关于美的作文(精选15篇)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于美的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于美的作文1
一提到美，人人脑海里便会浮现出一些漂亮的外貌、图画······但这些都只是一些外在的美的美却，而内在的美却很少人去关心去注重。宽容是美德也是一种美，想到这里，我便回忆起了小时侯爸爸给我讲过的一个关于周恩来的美德故事。有一天周恩来总理来到理发店刮脸，总理咳嗽了一声，刀片把他的脸给刮破了。这时，理发师非常害怕，顿时不知所措。周总理却和蔼的说：“没关系，这怎么能怪你，是我咳嗽前没给你说，你怎么知道我要动呢?”每当爸爸讲完一遍后，都会告诉我。让我学会宽容，不管遇到任何事，都要学会理解别人。
美，在生活中处处可见，但也有许多人，虽然具有外在美，但他却不具备内在美与品德上的美。比如说，有许多人为了自己方便，把垃圾随地连乱仍，一点儿也不顾及那些起早贪黑的为大家扫地的清洁工人。还有许多人，在日常生活中会随口带出一些骂人的脏话。这些都是不“美”的'行为。要想具备美的几个条件，就必须得做到各个方面都好，无论是道德,品行，素质······在我看来，外在的美只不过是一个包装而已；而内在的美，却是最重要的。但往往有无数的人都因为外在的包装而舍弃了自己最重要的内在美；往往有无数的人因为外在的包装而舍弃了自己的财富；往往有无数的人因为外在的包装而舍弃了自己的一切。美，固然重要，但也不可以过于追求美的外在。
关于美的作文2
自然界有很多自然之美让人赞叹，如那清水芙蓉，如那超凡脱俗的清莲，我们都知道它们的美，有太多文人墨客的赞赏，我们也可能见过，只是会发现自然之美的，不一定会感受到人间的美。
美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。
倘若说欣赏自然之美需要睿智与一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。
常常感动于亲情的温暖，感动于真情的表白，感动于美好真诚的心灵，感动于朋友间情谊的真挚。人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。
身边的`琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。
欣赏美其实很简单。如果你对美丽漠不关心，那你无论如何也看不见真正的美丽。摒弃偏见与固执，美就在你心中。
美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活处处都是美。
生活不是由快乐与幸福而编织而成的，少不了落寞与惆怅。用一种欣赏美的眼光去看看阳光与雨露，恬淡而愉悦；用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快；用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……
美，就在我们的身边，你会发现，这是一种美，那也是一种美，因为发现，带给你不断的惊喜。
关于美的作文3
真善美，是老百姓的精神食粮，传了一代又一代。人们把它编写成了故事，美丽的传说，让这些美好源远流长。
从小我就喜欢看《山海经》这些胡天侃地的书。让我记忆犹新的是济公和尚惩恶扬善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美爱情;浣纱溪边西施婀娜的身影。尤其是对疯疯颠颠的济公印象最深，记得有一回讲的是：有一次他看见一个达官贵人欺负一位老妇人，不让她在荷花池边放生。济公就把老妇人的螺蛳放到了一条水沟里，还对着荷花池说：“落、落、落。”又对着水沟说：“涨、涨、涨。”这样一来，荷花池里的水就少了一半，而水沟则从此淙淙不息。这样脍炙人口的故事有很多很多。唱济公的歌也是广泛流传：鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇儿破……济公在民间的形象可以说是邋里邋遢，他还是个不守戒规爱喝酒，吃肉的和尚。不过老百姓却对他十分爱戴，我想这是因为他的正义和善良。还有白蛇娘娘的故事，一条白色能被老百姓尊称为娘娘，可见她在百姓心里的'地位有多高了，我想这是因为她的美丽和温柔。当然还有嫉恶如仇的小青、忍辱负重的西施、梁山泊祝英台等等，他们都是美丽、善良的化身。
