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实用的对手作文300字集合8篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的对手作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对手作文300字 篇1
我和刘晨光想去游泳，于是我们向我爸爸要求去游泳。我爸爸说：“你们只要下棋赢了我，我就带你们去游泳。”我们说：“好啊！下什么棋？”爸爸说：“你们决定。”我们说：“中国象棋。”因为我们只有中国象棋和军棋，而军棋我们和爸爸下过，几乎是屡战屡败。而中国象棋我们还不错，有可能会赢。
一开始，刘晨光和爸爸下中国象棋，我当裁判。刘晨光和爸爸棋逢对手，不拼个你死我活绝不罢手。两人大战了好几个回合，刘晨光获胜了！第二局，我和爸爸对弈，我被爸爸的前马后炮将死了。第三局，刘晨光奋勇杀敌，调兵遣将，全体向敌方阵地进攻。爸爸的`兵马抱头鼠窜，最后战死沙场。第四局，依然是刘晨光上场。由于刘晨光看前面一直赢爸爸，有的骄傲，便粗心大意，结果以失败告终。第五局我上阵杀敌，这是最最重要的一局。我不再向前面那一局放松警惕，每走一步，总要再三思考。因为我下棋时全神贯注，一丝不苟，所以我大获全胜。
我们以3比2获胜，爸爸甘拜下风。爸爸遵守诺言，决定下午带我们去游泳。
对手作文300字 篇2
说起对手，相信大家都会有，学习中，游戏中，生活中……
我的对手就是-----我自己，如果今天的我比昨天的我好就等于我打败了对手，如果今天的我比昨天的.我差就说明我被对手打败了。
打败对手的我：一个风和日丽的早上，数学老师给我们考试，我考得很差，大多失分在计算题。第二天，老师又给我们考了一张试卷，那张试卷大部分都是计算题，我竟然全对。我打败了对手，彻底地打败对手。
被对手打败的我：四年级的运动会时，我是小四男子组100米运动员。在比赛中我一点儿也不紧张成功地进入了决赛，在决赛中更以优异的成绩获得了银牌。在五年级的运动会中，我仍然参加男子组100米，在这次比赛中我很紧张，没有信心，脚一直在发抖，最后连决赛都进不了。这次，由于我的缺乏自信，我被对手打败了。
对手就是自己，我要牢记：相信自己，战胜自己就是战胜了对手。
对手作文300字 篇3
初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。
《对手，你好》这篇文章列举的.“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能保持适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。
这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一起，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争，不断超越自己，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。
现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好!”
对手作文300字 篇4
我的对手不是同学也不是伙伴，而是妈妈。
我妈妈是一个很认真的人，只要一有空闲，她总会拿出计算器，一支笔和一个本子，好像她有写不完的字，就是因为妈妈勤奋，所以她才那么有成就。
我暗暗把妈妈订为我的`对手。
寒假的一天，我早早地起来了，看见妈妈在写计划写，我看见了，也不认输，把作业拿起来写。
真是奇怪！平时不喜欢做作业的我，今天却一动不动地坐了两个小时，而且是在写作业。还把一大半的英语做完了。
我想：哎都做那么多了，下去公园跑一跑，玩一玩吧！我问妈妈：“妈！和我一起到楼下玩吧！”她没看我，眼睛还是盯着计划书，说：‘你自己下去吧！我没有写完这个，我写完下去！“
对啊！我的”对手“还没累，自己却想着玩了，不行，我一定要超越妈妈。于是我又坐回椅子上写。”哟！还蛮乖的嘛！“妈妈说。我说：”我要超过你！“妈妈只是笑了笑，又埋头写计划书了。当时，我看到妈妈笑，还以为她在想：呵！超过我，怎么可能？
现在，我知道妈妈在笑什么了，她在笑，她的女儿会找对手了。已经长大了。
对手是让你有动力的”加油站“。我们应该谢谢我们的对手。如果没有对手，根本不会有动力！
我谢谢我的对手——妈妈。
对手作文300字 篇5
爸爸告诉我，我真正的对手其实是自己，一个顽皮好动的男孩。
以前的我是指上课不专心，作业不认真完成，还和其他班级的同学打架，爱爱看课外书。妈妈不在，我就悄悄地玩电脑、看电视，自由自在地在家玩。早上，我还常常睡懒觉，有时还睡到了7点30分，急得我不知道该怎么办！以前的那个我就是我的对手，我要战胜他，做个优秀的学生。现在，我上课专心听讲，积极回答老师的`问题，爱看课外书，不玩电脑游戏，不和同学打架，而且在家里做家务，主动帮助妈妈倒垃圾、拖地板等等…….
