光盘行动作文

光盘行动作文（精选3篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的光盘行动作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

　　光盘行动作文1

　　我最近在电视、广播和新闻上经常看到或听到“光盘”这个词。但是，我们真的做到了吗？

　　在我家附近，有一家酒店。在酒店里吃酒时，常常看见服务员将客人吃剩下的一盘盘山珍海味倒进垃圾桶里，想起有些穷苦的人尚且吃不饱，要饿肚子，这让我感到一阵阵揪心的痛。望着服务员提走一桶又一桶的食物废弃桶，那豆大的汗珠，就是因为这种浪费而流的.。我不由地想：现在浪费是多么的严重啊！

　　我听爷爷奶奶讲，1960年到1962年是我们中华民族最饥饿的时候，再加上又闹旱灾，那时的人们，根本没什么可以吃的东西，啃树皮吃小草，甚至连皮带都煮了吃了，也不管能不能吃，只要能把肚子填上，都先吃下去了。人们挣扎在饥饿的死亡线上。而现在，科技发达了，食品越来越丰富了。人们开始挥霍、浪费，讲排场，好像这是一件理所当然的事，难道人们忘了以前的日子吗？

　　所以，我主张不铺张浪费，倡导“光盘行动”。“文明餐桌”，我觉得最重要的，就是要带动大家，厉行节约，不浪费。而想带动大家，首先就要先让自己做好，让自己先不再浪费。我在长辈家时，长辈们十分珍惜粮食，总是把食物吃得很干净，他们的行为深深影响了我，我在每次吃饭时，也总是把食物吃得一干二净。我希望通过我的行为，也能影响到我身边的同学、朋友，让他们也加入到“光盘”的行列中来。

　　“光盘行动，从我做起”。让我们一起拒绝浪费，一起创造一个美丽的温州吧！

　　光盘行动作文2

　　俗话说：初一初二满街走。我和妈妈初二的时候到姥姥家拜年。晚上发完压岁钱便吃起了丰盛的晚饭。见一道道五颜六色的佳肴端上来，我忍不住咽了口水。可是饭菜虽丰盛，每盘的量少了许多。这是为什么呢？我带着这个大问号吃完了饭，收拾碗筷时，我跑进厨房，疑惑的问姥姥：姥姥今年你买的菜不够么？为什么每盘菜那么少呢？姥姥笑眯眯地对我说：你还不知道吧，现在社会流行‘光盘’，所谓的.光盘，就是吃饭时把盘子吃干净，剩下的只是光盘。再说这是社会的流行，我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。噢，原来是这样啊！

　　有一天，我在电视也看到类似的光盘。据报道，今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几，屈指可数；往年可谓是人山人海，订都订不上。饭店工作人员说：今年订购人数少，而且每一次订购数量从一桌菜下降到半桌，做到了吃多少点多少。这不是光盘的感染么？可见它的感染力有多强呀！

　　在家，我也要求妈妈做光盘行动。家里有客人时，我会让妈妈做菜时每份量少一点。这样即节约又丰盛，一点都不浪费。妈妈还夸我是节约能手。

　　现在社会上流行光盘行动。其实就是节约粮食。节约粮食是我们义不容辞的任务，哪怕一点一滴也不允许。如果我们每个人节约一粒米，那就是节约13亿粒米啊！可是多少饥饿的人吃上一顿饱饭啊！所以我们吃饭要适量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到饭店点菜点饭不浪费，若有剩余要打包带回家。

　　有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！同学们，让我们行动起来，不要让光盘只是个传说！

　　光盘行动作文3

　　今天上午第二节课下课后，我的肚子就饿了，好不容易熬到第三节课下课，从科学教室回到教室门口，我看了看今天的饭菜，哦，好丰盛啊：香肠、红烧萝卜和肉末炒西葫芦，全都是我喜欢吃的。我赶紧走进教室，在位置上坐得端端正正。我一看，邓老师比我们先进教室，今天由她来看我们打饭。

　　我们正在那里打饭时，邓老师突然冒出来一句：“今天开始实行光盘行动，打的`饭菜都要吃得一点不剩。”“啊？”“天哪！”……同学们都在大叫着，我也愁眉苦脸的，轮到我打饭打菜时，我就对吴世钰和贺文雯说：“少点少点，就一点点。”

　　我端着饭菜回到位子上，狼吞虎咽把所有的饭菜都吃了个精光。正想出去放盆子，突然看到邓老师正瞧着锅里的饭菜，眉头一皱，突然她嘴角浮出一丝微笑：“现在每个同学都轮流上来将剩的饭菜分干净。”啊？我愣住了。师命难违啊！有的同学虽然不情愿，但还是一个个乖乖地上去了。

　　大家跟盘子里的饭菜奋战着，大部分同学最后都吃得光光的，只有几个同学的盘子里还剩一点菜和菜汤，想偷偷倒掉时，也被邓老师给“逮住”，后来监督着他们吃干净了。我打着饱嗝，端着干干净净的盆子出去时，情不自禁地想：“今天我吃得好饱啊！这可是我第一次吃得这么干净哦！”

　　后来，邓老师表扬我们今天吃得特别干净，鼓励我们以后天天实行“光盘行动”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”节约是一种美德，“光盘行动”，从我做起，从现在做起！