【优秀】教师节作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的教师节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节作文1
''老师节日快乐。''''老师您辛苦了。''伴着一句句祝福，我们又一次迎来了第三十届教师节，每个人都有自己的过节方式，想知道我们是怎么过的吗？让我一一跟你说吧!
今天，我早早的来到了学校，拿着我送给老师的礼物来到了学校门口。一路上我发现每位老师手里都有几支
鲜花，路上的小同学都向老师问好。每个老师也向同学说:‘’谢谢!''
来到了教室后，我看见老师的.桌子上有几个礼物了，我想：看来，有几个人已经送上祝福了，我也要不甘落后了。于是，我把礼物交给了老师，我说：''节日快乐！''''谢谢！''老师说。我可开心了。
回到坐位后，老师说:''上专科课的时候，要给每个老师送上祝福。''同学们不住点头答应。今天有好几节专科课，每次都献上了祝福，老师总是说：''谢谢。''
时光飞逝，我期待下一个教师节。''老师，您辛苦了。''
教师节作文2
今年我们班的班主任换了，这个新班主任是我们的音乐老师，由于她也教了我们四年的音乐了，所以我们彼此之间都是很熟悉的，然而这次她却让我们过了一个今人啼笑皆非的教师节……
星期一，班主任在班会课上对我们说了九月十号教师节送礼物的事情，一开始我们都觉的不以为然，不就是买买鲜花，送送贺卡之类的吗？有什么好讲头的.，年年如此我们都快麻木了。可是班主任接下来说的话实在令我们大吃一惊，班主任说：今年的教师节礼物，我不要你们买的，我要你们自己做，星期五之前必须要交！全班一片哗然，霎时间拍桌子声、起哄声、跺脚声、拍手声交织在一起，那场面真是相当的壮观啊！不过老师可不管我们这一套，下课铃一打就走了，把这个难题交给我们办，真是要了我的命啊！
要知道我的美术成绩在我们是属于三流水平啊，每次的美术作品都是同学们嘲笑的对象，这次做教师节贺卡可怎么办啊！反正星期五之前才交，没事，先混它几天在讲，时间过得真快啊！转眼间就到了星期四，看来是不做不行了，拼了！我将做贺卡的道具准备好之后就开始了 史无前例… …
教师节作文3
我的语文老师是毛老师。她中等个儿，稍微有点胖，但显得很精神。她虽然50岁了，可她看上去却像20多岁的人，天天像“打了鸡血”似的浑身有使不完的劲，干起活来决不亚于一个年轻小伙子。
她经常鼓励我们好好学习，长大后做个有用的人，并且还用她的亲身经历的事来激励我们，而且语言幽默，使我们有了动力，更加努力刻苦得学习了。记得有一次上课，一部分同学趴在桌子上听讲。毛老师见了，对那一部分同学说：“看看你们，一个个跟霜打的'茄子似的，都趴在那里，像什么样子？难道你们不如我这个50多岁的人？”我们听了，感到十分羞愧，便立刻坐好。这时，毛老师才露出满意的笑容。
毛老师不仅语言幽默，眼睛还会说话呢！有一次，我上课跟同桌说话，结果被老师发现了，老师不是当场叫我的名字提醒我，而是用眼神告诉我上课不要说话。那眼神看得我脸上火辣辣的，所以我停止了与同桌谈话。
教师节快到了，由于老师对我们无微不至的照顾，所以在此我想对老师们说：“老师，您辛苦了！我们爱你！”
教师节作文4
从我们四(5)班走出一位漂亮的老师，白嫩的皮肤，微黄的头发，大大的眼睛炯炯有神。她是什么老师?美术老师?音乐老师?不对，不对，都不对，她是我们的.数学老师--马玉香。
我给马老师总结出了三大优点：会上课，关心学生，会指导复习。
平常的课就很有趣，一单元的最后一节课就更不同寻常。马老师领着我们把这一单元从头到尾的知识点分类写出来，一条一条举例，同学们把基础知识掌握了，再接着出些难题，怎么运用讲得十分细致，绝对让你了如指掌。
关心学生可能是马老师让我们喜欢的又一重要因素。马老现每天下午放学布置作业时就会问我们：“语文作业多不多呀?”如果多马老师就少布置一点，为了我们能得到充分的休息。这样善解人意的老师想不让人喜欢都难。
指导复习马老师还有特殊的地方。她让我们自己总结自己认为的重点内容，交给老师，老师认真审批，好的盖成功章，而且表扬。哪有一个同学不想盖成功章，不想得到表扬的，大家认真总结、认真写，那知识就会想“502胶水”一样贴在脑子里。
这样的老师，想不让人喜欢都难。
教师节作文5
