童年作文

时间:2023-05-31 09:59:30 专题作文 投诉 投稿

实用的童年作文合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的童年作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的童年作文合集九篇

童年作文 篇1

  还记得幼儿园时,父母指着图画书,一字一句的教我认字,长大后才知到这叫亲子阅读,可是长大后亲子阅读的几率少了很多,一是我们认得字了,二是我们和家长之间常生了一道鸿沟。这次的亲自阅读让我得到了不少知识,也懂得要多读书,书中的快乐是要慢慢品味才能感受得到的。

  这次我和妈妈一起看了《童年》这本书,都获得了不少感触。

  每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。那这本书描写的是怎样的的童年呢?

  此书讲述的是阿廖沙幼年时期从三岁到十岁的生活片断。高尔基从4岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:既贪婪,又残忍,还很愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵、甚至动手……一直读下去,我进入了一个黑暗的世界。他的外祖父是如何贪婪、残暴,有一次竟将阿廖沙打得失去知觉,结果大病一场;他的舅舅为了争夺财产,把阿廖沙的爸爸推进冰窖里……但是在这个黑暗的世界里,仍由光明出现:朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”,勤劳、坚强、善良的外祖母……在这些光芒的环绕下,阿廖沙终于走向了正义的道路,使他成为一个坚强、善良的.人。正如文中写道的:“在她没有来之前,我仿佛躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量,以应付困苦的生活。”

  从这本书中我学到了很多,最为重要的是我理解了一个伟人的心,聆听了伟人的坚定的呐喊,穿透了自己的灵魂去看待世界的炎凉

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是没有烦恼的,是无忧无虑的。很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

  读完这本小说,我才知道我的童年有多幸福,父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境,使我的童年充满快乐,使我健康成长。但是,我总是不满足,还要求爸爸这样,妈妈那样,自己却沉迷在虚拟的网络世界里,我忽然觉得我是多么的单纯可笑,总是在幻想自己的未来是多么的美好,可是却不从一点一滴的小事上为自己幻想的未来添上一砖,加上一瓦。正如那一句歌词“我们说的梦想只是梦想”我们并没有考虑要把它变为现实,似乎幻想的生活就如一张待发的票,不用努力,到时间就发到我们的手里。于是,当苦难来临时,常常被命运打倒。梅花香自苦寒来”! 我们应该勇于接受磨难。读书,学习的确是一条十分幸苦的道路,但是我们要对自己说:“我必须走!”

童年作文 篇2

  《给童年留白》这本书的作者是北京“中华女子学院附属实验幼儿园”的胡华园长,这是一本由一线的园长、教师和家长共同完成的关于幼儿园管理理念、教育思想的书籍。

  读完《给童年留白》这本书的第一部分“有一所这样的幼儿园”,最大的收获是胡华园长践行的自然教育的理念。自然教育个人认为有两层意思。

  一是遵循顺其自然的教育理念

  二是创设自然的教育环境。

  一、顺其自然的教育理念道法自然也就是顺其自然的意思。事物发生发展都有其内在规律,幼儿教育也不例外。适宜的教育就是让幼儿在正确的'时间做正确的事情,既不拔苗助长,也不错过幼儿发展的关键期。根据幼儿心理学的研究结果,3-6岁幼儿很难理解抽象的概念,他们理解世界获得经验的方式就是利用眼、耳、口、鼻、手各种感觉器官去感知去体验,这就有了自然教育的第二层意思,创设自然的教育环境。

  二、创设自然的教育环境。葡萄架、小池塘、大树屋、泡桐树、翠竹、鸟巢、沙坑、树耳这一切营造了自然的教育环境。孩子们在这里可以看花开花落,四季轮回;可以听小鸟的歌声,泉水叮咚;可以闻花香,玩沙土,可以和捉一会儿迷藏,也可以在大树屋里安静的待会儿。自然的环境就是一位好老师,它带给孩子们的体验是不可或缺的。

  《给童年留白》的第二部分主要是关于幼儿园管理理念。胡华园长的管理理念主要体现在制度管理与人文关怀的并重,精神追求与物质追求的兼容并包。既要有严格的制度约束,也要有人文关怀,既要有物质奖励,也要谈信仰,谈情怀。对于教师而言,做好自己的本职工作获得报酬这是物质追求,同时也不能忘记理想和抱负,这就是精神追求。物质追求是安身立命之本,精神追求是心灵快乐的源泉。对于幼儿教育而言,知识与能力的提高是物质方面的目标,而让幼儿获得快乐更应该是幼儿教育的本源。

  《给童年留白》的第三部分,汇集了大量教师的工作感言,家长的感悟,孩子的童言稚语,这是最真实的、贴近我们幼教工作者的实录,很容易引起我们的共鸣,从中我要思考的是如何做到快乐工作,实现精神追求和物质追求的合二为一。

