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有趣的两人三足跑作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的两人三足跑作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的两人三足跑作文1
“我们是冠军！”“加油，快到终点了！”操场上传来了阵阵欢声笑语。原来是我们班在玩两人三足。
林老师今天向我们说了一件“重大新闻开，那就是—我们可以去玩两人三足的游戏了。
来到操场，林老师给我们一组发了一条绑带，并讲述了游戏规则。我俯下身子，把绑带缠在我和搭档的两条腿上。我们还定了口号：先迈缠起来的脚，再迈另一只脚。
游戏开始！我们边走边喊：“一二，一二……”伴随着口号，努力走向终点。别人也不示弱，很快便追了我们。“我们得提速啦！”我的搭档小余说。接着，他一下子提速，带着奔向终点。
眼看终点就在前方，但意外发生了！绑带松开了，我的.心中很是着急，想：没关紧，把带再绑上，努力向前，加油！我平复下心情，把绑带绑上，又向终点走去。”天啊！我们是第三，太好了！”没有想到，我这新手也能得前三，我欣喜惹狂，真想把这件事告诉全世界！
我们又换了搭档，是洛洛。我们两个很有默契，中间没有什么小差曲，第一次就是第二！我和洛洛说：现在我们已经很熟练了，可以开始提速了！”洛洛表成赞同，并摆了一个OK的手式。
“加油！加油！”对面的男同学们都在对面为我们加油助威，我们更是打起了十二分的精神向前冲。
果然，我们再一次获得了前三。我们欢呼起来，解开绑带，与对正方击了一个掌，我也终于尝到了胜利是什么滋味。
这个游戏也让我明白了胜利永远属于团结、拼搏、奋进、努力的人。
有趣的两人三足跑作文2
“一二、一二……”咦？这是什么声音？原来是我们班的小朋友们在玩两人三足的游戏呢。
“丁零零”一阵清脆的铃声过后，林老师拿着一些绑带走进了教室：“同学们，今天我们来玩两人三足这个游戏。现在去外面排队集合吧。”我们一听，顿时十分期待，兴致勃勃地前往了操场。
我们到了操场，林老师给我们每人分好了组，给了绑带，便开始了比赛。我的队友是小语，我对她说：“等会儿我们一起喊12，1迈中间绑在一起的脚，2迈各自的脚。只要我们保持节奏，就一定能赢。”小语点了点头，说：“好，就这样办。”
比赛马上开始了，我把我的右脚和小语的左脚绑在一起，然后做着热身，为等会儿的比赛做准备。随着林老师的一声令下，各组的选手都走了出去，我和小语也赶了上去，眼看就要和他们并排了。可就在这时，我们的`绑带突然“嘣”的一下弹了出去，我赶忙将绑带捡了回来，绑在了脚上，可是依然没有走几步又弹开了。我们只好眼睁睁地看着别人超过了终点，赢得了比赛。
第2场比赛开始了。我这次把绑带绑得紧了一点，随着林老师一声令下，我们赶紧走了出去。果然这次我们的绑带没有再弹出去，我们顺利地走了一个来回。我们也十分地开心。
然后我又和小许组成了队友，我们十分默契配合，最后顺利地完成了比赛。
虽然我们没有获得第一名，但我也明白了团队之间需要默契才可以取胜的道理。
有趣的两人三足跑作文3
“小许，快些啊！”“加油！加油！”“啪啪啪……”一阵阵抱怨声加油声和掌声在操场上连绵起伏。是谁在说话呢？不用说，一定又是咱们班在做小游戏啦！
这次，林老师带着绑带与我们一起来到操场上。聪明的你也许已经知道了这个游戏吧？没错，它就是——两人三足。
首先，我们用绑带将自己的一只脚与伙伴的一只脚绑在一起，然后等待比赛开始。
我和小许一组，在比赛前，我充满期待地对小许说：“小许，一会儿起步时，我会喊'一二、一二'，报一时我们抬那只绑在一起的脚，报二时抬单独的脚，好吗？”小许点点头，我俩信心十足。
“预备，开始！”我们刚谈论完计策，林老师便一声令下。
我立刻口中念念有词：“一二、一二……”开始，我和小许有些不适应，走起来笨手笨脚的'。但渐渐地、渐渐地，我俩变得默契起来，步伐也快了。我正得意呢，抬头却发现其他对手早就走得没“影”了！
我顿时紧张起来，催促小许走快些，并提升了速度。不料这一提速，我俩的步伐变凌乱了，后来还因用力过度，只听“咔嚓”一声响，绑带崩掉了。我立刻俯下身子，着急地重新系好带子，带着小许急急忙忙地冲到终点，成功拿到“第二名”。
“叮铃铃……”下课了，我们依依不舍地与操场“道别”，回到了温馨的教室里。
这次游戏让我明白了一个道理：胜利属于团结奋进的人！
有趣的两人三足跑作文4
“嘿哈！嘿哈！”咦？现在是上课时间，是谁在喊口号？原来，我们班正在玩“两人三足跑”的游戏，同学们正入迷呢！
我的.队友岑岑是个很厉害的选手，以前玩游戏几乎都能取得名次，希望这次也一样。
我们麻利地用绑带把脚绑在了一起，充满自信地开始练习：“我们先出中间这只脚，把握好节奏，嘿哈，嘿哈！对了，就是那个，现在加快节奏……”
比赛开始了，我越发紧张起来，就怕等下摔倒了，可时间不等人，我只好和岑岑一起向前走去。眼看要到终点了，可我们却乱了阵脚，最后我还是把岑岑连拖带拉带到了终点线。
