【精华】儿童节作文汇编6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的儿童节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
小朋友期待的六一终于到了，儿童节的那天我们学校举行了很多活动，上午一到二年级举行了歌唱比赛，下午又举行了美食节，我们班分成了五个小组制作美食，有做饼干、汤圆、包饺子、拌凉拌菜、还有水果沙拉。
我是做饼干组的，沈妈妈教我们做饼干，她给我们小朋友发了一个小板子，然后再给我们不同口味的原料，让我们在小板子上撒上面粉，然后把不同口味的原料搓圆后压扁，然后印上自己喜欢的形状把多余的部分去掉，拿到烤盘上摆好就可以拿去烤了。几分钟后饼干烤好了，哇，各种形状的饼干，好漂亮、好香呀！小朋友们闻到香味都来抢我们的饼干，可是小朋友的`手刚一摸到饼干就叫好烫呀！可是等我把手里的饼干做完去看饼干冷了没有，烤盘里的饼干已经没有了，哈哈，看来我们的手艺还不错嘛。
我也去吃其他组小朋友做的美食，味道真不错，美食节的食物真丰富，吃得太多了，晚上回家都不想吃饭了，今天的六一儿童节过得真开心呀！还有就是以前觉得做饼干很难的，但是通过这次自己做，发现做饼干没有想象的那么难，通过这件事情，让我明白了一个道理，自己不去做就不知道那件事情难不难。
儿童节作文 篇2
那是我刚上小学的时候，我读的是一年级三班，虽隔七八年，可是我永远忘不了一个节日，那就是：六一儿童节！
刚上一年级的我，对陌生的校园非常好奇，而在校园里过的每一个节日我更是感兴趣，过六一儿童节别提多开心了。
那天，门大哥穿了一件花衣裳，站在门口保护我们的安全；黑板弟弟也穿了一件新衣裳，衣裳上面写着：“六一快乐”几个醒目的大字，窗户姐姐打扮得花枝招展，灯妹妹也不甘落后，于是戴上了好看的头饰。我们叫着，喊着，闹着，疯打着，教室里充满了过节欢快的笑声。
时间像流水，联欢会就在同学们的欢歌笑语中结束了，结束后，老师从学校那领来了一箱大礼包，是准备给同学们的，我们看见有吃的高兴不已，迫不及待的排队拿吃的，不到一会，每个同学手里都有了一包。发完了，老师对我们说：“同学们，这是学校给你们小小的礼物，里面有：薯片、果冻、棒棒糖、旺旺雪饼、巧克力等小吃，请同学们不要吃，拿回家与爸爸妈妈一同分享。”
走在回家的路上，我把零食紧抱在怀里，时不时看看那诱人的东西。“恩，好吃，好吃。”我回头一看，看见了一个大哥哥正在吃。我不能自控了，手渐渐伸进了口袋：“不行，这是和爸爸妈妈一起吃的.，你不能独自享用”一个声音告诉我。于是我咽了咽口水，把零食放进了书包里，不觉加快了回家的脚步。回到家，我迫不及待的拿出零食给爸爸妈妈，说道：“爸爸妈妈，这是学校发的，老师叫我们带回来和爸爸妈妈一起分享，这，给你们。”妈妈笑盈盈的对我说“你自己吃吧，爸爸妈妈不吃。”“哼，你们不吃我也不吃了。”说完，我连忙把吃的往爸爸妈妈嘴里塞，这下他们不得不吃了，于是我也拿起了一块巧克力，时不时的说“恩，好吃，真好吃。”虽然在此前，我尝过许多巧克力的香味，但永远比不上和父母一起分享的那块香。
我常常想起把学校发的零食与爸爸妈妈一起分享的往事，便会忍俊不禁，和家人一起分享，真的很温馨！
儿童节作文 篇3
今天是六一儿童节，阳光明媚，和风轻轻的吹拂着，我的心情如天气一样清新、愉快。
来到教室，阳光透过窗户向教室里洒下炫目的光辉，照亮了一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像花儿一样。同学们快乐的交谈，吃着自己喜爱的零食。
联欢会拉开了帷幕，作为主持人的我可是有一定的心理负担，但我还是落落大方地走上讲台，我们四位主持人深情的朗诵着开场白，每一句话都感染了在场的每位同学，开场白结束了，同学们个个热情高涨，都不由得发出热烈的喝彩声。这时，同学们纷纷登台献艺。
第一个节目是舞蹈“樱花草”，我是舞蹈演员兼主编，女同学们一边唱一边跳舞，做着各种优美的'动作，一会儿来了个波浪，一会儿来了个踢腿，一会儿又用兰花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵莲花，赢得了同学们又一阵掌声。