在旧社会，我们的祖先生活可能并不富裕，可能有些贫苦，可能还受到过欺压。但他们心里从未放弃对自由，美好生活的向往，所以才困、伸张正义和对恶势力、封建思想不屈不饶的争斗。老祖宗没有给我们后代物质留下什么丰富的遗产，留下的是一种精神，是济公、白娘娘他们身上那种扶危济困一个个动人故事教我们做人的道理，也让我们对家乡这片土地更加热爱。
我想我们应该把真善美继续发扬光大，让它们在这片富饶的土地上茁壮成长。
关于美的作文4
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得真好啊，也许以前我是没有认真的去体会生活中的美，所以今天我要走出家门去发现生活中的美。
我刚刚走出家门，一股寒意迎面扑来，当我抬起头看，漫天枯黄的树叶划出了季节更替的轨迹。夏姑娘收起了她美丽的衣裙，留给了我们满眼的金黄。我在路上轻轻地走着，并不想打扰还未南飞的鸟儿，也不想破坏这宁静的美好，只想静静地感受着这美好，这是我平常感受着却没有察觉的美好。那是大自然的美。
来到我熟悉的校园，青春就在这里蔓延。同学们在打篮球、踢足球，她们在嬉戏，挥洒的汗水、飞起的裙摆倾诉着青春的飘逸。青春多美好啊，有快乐有伤心，但正是这多姿多彩的青春，让我体会到了青春的美。
走过老师窗前，她们在埋头备课或是在批改作业，即是节假日也毫不含糊。她们为了孩子无暇去跟家人们一起过一个好好的日子，开心一下。老师把我们从一个什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我们不能辜负他们的期望。我体会到了奉献的美。
回到家，立刻体会到了一种温馨，是啊，那好也不如家好。饭菜的香味包含了妈妈的`爱。爸爸虽然在外地，但电话里的问候也包含着爸爸的爱。父母的无私奉献让我体会到了父母的爱。
美，是漫天飞舞的树叶，是飘逸的青春，是老师无私的奉献，是父母深沉的爱。生活，平平淡淡，简简单单，但是生活中却到处都是美。
关于美的作文5
老师，我赞美您/您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。
老师，我赞美您/您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我赞美您/您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，是这些花朵能够茁壮成长。
老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的`学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊/老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。
老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的/”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。
老师，我赞美您/赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。
关于美的作文6
我家有爱看足球赛的爸爸，爱做家务的妈妈，爱听豫剧的爷爷和喜欢做媒的奶奶。
我的爸爸不但爱抽烟而且还非常喜欢看足球赛。爸爸一旦看到足球赛，他的眼睛就会订在电视上，再也移不开。他一定会从头到尾的看完，否则他绝不肯去做事。爸爸也很爱我。记得有一次，天气非常寒冷，窗外的风呼呼的刮着。在这寒冷的夜里，我发起了高烧。爸爸二话不说就抱起我冲向医院，他的身上只穿着一件单薄的皮衣。路上，爸爸把那件皮衣也给了我，继续往医院赶去。医院里，我静静的躺在病床上，爸爸握着我那冰冷的手，整夜寸步不离的守在我的床前。
我的妈妈虽然喜欢打麻将，但却是更爱劳动，总是把家里收拾的整整齐齐。有段时间，妈妈经常去打麻将，害的我和爸爸都瘦了几斤。妈妈做起家务来那是一流的，她能在两个小时内就把乱糟糟的家收拾的干干净净，连一粒灰尘都不放过。当然我的妈妈和别人的妈妈一样都很爱我。记得那一次，一个炎热的`夏天，我和爸爸妈妈吹着风扇进入了梦乡。突然停电了。周围暗了下来，风扇叶停止了转动，热气重新向我们袭来。我热的翻来覆去，豆大的汗珠从我脸上滚落下来。妈妈看我热的难受就找来一把扇子，轻轻地为我扇风，一直扇到我醒来。
我的爷爷喜欢听豫剧，他哼出来的唱腔简直和电视里唱的一模一样。爷爷说他小时候就爱听戏，虽然现在老了，可还是舍不得放弃这个爱好。
我的奶奶整天都在给别人说媒，每当成功一次，她就像采完蜜的小蜜蜂一样高兴。
爸爸妈妈经常吵架，不过他们吵完架后反而关系变得更好了，也更懂得对方的心了。
我的家庭虽然时有“战争”爆发，我却觉得这个家更温馨了。
