我与三国作文

我与三国作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我与三国作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我与三国作文1

　　话说公元20xx年6月12日，在眼镜博士的帮助下，我乘坐着时光倒流机003号来到了三国时期，现在正是有名的赤壁之战呢。

　　黄盖带领着许多士兵来“投降”曹操，曹操竟然信以为真了，我急忙告诉曹操，可他不但不感谢我，还说我“妖言惑众”，把我踢了出去。

　　我十分生气，决定帮周瑜，但我觉得火烧太慢了，不如用原子弹，于是，我把这颗原子弹也放进了黄盖的战船中。

　　黎明时刻，黄盖打着青龙牙旗，向曹操“投降”了，曹操的一个谋士发现不对劲，告诉了曹操，曹操急命将领率军抵抗，可为时以晚，原子弹已经定时在十分钟后爆炸，在火光的掩护下，曹军没发现原子弹，黄盖等人急忙回来，我用上了高科技的.防护罩，十分钟后，原子弹爆炸，曹军一个不剩地去了西天。

　　过了许多年，孙权和刘备又打起仗来，我决定帮助汉室之后的刘备。我用生化武器、坦克、飞机、导弹等现代武器把孙权打得哭爹喊娘，刘备赢了。

　　刘备给了我许许多多的金银财宝，可我还是回到了21世纪，那才是我的家。

　　我把三国历史改写了，不知道是好还是坏呢？

我与三国作文2

　　《三国演义》是我在中国四大名著当中最喜欢读的，里面诸葛亮的机智过人使我很是佩服，他的故事也一个比一个精彩。可我在读这本《三国演义》的时候也非常不易啊！

　　在四年级的时候我看上了比我以前读的青少版跟全面同时也更难的文言文版《三国演义》，里面记载的内容更细致，所以我想要买回来读。

　　我跟妈妈说了，可他抓住了我的“欲望”，让我“干活赚钱”去买，让我在家帮她干家务。我平时在家里做的家务不多，一般都是做做饭，洗洗碗，就没其他的了，可是这本书给了我动力，我把家里所有家务活儿都“盘”了下来。

　　功夫不负有心人，我终于买得到了我梦寐以求的文言文版《三国演义》。刚开始看的.时候，我看的很吃力，便配合着文言文字典和青少版的《三国演义》来看，文言文版的内容果然更加细致，我越看越爱看了。不出两个月，我就把这个本书看了两遍了！

　　这本《三国演义》让我明白了现在在社会上是斗智斗勇的，我们只要好好学习、坚持锻炼就一定能在未来闯出自己的“一片天”的！

我与三国作文3

　　“书，犹药也，善读之，可以医愚。”读一本好书，可以使人变得更聪明、更机智。我喜欢读《三国演义》这本书，一丢下饭碗就读；一写完作业就读，甚至出去旅游都要把它放在背包里。

　　一年级的时候，我就想看这本书了。我洗碗、扫地、叠衣服，跟妈妈换零钱，经过我的“持久战”，终于，妈妈同意给我买这本书了。一买到书，我便迫不及待地回家坐在地板上读了起来。“刘关张”桃园三结义令人感动，“三顾茅庐”的刘备使我敬佩不已，“温酒斩华雄”的`关羽武艺高强让人拍案叫绝……一个个故事令我难以忘怀。

　　三年级的时候，我又开始看第二遍、第三遍，每看一遍，我都有新的发现和收获。有一次，我把这本书带到了学校，我的同桌一下课就把我的书抢走去看，而我生怕他们把我心头之爱撕坏，只好追着他、看着他、关照他千万要小心。

　　如今，我已经五年级了，这本书我已经看了十多遍了，里面的人物就像放电影一样时时展现在我眼前。他们使我理解了善良的可贵，学到了遇到困难时急中生智，懂得了朋友有求时要鼎力相助……

　　我和它的故事还有很多很多，请听下回分解！

我与三国作文4

　　垓下之战结束了楚汉长达五年的纷争。当时，王祥被汉军追至垓下，被汉军围困。

　　我仍然记得那时，王祥还年轻，起义还没有开始。在秦始皇访问浙江时，项羽说：“欢迎他留下来。”让项梁当时和几千年后的世界感到惊讶。我想问为什么。他会回答说：“书足以记住人的名字，剑是一个敌人，不足以学习，向一万个敌人学习”，并且“拔山的力量和大地一样强大”，充满了雄心和力量。接下来的几年里，年仅24岁的项羽站了起来，带领8000名吴中儿童走上了历史的舞台。邱勇和巨鹿之战。大败的秦军和西楚霸王从此崛起。

　　但是现在，王祥已经过时了，被汉军包围，失去了他的军队，物资也快用完了。在彭城之战中，饱受盟友背叛之苦、束手无策的霸王用3万骑兵击溃了刘邦的56万大军，被逼入绝境。我想问为什么“如果有危险，如果有危险，如果什么都没有”。他会说这只是他对妾的爱。看着小马驹和他过去在战场上陪伴他的'心爱的女人，他担心他们未来的命运，不忍抛弃他们。然而，虞姬对这一凄美爱情的回答却是："国王充满激情，虞姬不能活了。"一道剑光闪过，一股玫瑰色的血液流过他雪白的脖子。他有一种做大事的人不敢有的激情，但正因为如此，他是一个伟大的丈夫。

