吹泡泡作文

时间:2023-10-30 14:22:10 专题作文 投诉 投稿

(集合)吹泡泡作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的吹泡泡作文,欢迎阅读与收藏。

(集合)吹泡泡作文

吹泡泡作文1

  我喜欢游戏,因为在游戏中我可以得到快乐。

  吹泡泡很简单,只要把一根吹的管子放进泡泡水中,拿出来轻轻一吹,就可以了。老师一说开始,我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水,左右摇晃,泡泡像一个个快乐的小精灵,跑了出来。泡泡有大有小,风一吹,泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的,像一个圆形的蓝天;有的泡泡是黄色的,像一片圆形装满丰收的麦田;有的泡泡是七彩的,像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同,形状也不同。有的泡泡是椭圆形的,像一个透明的椭圆形积木;有的泡泡是扁长扁长的,像一个扁圆边缘的七彩的世界;有的是不规则的圆形,像一个亮丽的舞蹈家……让人心旷神怡。

  咦!看看别人吹的泡泡,有的'同学一吹,一个又一个的泡泡紧紧地连在一起,像一串糖葫芦在空中飞着;有的同学吹出来的泡泡又大又圆,随着风飘着,似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的同学吹出来的,又扁又小,宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋,在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛,我沉浸在泡泡的世界里,沉浸在快乐的时光里。

  吹泡泡虽然是简单的游戏,却带给我很大的快乐。

吹泡泡作文2

  吹泡泡开始了。我先拧开了泡泡水的瓶盖,接着拿起模具,沾上一点泡泡水,使劲一吹,“啪!”泡泡水溅得我满脸都是。我擦了擦脸上的泡泡水,接着开始沉思起来。我想:为什么我总是吹不出泡泡呢?“再试一次吧,一定能成功的!”同桌对我说。

  对呀,我可以再试一次!于是我又沾上泡泡水,不轻不重,小心翼翼地一吹,生怕又吹不好,因为我的泡泡水已经快被用完了。

  哇!一个个大小不一的泡泡争先恐后地跑了出来。他们穿着彩衣,就像一个个顽皮的小精灵。在阳光的照射下,泡泡的.颜色丰富多彩,有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……美丽极了!有的像一串串糖葫芦,有的像葡萄……风伯伯用力一吹,泡泡飞呀飞,飞出教室,飞到了空中。就剩下几个泡泡还在教室里。

  这时,有一个泡泡越飞越高,越飘越远,我好像就坐在泡泡上,开始了一个惊险、刺激的空中旅行。

  正当我陶醉在“空中旅行”的“美景”时,“砰!”泡泡突然一下子就“破”了。我被吓出了一身冷汗,生怕我会从天上掉到地上。可是,我并没有失重的感觉。“哈哈!——哈哈哈!笑死人了!”我听见了同桌的声音,啊!我原来在教室里!我又看看同桌那笑得前俯后仰的样子,并没有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具,才想起来我是在吹泡泡呢!

  吹泡泡真有趣!

吹泡泡作文3

  星期天,我和爸爸妈妈到青山公园去玩,一进门我就看见有人吹泡泡,我也缠着爸爸给我买泡泡水,于是我就边吹泡泡边观赏起景色来。

  我用吸管沾了一下泡泡水,放在嘴上悄悄一吹,这些调皮的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样,颜色也不一样。泡泡有大有小,有圆的有椭圆,它们的颜色也很多,有绿色的、有蓝色的、有黄色的,还有红色的……其实他们本身是没有颜色的,是由于阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五光十色的颜色。原来是太阳公公赐给这些小调皮颜色的。

  我又吹了许多的泡泡,这些泡泡有的像送给雷公公的.酒葫芦,有的像送给夏姐姐的项链,有的像送给星娃娃的花瓣裙,有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时,我又吹了一些泡泡,它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着,玩的可快乐了,可是过了一会儿就不见了,这或许是它们正在玩捉迷藏呢!

  我真希望本人就是一个泡泡,衣着五彩裙子,一阵微风吹来,我就随着风渐渐的飘动,小鸟从头上飞来飞去通知我今天捉了几害虫,蚂蚁在脚下爬过通知我今天搬了几好吃的东西。

  过了好一会,我才比梦想中醒来。吹泡泡真有趣啊!