关于美的作文7
最美瞬间就是要帮助人的一瞬间，帮助人要持之以恒，不能半途而废。我们身边有很多最美瞬间，有些是小孩做的，有些是青年做的，也有的是老年人做的，最美瞬间不分老小都可以做。
我们班有一位残疾的同学，他刚上小学时还能自理，而现在一定要家长陪同了，家长不能离开他，一离开他就会捣乱，有些时候还无理取闹。记得有一次我们班换课，语文课换成了体育课，而他的家长已经走了，老师叫我和裘好等人来帮忙让他去操场。一开始我们要把他抱上轮椅，裘好用尽全力才把他抱到轮椅上，还要经过楼梯，还要有个人把轮椅搬到一楼，我们开始抬同学，裘好背他，我们帮忙，可他实在太胖了，背了半层裘好和我们都趴下了，我们鼓起勇气准备再来一次我们一起努力相信一定会成功的我们再抬一次时有一位老师来帮忙，可还是没成功，而且那王铭轩也很痛，两个地方已经红了，我们可以理解他的痛苦，所以一定要把他弄下去，我们分别抬裘好抬身体我抬也抬身体，其他同学抬头和脚。可这样抬也很累，我们没了信心。在我们没信心的.时候是裘好鼓励我们一定要把他抬下去。
我们班有个王铭轩每周2天要去医院看病，裘好每次都市奋不顾身的帮他抄回家作业，把回家作业本发到传达室，要知道持之以恒是很难的。裘好是好样的，会帮助人的人也是好样的，我们要向他学习。
关于美的作文8
好不容易将厚重的《辞海》从书柜顶层搬了下来。我轻轻吹了吹封面上的灰尘，翻开，试图为“美”寻找一个定义……
精确权威语句，概括了“美”的“定义”，却似乎道不出“美”的真谛……于是，无奈的我踏出了家门，斗胆寻找“美”的脚印，“美”的踪影。
春意盎然，春天的阳光温暖和煦，亲吻着大地；春天的花儿争奇斗艳，吐露着芬芳；春天的风儿温柔怡人，轻拂着我的发丝，夹杂着的幽幽花香，引着我来到了生机勃勃的公园里……
踏入公园的瞬间，我以为自己误入仙境——绿的.草，嫩的芽，薄的云，轻的风……这世间充满了无法描摹的美与生命！
春草鲜嫩柔软，细腻地抚摸着学步婴儿的小脚丫。倔强的小家伙在一片绿茵中战战兢兢地迈起了一步又一步。也许老天爷也喜欢这个可爱的小鬼，想考验考验小孩的勇敢，才迈开几步，他却被草地上一个调皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小脸上，清澈的双哞闪烁着液体灵动的光。在旁心疼着的年轻的母亲正想上前将孩子抱在怀中呵护安慰，然而，小家伙在母亲殷切的目光下勇敢地站起来了，又稳稳地走了一段路……老天爷似乎注视着一切，太阳此时也笑得眯起了眼，灿烂的阳光再现。望着孩子幼小的远去的背影，年轻的母亲笑了，阳光下，明显看到了她眼角闪烁出的晶莹的泪光。我似乎读懂了年轻母亲美丽而纯朴的笑容美，或许就是一种由衷的喜悦与欣慰……
关于美的作文9
我眼中有很多美其中，我感觉得我妈妈的品德是最美的，
我和妈妈去购物到了商场的外面，我看见了一个乞丐就说：“妈妈，妈妈，看那里有一个乞丐，你看他多脏呀，衣服多破呀。”妈妈说：“你不要再说人家了，他们乞丐在外面乞讨也不容易，他们不怕风吹日晒，不怕淋雨，多么的艰苦。所以你不能再说人家了，当乞丐也不是那么容易的。”我说：“知道了。以后不说了行了吧，你怎么就向着一个乞丐呢。”妈妈然后妈妈就带着我去找那个乞丐了，妈妈问乞丐是不是家里有什么困难，乞丐说：“对，我以前光借别人的钱，而不还不还别人的钱，他们就来要张，可是我没有一点钱了，他们就把我家里的所有东西拉走了，当做赔偿，然后我就只能睡在大街上面了，我现在身上没有一点钱了，这些都是向别人乞讨的，我已经饿了好多天了，现在我很想吃饭，可是就这两三块钱，买什么也不够。”妈妈听了说：“我身上带了两百块钱，这些都给你吧，你留着买一些吃的吧。”那个乞丐说：“谢谢，谢谢，我以后要是有了钱，一定换给你们。”妈妈说：“不用谢，这些钱不用还，你自己留着用吧。”那个乞丐说：“真的不用还?”妈妈说：“是的.这的不用还。”乞丐说：“那就太谢谢了。”我说：“妈妈你不是说要给我灵石的吗?这么都给了那给乞丐了。”妈妈说：“做人要有一个好品格。”我说：“哦，”然后我们就回家了。
我从中感受到了妈妈的品德美。
关于美的作文10
今天我们花了8个小时去寻找家乡的美。我发现家乡的美表现在两个地方，那就是：景色美和人的心灵美。
其实，美无处不在，只要我们细心观察，美，随处可见。我们的家乡景色很美。她美在河、山、花、地这些我们熟悉地方。河的美表现在她清澈见底，纯净无比；山的美表现在她层峦叠嶂、高低起伏；花的美表现在她万紫千红、出类拔萃；地的美表现在她生机勃勃、生意葱茏。欣赏着眼前这一幕幕美景，我陶醉了，不禁发出感叹：我的家乡真美啊！
我的家乡不仅景色美，这儿的人更美。