　　最后，各方都被包围了。军队里的人开始哭泣。王祥的眼睛红红的，他仰望着天空，不让泪水滑落。此后，他们一路向南逃到东城和吴江，只留下28名骑兵。他的下属建议他过河并东山再起。但不是他干的。他跳下马，与汉军作战。传说他一个人就杀了一百多人。但是接着，又出现了一道剑光。热血被留了下来。鲜红的血伤害了许多人的眼睛。为什么？为什么不过河呢？他留下“纪和8000个孩子渡河，今天没有人幸存。东河的长老若怜悯我，作我的王，我能看见什么呢？」告诉我，他可能有罪！看着那些跟着他一个接一个地走开的兄弟们，他可能在责怪自己。这比刘邦更重要，刘邦为了生存把自己的孩子推出了汽车。

　　虽然我不能和项羽进行真正的千年对话，但我的精神和灵魂可以。我钦佩他，因为他有英雄气概。我尊敬他，因为他独特的傲慢和霸道。我钦佩他的善良。所有这一切让他变得更加真实和人性化。我知道他是一个真正的英雄，即使他失败了也无法隐藏他的真实性格！

我与三国作文5

　　垓下之战为长达五年的楚汉之争画上了句号。那时项王被汉军追及，撤至垓下，陷入汉军重围……

　　还记得那时，项王尚还年幼，起义也并未开始。一次秦始皇游浙江，项羽一句：“彼可取而待也。”惊了当时的项梁和千百年后的世人。我想问一句为什么？他会回答那是：“书足以记姓名而已，剑一人敌，不足学，学万人敌”的自信和“力拔山兮气盖世”的霸气和实力。而后几年，年仅24岁的项羽，揭竿而起，带领着八千吴中子弟登上了历史的舞台。雍丘之战、巨鹿之战……大败秦军，西楚霸王从此崛起。

　　可再反观如今，项王大势已去，被汉军重重包围，损兵折将，粮草将尽。把这位在彭城之战中，遭遇盟友背叛、孤立无援后还能以3万骑兵大破刘邦56万兵马的霸王，逼入了绝境。一句“虞兮虞兮奈若何”我会问为什么？他会说那是他独爱虞姬的缱绻情意。望着昔日陪他驰骋疆场的爱驹和心爱的女人，他在担心他们以后的命运，他不忍就这么弃他们而去。而虞姬一句“大王意气尽，贱妾何聊生”是她对这段凄美的爱情的回答。剑光闪过，留下玫瑰红般的`血流过雪白雪白的脖子……他有着做大事者不敢有的儿女情长，可正因为如此，他是一个伟丈夫。

　　最终，四面楚歌，军中男儿开始涕泣，项王眼眶微红，抬头望天，不让泪水落下。而后一路南逃，突至东城，又到乌江，只剩下了二八骑兵。属下劝他渡江，卷土重来也未尝不可。可他没有这么做。他跳下马，与汉军搏杀，传说他一个人就杀了汉军百余人。可随后，又是一道剑光闪过，滚烫的鲜血留下，那鲜红的血不知刺痛了多少人的眼。为什么？为什么不渡江？他留下的“籍与八千子弟渡江，今无一人生还。纵江东父老怜而王我，我何面目见之！”告诉我，他可能在愧疚吧！看着那时跟随他一起出来闯荡的兄弟们一个个离去，他可能在自责吧！这比为了活命把亲生儿女推下车的刘邦，要重情重义太多。

　　虽然我无法穿越千年与项羽进行一场真正的对话，可是我的精神和灵魂可以。我欣赏他，因为他豪迈的性格；我敬重他，因为他独有的傲气和霸气；我钦佩他，因为他的重情义。这一切的一切都让他变得更加真实更具有人性。我知道他是一个即使失败也掩藏不了真性情的真英雄！

我与三国作文6

　　《三国演义》这是一个陪我多年的“老朋友”“他”让我学会了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老师”。

　　七岁时，爸爸对我说《三国演义》这本书好，可是我不信，于是爸爸说：“如果不好为什么会拍成电影，电视剧，写成评书，拍成京剧？”我不满的说：那是他们乐意！这一句话，无疑给爸爸当头一棒，可是爸爸还是不厌其烦的推荐。我为了面子硬是没看。

　　这段“风波”过去后，我便开始悄悄地看《三国演义》。不看不知道，一看吓一跳。“他”就像吸铁石那样，吸住了我的眼。我佩服诸葛亮的智慧，赵云的忠诚，关羽的.义气，张飞，吕布的神武，刘备的谦逊和礼贤下士，曹操的雄心壮志，郭嘉的超群的胆识，与惊人的智谋。我把我的收获告诉妈妈。妈妈说：《三国演义》现在不仅是你的“朋友”也是你的“老师”。

　　现在这个“老师”已经陪我五年了，这五年里，有欢笑：因为老师让我回答一些三国上的典故，我能对答如流。因痴迷于“他”我也闹出不少事：因痴迷于看《三国演义》忘了吃饭，忘了考试，被妈妈批评。

　　《三国演义》它不仅是我的“朋友”，也是我的“老师”。

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