【推荐】读书的作文八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的读书的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的作文 篇1
莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。
当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。
记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书，当时我就爽快地答应了。
放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的疑问“书中的这些小作者是怎么写好作文的呀”！我想呀想，觉得可能是他爱看书吧！所以我又津津有味的'看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了！
读书的魅力真大啊！
读书的作文 篇2
袁宏道曾说：“余观世上语言无味面目可憎之人，皆无癖之人耳。”张岱的话更为惊世骇俗，他说：“人无癖不可与交，以其无深情也。”初读这些话我吓了一跳，因为我正是无甚癖好之人，琴棋书画样样不通。但将自己划入“不可与交”且“可憎”之人实在心有不甘。在我苦思冥想后，终于惊喜地发现：其实我也是有癖好的，那就是——读书。
提起我的读书情结要追溯到二十几年前初上小学的时候。我的读书是从听书开始的，给我们读书的是教数学的我的启蒙老师。可惜那位慈眉善目的老奶奶一般的老师只教了我们一年就退休了，连她的名字我都不曾知晓。但正是她将我领进了一个神秘迷人的世界。
刚踏进小学门槛的我敏感不安，我像个小刺猬常用我的哭闹抗拒这陌生的环境、陌生的人。是数学老师娓娓的读书声让我安静下来，并渐渐沉迷其中。那时“1像铅笔2像小鸭、”的数学学习很轻松，每当我们做完课堂练习，她就会读书给我们听。那个时候教室里是如此的安静，只有她那美妙的天籁般的声音在回荡。微胖的她坐在一把小椅子上给我们读寓言、童话、歌谣、有时夕阳忍不住洒进几缕金色，恰好落在她的白发上，竟给她罩上一圈神奇的光环。也就是从那时起，一粒小小的种子悄悄地埋在了我的心底。上学变成了一件有趣的事，而读书更是带给我一次又一次惊喜。
后来，书一直伴我成长。不过通常是默默地读。默读的时候，一个人欢喜着或悲伤着，总觉得有点缺憾。
等我也像我当年的老师一样读书给学生听时，我才又一次体会到幸福的眩晕。
我的教学生涯是从小学开始的，我初为人师的兴奋与新鲜感很快消耗殆尽，因为那些小鬼无休止的吵闹和他们身上旺盛的精力。我苦恼而郁闷。一个偶然的机会我给孩子们读了文章，就在那时我突然被孩子们那份专注和投入所打动，包括最淘气的孩子都睁大双眼那么安静地听着。我如获至宝，从此我的课堂上就多了一项内容，那就是读书给他们听。而孩子们为了能听我读书表现得也越来越乖，也许因为受到故事的熏陶他们在悄悄地变化着。
有一次，我生病了。几天后我去上课，孩子们看见我，老远就喊：“老师来啰！老师来啰！我们可以听故事啰！”那份期盼与喜悦又一次打动了我。我真的庆幸自己送给了这些幼小的孩子一件礼物——读书。也许多年以后，他们会记起听故事的美好时光，也许以后的岁月里他们会常常与书为伴，那样的'人生不是又多了一份幸福吗？
再后来，有了儿子，儿子便成了我最忠实的听众。无论他在干什么只有一听到读书就会停下来。常常在他哭闹的时候，我说：“来，我给你讲故事吧！”他的哭闹声会立即小下来，我自顾自地读起来。过了一会，你看！那小家伙脸上还挂着泪花，但眼睛忽闪忽闪地听得正投入，全然忘了刚才的哭闹。读书成了我们家必不可少的内容，从最初的童谣、故事到《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》等，儿子都听得津津有味。睡前的那段时光因为有读书声而变得温馨美好。其实，不是因为孩子看不懂需要读书才读书给他听，孩子能看懂的书他依然喜欢听大人读给他听。也许是多了一份情感的共鸣吧！常读到动情出，我泪水潸然，儿子的眼睛里也亮亮的。读书真的让我们的心灵走得更近。
不光是读书给儿子听，我还喜欢常常读文章给我的学生们听。我发现不管是那个年龄段的孩子都喜欢听读书。听时的那份专注，随着内容或喜或悲的表情，以及每次听完后热烈的掌声都让我感动。我知道一定会有些什么飘进他们的心里，一定会有些什么留下痕迹。
