寻找红心游戏作文

寻找红心游戏作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的寻找红心游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寻找红心游戏作文1

　　“啪啪啪！”“咚咚咚！”“嘭嘭嘭！”哎，哪来的掌声？是我们班在玩一个叫“掌声”的游戏呢！你还在好奇“魔力”两字吗？往下看就明白啦！

　　关老师说了规则：老师有一张卡片红心，他会随机挑选一位同学叫“探索者”，由他找“红心”。剩下的同学藏“红心”。“探索者”一进教室，掌声响起。他离“红心”近则声音大，离“红心”远则声音小。

　　我有幸成为了第四个“探索者”。我将耳朵贴在门上，却只听见了一片哄笑声。“咔嚓！”门开了，我自信地走进教室，绕着教室走了两圈，只听见了微小的掌声，我没那么自信了。

　　我发觉在前面第一排的座位边走，掌声很大。于是，我想：很有可能在第一排！我将第一排的桌子找遍了，但什么收获也没有。我开始紧张了。唉！“红心”究竟在哪？我将目光转向了讲台。

　　只有讲台没找了！我翻开了几个作文本。忽然，我看见了老师公文夹里的一个红角。我打开公文夹，果然找到了。“太好了！”大家欢呼起来。我长叹一口气：“差点就出糗了。”

　　第五位“探索者”对声音很敏感。他在教室里走了一圈，将目标锁定在了关老师身上。他绕着老师走，在两圈半的时候，他停下了脚步。他见着了老师胀得鼓鼓的裤子口袋。果然，他赢了。

　　掌声是人困境中的暖流，掌声是人行进的`动力，它也能引导一个人人生的方向。掌声拥有了看不见的魔力。这真是一次难忘的游戏！

寻找红心游戏作文2

　　我们小桔灯的教室里传来一阵阵掌声，其实，是我们班正在玩找“红心”的游戏。

　　游戏规则是，一位同学面对墙，然后老师随机把红心藏在什么地方，然后那个同学过来找，只要那位同学离红星非常近的'话，我们就要大声的拍手，要是远了，我们就要小声拍手或不拍手。

　　“好了游戏开始了”老师笑眯眯地大声说。然后我心想：我还是到第二局的时候再举手吧，第一次老师叫的是刘宇轩玩游戏，他面对着电脑，然后老师开始藏了，老师东看看西看看，突然老师想到了后面的阳台窗帘后面，老师大声地说：“红心藏好了，你可以开始找了。”刘宇轩马上就开始找了，他立刻锁定了目标，直接就向后面走出，同学们拍手的声音马上就大了起来，他马上就去阳台里面，掌声越来越大，最终找到了红星，开心地回到座位上。

　　第二次该我了，老师开始藏了，老师看了看我的口袋，老师悄悄地把红星放在了我的口袋里面，可我不知道呀！老师说：“开始”我一睁开眼睛，就听见同学们热烈地拍手声。我心想：老师肯定把红心藏在前面，我左找找右找找，半天找不到。我感觉就像过了一个世纪一样那么长，然后就说了一声：“我认输了，”老师从我的口袋里面拿了出来。真是没想到，我惊讶极了。

　　游戏结束了，我们意犹未尽。

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