童年作文 篇3

  夜色融融,月亮的清辉如水般的在大地上流淌着,流到我家的院子里,流进我们的心田,勾起了我们祖孙三代的缕缕回忆。

  爷爷躺在我对面的.摇椅上,戴着老花镜,眯缝着眼,抽着烟慢悠悠地说:“小萱子,你知道我的童年是啥样吗?我比你小时,就早已扛起重担。早上天还没亮,就要挑着担子去捡猪粪。起晚了,还捡不到哩!等天亮了,回来吃完大锅饭后,便又开始头朝土,背朝天拼命地干活。摸黑回来简单洗漱一下,就倒床呼呼大睡。最惨的是夏天,要边摇着羽扇边睡,蚊子还时不时地扰人清梦。不过最过瘾的事,是村长家的那台黑白电视机前的好位置总是被我抢到,这可羡煞旁人。我想这要归功于我干活时常要走好几里路,练了一身好腿脚的缘故吧!”说到这,爷爷“嘿嘿”地笑了,眼里尽是满足之意。

  爸爸坐在靠背椅上同,用深邃的眼睛看着我,打开了话匣子:“我的童年可美好多了。白天边上学,边照顾着弟弟妹妹;晚上做完作业,就捧着小人书,边看边给弟弟妹妹讲故事。最高兴的是放假时,骑着自行车带着他们到深山里放牛去,晚上回来坐在彩电前,边看边吃饭,有时还因抢频道,争风扇而吵闹一番呢!”爸爸的脸上露出了笑容,眼里洋溢着满满的幸福感。

  我坐着小凳子,眨巴着亮晶晶的眼睛,看着他俩,也津津乐道起来:“那我更幸福了。衣食无忧不用说了,上个学不是妈妈用摩托车接送,就是爸爸用小轿车接送。周末、节假日还能常常带我游山玩水的。至于空调、冰箱、电脑等,更是任我享用。这真是科技在发展,时代在进步!”说着,自豪之感便从我的眼里流露出来。

  爷爷听了,若有所思地说:“是啊!经这一回忆,改革开放四十年来,咱家的变化竟扎成堆了!”我们也乐呵呵地笑了起来……这笑声也融入那清幽的月光,洒遍了千家万户。

童年作文 篇4

  乐,一般来说都是光明正大的,哈哈大笑一样,可有一种乐,像“偷笑”一样,“偷偷摸摸”的,那就是“偷”着乐。

  二年级的.时候,爸爸为我买了一套台湾吴涵碧撰写的《吴姐姐讲历史故事》,一共15册,非常好看。爸爸怕我“沉迷”于书中,特地和我“约法三章”,每天只能在睡觉前看几页。有一天下午放学以后,爸爸妈妈都不在家,完成作业以后,我实在抵挡不住“吴姐姐”的“诱惑”,悄悄地从书房里取出“吴姐姐”,开心地读了起来。由于担心被爸爸妈妈发现,我还要“一心二用”,随时提防着,一听到外面有声响,我就会把书合上,仔细倾听动静。一次、两次、三次---,虽然都是“草木皆兵”,书也看得断断续续,但我仍然不敢放松警惕。终于,在电梯停靠楼层声音之后,我们家的门铃响了起来,我的心也放松下来,我连忙把“吴姐姐”放回原处,打开房门后,立即跑回自己房间,开始装着下围棋。

  爸爸妈妈看我在打谱下棋,还夸我表现不错,竟然没有发现我已经“偷”着看过书了!

  晚上在床上,我打开“吴姐姐”,将下午的内容又重新安安心心看了一遍。“偷”着看书,效果并不好,但是,回想一下,下午自己“惴惴小心”的样子,我还是忍不住“偷偷”笑了起来。

童年作文 篇5

  这是一个追求高速、崇尚时效的“快”时代,这是一个急剧裂变、迅猛膨胀的“快”时代。在这样的时代动车上,孩子们的童年似乎也日渐“缩水”得厉害!小学生林妙可在自己的微博上对媒体评价其“过早发育”的言论进行了极为严肃的抨击,言辞之间充满成人味道;“五道杠”少先队员黄艺博频频参加官方活动,开博客写文章,豪气干云,俨然一个成熟的政治家;小周立波“张冯喜”在“中国达人秀”节目中一炮走红,赢得周立波本人的酷评:是个天才,但没有天真……