其次就是小提琴独奏。张茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微闭着，那悠扬的琴声在教室里回旋，时而如涓涓细流，时而如惊涛拍岸，节奏时急时缓，同学们都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟着琴声打起了节拍。
联欢会结束了，但同学们的笑声还在持续……
儿童节作文 篇4
儿童节时，孩子们的愿望都与吃喝玩乐有关，家长也经常带孩子去商店里买东西，这完全是“消费节”！
现在的家长，过六一儿童节的方法一般都是带着孩子去商店买东西，去游乐园玩游乐设施，去公园拍照片，去肯德基、麦当劳中吃洋快餐……
这还叫过儿童节吗？简直是活生生的消费节！
儿童节要过得有意义，不能仅仅限于买东西！为了让儿童节过得更有意义，我给大家提几条建议：
1、在儿童节里多锻炼身体。平时作业任务多，时间挤不出来，没法锻炼身体。现在儿童节，没有作业，可以花点时间跑步、跳绳等，时间不需要太长，一个小时就够了。
2、去乡下。现在许多孩子都很浪费，特别是粮食，去乡下体验一下农村生活，可以改掉浪费的'毛病。
3、帮忙做家务。多做家务可以培养自立能力，也能帮助父母分担家务。
不要让儿童节变成消费节，过一个有意义的六一！
儿童节作文 篇5
盼望着，盼望着，一年一度的六一儿童节又走到了我们身旁，对于这个儿童节，班上不少同学都已经昂首以盼了呢。
原来是因为陈老师在六一节三天前就已经把活动内容“剧透”了哟。这次活动不仅有能令同学们大展拳脚的大联欢；不仅有令人垂涎三尺的巨大的足球蛋糕；还会有一份陈老师精心准备的小礼品。大家应该都是为了瞧瞧那礼物而盼着那个意义非凡的星期五早到来吧。
“大家上来排队拿礼物吧。”陈老师从门口搬进来一个大纸箱子，说道。话音刚落，刚一眨眼的工夫，陈老师的`身后就排起了长长的一串队伍，有几个反应力慢的直接用“五十米冲刺”般的速度冲向队尾，生怕自已的那一份被别人抢走了一般。
已经拿到礼物的同学笑逐颜开，把它紧紧护在怀里，就怕被别人抢走了，还没拿到礼物的同学在队伍里左看右瞧，恨不得把自已变成长颈鹿，把箱子中的东西看个清楚。
原来，陈老师送给我们的是夏日解暑必备神器——风扇。既有憨态可掬的龙猫风扇，也有活泼可爱的米老鼠风扇，还有一种就是呆萌呆萌的萌娃风扇了。把包装盒一拆，这正是我最想要的“小萌娃”。粉粉的身子，头上扎着两个小巧可爱的蝴蝶结，一个立正的姿势，配上微微鼓起的小肚子，一看就让人觉得萌萌哒。
我端详着她，眼前浮现出一幕情景：夏日炎炎，当我写作业的时候汗流满面，轻轻按一个按键，“萌娃”立即为我送来一阵清凉的风，减去了暑热的烦闷。“萌娃”这个夏天全靠你了！
我满意地看着我的小礼物笑了，我好像也懂得了陈老师的一片苦心。这个“六一”节，真的不一样！
儿童节作文 篇6
天天想，日日盼，终于要到一年一度的“儿童节”了。明天是“儿童节”，难怪同学们听课十分认真，想在我们的“儿童节”前天做好点，不让老师生气。我也有同感。下课时，我心里总在这样想：下午会怎样庆祝“六一”呢，我猜一定是在班里开庆祝会，玩“两人三脚”，玩“丢手绢”，有时连我们最喜欢的体育老师都会来和我们一起庆祝。还要猜谜语，答对了就可以得到气球。我偷偷地笑着。
到了下午，第一节正课，班主任老师来了。没想到老师竟会这样说：“今天打算不在班里庆祝，因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好，没有意见吧？”“有意见！”一位天不怕地不怕同学挺身而出，他说：“老师，可不可以不去看，坐在原位要一个多钟头，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”，老师一口反对，“全校师生是一定要去的，况且，跟你们说，这次联欢会的表演是很好看的哦！快排队，可以去了。”无可奈何之下，我们只好排成三队整齐的队伍，垂头丧气地走去大礼堂。
