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保护动物的作文（精选5篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的保护动物的作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
保护动物的作文1
动物与我们人类一样，有思想，有感情，也有它们自己的生活方式，更有自由权。
我们不应该去破坏他们安详和谐的生活，我们也无权去破坏他们的生活，当然，更没有理由去指责伤害他们。
每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜，比如：蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想，我们每吃一种动物，就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下，它们都在齐心协力的抓害虫，可人类不但不领情，反而把它们当做他们的食物，当作我们人类每天赚钱的东西，他们是多么可恶呀！
如今，地球上的许多生物已经很罕见了，甚至有的已经濒临灭绝了！如果地球上没有了动物，地球将会变成什么样，人类又将会变成什么样？
我想，是我们人类好好反省的.时候了，如果再这样下去的话，我们将会成为动物们的敌人了，更别谈什么“与狼共舞”
人类，快点醒醒吧！保护动物，现在开始，还来得及！
保护动物的作文2
说到关于保护动物，我有一件很深刻的事一直留在我的记忆中。
那天，我妈妈给我买了两只小鸭子。我很高兴，把两只小鸭子放在箱子里，听着它们的叫声，我的心情非常的'好。
第二天，我想让俞智辉到我家看看我的鸭子，我给俞智辉打电话，让他来。他看了鸭子，也觉得很好玩。我们把一只小鸭子放在地上，它向前走了几步就摔倒了，它抓了起来，又摔倒了，我们哈哈大笑。我们玩够了，就把小鸭子扔进了箱子里，去玩玩具了。
下午，我和爸爸去看小鸭子，看见一只鸭子肚子朝上，翅膀和脚在抖动，它叫的声音很大，好像在哭一样。爸爸把小鸭子扶起来，小鸭子又倒了。我突然想起来我把小鸭子扔进箱子里的事，呀！我是杀人凶手呀！我哭了。小鸭子最后死了，我很伤心。
自从那件事之后我就开始懂得了要保护小动物的道理。
保护动物的作文3
一个天气晴朗的早晨，一只憨态可拘的小猴在美丽的森林里玩耍。它的样子可爱极了，亮晶晶的眼睛，红红的嘴巴，灵巧的耳朵，长长的`尾巴翘起来，露出了红红的屁股。
当小猴玩得正高兴的时，一个身强力壮的猎人向它走来，它迅速地爬到大树上。猎人只好在树下静静地等待。到了中午，机灵的小猴在木牌上写着“保护动物”。
过了一会儿，可爱的小山羊和蹦蹦跳跳的小白兔来找小猴玩捉迷藏。小白兔对小猴说：“小猴快下来和我们一起玩吧！”小猴说：“你们帮我看一看，猎人还在树下等着吗？”于是，小山羊和小白兔在树周围仔仔细细地寻找了一遍，并对小猴说：“也许猎人看到警示语，就离开了！”小猴听了小山羊的话，飞快地从树上跳了下来，高兴地和小山羊、小白兔玩起了捉迷藏。
小朋友们，让我们从现在做起，从我做起，保护动物，让生活环境更美好！
保护动物的作文4
今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的`动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。
我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
保护动物的作文5
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的`朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！