吹泡泡作文4

  爸爸妈妈去上班把我一个人留在家中,我把作业早早地写完了,本来想上网玩玩游戏,结果家里却停电了,我顿时觉得仿佛失去了全世界。拿了本小说看了一会觉得还是无聊。只好打电话给我好兄弟小胖,想叫他一起去打球。不一会儿电话打通了,我说:“胖子,今天去打球不?上次输给你真是不甘心呀!”小胖笑了笑:“哈哈,我也想和你打球,不过今天不行,我要去上奥数班,下次我们再打球吧。”我说:“那好吧。”

  挂了电话,我开始寻找家里好玩的东西,实在是太无聊了。找了一圈,也没发现好玩的。东西没找着,反倒出了一身臭汗,我马上打开水龙头,痛痛快快的洗了个澡。在用沐浴露时,我发现只要手上有水,抹一点沐浴露,双手摩擦一下就有许多大大小小的`泡泡,将沐浴露抹在虎口处,将虎口闭合对着虎口吹一口气,就能吹出一个大泡泡。看着那一个又一个的泡泡,充满整个洗澡间真的很神奇,不过泡泡在往上飘了一会后就落下来了。我用手一戳,泡泡就破了。我感觉先吹几个泡泡,然后用最快的速度将泡泡还未落地之前戳破它更好玩,也更具挑战性。就这样,我玩了一个多小时,身上到处都是泡泡。于是我又洗了个澡,将身上的泡泡冲干净。并将浴室墙上,门上的泡泡以及地上的泡泡都清理干净,我用泡泡顺便把厕所也刷了一遍。厕所变得既干净又充满沐浴露的香气。

吹泡泡作文5

  自从那天学会做泡泡水,我就经常自己做泡泡水玩。今天,我又玩起了吹泡泡的游戏。

  我沾了一下泡泡水,深吸一口气,使劲一吹,“啪”,泡泡“爆炸”了。但我并没有气馁。我吸取了上回的教训,轻轻一吹,泡泡争先恐后地从吸管中“跑了出来。

  阳光下,泡泡中映着门口那棵枝繁叶茂的大树,还映着我那张开心的笑脸。我又一吹,好多泡泡都一蹦一跳地出来了。他们小的像黄豆,大的.像橘子,水灵灵的,真惹人喜爱!它们像一群贪玩的孩子,摆动着轻盈的身姿,在空中飞来飞去,一不小心,三四个泡泡便碰到一块去了,像一串晶莹剔透的葡萄;它们又想一个个可爱的小精灵,在空中舞蹈,尽显它们那迷人的舞姿……大大小小的泡泡映着金色的阳光,折射出七彩的光芒,真是美丽极了!

  玩着玩着,我就耍起了花样。毛毛虫形状的泡泡、项链形状的泡泡,都一个接一个地出来了。一个泡泡从我头顶上飞过,我伸手一抓,“啪”的一声,泡泡就破了,真好玩!我一边吹泡泡,一边拍泡泡,越玩越起劲。正当我玩得高兴的时候,一瓶泡泡水居然被吹光了,我都还没尽兴呢!

  吹泡泡真有趣啊,泡泡的世界也太美妙了!我爱吹泡泡!

吹泡泡作文6

  上作文课时,老师让我们下楼吹泡泡。我没有带泡泡器,而孙彦恣带了三个。所以我管彦恣借了一个吹的最大的泡泡器,他也看在我和他做过同桌的份儿上,很爽快的借给了我。

  老师因为忙没有下去,所以让爷爷下去和我们一起玩儿。下楼后,我拿着泡泡器。打开瓶盖,取出泡泡棒,沾上泡沫,按下开关,这个泡泡器立刻伸开,我一挥,一个泡泡圈出现在我眼前。再一吹,许多大大的泡泡随风飘走。有的像一群孩子在嬉戏,有的像几个好朋友在讲故事,有的像两个双胞胎在数着风景的美丽……

  再看看他们,有的拿着可折叠的泡泡器,有的拿着会叫的泡泡器,有的拿着小猪泡泡器,还有的拿着自制的泡泡器,他们都在不亦乐乎地玩儿着。天空出现五彩缤纷的泡泡,在太阳的照耀下,显得极为梦幻,真是美不胜收!