雁南飞，你欢快的歌声又在天边响起，我们在金色的阳光下迎来了收获的季节。在这个到处欢乐的季节，所有的人都在收获自己的梦想。
那一刻，屋脊间汗湿的脸庞绽放出所有的苦涩，九个在寒窗下熬油的学生，迎着黎明明的第一道曙光，驶向成功的彼岸。然而，默默奉献的园丁看着百花齐放，又开心地笑了。
多么简单的微笑只是为了别人的成功，多么真诚的话语只是为了给别人送去祝福，多么无私的精神只是为了每晚蜡烛都会哭泣。
你的声音和微笑感染了我们，把我们带进了知识的海洋。你的实践影响了我们，为我们设定了人生的轨迹。你一直指引着我们，带着我们一路走过困难，追寻彩虹的足迹。
你说哪里有彩虹，哪里就有梦想，我们只在乎心中有梦想的艰难困苦。当我们疲惫的时候，是你在身后不知疲倦的.鼓励，是你的亲切话语点燃了我们心中的希望。当我们不小心摔倒的时候，你用有力的臂膀把我们托起，你温暖的手又给了我们力量。当我们成功的时候，你默默的退到了幕后，从来没有和我们分享过喜悦，而是默默的把所有的精力都奉献给了下一代。
“时光如古树，摇曳生姿无数叶，多少黎明明拥朝霞为伴，多少黄昏穿越夕阳归来”。是什么让你燃烧自己，照亮别人？老师——。正是这两个平凡而神圣的词解释了一切。
在这个特别的节日里，我真诚地说：“老师辛苦了！”
教师节作文6
雁南飞，你欢快的歌声又在天边响起，我们在金色的阳光下迎来了收获的季节。在这个到处欢乐的季节，所有的人都在收获自己的梦想。
那一刻，屋脊间汗湿的脸庞绽放出所有的苦涩，九个在寒窗下熬油的学生，迎着黎明明的第一道曙光，驶向成功的彼岸。然而，默默奉献的园丁看着百花齐放，又开心地笑了。
多么简单的微笑只是为了别人的成功，多么真诚的话语只是为了给别人送去祝福，多么无私的精神只是为了每晚蜡烛都会哭泣。
你的声音和微笑感染了我们，把我们带进了知识的海洋。你的实践影响了我们，为我们设定了人生的轨迹。你一直指引着我们，带着我们一路走过困难，追寻彩虹的足迹。
你说哪里有彩虹，哪里就有梦想，我们只在乎心中有梦想的艰难困苦。当我们疲惫的时候，是你在身后不知疲倦的鼓励，是你的亲切话语点燃了我们心中的希望。当我们不小心摔倒的时候，你用有力的.臂膀把我们托起，你温暖的手又给了我们力量。当我们成功的时候，你默默的退到了幕后，从来没有和我们分享过喜悦，而是默默的把所有的精力都奉献给了下一代。
“时光如古树，摇曳生姿无数叶，多少黎明明拥朝霞为伴，多少黄昏穿越夕阳归来”。是什么让你燃烧自己，照亮别人？老师——。正是这两个平凡而神圣的词解释了一切。
在这个特别的节日里，我真诚地说：“老师辛苦了！”
教师节作文7
还有六天就是教师节了。提到教师节，我就想起了小学时的我们度过的教师节。
以往教师节时，学生们都会送给老师一些小玩意儿，比如水晶球，鲜花等等。但五年级的教师节令我记忆犹新。那一天老师来到教室时，讲台旁像往年一样摆满了大捧大捧的芬芳四溢的鲜花。而讲台上摆了一个装饰华丽的大礼盒，班主任好奇地盯着大礼盒，一步一步地向它靠近，等终于走到讲台前时，老师愣了一会儿，惊喜地叫道：“啊！是蛋糕！”同学们站了起来，开心地向老师说：“老师，教师节快乐！”老师掩藏不住自己的喜悦，颤抖地说：“等同学们到齐后，咱们把蛋糕一起分享了吧。”我至今仍然记得那块蛋糕，它是那么的好吃：松软的蛋糕，香甜的奶油，水嫩的水果，整个分蛋糕过程十分愉快，老师笑容满面地把一块块蛋糕喂进学生嘴里，老师的招呼声，同学们吃完蛋糕的'满足声，讨论蛋糕的议论声充满了整间教室。
转眼间又一届教师节要来了，我期待学校可以出一个师生共同完成的运动项目，这样既可以拉近师生间的距离，也可以培养同学之间的默契。
教师节作文8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师最恰当的描写，也是对洪老师最真实的写照。
洪老师，我们的`班主任，是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高，有点胖，有时喜欢和我们开开玩笑，但有时也很严格，每逢考前，洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的，每当有自习课，洪老师都会让我们写会儿作业，之后全班齐读某个科目的某个部分，一天过一点，我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。