就在刚刚过去的周五，我花了整整一节课的时间给学生读林彦的《钟声回荡》。一种情愫在我的心里升腾，我感觉得到也在他们的心里升腾。放学的铃声响了，还有一点内容没读完，学生恳求说：“老师，接着读！接着读！”窗外已很喧闹，我的教室里却依然只有我的声音在回荡。那个时候虽然我很累嗓子疼痛，但我很幸福。
读书，也许不能带来什么物质上的东西，但它带给了我和我的孩子们快乐和充实。读书的人的是幸福的人！
读书的作文 篇3
我很喜欢看书，书里总给我带来欢乐。我看过的书很多，有：《读者》、《意林》、《骆驼祥子》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》等一些书。
我有许多读书经验。我会把书中看到的好词好句好段都划下来，以后写作文的'时候，把它用上去，你随意翻找我的一本书，密密麻麻的，都是我划下来的好词好句好段。我会用一张卡纸做书签，看一本书看不完，用书签夹在里面，下次就可以继续看了。我看一本书，一定要把它的意思透彻的了解，不是问爸爸妈妈，查字典，就是上网查资料。有时候，我不去问别人，我自己反复读，一遍又一遍地读，读到了解为止，《三国志》里不是说：“读书百遍，其义自现。”
我背过几句名言，是这样的：
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是宋代诗人苏轼写的，意思是：读过的书不厌百回、千回地读，熟读深思只有自己知道。还有“读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能做出蜜来。倘若只叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”这句出自大文豪鲁迅的名言。这些名言都是谈读书的，可见读书是多么重要啊!
让我们一起读书吧!因为书籍是我们的精神粮食。
读书的作文 篇4
书是成长中必不可少的，没了书就像没吃饭，永远也不能成长，书是全世界的营养品。
在我读2年级的时候，就开始看一些故事书了，如：伊索寓言，一千零一夜，格林童话。一开始我一点兴趣都没有，不喜欢看书，又一次在家里实在太无聊了，我就去书架旁边了。我看到插图好看一点的封面的书，我就拿起了一千零一夜，开始看起来。看了一会，感觉里面的'故事挺有意思的，我就不想走开了，变得开始喜欢看书，读了大约半小时之后，我就完全陶醉在里面了，目不睛的看着，看着插图，我脑子里浮现出了当时的情景。当我把正本书都读完的时候，我感觉颈部格外的酸疼，是头一直低着的缘故。
等到3、4年级的时候，我开始看好书了。而且很多书都看得懂了!水浒传里的人物我都能背上几个：李逵、松江、石秀……还有西游记、侦探小说等，都让我回味无穷，爸爸有时会让我有时间的时候多读一些课外书，我会毫不犹豫的答应，有些不懂的字我也会请教爸爸，爸爸 也会帮我快速的解答。
妈妈带我去买书的时候，我开心极了，挑书的时候还哼这小曲儿，看着里面的内容到底好不好看，如果是非常吸引我的，让我目不睛的，我都会毫不犹豫地挑走，淘汰那些不精彩的书。
书的魅力很大，有些书读了会让人终身受益，有些书读了会有坏处，我们要选择好书，这会让我们受益匪浅。
读书的作文 篇5
一个晴朗的午后，爸爸妈妈带着我来到了图书馆，妈妈说我现在认识的字多了，可以在图书馆看书了，这个图书馆的房顶好高啊，足有三层楼那么高，手动扶梯可以直达到每一层，从一楼就可以眺望到三楼的图书，真是气派。
进了图书馆，我和妈妈进入了少儿图书室，选择了一个靠窗，安静的座位放好书包就去选书了，图书室真的是书籍的海洋，种类太多了，有杂志，有画报，有小说，有漫画，看得我眼花缭乱，都不知道该从哪里看起，这时妈妈给我拿了一本《父与子》的`漫画，说你先从漫画看起吧，漫画看完了可以看看儿童故事，这本《淘气包马小跳》很适合你，和你一个年纪，看看他身上发生的事情在你的身上是不是也有类似的故事发生呢？从此我就爱上了马小跳，我渴望阅读他的每一本书，想知道他身边发生的所有事情，都是那么有趣那么贴近我的生活，我把这本书也推荐给了我的同学们，他们也非常喜欢，我们在课间的时候讨论着马小跳他们班的事情，说着说着我们就心有灵犀的哈哈大笑起来，读书真是一件有趣的事情啊。
读书的作文 篇6
书对于我这样的书虫来说，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的书，津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样，我也付出了惨痛代价。