  最为搞笑的是王泰然,他拿着他的会叫的红色丹顶鹤泡泡器,拿出泡泡棒,不停地挥,像在炫耀自己有泡泡器似的`。突然,他的泡泡棒和他的丹顶鹤分开了,泡泡棒掉了!刚刚还耀武扬威的他,顿时囧了!哈哈……太搞笑了!如果把刚才那一幕发到网上,肯定能获得全网搞笑五星好评。我跟彦恣又换了一个小猪泡泡器,我按下开关,随着一阵好听的音乐响起,小猪开始自动吹泡泡。哇!小猪流鼻涕了!哇!小猪长胡子了!一阵阵欢声笑语在流淌……

  随着时间的流逝,到了回去的时间,我们只好恋恋不舍地回去了。结束了一次快乐的泡泡游戏。

吹泡泡作文7

  小朋友,你吹过泡泡吗?你喜欢吹泡泡吗?今天在作文课上,老师说让我们吹泡泡。听到这个好消息后,我们别提有多开心了,都高兴地一蹦三尺高。恨不得马上变成小鸟,飞出教室,去宽阔的操场上吹泡泡。

  开始吹泡泡了,我先把自己的泡泡杯子摇一摇,让里面的泡泡水变均匀。接着,深呼吸一口气,保证自己能够有力气去吹泡泡。当老师一声令下后,我们都开始吹泡泡。我先轻轻吹,哇,一个小泡泡从吸管口冒出头来,我继续吹,它也越变越大,表面的肥皂水不停地翻滚着,好像在泡泡表面打圈。当我觉得它足够的大时,我松开口,然后小心翼翼地抖动吸管,这个大泡泡便慢吞吞地从吸管口掉下来,然后一摇三晃地在空中飘着,好玩极了。最后,它落到地面上,“啪”的一声,碎了。我继续吹,这次我很用力的'吹,结果一个泡泡也没吹出来。最后,调皮的我把吸管伸入肥皂水中,“咕咕咕”一连串小泡泡从杯口冒出来,挂在杯壁上,就像是一串透明的葡萄,阳光照射下,它们身上还披着五颜六色的彩虹呢!

  吹泡泡真好玩!

吹泡泡作文8

  我十分喜爱吹泡泡,只要一有时间,我就想看看那些五颜六色的泡泡。

  今天,我刚做完作业,就特别想吹泡泡了。说干就干,一刻工夫也不愿耽误,我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先,我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里,再盛满清水,最后用吹泡泡的吸管和弄和弄,这样泡泡水就诞生了!我拧开盖子,里面全是五颜六色的小泡泡,我用吹泡泡的吸管蘸了一点泡泡水,拿到嘴边轻轻地吹了吹,随着口哨声,一个个又大又圆的泡泡就形成了!

  这些色彩斑斓的泡泡,美丽极了!它们特别圆,有的圆的像一个乒乓球,有的圆的像一个灯泡,有的`圆的像小气球,看到它们透明可爱的样子,有人便伸手去触摸,结果泡泡“砰”的一声,就破裂了!当微风轻轻吹过,小泡泡的颜色也不停转变,呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色,十分惹人喜爱!

  那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福,看着它们,我心里充满了快乐、骄傲!

吹泡泡作文9

  星期天,瞿老师带着我们在教室里吹泡泡。

  瞿老师先给我们做示范,她轻轻地拿起泡泡瓶,慢慢拧开瓶盖,小心翼翼地抽出泡泡棒,嘴巴对准了泡泡棒。瞿老师腮帮鼓得圆圆的,像一只大青蛙。她使劲一吹,好多泡泡便飞了出来。

  瞿老师吹出的泡泡圆滚滚的,大的像一个小皮球,中等的像个乒乓球,小的就像一颗珍珠。泡泡五光十色,光彩夺目,有的独自一个在飘,好像在找朋;有的两个连在一起,好像一个宝葫芦;有的几个连成串,像一串糖葫芦;还有的是几个叠在一起的`,好像一朵盛开的花朵。

  终于轮到我们吹了!老师给每个同学发了一瓶泡泡水,同学们便迫不及待地吹起来,教室里成了泡泡的海洋!有的同学伸出手掌,对准泡泡又是切又是打,仿佛跟泡泡有深仇大恨似的;有的拿着泡泡棒接住了泡泡,一会儿横着看,一会儿竖着看,不管怎么看,泡泡就像粘在了泡泡棒上,甩也甩不掉;还有的同学抬起了头,对准泡泡一边跑,一边使劲往上吹,泡泡越升越高,都要飞上天了。

