美妙的旋律作文

时间:2023-11-06 16:49:48 专题作文 投诉 投稿
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美妙的旋律作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的美妙的旋律作文,希望对大家有所帮助。

美妙的旋律作文

美妙的旋律作文1

  小时候,我不懂什么叫做“旋律”,常常缠着妈妈问:“妈妈,什么是‘旋律’啊?”妈妈总说:“小孩子,管那么多干嘛?你长大了自然会明白的。”

  去年暑假,我去了乡下外婆家,家里养了许多只鸡,每天天不亮就叫个不停,弄得我想睡个懒觉都不行。我一不耐烦就向外婆抱怨:“外婆,那几只该死的鸡太讨厌了,整天只知道叫啊叫的,还不如炖了汤给我饱饱肚子。”外婆听了,笑着说:“孩子,别抱怨了,人本来应该早睡早起,是你自己懒,不愿意起床,怎么能把罪过怪在鸡身上呢?再说了,就算没有这几只鸡,奶奶也得给你买个闹钟,改改你晚睡晚起的毛病,现在有了这几只鸡,比闹钟还管用呢!这也是一种旋律啊!”“旋律?原来这就是旋律?”我问奶奶。“是啊,孩子,用心去听,你会发现其中的美妙之处。”奶奶说完就离开了。以后,我天天都用心听鸡叫,忽然发现,鸡叫声也很动听。下蛋时,母鸡温柔,轻声地叫着,好像在呼唤它的宝贝们平安无事;公鸡们打架争地盘时,一个个大声叫嚷着,刚强、有力,仿佛在说:“那是我的地盘,你走开。”在小鸡出生时,母鸡兴奋地叫着,好像在欢迎小鸡们来到世上;小鸡们也兴奋地叫着,仿佛是对这个世界的奇妙之处而惊叹不已……

  我在心里想着,这就是最美妙的旋律吧!

  今年春天,我再次来到乡下外婆家,一进家门,我就迫不及待地想再听听那种旋律。“喳、喳、喳。”噫?那树上是什么声音?我循声望去,只见外婆家门前的一棵桃树上站着几只小鸟,享受着桃花的芳香。在树叶哥哥的保护下,一边唱着歌儿,一边在树枝上乘凉。妈妈走过来说:“孩子,你以前不常问什么叫做‘旋律’吗?妈妈告诉你,这就叫旋律。”

  “旋律。”我望着枝头上的小鸟轻声喃道。

  回家后,我问爸爸:“爸爸,什么叫做旋律啊?妈妈说鸟的叫声就是旋律,外婆说鸡叫声才是旋律!我到底听谁的?”“孩子。”爸爸抚摸着我的头:“妈妈和外婆说的都是对的,旋律是一种美妙的'东西!”

  哦,我明白了,旋律是一种美妙的东西,是动听的、幸福的,并不需要刻意寻找什么。世界上最美妙的旋律,其实就在我的身边。

  最美妙的旋律!

美妙的旋律作文2

  光阴似箭,日月如梭。眨眼间,六年的小学时光过去了,我们的心里都很伤感,因为,我们在母校的温暖怀抱里生活了六年,有太多的欢笑,太多的酸甜苦辣,有我们师生一起品尝……

  我们忘不了敬爱的老师,忘不了老师的谆谆教诲,忘不了您那慈祥的脸庞,忘不了……六年生活我们曾一起走过,如今我们如同一只只羽翼丰满的小鹰,离开了苍鹰的怀抱,去广阔的蓝天中展翅翱翔。老师,您如同一架永不生锈的播种机,把理想和知识的种子,播种在我们的心田上。您是平凡中的伟大,伟大中的平凡,在平凡的岗位上,培育了许许多多国家的栋梁!俗话说:小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头。何况您是培育我们6年的恩师呢?古人云:一日为师,终身为父。我们怎能忘记您的教导呢?

  我们忘不了亲爱的'同学,忘不了在困难时,那一双双援助之手;忘不了在自己获得荣誉时那一声声纯真的赞美,忘不了……海内存知己,天涯若比邻。我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,只有发自内心共同的骊歌!时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦,人生路上有成功,也有失败,相信有志者事竞成,我们的蓝天白云梦定会实现!你是花季的蓓蕾,我是展翅的雄鹰,明天是我们的世界,一切因我们而光辉!朋友,我们永远在一起!

  我们的小学生活五彩斑斓,你们还记得吗?当我们体操比赛获得第一名的时候,我们每一个人的脸上都露出了纯真的笑容……当老师没有来的时候,我们开着激烈的“辩论赛”,老师走来训斥我们的时候,我们脸上挂满了后悔,**还在做着鬼脸……

  我们的事情太多太多,但是,我们在一起的美好时光,我们永远记忆犹新!六年生活丰富多彩,永生难忘!