当我们爬上八仙岩的时候，我已经累得气喘吁吁，筋疲力尽了。我口渴难耐，心想：如果这时有人为我送来清甜可口的.水那该有多好啊！正当我想得入迷的时候，亲切和蔼的声音打断了我的思路：“小朋友，快进来喝口水吧！这儿有水！”“哦，原来是一位白发苍苍、身材瘦小、脸上布满皱纹的老奶奶热情地招呼我们喝水呢！”我们欣喜若狂，顿时活像一只精力充沛的兔子，连蹦带跳地跑向老奶奶家。我们像进村的强盗一样，一瞬间就把老奶奶家的几壶水喝个精光。看到我们这副模样，老奶奶没有责骂我们，反而热情如初：“没关系，如果还没解渴，我继续烧。”说罢，她拎起泥水壶，踉踉跄跄地去烧水了。望着老奶奶远去的背影，刹那间，泪水模糊了我的双眼：是啊，人的外表不重要，重要的是她的内心啊！此时，我觉得眼前的老奶奶是世界上最美丽的女人！
今天的寻美之旅，真值！
关于美的作文11
不管是在炽热的太阳下，或是在寒冷的气候中，我从来不觉得无聊或厌倦。因为生活中有许多美好的事物，等着我去发现去寻找。
放学后，拖着疲惫的身体走过体育馆，从半掩的玻璃门中，我看到竞技体操选手们在一百二十五公分高的平衡木上，单脚旋转、交互跨跳、连续后翻；在蓝色的弹力地板上180度转体，分腿跳跃及飞行动作……；我忍不住停下有些麻木的双腿，与着模糊的乐音，享受这份强力的美感。
闲暇时，爸爸拿起毛笔蘸饱墨汁，在雪白的宣纸上，悬腕写下古人的诗句：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，那一条条的横线直线与顿挫点捺，组成一片黑与白的世界，没有声音、没有光彩。然而聚精会神地观察后，我彷彿领略到线条的力量，字体的流动，以及整篇书法的层次与行气，这一份安静典雅的美感。
登山时，可曾留意身旁的树干上，常悬吊着张扬的身影，腹部染着黄褐色条斑，花纹就像京剧丑角的大蜘蛛，在树丫间结起天罗地网，那透明的丝线在微光下闪闪发亮，展示着正八边形的对称美型，昆虫学家小弟惊异地发现，那是难得一见的“人面蜘蛛”。微风轻轻摇晃正在编织的网箩，我们仰起头，闭着眼睛感受从耳边吹过的.声响，这一片自然的美景！
有人说：“太阳光下没有新鲜事”，真的是如此吗？其实不然。生活就像万花筒，封在筒内亮丽的色彩与图案，要透过中间的三棱镜观察，才能欣赏到制作者精心设计的美丽。
关于美的作文12
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你也许会不由自主的赞叹道：“这些花真美！”
在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你也许会不由自主的欣赏她：“她真美！”
可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，而并非真正的美……
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在皑皑白雪之时，傲立雪中，把清香洒满人间。
而有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是一个北风呼啸的日子，处于梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
只记得，在公交车上，人们不约而同的把头转向窗口那边，不停的对手哈气，使图想暖和一点。
突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女实在受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘的身上。这时，车上所有人的目光都情不自禁地投向这位中年妇女身上。
妇女不禁紧皱着眉头，连声对着那位年轻姑娘说对不起。
不一会儿，年轻姑娘缓缓的回头，全车的人都把心揪的紧紧的，也许是为这位中年妇女感到担心吧。
瞌睡也没想到的是，迎来的.并不是一顿狠狠的怒骂，只见姑娘把外面的哪件衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在这个通风的位置，我就要下车了，这个位置给你坐吧。”“可是，你的衣服……”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，依旧是一道亮丽的风景……
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。
美，就在身边。
关于美的作文13
有诗云：“自古逢秋悲寂凉，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是啊，秋天，谁说都是悲寂的的呢?秋天硕果累累;秋天大雁南飞;秋天庄家丰收，谁都开开心心，快快乐乐!