  今天真是开心的一天呀。

吹泡泡作文10

  今天,我们的活动是吹泡泡,大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具,急不可待的向操场飞奔而去。

  我打开泡泡瓶的盖子,用吸管蘸了一点泡泡液,鼓起腮帮子,对准吸管,用力一吹,“啪”的一声,刚吹了一点的泡泡破了,成了一滴水,落在了地上,我冥思苦想:这是怎么了?是我吹得方法不对?还是泡泡水有问题?我决定再试一次,这次,我用嘴对准泡泡杆的中心,轻轻地、匀速地吹,哇!我吹出来的泡泡在飞舞,仿佛一位仙子在跳舞。

  这是,我看见周围的小朋友用了“大夹子”、“自动泡泡机”、“喇叭”等工具吹出了各式各样的'泡泡,有的像晶莹剔透的水晶球;有的像一串五光十色的珍珠项链;还有的像一些小气球在“开会”……

  突然,苗苗兴致勃勃的对我说:“我们来比赛吧!”“好吧!我肯定赢。”我笑着说。可是苗苗吹了一个超级大的泡泡,可他吹的不多,而我吹了很多很多小泡泡,但并不大。我们打成了平手,第二局,第三局……我们还一直不分上下,铃声响了,我们依依不舍的离开了。

  我喜欢吹泡泡,也喜欢满天飞舞的泡泡。

吹泡泡作文11

  今天天气晴朗,老师让我们玩吹泡泡。

  我一拿到泡泡水和泡泡棒就迫不及待地打开包装,在屋子里吹起泡泡来。同学们个个不甘示弱,有的同学往上吹,有的往下吹,有的一口气吹出十几个泡泡,有的慢慢地吹出一个大泡泡……

  同学们接二连三地吹起泡泡。满天飞舞的泡泡,大小不一,有的像晶莹的珠宝,有的像葫芦,有的像气球,有的像小豆粒……五彩的泡泡满屋子飞舞,我们仿佛进入了童话的世界。

  你瞧,龚涛同学一口气吹出二十几个小泡泡,一长串泡泡像顽皮的孩子飘飘悠悠,好看极了。他还会一边转圈圈,一边吹泡泡呢。同学们都向他投去赞赏的目光。

  王浩鑫呢,他蘸了蘸泡泡液,慢慢地慢慢地憋足了气,吹出了一个皮球那么大的.泡泡,他是在挑战自己的肺活量吧。

  我对着窗外,吹出一串五彩的泡泡,那些泡泡在阳光的映照下显得五光十色、绚丽多彩。接着,我蘸了一棒泡泡液吹出一个葫芦那么大的泡泡。我正想用手接住它,可它一碰到我的手就破裂了,真不给面子呀!它的生命虽然短暂,却留下了美丽的瞬间,为我童年的记忆增加一道亮丽的色彩。

吹泡泡作文12

  一个晴朗的早晨,我和弟弟一起去自家的小院里。我们两个人心花怒放,手舞足蹈的。

  我握着那犹如钢管一般粗的泡泡液容器,轻轻地把盖子拧开,接着我抽出泡泡圈放在嘴边,深吸一口气,然后撅起嘴,鼓起腮帮子,使劲一吹,一个个泡泡争先恐后地跑了出来。

  泡泡的颜色五光十色,色彩缤纷。当时,我想起了邓紫棋唱的那首歌“阳光下的泡沫,是彩色的。”好像一个个彩色的弹力球。泡泡的形状有各式各样的`,一串串、一串串连在一起,又大又圆。大小各不相同,大的有篮球那么大;小的有玻璃球那么小。

  哈哈!我可爱的弟弟在那里捉泡泡呢。看他多开心,多渴望捉到泡泡呀!我捉到了一个泡泡,可是我一碰到它,它便像毛毛细雨的小雨滴纷纷飘落。

  一个个泡泡很顽强,它飞到了院子的外面。那时候,我和弟弟一直在想:顽强的泡泡你要飞到哪里去呀?你现在是不是已经飞过万重高山;是不是已经飞过重重茂密的森林;是不是已经和小鸟一起飞翔……

  我喜欢玩吹泡泡!