事情是这样的，在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的，在人间》这是一个人物自传，非常深入人心，当我读的忘乎所以时，妈妈歇斯底里般大叫到许璠，盐没了，就放在地下室，我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里，这里我漫不经心地拿了起来。殊不知那是代糖，
回到了家，我把盐倒进了五味瓶里，做完这些我便又投入到了书中，半个小时后开饭了，一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆，咦有点不对劲，土豆丝怎么这么甜呢，我茫然的问妈妈，您炒的土豆丝为什么要放糖呢？我没有放糖，我只放的醋酱油和盐呀，对了盐，只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说，不是告诉你拿盐，怎么换成糖了，我不好意思的'挠挠头说，嘻嘻可能刚才看书太入神了，拿错了吧，那现在怎么办，能怎么办，只能凑合着吃吧，啊我要吃糖炒土豆丝吗，那怎样，这可是你自己造成的，后果自负。事到如今我也只能如此了，这顿饭真难吃死了，谁来救救我。
这就是我与读书的故事，虽然结局是个悲剧，但我对书是越来越着迷了。
读书的作文 篇7
记着我阅读的第一本书，是在我四岁时父亲为我买来——我国四大著之一的《三国演义》，那时的我并不懂什么是三国鼎立，什么是赤壁大战，我除了自己的的名字简直大字不识几个，每次翻开书，便是津津乐道的翻看书上的精美插图，哪里懂这插图中其实蕴含着的深深凶险，当我天真的告诉爸爸我看完了这本书是，父亲拍拍我的头，笑着说：孩子，你并没有读完。
到了三年级，我识的字渐渐多了起来，已经完全有能力读完《三国演义》全书，我快速阅读完每一个章节，满意的合上了书，全书内容波折，“三英战吕布”和“赤壁之战”等等，总能揪住我的心，那种揪心与释放结合，悲伤与喜悦杂交，让人不能自拔。我终于骄傲的对父亲说，我读完了《三国演义》，父亲却又摇摇头，对我语重心长的说：孩子，你没有真正的读完它，你现在还小，不懂其中之奥妙，等你再成长了，才能明白书的玄妙。
我转眼间，已是一名六年级的大孩子，懂得了，许多许多，再次翻开这本破破的，已陪伴我七年的《三国演义》对作者敬重了许多，这本在许多平常的`故事中，藏有多少生活中的奥妙，在许多平常的人物对话中藏有多少世界中的玄机，连很多专家都无法大言不惭的说，我真正读懂了这本书，我们又有什么资格呢？我将我的这个想法告诉了父亲，父亲终于点了点头，他缓缓对我说：读书，就是这么奇妙，读书，就是这么有趣，一本深刻的书，是读不完的，再一遍又一遍的阅读中，你会读出新感觉，孩子你伴随读书的深度，成长了。
我自此明白了一个道理，书，是我们成长的动力。
读书的作文 篇8
我的同学都会认为我是一个从小就爱读书，其实不然，我是因为一件事才转变了读书的态度。
在我上小学一年级时，除了老师让读的书，我是绝对不会看其他的书的。我觉得书本枯燥乏味，一点意思都没有，有时间看会儿书，还不如出去玩会儿呢。由于我不读书，所以导致我的知识面不广，以至连最早统一六国的皇帝是谁都不知道。
每次放假回家后，姐姐总会在我面前炫耀一番。真不知道他有什么好炫耀的，我常常在心里想道。有一次，姐姐得意洋洋的对我说：“赵星博，你知道最早统一六国的皇帝是谁吗？”我没理她，自己跑到房间里去了。谁知，姐姐在后面跟过来大声说道：“哎呀，某人哪，连最早统一六国的皇帝是谁都不知道。”我生气的.道开门，大吼道：“某人假装自己什么都知道，在别人面前炫耀，真不知道那个人有什么好炫耀的，每次考试时，那个人可就头痛，考完试后，都不敢回家哩！”说完，我把门关注了，姐姐只好红着脸悻悻地走了。
姐姐走后，我独自一人坐在床上想：我的知识面确实不广，要是我读的书多的话，姐姐也就刁难不了我。从此以后，我一定要多读书。由于我读的书多，所以知识面也就超过了姐姐。
从这件事我懂得了：书本是知识的源泉，我们一定要多读书啊！
【读书的作文】相关文章：
读书乐，乐读书作文02-12
读书的作文10-27
读书的作文04-22
读书的乐趣作文06-05
读书感受的作文07-25
读书的味道作文02-14
读书的收获作文02-14
喜欢读书的作文02-08
写读书的作文01-08
读书的作文【精】01-07