精选寻找作文汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的寻找作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻找作文 篇1
以前以前,很久以前,有个苦恼村,那里只有苦恼,没有快乐。村里有两只小猪,很快乐和很高兴,可是他们并不快乐,并不高兴,因为那里不是只有苦恼吗!所以,他们决定去寻找快活林,听说喝了快活林的快活泉水能变的很快乐。准备准备就出发吧.
他们带了很多东西,猪妈妈担心小猪们饿着,冷着,就给了好多吃的和穿的,有大白馒头,有奶油蛋糕;有短袖,有大衣,棉袄;有毛巾,牙刷,香皂。.一年四季要穿的,用的一件都不放过.很高兴背了一下 ,哎哟,一声,很高兴倒下了。很快乐好奇的问:“你怎么了？”很高兴说：“太重了，我背不动。”很快乐也背了一下，哎哟，很快乐也倒下了。这时猪妈妈想到了一个办法。
猪妈妈想到的办法是把一个背包分成两个。你一个，他一个。
小猪们上路了。猪妈妈抹着泪说：“早点回来。”小猪们出发了。
一天在野外睡觉时，一条毒蛇靠近了他们，这时他们睡的正香，并没有察觉到一条毒蛇在朝他们逼近。毒蛇在很高兴腿上咬了一口，很高兴一声尖叫，很快乐被吵醒了。他赶跑了毒蛇。很快乐发现很高兴腿上已经肿起来了，他找了找自己带的'药箱，翻了翻里面的药。没有找到解毒的药，只找到了止痛的药说：“用一下吧，说不定能治腿上的伤呢。”说完就拿药给很高兴吃。很高兴的腿到不痛了，肚子又痛起来了，他赶紧拿了治肚子痛的药才得以缓解痛情。
寻找作文 篇2
在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱，也有老师的爱，有父爱，有母爱。在生活中，没有爱，我们的生活就不会那么丰富多彩，没有爱，我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。
然后，我们要爱老师，师恩重如山，他像园丁，精心的培育着祖国的栋梁！他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！他像渡轮，把我们载向成功的彼岸！老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔，是老师耕耘的犁头，讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬。让一头黑发变成白发，让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。
最后，我们要爱父母，父母的养育之恩难以回报，是父母给了我生命，养育了我长大成人，虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位，但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的'最重要的东西——生命。中国有句古语说：“百善孝为先，孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高，比海深”的事。忘恩负义，天理不容。
是啊！我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味，让我们学会感恩，让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间！
寻找作文 篇3
“叽，叽，叽，喳，喳，喳……”一只只小鸟开开心心地在枝头鸣叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”是啊，不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园。她就像一位无所不能的魔法师，往哪一点就是使哪里重回新生，万物精神抖擞，花儿争奇斗艳流光溢彩！
刚进入校园向左走就到了梦想园，一进入梦想园首先映入眼帘的是右边一丛一丛的茶花，这些茶花花瓣的颜色都是鲜红色的，好看极了！在小路的左边种着许许多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、红萝卜……其中最不容易被看见的`还要属红萝卜了，它没有茶花那么红，叶子也没有小草那么绿，但是在这里它依旧是那么的挺拔。这些红萝卜有的像正在昏昏欲睡的懒虫；有的像冥思苦想的老师；还有的像一个害羞的小姑娘把自己的头埋在土里“头发”却留在外面，仿佛在说：“看不见我，看不见我。”这让我想起了“掩耳盗铃”这个成语故事。