吹泡泡作文13

  今天的作文课,老师带来了一管泡泡液。告诉我们:“今天我们来吹泡泡。”大家听了都兴奋极了。

  老师先找了一位同学,让她上前吹泡泡。她先走上讲台,拿起泡泡管。然后轻轻地把盖拧开,拿起里面的小棒,蘸了蘸泡泡液,把小棒拿出来,轻轻一吹。顿时圆圆的泡泡从小棒里冒出来。有的泡泡很大,就像一个大太阳,有的泡泡比较小,就像一粒葡萄。泡泡的颜色也有很多:有红色的,有绿色的.,有粉色的,还有蓝色的五颜六色真美丽呀!有的泡泡独自飘在空中,像在散步,又像在找朋友,还像一个正在跳舞的小仙子。有的泡泡两个挤在一起,像一个葫芦,又像一个透明的小雪人,还像两个好朋友在说悄悄话。还有的泡泡三个挤在一起,像在开会,又像一朵盛开的花朵。还有的多个聚在一起,就像一大串葡萄。有的泡泡飞到课桌上,好像要和我一起听课。有的泡泡飞到黑板上,好像要看老师写的什么。有的泡泡飞到书本上,仿佛在看书。还有的泡泡飞到我的脸颊上,好像要跟我说些悄悄话。

  同学们纷纷起来,欢快地追赶泡泡,把泡泡弄破,玩得真开心呀!

吹泡泡作文14

  星期六的早上,我和同学们一起在操场上吹泡泡。这是我们课余生活中一件快乐的事。

  大家开始吹了,一下子,操场上热闹起来了。小伙伴们有的蹲着吹,有的在阳光下站着吹,有的你追我赶地对着吹,有的借着风的力量吹,有的仰起头往天上吹,有的到旁边的楼上往下吹,还有的'不小心把泡泡水弄倒了,引得好多小伙伴都过来在地上吹……一会儿,泡泡满天飞舞,一串串的,大大小小的,五颜六色的,仿佛一只只可爱的蝴蝶围绕着我们跳起无声的舞。泡泡越来越多,操场成了泡泡的海洋、泡泡的世界了。

  我吹的时候,先用吹杆轻轻地蘸一下水,用嘴巴对着它连续地吹气,可爱的泡泡就排着整齐的队伍出来了。好多呀!我想:它们大约是要去天空中游玩一圈吧!我看中了其中一个像拳头一样大的泡泡,把嘴巴凑上去,用尽全身力气一吹,泡泡无声地破了,化作一群极小极小的泡泡,多么有趣啊!我不由得哈哈大笑起来。

  这就是我们课余生活中快乐的吹泡泡游戏。那些可爱的泡泡好像仍然在漫天飞舞,它们带着我们的希望,飞向蓝天,飞向大海,飞向我们梦里去过的地方……

  教师点评:文章语句优美。小作者写出了吹泡泡的热闹场面。其中比喻、拟人手法运用好。

吹泡泡作文15

  我玩过很多游戏,其中最爱玩的是“吹泡泡”。

  文课堂上,老师拿了两个泡泡管和两瓶泡泡水,说是要请同学们上来表演吹泡泡,老师的话音刚落,整个教室热血沸腾。突然,老师念到了我的名字,来不及高兴,我就大步流星地走到了讲台,接过老师手中的泡泡工具。我轻轻拧开泡泡水的盖子,然后用泡泡管蘸蘸泡泡水,最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴边,鼓起腮帮子轻轻一吹,只见五颜六色的小泡泡就从这个世界诞生了,许多泡泡都等不及了,一个个的排着队从泡泡管里飞出来了。

  泡泡真是美丽极了,五彩缤纷,有紫色的、蓝色的、青色的、黄色的、红色的,在灯光的照耀下像五色的浮光在球面上乱转。

  漫天飞舞的泡泡,千姿百态,有的'像葫芦,有的像玲珑的小球,有的像一条五彩的鱼儿在水里游来游去,还有的像一排大雁排成人字形在飞。看着美丽多彩的泡泡,同学们欢呼着,跳跃着。

  快乐的时光总是短暂的,转眼间,下课铃响了,我依依不舍地离开了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀!因为它给我紧张的学习之余带来了无穷的快乐。

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