我发现自己正在战胜不爱读书的自己。不过，我还要改掉一些小毛病，比如学习怕麻烦，脾气暴噪等。只要我改正所有的小毛病，我肯定会变成一个全面发展的好学生。
对手作文300字 篇6
在我们的日常生活学习工作中，竞争无处不在，同时也造就了所谓对手。
很多人与对手是死对头，而我认为，摆正心态，就可变敌为友。我们可以这样想，有了对手就有压力，有了压力便有了动力，而动力可以提高我们的成绩，这样一来，对便成了一个暗暗帮助你的人，试想在东汉末年那个战火纷争的年代，刘备、孙权、曹操都因为想统一天下，怕自己被他人消灭，才会各自努力，形成了三国鼎立的局面吗？如此角度思考，实现了第一步化敌为友，接下来，要和对手共同学习，提高自己。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后就有两个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后就有两个思想。”
和对手交流，取长补短，共同进步，如果这次我比你差，不必懊恼，下次再争取就是了。一味嫉妒不仅不会提高成绩，甚至有可能退步。相反，要把他当做目标奋斗，争取超过他，这在无形中对自己帮助是巨大的。我们也要明白，人不会总是第一，要记住“我只是第三”，因为上帝第一，别人第二，保持一颗平常心。
在此，我感谢我的`对手——朋友，学习的路上有你们相伴，我们共同进步，我不孤独。
对手作文300字 篇7
对手，不只是敌人，有时对手会是你的最好的朋友。有一次，我们班转来了一个新同学，叫做海瑞林，老师把他调在了我的旁边，我想：调哪不好，偏偏调我旁边。那时，我的学习成绩一直名列前茅。自从他来以后，一切发生了变化。我的成绩不在是全班第一。在一次作文课上，老师让我们写一篇写景的文章，我心想：哈哈，写景篇是我的拿手强项，他绝对不可能比我写的好的，老师一定会读我的作文的，我如痴如醉的想象这样的情景。开始写作文了，我奋笔疾书，几下子写出了这篇作文。但是他也不甘示弱，下笔如有神一样的写着，我们俩几乎是同时交上去的。第二天，老师读的竟然是他的作文，我几乎要崩溃了，我没想到他的作文写的'比我的作文好，我十分嫉妒他，甚至恨他，他成了我的对手
在我回家的路上，我的心里沉重极了，突然有人拍了我一下肩膀，我回头一看，原来是海瑞林，他说：“你恨我？我们交个朋友吧！”我看到他这么真心诚意的跟我交朋友，我便答应了他，我们俩个人成了一对好朋友，也建立起了友谊，我们两个人从此既是一对知心朋友，也是对手。在学习上有什么困难，我们就互相讨论，研究，我们的关系更加密切了。
对手作文300字 篇8
“尽管我们是好兄弟，但是这一次我们必须进行比赛!”“好”，原来是我和哥哥进行的足球比赛啊，哥哥是我们枫华府第小区的头号中场，而我是万能的，前锋、中锋、后卫我都能干，可是哥哥的.旁带能力无人能敌。
我与他进行的是点球，好家伙!他一上来就给我来了个下马威，从我两脚之间的空隙穿过，他哈哈大笑。“早闻第一名，如雷贯耳，今日看来，不过如此!”我被他激怒了，在门前大力射门，我尽管打在了他的手臂上，但是弹尽了网，哈哈，成了!
第二轮，我使出了看家绝技——威吓，他果然中招，踢了一个毫无威力的滚地球，我不费吹灰之力就将球抱住了。轮到了我守门，我瞄准球门死角，轻轻地挑射，“竟打在了立柱上，真是苍天负我!”，就这样我输掉了一球。到第四轮时，我们打成了三比三。于是我们决定用一球决胜负。我研究了一个战术，声东击西，“哥，我往左边射哟!真的不骗你!”没想到他真的信了，我往右下角狠狠地抽射，打在了内柱了，又往左边飞去，哥哥一拍，拍在了球筐上面的内柱上，一个漂亮地弧线，球正好掉进了球筐内，哈哈，四比三，我赢了!
我终于赢了，战胜了强大的对手!我，更加充满自信!
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