写小学的作文

时间:2023-06-12 10:25:28 专题作文 投诉 投稿

有关写小学的作文汇总5篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的写小学的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关写小学的作文汇总5篇

写小学的作文 篇1

  每当夜幕降临,天空一片漆黑,害羞的小仙子——雨划破了这宁静的夜空,“沙沙——沙沙”她的眼泪悄悄的`来到了人间。

  雨夜来临,天空变得更加乌黑,雨珠并没有把宁静 的夜空变得更加热闹,反而更加无声无息,只有雨珠打落在地上发出“啪啪——啪啪”的响声。

  打开窗一看,黑暗和宁静仿佛想吞噬大地,而只有夜雨在为我们反击。夜雨又在滋润大地,让嫩绿的小草、小花、大树……快快长大。

  她又与春雨妹妹一样那么纯净,不管天空黑的多么厉害,风刮得多么猛,她也为大地万物照明,滋润大地,就算自己的眼泪干了,也会想尽一切办法滋润大地,美化我们共同的家园——地球。

  夜雨滋润大地,美化家园,让我们一起也美化家园,美化我们的小区吧!

写小学的作文 篇2

  有一天,白蚁走进我的昆虫职业介绍所,想拜托我帮忙找工作。

  我问:“你的专长是什么?”

  “呵呵!我爱咬东西,我也得过雕像第一名!”

  听到这里,我毫不犹豫的说:“白蚁先生!我帮你去应征木工好了!”白蚁马上说好。

  第一天的工作,它就很有效率的把好多的`木头咬出工头要求的造型,被工头夸奖的白蚁,很有成就感也很得意。

  白蚁先生因为身体白白的,很亮眼,大家都喜欢它,其实大家都不知道白蚁是天生的雕刻高手,虽然它很爱咬东西,让人十分火大,还想消灭它。但如果白蚁能利用白蚁的专长,它也是很厉害的哦!所以不要小看白蚁,人们要懂得尊重其它物种,不要小看别人。

写小学的作文 篇3

  春天,我种下了一棵蓖麻籽,之后,我每天都会给它浇水。

  一天早上,我发现蓖麻长芽了,它显得那么嫩、那么弱,大概是一夜春风把它催出土的吧。我仔细一看两片叶子之间还隐藏了一个嫩嫩的小芽。这个发现让我欣喜不已。

  过了几天,我又去看新长出的小芽,它长高了,周围的两片芽叶也脱落了,又长出了两片新绿。叶子的边上是呈锯齿状的。绿油油的叶子随风浮动。我怕风会吹坏我的.叶子,就在花盆周围扎了一个小栅栏。随着时间的推移,蓖麻的叶子越长越大,茎也越长越高,像一只大手。

  夏天来到了,蓖麻长得和我一般高了,我发现它的茎和枝杈之间又冒出许多小花,蜜蜂在小花周围飞来飞去。听妈妈说,开花的将来要结出蓖麻籽。

  又过了些日子长花的地方变成一个个的小包包,这些包包的表面长了小刺,可是并不扎手。妈妈说:“到了秋天,蓖麻就结果实了。”

  我终于盼到了这一天。记得那是一个秋高气爽的星期天,我和爸爸一起动手收蓖麻。我把表皮剥开里面有四五个黑褐色的椭圆形豆豆,豆豆上有一些黑黄色的道道。妈妈指着说:“这就是蓖麻籽,它可以用来榨油。在工业上、国防上的用途很广。”

  听了妈妈的话,我心想:明年我一定要种更多的蓖麻。

写小学的作文 篇4

  早就听说日本的富士山很有名,那里风景优美,游人如织。这次,我有机会欣赏到了富士山的`美丽风景。

  我们乘着巴士,欣赏路旁的风景,一边听导游讲解:富士山是一座火山,海拔三千三百多米。春天樱花盛开,夏天花草丛生,秋天一片金黄,冬天白雪皑皑,是个旅游度假的好地方。

  我们随着人们来到了展望台。俯瞰足下,白云迷漫;环观群峰,云雾缭绕。一个个山顶探出云雾外,似朵朵芙蓉出水。站在这儿,显得空旷高远,仿佛可以和星星拉手,与白云拥抱。脚下,白云朵朵,铺向天边,仿佛循着这条白地毯,能够走到太阳里去。我立在群峰之上,天已不复辽远空旷,我与地抱得这么紧,数千林峰都在我脚下,仿佛只要一俯身,就能将这些山峰统统揽入我怀里,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”

  我走下展望台,一条条薄纱迎面飘来,原来是雾。雾先是一缕缕,再是一团团,最后封锁了整个山顶,两旁的景物模糊起来。我,自然成了雾中人。

  离开日本坐在飞机上,我还回忆着富士山的美景。啊,富士山,真是名不虚传的美啊!

写小学的作文 篇5

  期中考试的时候,非非在考试中途钢笔断了墨水。班主任徐老师取来了墨水瓶,给她救急。从此,这半瓶墨水就放在讲台上,作为公用。为同学们应急解难。

  你吸,我灌,一个月后,我偶然端起墨水瓶一看,惊奇地说:“这是个魔瓶。瞧,瓶里的墨水会越用越多,原来只半瓶,用了一个多月,不但没减少,反而变成满满一瓶了。”

  “这有什么大惊小怪的。墨水是徐老师加满的么。”小晨说。

  大家也都以为小晨说得对,于是,我的`意外发现没有引起轰动效应。这时,上课铃响了。正好是徐老师的数学课,她已拿着教科书站在教室门口,我有点不信小晨的话,很想证实一下,便站起来轻声地问徐老师:“这墨水是您加满的吗?”徐老师摇摇头。这下班级有些骚动了,我也好奇起来:“那是谁干的呢?”徐老师踏上讲台,拿起墨水瓶看了看,问道:“是谁添加了这么多墨水?”教室里顿时鸦雀无声。“这位同学关心班级,关心同学,做了好事不留名,值得表扬。”徐老师说……

  一下课,大家纷纷议论开了。“我看是非非添加的。老师为她救急,她为大家方便。”“我说是飞飞,她今天来得特别早。”

  大家猜这猜那。问你问他,谁都不认帐。唉,是呀,要是我做的也不会承认,这点小事值得挂齿吗?就这样你吸,他灌,再过一个月,墨水还是满满的一瓶。

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