回到校园门口向右走就到了和梦想园一样生气勃勃的融慧园，刚踏进融慧园，就有一阵清香入鼻。顿时心里的杂念便被抛到九霄云外，心情也会感到无比舒畅和放松。板石铺成的小路两旁种植着很多绿油油的小草，它们是融慧园里最吸引人注意的，一阵风掠过，小草就开开心心的跳着舞蹈。
啊！春的足迹无处不在，在校园里随处可见，在茶花树上，在草坪上，在……
寻找作文 篇4
三、化实为虚
如以“风景”为话题写作。写好这个话题，就要去拓宽思路，化实为虚。“风景”不仅指自然环境，还可指美好的人和事物。如生活中的`风景随处可见；校园中寻求知识是一道富有诗意的风景；家庭中感受亲情是一道充满温馨的风景；社会上某一种新的、健康的气象是一道多彩多姿的风景；一个人冥思静想的意识中也会出现一种风景……认真地想过这种种“新风景”后，我们再去构思自己的文章，显然就要高明得多。
寻找作文 篇5
“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分，白雪却输梅一段香。”今天就让我们去寻找冬天吧！
前几天下了一场大雪，我们趁着阳光，坐着车来到了百花园，一进门远远的，我就望见了一片空地，都看不到几朵花，有的花的地方已经枯萎，他们有的低下了头，有的叶子都已经黄了，不像夏天和春天一样，花开得那么鲜艳，那么美丽，一阵风吹来，我闻到了一阵清香，我寻着香味来到梅花园那里，真美呀！一阵风吹来，我真想在那里跳舞，同时我也不得不敬佩梅花，我真的`觉得梅花特别伟大，因为在冬天只有他才能这样美丽地开放，它代表着冬天来了，当它那小小的花开放的时候，散发出淡淡的清香，那枝头尚未融化的积雪也挺直了，身体闪闪发光，我笑了，原来他们在争奇斗艳呀！
绕过花园，我又看到了一片松树，松树针像一根根细细的针，如果仔细看，会看到一层层霜，阳光照到霜上，感觉霜上涂了一层白金色的指甲油，空气真清新呀！清新中还带着一点寒冷，吸进鼻子里，感觉比鼻子尖已经冻僵了。
我恍然大悟，松树、竹子、梅花这岁寒三友，真是名不虚传呀！
寻寻觅觅，躲躲藏藏，冬天我可以把你找到了。
寻找作文 篇6
岁月匆匆，韶华易逝，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”回首忘却，时光早已从缝隙溜走，我还能找回来吗?
少时不懂何为年华，只是在阳光下无忧无虑玩乐。儿时总是小舅带我感受自然。田中如若是捉到只虫子，我总是抓着“战利品”飞奔向小舅，开心的在他身边乱跑。有时我戴着一顶草帽，坐在田埂边看金色的麦浪起起伏伏，田野的风光印在了我心里。河滩捡石同样是我的乐趣之一，赤着脚丫在水中捡拾一些光滑闪亮的石头装进口袋，放在自家园子里“供着。”我似它们为玉。儿时的欢乐时光是无尽的。
儿时的时光是无尽的，只因我们保持着一颗童心倘若失去了，便也就来到了七八岁的年龄。
八岁，九岁时终于明白时间是什么概念，只可惜不懂珍惜，以为时光离自己很远。那时已然上小学的.我选择了安逸。在本该为学习打下基础时却接触了网络，无所事事大概就是我生活的概括，时光的挥霍，生活的虚度，现在想来悔恨不已，幸好阅读的习惯一直保持至今。
现如今，我终于懂得了珍惜光阴，懂得珍惜身边一切，可这是不是有些迟了呢?一次，突然觉得自己是个青少年了。是个青少年了。我才开始日夜苦读，将任何闲暇的时间都用在了学习上。我开始寻找时间，寻找过去学习上被我荒废的日子。
是啊，过去的时间如青丝，被微风吹散了;“如薄雾，被初阳蒸融了。”朱自清先生对世间时光感叹道。不光要在学习上找寻时间，而是要纵览我们整个的岁月历程。
我大费周章，不停地找寻时光，竟不可得。我惶惶然瘫坐于地上，不知所措。
时光早已从指缝溜走，我还能找得到吗?
答案是肯定的，那些美好的时光如：河滩捡石，麦田风光……，都存与我们的回忆当中。
寻找时光不仅可以从记忆中寻找，它更是在我们手中，在当下。
正值青春年少。时光掌握在我们手中，便应该“指点江山，激扬文字”。用如今寻找的时光做一番值得去做的事!
我寻找到了，时光。
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