不料刚到礼堂的大门口，就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去，竟然还要坐在最后一排，真是衰！场面浩大，全校学生坐得密密麻麻，水泄不通。我被台上的布置所吸引，金光闪闪的舞台，两边挂着两个大红灯笼，一条银白色像项链的带子连接灯笼的侧面，后面是一幅大图画，上面画着一朵生机勃勃的向日葵，画上系着七八条彩带，上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌，我们所有人立刻站起来，校长来了，发表了讲话后，表演开始了。
一个漂亮的女老师做主持人，闪亮登场。她说：“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字，我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀，一定很好看。军乐响起，一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗，一边挥舞，一边带着“手下”出场。转了几圈，站定，学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳，右一掌，加个踢腿，翻了几个跟斗。“哼呵，哼呵……”一声声呐喊多么有气力呀！最后来个“众星拱月”，令人叹为观止。会场响起热烈的掌声，我也使劲地鼓掌，因为实在太好看，可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相，她说：“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起，七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出，随着音乐摆动四肢，最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子，突然他躺在地上，收起双脚，旋转三百六十度，真是够劲。我忍不住想欢呼起来，站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好，按捺住激动。表演完了，又是一阵热烈的掌声，漂亮的女主持人再次和我们相见，她说：“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的'音乐“天才”（我给的美称）——吴老师。音乐响起，吴老师穿着一套干净的白西装，一边挥手，一边唱起动听的歌声。他唱得真好听，声音不仅响亮，而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下，老师好帅哦。表演完了，再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场，她说：“各位，请观看第四个节目——英语故事。”唉哎，我对英语一窍不通，看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳，听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场，他们开始进行英语对话，我本来想捂住耳朵，突然传来几句嘹亮的汉语，原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后，又开始唱英文歌。“hello，hello，hello……”蛮好听的，充满乐趣。表演完了，再次是热烈的掌声。我也受益匪浅，因为我学到了“hello”这个词。漂亮的女主持人又走出来，她说：“请看最后一个节目——绿色舞蹈。”不知不觉，已经是最后一个节目啦。几个穿着绿衣裳的女孩握着绿扇子出来了，优美的歌声响起，她们打开扇子跳起优美的舞姿，远看像荷叶，远看更像孔雀开屏。当歌声截止的时候(由[]整理)，表演完了，也预示着联欢会就要结束了。留恋忘返的我还在原地。校长走上舞台，说：“师生们，联欢会到此结束了！”班主任老师带领我们班走出大礼堂，我们没有感到无聊，没有一丝疲倦。因为精彩的节目使我忘了这一切。
其实，这个“六一”是我人生的最后一个“六一”。因为我就要毕业了，应该过青年节了，“六一”儿童节可以说是与我毫无瓜葛。今天的“六一”联欢会将停留在我的脑海里，很久很久，天长地久……
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