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这不是小事情作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的这不是小事情作文，希望能够帮助到大家。
这不是小事情作文1
绝交怎能当做玩笑?那真不是一件小事情。
二年级的愚人节已经在时间里渐渐远去，可是那天已经深深刻在我的记忆里。
中午正在吃饭，后桌递来了一个铅笔盒，我打开一看上面写着我要和你绝交！看的时候后桌和后桌的同桌（大概是一伙儿的'），在我身后嬉笑，我瞬间觉得没有了尊严，委屈一下子就上来了，把笔盒还给她时，她像一只高傲的白鹅，仰着头又说了一句，“我要和你绝交！”看她这样得意洋洋的，我就还她了一句，“绝交就绝交！”
就这样我们冷战了一个午休，到了下午第一节课下课，我呆呆地望着操场，天气沉闷沉闷的，我的心情和这天气一样，找不到一丝温暖的光亮，她突然跑过来用捉弄我的语气说：“愚人节快乐！”紧接着就是她的一阵嘲笑，让我的心情雪上加霜，凉透了我的心，我不肯再吞下这口气了，大声说：“绝交是可以开玩笑的吗？”便跑掉了，我内心很委屈又生气。她不知道，这样是很伤人的！
上课了又下课了，我不想出去了，我在教室里写作业，而她和她的同桌溜达去了，我倒不觉得难过了，想着随她们去吧，可她们就不随我去吧，她们回到了教室，她走过去说：“作业写了很多了哦，你真把这件小事情当真啦？你在操场上叫我是猪也可以啊！”我不理她，心里却在翻腾。这叫小事情？我在愚人节跟你绝交怎样？我也不想在操场上乱叫，不然就要出名了，之后的几个月我们一见面要么无视，要么白眼，气氛非常冷淡，反正是僵了很久之后是怎么和好的，我也记不清了。
现在想想觉得她那个时候可能是顽皮了点儿，没顾及我的感受，但随之而作出的绝交，对我那时幼小的心灵的确造成了伤害，要知道我是多么看重于她的这份友情啊！
这不是小事情作文2
“够了！她是你弟弟，你让他怎么了？啊？难不成会少块肉？坏了我再买给你就是了，至于这样吗？”
你们一定猜到上面这句话出自我妈之口，就在不久前发生的一次争吵时。
开学的第一天，我把所有的课本包好，下楼走了一会儿，就回到了家，准备继续“工作”，那天，同学送我了一只用玻璃做的笔，那支笔做工精巧，样样都很完美，只是太容易碎，在下楼前，我把它小心地放在了书桌上，回来一看，笔居然碎成了五、六片玻璃片。我胸中的怒火一下子烧起来，冲了出去，找到了正在玩耍的.弟弟，抓起他的手，狠狠地打了一下，这个时候，妈妈突然冲了过来，正好看见我在打弟弟，连忙让我住手，把正在哭的弟弟抱了起来，对我吼道：“你干什么打他，他和你有仇吗？”我答道：“他把同学送我的笔弄坏了，你说怎么办？”妈妈像是无所谓一样，说：“坏了就坏了，大不了再买呗，又不是什么重要的东西。”“那你至少让他道个歉呀！”妈妈把他叫了过来，“你给姐姐道个歉吧。”可那小子竟然跑了，我气极了，我最重要的东西被他毁了，可他连一点愧疚的心情都没有。我就要妈妈惩罚他一下，谁知，她居然说：“够了，他可是你弟弟，你让他怎么了？啊？打不了再买一个就是了，至于吗？”
我气极了，跑进了房间，大哭起来，心中愤愤不平地想，为什么他小就要让他，难道我的东西就是给他随意破坏的？我想了很久也想不出答案。如果以后同学再问起来，那我该怎么回答？即使心里想了很久，仍然无法想到答案，也觉得毁坏了人家送的这份礼物，有点愧疚。
这可能在别人看来是小事，但对我来说，绝非小事。
这不是小事情作文3
有很多时候，一件事在一些人眼中可能是一件小事情，可在另一个人眼中却是一件特别重要的事。
老师要求我们写一个小练笔，我去收我们这组的小练笔的时候，我的后桌小h自信满满地说这次老师一定会给她满分，还叫我看了一下。