前些天，洪老师生病了，为了不让我们班与其他班的进度差太多，和洪老师天天带着病，抽空来给我们班上课，每天从医院赶到学校，再从学校赶到医院，天天这么奔波……
下雨时，她会提醒我们带伞；降温时，她会提醒我们多穿衣服；当我们对学习懈怠时，她会督促我们；当我们感到迷茫是，她会指引我们正确的方向。班主任对我们的爱，如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里，我只想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
教师节作文9
开学这“神圣的节日”刚刚过完。另一个节日教师节又如约而至，它像一个五行山把我这个孙悟空压得喘不过气来。
今天就是教师节。我把自己打扮得春风满面，准备用最快乐的喊声来迎接这一天。我走进班里，眼前的一片装饰令我大吃一惊，我以为是走错班了，可是看到同学们熟悉的身影，我才确定我没有走错班。
后边那块黑板啊是“受苦”了。同学们在它身上擦了又写，写了又擦。场面真是壮观！可谁让它天生是当黑板的命呢！终于反反复复不知过了多少次，还是画好了。我一看还挺好的，这时他们又在前面的黑板上画起来，黑板面对这群快乐的`“侵扰者”，与他们一起欢笑起来。又过了一会儿，一声“大功告成！”喊得惊天动地！
“喂，你为老师买了什么礼物？”“糟糕！我这个马大哈竟然忘了给老师买礼物了，有几个同学也忘记了给老师买礼物了，跟我是同类的，真是几家欢喜几家愁啊！”这时我灵机一动，想起我虽然没买礼物，但我可以做呀，这样就不会枉费我“小诸葛”的称号了。看到同学一个挨一个地送上礼物，我一点也不羡慕。因为我马上就有一个特别的礼物要问世了。
下课了，我就做起礼物来了，它是一首诗。我左思右想，一首不错的诗就诞生了。我写上名字送到老师办公室，老师看后不住点头，还问我为什么写这首诗。我回答：“因为……”老师说这是她收到最有创意的礼物。
今天的教师节，是我最开心的一天！
教师节作文10
掬一脉书香你从那条校园的小路走来走进那块青春的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧然后躬身为他们浇水、锄草。你日复一日地哺育着呵护着直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。
我虔诚得不敢寻觅词汇因为“老师”这两个字本来就是世界上最崇高的敬词。
在求知路上，学生把老师看得比父母还重要。就为这么一个单纯而执着的期望，他们的老师有责任帮助他们复愿心目中最完美的形象。不是任何一个老师都漂亮或帅气但至少是从容大方让人赏心悦目的。不是每位老师都伶牙俐齿但至少是严谨而掷地有声让人心服口服。遇到问题或出现疏漏时，敢于面对问题并纠正错误也同样会赢得尊重与认可，这便是老师伟大的形象。
老师的话语是多么地亲切；老师的目光是多么地锐利；老师的心里是多么地无私……。我曾经被老师锋利的眼神狠狠地“看”过一回。那天上课由于下课时玩得太开心了还没有尽兴，所以上课心不在焉的眼睛老是东张西望还不时地住窗处看。“身在曹营心在汉”当时的我好想早些下课还不断地看时间。我还不时地向讲台上望一下，生怕老师发现了自己在开小差。说来可真巧这一望正好和老师的目光相遇，老师的`眼神一下子变了像利箭一般，直射进我的胸膛；像电流一样一下子流遍我的全身；像寒气一样使我全身发抖我的目光也像闪电一般回来了开始认真的听讲。多么神奇的目光多么难忘的目光。
真心地感谢每一位老师。
教师节作文11
每当收获的时候，我都会不由自主地想起辛勤耕耘的耕耘者顾老师——。
耶！是你把我带进了知识的大门，教会了我丰富的知识；是你教育我成为一个调皮的人，能体贴人，能帮助人；是你把我培养成了一个成熟的少年！在这个美好的教师节，我想对你说：“顾老师，你辛苦了，我一定会报答你给我的优异成绩！”
我记得我很荣幸被你选为语文课代表，以后会更认真的帮你收发笔记本，但是一个学期过去了，我已经不像以前那么积极了。有一次，因为我贪玩，有人看见我在外面跳橡皮筋。你狠狠地看了我一眼，对我说：“你怎么没拿到笔记本？”？“我的目光落在你的'手上，却看到一大叠笔记本在你手里摇曳，好像要掉下去了。那时，你不知道我有多惭愧。我想：“你每天都这么辛苦，怎么能帮我收书呢？”于是，我赶紧跑进教室，把笔记本收了起来。现在想起来，好像又看到了你生气的脸，看到了你疲惫的身影！
