在傻傻的回忆那边独好的风景。
校园秋景作文14
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，义旧用它那美丽的身影吸引着同学们的光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的`深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶，然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。 深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪了？ 我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节
校园秋景作文15
秋天的校园变绿了，变得更暗淡了。
秋天的草地变了，以前春天的小草非常光滑，浅绿浅绿的，就像一个绿海洋。现在草地变成了红色，深绿色。摸上去尖尖的像被针扎了一样。一压下去草还会跳起。我们还光着脚丫跑到草地上感觉软软的，草地上散发出一点淡淡的清香。一阵风吹过，小草在风中左右摆动，好像在说：“秋天爷爷欢迎您。”
秋天，大树伯伯也变了。树叶颜色变成了深绿色，树叶被秋风一吹就在空中随风舞动。有的树叶光滑光滑的，但很多斑点像半圆；有的树叶很厚，但却皱皱巴巴的；有的树叶很粗，有点树叶像我们张开的小手掌。鸡蛋树上还开有一朵朵白色的鸡蛋花。鸡蛋树上的.叶子又大又长，就像小白兔的大耳朵。一片片鸡蛋树上的叶子随风飘落在草地上。我们还看到了在秋风中怒放的鲜花，它们血红色的，半圆形的花瓣昂首挺立，好像要和西北风对抗，花朵的根上还有一排整齐的刺。
这就是秋天的校园，一所美丽的校园。
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