  尼尔·波兹曼在《童年的消逝》里说:“儿童是我们发送给一个我们看不见的时代的活生生的信息。”而如今,一个个早熟的孩子已经告诉了我们残酷的现实:童年已不再天真了。

  童年在哪里走丢了?我们不能不叩问。

  童年在急功近利的社会风气中走丢了。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,物质欲望的操控过早地吞噬了童年。在诸如“出名要趁早”之类虚荣浮华观念的侵蚀下,如今成为公众人物的趋势越来越低龄化。选秀的舞台上,孩子们越来越老练、圆滑,懂得讨好评委,取悦观众,模仿搞怪……无所不能,活生生一副市侩相,纯真无邪早已荡然无存。之所以如此,是因为社会环境的“大染缸”使然。尤其在成人世界的种种厚黑学、种种潜规则的潜移默化的催熟下,他们的童年已被删除,无法恢复。

  童年在拔苗助长的家庭教育中走丢了。“赢在第一步”、“先下手为强”之类一厢情愿的家庭教育,肆意践踏儿童身心健康成长的自然规律,扼杀了童真的天性。曾有人这样描述“中国式父母”的包办教育:孩子5岁,我给你报了少年宫;7岁,我给你报了奥数班;15岁,我给你报了重点中学;18岁,我给你报了重点大学……在父母定制好的`轨道上按部就班、“有条不紊”地成长,是永远成为不了自立自强的一代人的。为了成龙成凤,为了出入头地,他们已过早地被家长剥夺了本应快乐自由的童年。

  浑浊世风和失衡家教的双重束缚,让童年的五彩水泡一个接一个地爆裂。听啊,“救救孩子”的警钟已经敲响,而大人们仍旧以各种各样爱的名义,囚禁着童真。谁来解放这些无辜的童年呢?

  几米在《我不是完美的小孩》里说过:“小孩闭上眼睛,看见了花、看见了梦、看见了希望,大人闭上眼睛,睡着了。”当童年无忧的时光中,时刻充塞喧嚣的是成人的算计;当童心青葱的田野里,到处奔突的是成人的世故,童年凋谢了!我多么希望大人们擦亮眼睛,能看得见孩子们面对一朵野花绽放的甜美的笑靥,看得见他们梦想天空中点燃的颗颗璀璨的希望之星!如果你们真的爱孩子,就请毫无保留地还给他们一个纯真无瑕的童年吧!

童年作文 篇6

  我曾经想象过童年的形状,可它形无定式来去无踪;我也曾想过童年的味道,可它隐于虚无之中,无法品味,只剩回忆。啊!童年只有一次!

  记得童年的印象,日子仿佛过的很慢,父母总是那般的忙碌,一切食物都是如此的美味……忙碌的父母总把我安置在一个小小的杂货铺里,眼前晃过的人影总是捧着一碗方便面,匆匆的吞下,消失。童年的我对这碗神奇的食物充满了向往,那侵入心扉的香味时刻勾引着我的味蕾。

  终于让我等到了一个机会。

  记得那天,忙碌的父母似乎更加繁忙,一大早就离开了杂货铺。魂牵梦绕的面香味指引着我来到货架前。我小心翼翼的拿下一盒,但又怕被责备,因为父母一直不准我吃,我也不知道这是为什么,于是又将后头的面盒向前一顶,咋一看,就和之前一模一样。我暗暗窃喜,抱着面移动到后屋。又猛的.一回头,生怕父母回来,还好,只是一阵风而已。

  我麻利的拆开包装,学着大人的样子挤酱包,抖调味粉。紧张的心情随着开水的倒入,渐渐趋于平缓。香味钻入鼻孔,使我食欲大增。“哧溜,哧溜”,面条便都跑进了我的肚子里。嗯,真满足。

  忙碌的父母总在恰当的时候出现。正当我在“毁尸灭迹”时回来了,我已经准备好接受他们暴风雨的洗礼,可气氛却异常的安静,父母眼里似乎含着的泪花……

  时间,如白驹过隙,带走了父母的忙碌,带走了这舌尖上的美味,带走了我的童年。哦,童年,只有一次。

童年作文 篇7

  高尔基的举世著名。

  在寒假很平凡的一天下午,我翻开了它,情绪也随着书上的一行行黑色的字体起起落落。

  《童年》是一部自传体小说,讲述这一个故事,男孩阿列克赛的童年记忆从父亲去世开始,他目睹了母亲和外婆的悲伤,他们搬家来到外公家里,加入到一个嘈杂的大家庭中,外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的`失去了知觉,结果大病了一场。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩;最好的伙伴茨冈也应为两个舅舅的陷害死去了,舅妈娜塔莉亚难产死了,只有慈祥、善良、乐观的外婆带给他些许温暖……,贫穷和争吵让这个大家庭四分五裂。当母亲因为婚姻的失败和病痛死去后,阿列克赛的童年也结束了。

  和高尔基的童年比起来,而现在的我们是多么幸福啊,有时真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿列克赛却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,我们不知道被鞭子打的滋味,也不知道被赶出家门的滋味,高尔基小时候的环境那么恶劣,那么悲惨,长大了还写出了著名的人生三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