  再见!我的小学生活!再见!我的母校!再见!我亲爱的同学!再见!我的恩师!我们的足迹一定不会被时间冲毁!

  赋诗一首:

  小学生活之足迹

  六年生活五味全,

  小学足迹多斑斓。

  酸甜苦辣处处有,

  一生一世难忘怀。

  ……

美妙的旋律作文3

  这周末,我和妈妈一起去听了一场音乐会。

  刚来到会场时音乐会还没有开始,台下的观众就都在三三两两地与同伴聊天,欢笑声充斥着整个礼堂。但当舞台的灯光缓缓点亮,乐手们有序入场时,嘈杂的声音渐渐消散,台下顿时变得鸦雀无声。

  只见乐团的成员抱着自己的乐器与指挥一起走进舞台,纷纷落座后在指挥的示意下,乐手们便开始了调音。由于我坐的位置比较靠前,乐手们的动作让我看得一清二楚,他们表情十分专注,双手在乐器上自由穿梭,毫无紧张,我不禁暗自佩服,面对这么多人换了我肯定要紧张到身体发抖吧。正想着,首席大提琴进入舞台,他又进行了一次校音后,音乐会正式开始了。

  随着银白色指挥棒的舞动,清脆的旋律划破了寂静,在琴弓和琴弦的接触中流淌出美妙的音符,它像个淘气的孩子,欢快地跑到听众的身边,围绕着,跳跃着。这音乐在礼堂宽敞的空间内四处探险、回声,又与后面的音符相交叠,使旋律更加深入、更加丰富。美妙的旋律时而欢快,时而沉静,节奏的快慢使我的心情也跟着或愉悦、或放松、或沉思。演奏者们都望着指挥,视线追随着那根在灯光下闪闪发光的银色指挥棒,偶尔低下头看看自己的琴,手上的动作却没有丝毫迟疑,一看便可知练了很长时间,已形成了记忆。

  这其中要数首席大提琴手的动作最为激烈。他完全沉浸在音乐中,表情中带着陶醉,头部带动整个身体随着音乐而激烈摆动,手操动琴弓奏响与其他成员都不同的旋律。我仿佛看到他的`额头上闪着光,这“光”滑落了下来,他则沉醉于音乐的世界中无法自拔。

  由于我与指挥的方向一致因此看不清他的神态,我只能注视着指挥棒和他的手势,只见银白色的指挥棒忽高忽低,忽左忽右,飞快地扫向不同的区域,在它的带动下,弦乐发出的柔和音色充斥整个会场,让我分辨不出个别声部的细微变化,只感受到了一场旋律优美,内涵丰富的饕餮盛宴。

  演奏不知不觉结束了,观众们爆发出一阵热烈的掌声,经久不息。我则直到那晚回到家,脑中都还回荡着这美妙的旋律。

美妙的旋律作文4

  周二,老师带我们听了一场别开生面的音乐会,台下的听众全是中学生和高中生,这是我有生以来第一次。在这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家,还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解;我们不仅欣赏了高水平的演奏,还学习了如何欣赏音乐,上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上演奏的曲目是中西结合的,既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等,又有中国名曲茉莉花等。

  中午,我怀着激动的心情上了车,在车上风儿迎面吹来,恍如母亲的手抚摸着我的脸,让我心情舒畅,使我对这场音乐会更充满了向往。来到上大附中,只见门口人山人海。我们走进大门,径直走进演出厅,发现厅内几乎快座无虚席。过了大约15分钟,演出开始了。乐团成员人人穿着燕尾服准备就绪。这时,主持人走上了舞台,用她悦耳动听的声音介绍了本场音乐会的演出人员和曲目,我听着听着如沐春风。

  主持人讲解完《小闹钟》,音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声,我闭上眼睛,仔细地听着,想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊,我听出来了,小提琴和钢琴弹出的欢快声,表现了欢呼,长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音,这表现英姿。整首乐曲生气勃勃,充满活力,给人一种振奋感。

  我也很喜欢中国的民乐,但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏江苏民歌《茉莉花》,虽然和用民乐演奏的有所不同,但《茉莉花》的`欢快轻盈、淳朴优美都表现出来了,同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话:音乐是相通的,只有音乐是没有国界的。

  最后我听了由女高音和男高音带来的《花儿为什么这样红》,就像春天到处花儿争芳斗艳,使每个人情绪高昂!演出完了,我却还呆坐在那里,久久没回过神来呢!

  这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受!通过听这场音乐会,让我知道了音乐不仅有美妙的旋律,同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会,使自己的音乐素养得到提高。

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