第一轮比赛结束了，我们虽然没有取得名次，但也并不放弃，开始了第二轮比赛。
“嘿哈！嘿哈……”又是熟悉的节拍，我们又开始了新一轮比拼。
这一回，我们配合得很好，开始越发熟练，超过了一组又一组的同学，我不由地得意起来，沾沾自喜。
到终点了，我们这一回终于获得了名次，还是第二名呢！我很自豪，恨不得让全世界都知道我这点成绩。岑岑呢？他也高兴得又是拍手又是欢呼。
第三轮、第四轮，我们一直名列前茅，真不错，配合得还挺好的。
这次游戏让我明白了：胜败乃兵家常事，失败是成功之母。别人能做到，是因为团结，只要我们也团结，就一定也能做到。不管在做什么事情，只要团结、不放弃，就一定能成功！
有趣的两人三足跑作文5
两人三足，听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会变成三条腿呢?另一条腿去哪了呢?不，我所说的两人三足是一种游戏的名字，就是两个人并排站立，用绳子将中间的两只腿绑在一起，之后再进行跑步比赛，哪队先到终点，哪队就获胜。
“这样跑步会摔跤吗?”当然，摔跤是免不了的，但是只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中稳操胜券了。
这天，学校举行了的秋游活动，我们在空旷的大草地上就玩起了这个游戏。
游戏马上开始了，我和队友用绳子把我的右腿和他的左腿系在一起摆好跑步的姿势，信心满满的站在起点上。随着老师一声令下，同学们齐头并进的`走了起来。不一会儿，有的队员因为配合不好，刚走几步就摔了个大跟头;而有的都忘了怎么走路，像只有两只腿似的蹦了起来;还有的因为累得满头大汗，干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓，一直暗暗念叨：加油!加油!一定要坚持跑到终点!场外的拉拉队也喊得热火朝天，扯着嗓子给我们加油助威。快到终点了，我和队友使足了力气，一齐喊着：“一二、一二……”全神贯注地向终点跑去。虽然最终没拿到第一，但对于第一次玩这个游戏的我们来说，已经配合的很好了。
我喜欢这个“两人三足跑”的游戏，因为它让我明白了伙伴之间要齐心协力、团结合作，这样任何困难都能够克服。
有趣的两人三足跑作文6
今天，林老师给我们玩了一个游戏——两人三足跑。我和我的朋友小岑分在一起，我们一直形影不离，就像吸铁石一样。
我们来到操场，站在指定地点，我用绳子把我们俩的其中一只脚绑在一起。第一次玩这个游戏，我脑中一片空白，心里慌得很，但还是硬着头皮对小岑说：“加油！一定要拿第一！”
“开始！”随着老师一声令下，紧张激动的比赛开始了。我和小岑按照事先说好的，先出中间的脚，再出两边的脚，我们大步向前走去。
突然，我们的绳子断了，绳子飞出去好几米，小岑急忙把绳子捡了回来。我们重新绑好绳子，奋力向前追赶，与对面的同学击掌后，又全力折返回去。
第一轮比赛结束了，我们成了倒数第一，我和小岑垂头丧气，心中有说不完的`不甘。但是想起还有第二轮，我们顿时又来了劲儿，准备重振旗鼓，全力一战。
“预备！”听到准备声音，我和小岑摆好姿势，“开始！”我们再次全速向前冲去，这次走起来熟练了很多，很快就冲到了第一。可是，小岑突然踉跄了一下，我也差点摔倒。“机不可失，时不再来。”别的同学抓住了机会，纷纷追了上来。这次，我们也只是得了第三名。我和小岑像漏了气的皮球一样，“咻”得一下泄了气。林老师这时说：“我们再来一轮。”听到这个消息，我和小岑高兴不已，又蹦又跳，我们互相鼓励，这次一定要加油。
比赛又开始了，我们俩就像下山的猛虎，出海的蛟龙，向前冲去，一举夺冠。
果然，胜利是属于团结拼搏的人的。
有趣的两人三足跑作文7
在一个阳光明媚、白云朵朵的下午，操场上，402班的同学们正在玩快乐的两人三足呢！
我把橙色的绑带飞快地、手脚麻利地绑在我和小戎的左脚和右脚上。”预备，跑！”林老师一声令下，我和小戎东倒西歪地开始了“挪动”。
我们已经很努力了。到了到了，马上要到终点了！我兴奋致极。
”啪”，和对面同学击完掌，我们再次慢吞吞地转过身体正想走时，”啪”，绑带松了，我们只好狼狈的`系好绑带，灰溜溜地回到了队伍中。我们得了倒数第二，我们失落极了。
“开始！”第二轮开始了。可我们依然还没系好绑带，结果，我们一路拖着绑带，尴尬地跑到了终点站。
“开始！”第三次，我们做好了准备，铆足了劲，脚步一致，一鼓作气，飞快地向前狂奔，终于，我们得了个第一名，我们开心的击掌欢呼。
接下来的几次，我们还是配合的非常默契，也得了个第一。
下半场轮到男生们发挥了，只见小陆和小杨跌跌撞撞地向我们跑来，来的时候一起还算顺利，回去时，摔了个狗啃泥，一个被一个拽到在地了。他们也同样得了第一，不过这个第一是倒数！
第二次比赛，小陆和小杨，好像也得到了启发，他们箭步如飞，如离弦的箭，飞一般的冲出去。最后获得了冠军！
通过这次比赛，我发现团队合作精神，靠一个人的力量太渺小，要发挥团队协作精神！
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