我接过她的小练笔，仔细看了一下。她的确写得不错，错别字呀，病句呀……她都没有，而且还有了几个比喻句，我也猜她肯定能得满分。
可意想不到的事发生了。小h竟然要重写。
小h气势汹汹地去找老师，老师也大声对她说：“你写的是什么呀，重写怎么了，这就是件小事情改一改不就好了。”小h被老师这么一说，差点哭了，幸好老师们全坐在那，要不然真不知道会发生什么呢。
果然一回到教室小h就开始大声的哭。还一边说：“这分明就不是小事，我那么认真写的呀。”她就这样一直哭，还把她写的小练笔撕了，当然也没有重写。看着小h一直哭，我也没有办法。她并不是不想写小练笔，而这是她精心准备的，是她的.心血。看得出她真的是很用心去写了，可老师就这样把她的心血给批得一文不值，她心里可能一下子接受不了要重写的事实。
我想说其实老师有可能想小h变得更好，只是话说的重了一些，所以小h，请不要把这件事放在心上，老师也是为了你能进步。
这不是小事情作文4
上学期的一个周三，教育局有老师来我们学校检查，陈老师叮嘱我们这天一定不能调皮捣蛋。可是，恰好在这天，我们班的“三大活宝”之一，林红芳又发作了。 第一节英语课前，检查组在走廊上巡视，陈老师也在教室里，林红芳便装作很乖的'样子。但第二节课前，我在讲台上领读，全班都开始认真读语文书了，唯独林红芳还在慢吞吞地拿书，拿完书他又从抽屉里掏出美术书，津津有味的看了起来。
我看了一眼窗外，还好检查组在六年级。我走过去，用手拍了一下他的课桌，说：“读书!”林红芳眼皮都不抬一下，继续看美术书。我提高了声音叫道：“读书!”林红芳放下书，对我说：“关你屁事，我不读书怎么了？你管得着吗？”说完，还对我翻白眼，吐舌头，一副不屑的样子。我气急了，一把夺走的美术书，给他同桌保管。林红芳正想把书抢回来，走廊上却响起了陈老师的脚步声，他连忙翻开语文书，装作认真读书的样子。我以为他会就此改正，没想到接下来一连几节课，林红芳依旧我行我素，甚至站起来探头看窗外。
美术课时，老师刚说：“上课!”检查出就到了我们班，我用余光瞟了一眼林红芳，还好他站姿端正，真是有惊无险。 下午的语文课下课后，林红芳的同桌告诉了陈老师。陈老师却说：“这种小事，别跟我讲。管林红芳干什么？他是哪种人你们还不清楚吗？你们别搭理他，他爱怎样就怎样。”
但是，这真的是小事吗？林红芳不读书，他这辈子就会没文化，以后会后悔的。要是陈老师和同学们都不管林红芳，听之任之，学习习惯就再也改不回来了，到了大学还是会这样。如果检查组看见了林红芳的表现，会对我们班、我们老师、和我们学校都留下不好的印象。
这不是小事情作文5
“没有预习的人，请马上……”我的声音被一阵说话声淹没了，没有一个人理我，哎！
老师叫我检查全班的`语文预习情况，我还特地问老师什么时候检查，老师给了同学们一个星期的时间预习语文书。一个星期快过去了，大部分同学都完成得很好，就是那几个很有名的“钉子户”还没有完成。我都催了好几次了，可是他们总是把我的话当耳边风。再三催促后，总算有三个人完成了，可是还有四个“钉子户”雷打不动。
作业课时间，我去老师办公室交作业了，回来时发现那几个“钉子户”要么在散讲，要么在做小动作，就是没有在预习，早就把这个任务抛到九霄云外了。我很生气，跑去告诉了老师。可是老师轻描淡写地说：“小事情，学一下班长是怎么管理的”。我嘴上说“好”，但心里觉得这不是件小事情。
又过了两天天，老师终于也按奈不住，采取措施了：你们几个中午吃完饭后，哪儿都别去，站在后面去完成预习作业。
可到了中午，他们站是站到后面去了，却是都在讲话，没有认真学习。我提醒了好几次，可是他们都不听。我只好使出杀手锏，大声叫道：“你们再说话，我去告诉老师了！”这下他们总算安分了，开始装模作样地预习起来。
看来，检查作业还真不是轻松小事！至少对我来说。
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