秋姑娘来的时候悄悄的，静静的，只是让大自然来告知人们：该秋收了!
这时候，树叶子红了，麦子熟了，大自然更美了，天空澈蓝澈蓝的，一片云也没有!风轻悄悄的，天蓝湛湛的!
秋雨也是无私的，从不吝啬，人们喜欢再秋雨下散步，喜欢在秋雨里玩耍。
对秋天的怀念，是无法准确表达出来的!秋天的风，带着香甜的果子的味道，没有夏天的燥热，没有春天的丝丝缕缕的柔然，秋天的.风带给人信心，带给了我们好的运气;空气，没有夏天那么粗犷，没有春天那么柔弱，相反，秋天的空气带有一点任性，带有一点刚强!秋天的蓝天，湛蓝，而又剔透，没有夏天的云那么多，没有春天的天那么蓝，但是给人确是清爽的，舒畅的!
秋天的树，落叶像蝴蝶似的翩翩起舞，路人走过，“莎莎”，响起了秋天到的声音，奏响了秋天的曲子!
河流，也是秋天偏爱的景物之一：叮咚叮咚，好听的声音使鱼儿们跳起舞来，让路人过目不忘!
秋，恬静，舒适，让人舒服，秋高气爽，大雁南飞，这不都在形容秋天的吗?不知道今年的秋天又让我们怎么惊讶，拭目以待吧!
我们爱秋，相信，秋也爱我们!
关于美的作文14
观看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献的精神品格：
我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自己的妻子儿女，但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自己的行动表达了对工作的责任。
其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己的一切都奉献给了农村的教育事业。很多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都救济了自己的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了大山外的.世界。而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不辍学。也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时间，背上背篓，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，救济贫困的学生。为了自己的学生，放弃了自己儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。
这个故事深深的感动了我，我们应该珍惜自己现在所拥有的学习环境！向这位无私奉献崇高而纯朴的老师学习，给所有的贫困儿童创造一个良好的学习环境。
关于美的作文15
世界上，有很多种美：外表的美，行为的美，内心的美，还有外貌、行为与内心并存的美，等等。但是，哪一种美，有更让人欣赏呢？
我认为外貌美是当然好的，可是，再仔细思考后，这也就并没有什么了。大家可以想想，外貌美是大多数人都喜欢的，可是，就是因为被大家这种喜欢包围着，所以一般长的很漂亮的都会比较骄傲。这样也就不再那样美。
行为的美和内心的美也是非常好的。举止文雅而且谈吐都会让人感到心情愉悦、舒畅。可是往往这个样子，耶不一定会太招人喜欢。
在我感觉，外貌、行为与内心并存的美，是最佳的。因为，外貌长得漂亮就已经招人喜欢，还不骄傲，做一件事的时候也是那样的文雅。整个人都给别人一种良好的感觉，这不是非常好么？
你可能会说，怎么可能会有这样内外兼修的`人呢？这种人呀，我就见到过一个。
那是一个风和日丽的早晨在北京街道上——
我正走在路上，看见一个长得很漂亮，身着也非常新潮的女郎从一栋房子里面走了出来。她的正前方正好有一个易拉罐。本以为像她这种长得漂亮女郎都是丝毫不会管的。可是，正当我要转身走的时候，她却弯下了腰，伸出那只白嫩的手去捡起了那又脏又破的易拉罐，朝着垃圾桶走去，扔了进去。这种行为简直是让我万分惊讶！一般像这种长的非常漂亮的女郎又穿的这么新潮的人都是不会管垃圾的，这真是让我大开眼界。
这所见到的让我相信了世界上还真有这种外貌美而内心也美的人。
这是我心里的想法。你又是怎样认为的呢？
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