  我们一定要好好珍惜自己幸福的童年。

童年作文 篇8

  我特喜欢讲故事,特别是讲故事给大家听。今天,学校老师给我机会 ,让我参加了省少先队举办的“我爱祖国我爱党”故事大王决赛。比赛地点设在有名的学军小学里。

  清晨,我们一家子跟着老师早早地赶往杭州,同行的还有其他7名选手和他们的爸爸妈妈。到了那,老师说马上就轮到我们了,我急忙换比赛穿的长褂,不知是冷还是紧张,在场外练习一遍的时候我的'眼泪都出来了。我是嘉兴组第一个上场的,原本以为“久经沙场”了,但是这次毕竟是“大场面”,我还是有那么“三”点点的紧张啊!开始讲故事了,我慢慢地进入故事中的角色,发现评委老师的眼睛里流露出了“可贵”的笑意,我的心情也逐渐不紧张了,越讲越好。下场后我认真地听其他选手讲故事,发现真是高手如云啊,就象我妈妈说的“山外有山、人外有人”,实力强的选手一大把,看来我还真是要加足马力,再接再厉。

  “过五关、斩六将”,最后我获得了二等奖,这个奖项并不理想,不过妈妈对我说“已经很不容易了,第一次参加这样大型的比赛你积累的经验比成绩更为重要”。很高兴能为嘉兴争光、为实验小学争光,希望下一次我能够继续努力,取得更好的成绩!

童年作文 篇9

  一辆破旧不堪的三轮车,一个苍老的身影,载我走过童年,那每一次的风雨。——题记

  不知从何时起,或许是自记事以来,小小身影旁,总是有一辆三轮车陪伴着。

  那是奶奶的三轮车罢,也不知道陪伴了她多少年,而我记忆中的三轮车,却始终是同奶奶一样年迈的:那蓝色的车身,蓝已经褪了色了,车沿、车舱、车头上的漆早已经掉了,剩下的是红褐色的锈斑,在旧旧的蓝色中,显得格外显眼;皮做的车座也是破旧的,皮裂开了,也不知多久没换了;还有就是那个最古董的喇叭了,倒也好用,声音清脆透亮——这就是那辆三轮车了——以前是奶奶的宝贝,现在是我的破烂。

  还没上学前,每次去奶奶那里,就要她带着我骑着三轮车到处逛。一次,碰巧遇上了下雨天,小雨缠绵,而我却哭着闹着要去玩,奶奶拿我没辙,就许了。

  于是我就拿把小花伞,搬把小椅子坐在车舱里。高兴地转着小花伞,却发现奶奶没有撑伞就骑车了。

  我转过身来,问道:“奶奶,你怎么不撑伞呢?会淋湿的。”

  “没事,奶奶骑得快,淋不湿的。”奶奶转过身来,依然是那张慈祥的笑脸。

  我“噢”了一声,顾自己玩去了。小雨丝毫没有影响到我的心情,我依然陶醉于小路两旁绿油油的稻田,依然享受着生机勃勃的'池塘。风儿轻抚,雨丝随着风儿踮起脚尖,悄无声息地滋润着万物。

  过了一会,看见奶奶头发上有雨丝,珍珠般晶莹,就悄悄踮起脚尖站起来,用力把小伞举起来,高过奶奶的头,帮她阻风挡雨。可奶奶看见了,却说我调皮,让我坐好……

  渐渐的,雨停了。隐隐约约的一道彩虹挂在天边,就像我和奶奶的笑脸般,挂满的欢乐,数不尽的快乐。

  伞儿转,时光转。转眼,已经那么多年过去了。以前任凭我怎样吵闹,奶奶都不会生气,慈祥的朝我笑。那张慈祥的笑脸深深刻在我的回忆中。如今,我长大了,奶奶却老了。她那曾经乌黑的头发,如今也现出几根银丝;额头上,岁月的痕迹不断的加深。我渐渐发现我忽略的奶奶。

  我面对着是繁重的学业,是不容小觑的压力。全都扛在自己的肩头时,才知道到底有多重。但是,当回想那段时光,就知道现在不过是零碎的小雨,只有雨后才会有彩虹,有太阳,有欢乐。

  微笑面对生活吧,单纯的微笑是最美好的——这是奶奶和那辆破旧的三轮车告诉我的宝藏。奶奶,什么时候,你再载着我到处逛呢?我可不会再拿着那小花伞了,我会那一把大伞,可以容下你和我的大伞。

  记忆无法记住所有,所以记忆都是最美好的。因而回忆带给我们的不仅仅只是回忆,更是人生的瑰宝,见证着我们的成长史,让我们走向成熟。

  童年,奶奶,三轮车——感谢你们!

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