顾老师，你知道我刚进教室的时候有多羡慕你吗？看到你在黑板上写字的样子，本来以为长大了一定要当老师，现在才体会到当老师的辛苦。以后我会更加努力学习，认真完成你交给我的任务。我相信我不会让你失望！
教师节作文12
教师是一个神圣的职业。每一个教师都要有可以包容学生的广阔胸怀和一双会发现美的睛。而作为一个学生就得以学而生，对于老师的感激之情才是最盛。
园丁是辛勤的劳动者，靠自己的双手丰衣足食。学者靠智慧产生财富。这两者都是老师的品质。俗话说得好：“一日之师终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。”这一句句名言都在告诫着我们要尊师重道。我们又岂能违背？
知识渊博的老师，能带领我们在实践中遨游，在天空中飞翔，在人海中穿梭。能开阔视野还能让我们体会快乐。每当我走进书森林里那里的美丽令人震惊。鸟儿们都拥有优美的歌喉，花儿在这宜人的气候里争奇斗艳；夏天里绿树成荫，秋天里满山的红叶，冬天里铺上银装，春天里生机勃勃。
这都是老师带给我们的`，在此我想说谢谢老师，老师辛苦了。在台灯前工作的是老师；在床上辗转反侧的是老师；在深夜备课的是老师；在我们面前严肃坚强的还是老师。“事师之犹事父也。”老师就是我的父母，这么多年老师对我摁得好我们怎么还得了？我们只能用自己微量的能力来报答他们。
感恩老师，感恩母校！是你们给了我们知识。
教师节作文13
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的'我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师，在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师，在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
教师节作文14
前几天是教师节。刚刚有朋友说看到老师收了太多的花，就扔进了垃圾桶。
但是想一想，给老师送花的同学看到垃圾桶里的花是什么感受？
有的孩子自己做卡片，有的孩子自己叠一些小星星。总之就是一些想法而已。
大部分老师应该是不领情，收的。除非有鲜花一样的保鲜期，否则没必要扔到垃圾桶里。
可以送给朋友，也可以插在花瓶里等它自然枯萎。如果扔了，真的很可惜，对学生来说也是一点小意思。
当然，也有老师直接说学生不要送礼物，因为你最好的礼物就是在考试中取得好成绩。在这种情况下，虽然客气，但确实有道理，但更多的时候还是注重表面的仪式。
其实我还是想说，如果学生真的想给老师送礼物或者自己动手做点什么的话，现在的花不便宜，但是对于一些学生来说，送花有点太奢侈了，对于同样送花的差生和不送花的尖子生，我觉得老师还是会更喜欢尖子生的'，因为你教的学生成绩好，这是一件对老师特别有成就感的事情。
这个不是花了钱就能买到的，要搞清楚什么是教师节，应该是给老师的礼物。
教师节作文15
另一个教师节来了，不知道该对老师说多少话。制作小卡表示衷心的感谢。
我选了一张装满树枝的桃花照片，贴在卡片封面的上下两个角落。老师，我见过“桃李满天下”，三十多年的校庆，一生的执着，今天像天上的星星一样开放，今天开得这么华丽。那是你的收获。是你的骄傲。
我挑选了金色花瓶的照片，贴在封面中央，我画了亮丽活泼的花。老师，我想画58朵。我想把我们班所有的同学都放在你的花瓶里。在你的花瓶里，我们正在吸取你知识的营养。我们因你的精心照顾和爱而茁壮成长。
这么多花，老师一定闻到了刺鼻的香气。老师高兴吗？我给你的贺卡的名字是“花香四溢”！
打开贺卡吧，老师，你可能看到了我从剪贴画中剪下的一朵颜色的泡沫。他说校园生活像多彩的泡沫一样丰富多彩。我又剪了两条彩虹，贴在贺卡上。你告诉我们人生路上会有彩虹，所以天空会一直晴朗。做一个乐观，向上，勇敢的男孩。（另一方面）。
打开贺卡吧，老师，你听过我们的心情。我用钢笔写下了它。老师，你给了我们最美的'东西，你给了我们最芬芳的东西，你给了我们真理，我们一定会成为你的骄傲！
谢谢你，我们最爱的老师。希望小小的贺卡能表达我们最真实、最纯洁、最天真的感谢。
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